資源簡介

第9課 20世紀以來人類的經濟與社會生活
教 學 設 計
教學目標
1.了解20世紀以來世界經濟的發展情況，對比認識不同社會制度下經濟政策的調整。
2.理解20世紀以來國際貿易與金融體系的變化過程，分析其對社會生活帶來的影響。
3.認識新中國成立后特別是改革開放后中國在經濟建設方面取得的巨大成就和對世界作出的貢獻。
教學重難點
1.第二次世界大戰后，世界經濟的發展有何特點？
2.20世紀以來世界經濟曲折發展，國際貿易和國際金融發生了哪些變化？產生了怎樣的影響？
課前準備
1.教師利用教科書及其他相關備課資料進行前期課前準備。
2.學生課前預習，查閱相關背景資料，搜集有關資料。
教學過程
【導入新課】
20世紀以來世界經濟曲折發展，面對經濟中出現的新問題，各國政府對自身的職能、對市場和計劃的關系有了全新的認識，并作出了全面的調整，由此推動了經濟快增長。
【新課講授】
世界經濟的發展
1.一戰前后世界經濟的發展
【教師活動】20世紀以來，世界經濟在曲折中發展。政府宏觀調控與市場調節相結合，成為實現經濟快速增長的主要手段之一。通過教材學習第一次世界大戰前世界經濟的發展情況。
【學生活動】20世紀初，壟斷資本主義繼續發展，資本主義國家間政治、經濟發展的不平衡與重新瓜分世界的斗爭，最終引發了第一次世界大戰。
【教師活動】請同學們閱讀材料，把所有社會主義國家的經濟探索找出來，分析一下哪些是成功的？哪些遇到了挫折？通過材料分析俄國新經濟政策和中國特色社會主義市場經濟體制有何共同點？
【教師活動】多媒體出示材料
材料 1921年3月，俄共（布）召開了第十次代表大會。大會的中心議題是制定黨在新的歷史時期的經濟政策，通過了《關于以實物稅代替余糧收集制的決議》，新經濟政策的主要內容，是以征收糧食稅代替余糧收集制。農民按國家規定繳納糧食稅，稅后的余糧歸個人所有，并可自由到市場交換物品。工業方面，恢復私人小企業，將部分國有企業以租賃制和租讓制的形式，轉變為典型的國家資本主義企業。1921年7月7日，政府通過《關于手工業和小企業》的決定后，私人企業也有了發展。私企的雇工最初在20人以內，后發展到百人之內。在商業方面，廢除國家配給制和國家貿易壟斷制，實行自由貿易制和商品交換，私營商業有了長足發展，
——武寅主編：《簡明世界歷史讀本》，北京：中國社會科學出版社，2014年，第533頁
【教師活動】通過材料對比新經濟政策和改革開放以來我國的社會主義市場經濟，共同之處在于承認市場和商品貨幣關系對經濟的調節作用，多種所有制并存，調動了生產和消費的積極性。
【教師活動】展示“流程圖”
【教師活動】通過教材和材料概括一戰后蘇聯經濟的發展
1.俄國爆發“十月革命”建立世界上第一個社會主義國家。
2.1922年，蘇聯成立，實施新經濟政策，社會經濟得到恢復。
3.斯大林逐漸建立起高度集中的計劃經濟體制，集中力量發展重工業。
【教師活動】蘇聯模式的特征及評價
（1）特征
①經濟上表現為單一的公有制；實行自上而下的指令性計劃；排斥商品、市場、貨幣關系。
②政治上表現為權力的高度集中。
（2）評價：這種高度集中的政治經濟體制同蘇聯當時的社會生產力的發展水平是基本適應的，在歷史上起過積極的作用。蘇聯在20世紀30年代取得的巨大成就，就與實行這種體制有關。但是，這種體制有嚴重的缺點和弊端，后來越來越阻礙蘇聯國民經濟的發展和政治體制的改革。
【教師活動】第一次世界大戰后，資本主義經濟雖然有所發展，但是資本主義制度的基本矛盾最終導致了1929-1933年資本主義世界空前嚴重的經濟危機。通過教材找出資本主義經濟危機的表現。
【學生活動】在資本主義國家，銀行倒閉，企業破產，市場蕭條，生產銳減，失業人數激增，人民生活水平大幅度下降，社會矛盾尖銳。
【教師活動】資本主義國家是如何應對經濟危機的？
【學生活動】
（1）美國通過羅斯福新政扭轉危機。
（2）德、意、日走上法西斯道路，發動了第二次世界大戰。
【教師活動】講解第二次世界大戰前資本主義世界經濟的發展概況。
（1）20世紀初，壟斷資本主義繼續發展。
