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統編版高中歷史 選擇性必修2 第11課 近代以來的城市化進程 教學設計

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  1. 二一教育資源

統編版高中歷史 選擇性必修2 第11課 近代以來的城市化進程 教學設計

資源簡介

第四單元 村落、城鎮與居住環境
第11課 近代以來的城市化進程
本課是人教統編版選擇性必修2《經濟與社會生活》第四單元第11課《近代以來的城市化進程》,本課通過四個子目(城市化的演進、居住條件的改善、基礎設施的發展、城市化進程中的問題)講述了近代以來的城市化進程的概況。
【唯物史觀】
通過學習,運用唯物辯證史觀及有關理論,理解近代以來城市化進程的重大意義和存在的問題,培養學生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。
【時空觀念】
通過教科書和配套課件,認識近代以來的城市化進程所處的特定時空環境,抓住其特定時空背景和階段特征。
【史料實證】
通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設置懸念,認識城市化帶給人們居住條件的完善和便利,提高學生探究分析歷史問題的能力。
【歷史解釋】
引導學生運用本課教材中文獻資料所提供的有效信息,分析近代以來城市化的進程的特點,培養有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力。
【家國情懷】
通過教學讓學生認識城市化的利與弊,感悟可持續發展的重大意義,培養家國情懷。
1.重點:近代以來城市化進程中人們居住條件和生活環境的改善及問題
2.難點:近代以來城市化的進程的原因與特點
1.利用網絡資源進行前期課前準備,提出問題請教師有目的性地準備課程資料。
2.學生課前預習,查閱相關背景資料,搜集有關資料。
【課堂導入】
通過相關圖片,導入本課學習。
請同學們觀察圖片,這是美國摩爾購物中心。大家思考一下,這反映了什么樣的社會現象?對!城市服務設施的進步。那么,近代以來的城市化進程是如何演進的?又有哪些意義和問題?這些正是我們這節課所要探討的主題。
【講授新課】
城市化的演進
問題情境
請同學們結合教材內容及所學知識,概括指出近代以來城市化的演進概況如何?在世界和中國分別有何表現?
學習探索
1.概況
(1)路徑:工業革命以來,工業生產逐漸向城市集中,鄉村人口向城市轉移。
(2)作用:一方面為經濟發展提供了所需的勞動力與消費市場,另一方面對城市的設施與服務提出了更高的要求。
2.表現
(1)世界城市化:英國的城市化伴隨著工業革命展開。到1851年,英國成為當時世界上第一個城市人口超過總人口50%的國家。第二次世界大戰后,發達國家城市化水平進一步提高,發展中國家城市化速度加快。城市化成為衡量國家現代化水平的重要標志。
(2)中國城市化:鴉片戰爭后,中國沿海城市成為通商口岸,逐漸發展起資本主義工商業,吸引了大量鄉村人口進城,開啟了近代中國城市化的進程。新中國成立后,城市化進入新階段;1978年后,中國的城市化進程加快;21世紀以來,中國城市化迅猛發展。2011年,中國城鎮人口超過總人口的一半。
視頻情境
播放視頻——現代中國城市化
合作探究
探究一 英國早期城市化的特點
材料 城市化是工業化的孿生姊妹,是工業革命的必然結果。18世紀下半葉,英國工業革命的展開,特別是蒸汽機的廣泛運用,使新興工業城市迅速興起,故有“蒸汽機是工業城市之母”的說法。英國早期城市化進程完全是依據自由化市場力量實現的;城市化速度快、城市化率高;對外貿易在城市化的進程中地位舉足輕重;城市化與工業化同步進行。城市發展一方面使工業與人口布局在宏觀上集中于幾個有限地區;另一方面在微觀上則開始趨向分散,不斷向郊區發展。
思考:根據材料并結合所學知識,概括英國早期城市化的特點。
提示:特點:形成具有自發性;過程具有迅速性;外貿推動作用明顯;工業化與城市化同步;郊區化趨勢明顯。
探究二 美國城市化的特點
①內生作用為主的自我發展。美國城市化進程較少受外生的、偶然的或不確定因素的干擾,而是源于經濟發展的內生動力。