（2）20世紀20年代，第二次工業革命的成果進一步得到推廣應用，極大地促進了生產力的發展，各主要資本主義國家先后進入了經濟繁榮時期。
（3）1929-1933年資本主義世界爆發了空前嚴重的經濟危機，國家壟斷資本主義得到發展。
【教師活動】第二次世界大戰后世界經濟是如何發展的？
2.二戰后世界經濟的發展
【教師活動】出示材料
材料 第二次世界大戰后，盡管西方國家之間依舊存在競爭與爭奪，但是也加強了協調合作，形成了國際協調與國際干預的機制。特別是在經濟方面的國際協調在戰后獲得了重大的實質性的拓展，一大批相關的國際組織應運而生，發展出多種有效的協調方式。……國際經濟協調機制的一個重要途徑，是在沒有裉本觸動國家主權的前提下，部分國家主權不同程庋地向超國家的國際組織“轉移”，以適應國際壟斷資本的發展和經濟全球化的需要。
——摘編自徐藍《世界近現代史1500—2007》
【教師活動】資本主義國家的經濟是如何發展的？通過表格進行學習。
（1）資本主義國家經濟的發展
促進因素 ①通過經濟計劃、財政政策、貨幣政策、收入政策以及福利政策等，將政府宏觀調控與市場調節結合起來，實現了經濟的快速增長。 ②現代科技進步促進了新興產業的發展與傳統產業的升級，極大提高了工業、農業、能源、交通、通信等部門的生產效率。
不利因素 ①資本主義生產社會化與生產資料私人占有之間的固有矛盾。 ②隨著全球化的發展世界范圍內貧富分化加劇，經濟危機時有發生，并且波及范圍更大，嚴重影響了世界經濟的發展。
【教師活動】思考：第二次世界大戰后世界經濟的發展有何特點？
總的來看，世界經濟在曲折中發展。
（1）政府宏觀調控和市場調節相結合是實現經濟快速增長的主要手段之一。
（2）科學技術在推動經濟增長方面的作用越來越大，第三產業興起。
（3）經濟區域集團化和經濟全球化深入發展，貧富分化加劇，經濟危機時有發生。
（4）中國等發展中國家對世界經濟的貢獻率不斷提升。
（5）20世紀90年代以來，“新經濟”、互聯網經濟不斷發展。
【教師活動】通過教材學習社會主義國家經濟的發展情況。
（2）社會主義國家經濟的發展。
①蘇聯與東歐社會主義國家
a.在20世紀五六十年代經濟發展進程中，指令性計劃和官僚化管理效率低下、運轉不靈等問題越來越突出，隨后的改革也陷入困境。
b.1989年，東歐發生劇變；1991年，蘇聯解體。社會主義經濟面臨挑戰。
【教師活動】出示材料
材料一 在某種意義上，有人說，他挽救了市場經濟。就是說，市場經濟不是沒有毛病，出了一些毛病，在30年代的時侯，他引進了一些新政，然后使市場經濟又回到了一個比較健康發展的軌道。……開創了市場經濟的新模式。在這種模式中，市場規律這只“看不見的手”和政府干預這只“看得見的手”聯合起來，共同影響經濟，市場的作用和政府的作用同時得以發揮
——《大國崛起》解說詞
材料二 1985年8月28日，鄧小平在會見外賓時，曾經說到：“社會主義究竟是什么樣子，蘇聯搞了很多年，也沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，搞了個新經濟政策，但是后來蘇聯的模式僵化了。”
【教師活動】出示材料，并提問中國的社會主義經濟是如何發展的？
②中華人民共和國
a.社會主義革命和建設的曲折探索奠定了中國現代化的工業基礎。
b.1978年，中共十一屆三中全會召開，實現了偉大的歷史轉折。此后，中國通過改革開放建立起社會主義市場經濟體制，成功開辟出中國特色的社會主義道路，經濟飛速發展。
c.2010年，中國經濟總量超越日本，成為僅次于美國的世界第二大經濟體。
廣交會展館
中國進出口商品交易會，即廣州交易會，簡稱“廣交會”，創辦于1957年，每年兩次，至2019年已舉辦126屆，是中國對外開放的窗口和標志，被稱為“中國第一展”。
【教師活動】通過表格總結歸納新中國成立后經濟體制的變化。
時間 經濟體制 實行原因 特點 影響
1956到1978年 高度集中的計劃經濟體制 實行蘇聯模式，缺乏建設經驗 單一的公有制；權力高度集中；指令性計劃；平均主義 對工業化建設曾起過積極作用；但后來成為經濟發展的障礙