②跳躍性與漸進性并存。美國城市化不僅與工業化同步,還與西部開發同步,具有漸進性、跳躍性的特點。
③要素的流動性以及人口分布的均衡性。生產要素在全國范圍內自由流動,尤其是人口的流動最為明顯。
居住條件的改善
問題情境
請同學們結合教材內容及所學知識,指出近代以來人類居住條件是如何改善的?城市化為人類提供了怎樣的生活服務條件?
學習探索
1.居住條件
(1)條件:城市發展和建筑技術革新。
(2)表現:①19世紀50年代,美國人發明了電梯,使人們的生活更加便捷。
②19世紀70年代,比利時的一個住宅項目首次使用鋼筋混凝土技術。
③20世紀以來,集中供暖和制冷得到推廣,私人衛生間等快速普及。
(3)意義:使人們的生活更加舒適。
2.生活服務
第二次世界大戰后,城市中的社區蓬勃發展,為城市居民提供各個方面的服務;各種服務設施不斷完善,為居住在城市中的人們提供了極大便利。
合作探究
探究三 推動城市健康發展的因素
材料 成功的城市靠的是什么 構建神圣的空間;提供基本的安全保障;擁有一個商業市場。其實城市大多都或多或少的擁有這些功能。但可能最引人注目的成功的城市建設,是在新儒學信仰體系與外來西方科學理性主義結合之下進行的。今天,城市既要與沒有約束的市場資本主義的不良影響抗爭,而且還要與自私自利的腐敗的權貴們周旋。
——摘編自[美]科特金《全球城市史》
思考:根據材料并結合所學,指出科特金認為“城市成功靠的是什么”?并分析推動城市健康發展的因素還包括哪些?
提示:成功的條件:成為政治或宗教信仰的中心;能夠提供安全保障;具有商品交換的商業市場。
其它因素:消除自由市場帶來的不良影響;與自私自利的腐敗權貴作斗爭;注重儒家思想在城市化中的運用;發揮西方科學理性主義的作用;注意城市發展中對自然環境的保護;提升市民的現代觀念和現代生活方式等。
基礎設施的發展
問題情境
請同學們結合教材內容及所學知識,指出近代以來城市的基礎設施發展的背景如何?有何表現與影響?
學習探索
1.背景:城市經濟的發展、規模的擴大以及功能的增加。
2.表現:(1)19世紀以來,西方發達國家城市基礎設施建設不斷完善。自來水、煤氣燈、電燈、電話逐漸普及。19世紀末,第一條地鐵線在倫敦問世。20世紀以來,電車、汽車、自行車得到普及。城市交通呈現多樣化、立體化趨勢。
(2)中國近代城市基礎設施發展,主要集中在發達城市,尤其是通商口岸。1864年,上海煤氣公司成立。但是,當時城市基礎設施建設水平依然有限,且很不平衡。新中國成立以后,尤其是改革開放以來,城市基礎設施不斷改進。
3.影響:基礎設施的完善,使人們的生活質量和生活水平不斷提高。
城市化進程中的問題
問題情境
請同學們結合教材內容及所學知識,指出近代以來城市化進程中的問題形成的背景如何?有何表現?如何應對?
1.背景:城市規模擴大、人口急劇增加、城市管理水平和基礎設施滯后。
2.表現
(1)城市化早期,城市集中了大量工廠,大量煙塵不斷排放,生活與工業廢水直接排進河流,造成大氣污染和水源污染。隨著汽車的普及,城市中又出現汽車尾氣污染等新問題。
(2)工業化、城市化帶來了巨大的社會財富,這些財富聚集在少數資本家手中,工人階級生活貧困,生活條件惡劣。
(3)隨著城市的發展,居住區與工作區逐漸分隔,人們越來越依賴汽車。私人汽車的普及,使交通擁堵成為各大城市甚至中小城市的普遍問題。
(4)第二次世界大戰后,發展中國家在城市化進程中,同樣經歷了發達國家曾經出現的環境污染、交通擁堵、貧富矛盾等問題。與此同時,犯罪率上升、失業者增加等社會問題也日益突出。
3.應對:通過立法等手段,建設生態城市與智慧城市,構建人與社會、人與自然的可持續發展模式。
視頻情境
播放視頻——智慧城市
合作探究
探究四 發展中國家城市化存在的問題及成因
(1)城市人口迅速增長,超出了城市的承受極限。人滿為患、資源與服務短缺、城市超負荷運轉等問題普遍存在。
(2)大城市人口迅速擴張,不利于國家和區域的協調發展。
(3)貧富差距增大,城市社會問題和危機四伏。一方面,由于工業基礎薄弱,缺少必要的物質條件支撐,發展中國家的貧困化現象在城市化進程中不降反升。另一方面,城市化需要大量的資金支持,導致發展中國家城市化嚴重依賴外資,加劇了這些國家的安全風險。
【課堂小結】

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