1978到1992年 建立有計劃的商品經濟，實行以計劃經濟為主，市場調節為輔的經濟體制 總結了新中國成立以來經濟建設正反兩方面的經濟教訓并借鑒了國外經驗 發展多種所有制經濟，調整產業結構，實行政企分開 增強了企業活力，解放了生產力
1992年至今 逐步建立起市場經濟體制 黨中央對國情的充分認識；鄧小平南方談話進一步解放了人們的思想；中共十四大提出建立社會主義市場經濟體制的目標 國家實行強有力的宏觀調控，發揮計劃與市場兩種手段的長處，多種所有制經濟共同發展；以按勞分配為主體，多種分配方式并存；以實現共同富裕為根本目標 進一步解放和發展了生產力，使經濟出現了前所未有的活躍局面
新興民族獨立國家經濟的發展
【教師活動】第二次世界大戰后，原先的殖民地與半殖民地國家紛紛獨立。這些國家將經濟獨立作為首要目標，并通過發展國有經濟與制定計劃加速自身的工業化進程，這些國家的經濟發展情況如何？多媒體出示材料：
材料 第二次世界大戰后，特別是60年代以后東亞是世界上變化最大的地區，其經濟增長速度遠遠領先于其他地區，也遠遠超過西方國家曾經創造過的紀錄。在世界經濟發展史上，18世紀到19世紀初，工業增長速度緩慢，當時人均國民生產總值每年增長1%已是歷史性的創新，而且也只在英國某些地方出現。到19世紀后期至20世紀初，在西方先進工業國中這一增長率達到1%-2%，提高約1倍。第二次世界大戰后這一增長率又翻了番，達到3%-5%，但東亞地區在戰后工業化進程中把經濟增長的年平均增長率提高到7%-8%，高出西方發達國家年平均增長率1倍以上，這是自工業革命以來世界經濟發展出現的全新勢頭。因之被稱為“經濟奇跡”。
“東亞模式”的特點是突破“新古典經濟學”中“政府的作用僅限于補充市場機制不足”的局限，政府與布場進行有機協調，形成政府適當干預下的市場經濟體制。通過充分調動正、企業和個人的活力，來達到經濟運行的高效。“東亞模式”證明，現代市場經濟體制有多種實現途徑，西歐早期的自由市場經濟道路通過不斷調整，最終演化成今天的模式。這是一種先崛起國家的演化路徑。對于后崛起國家來說，環境便利（沒有殖民地，不能通過掠奪進行資本積累），人類社會的知識存量變了（已經知道國家和市場在經濟發展中的作用和局限，市場經濟的實現途徑也可以相應改變，可以通過對已有經濟規律的認識，依靠政府的力量建構現代市場經濟體制，從而濃縮工業化的過程。亞洲“四小龍”中的韓國、中國臺灣地區，新加坡走的就是這樣的發展道路。它們通過強有力的經濟干預，引進外資、出口導向、高儲蓄及人力資源的開發，在近30年內就走完了傳統資本主義100多年的歷程，躋身于新興工業化國家和地區的行列。
——蕭國亮、隋福民編著：《世界經濟史》，七京：北京大學出版社，2007年，第423-425頁
【學生活動】通過教材和材料總結新興民族獨立國家經濟的發展的表現和面臨的挑戰。
①表現：
a.這些國家將經濟獨立作為首要目標，并通過發展國有經濟與制訂經濟計劃加速自身的工業化進程。
b.20世紀60年代至70年代前期，一些國家的經濟實現了高速發展。
②面臨的挑戰：
a.自身經濟結構存在問題；
b.西方發達國家貿易保護主義抬頭。
【教師活動】提問：21世紀以來，世界經濟的發展有哪些調整？中國是怎樣應對這些挑戰的？
3.21世紀以來的經濟全球化
【學生活動】
（1）表現
①21世紀以來，經濟全球化深入發展，各國相互聯系和依存程度日益加深。
②世界經濟的不穩定性、不確定性突出，增長動能不足，貧富分化日益嚴重。
（2）中國應對全球化的政策：堅持對外開放的基本國策，倡議推動“一帶一路”國合作，努力實現政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通、民心相通，打造國際合作新平臺，增添共同發展新動力。
首屆中國國際進口博覽會現場
2018年11月5日，首屆中國國際進口博覽會在上海國家會展中心拉開帷幕。這是世界上第一個以進口為主題的國家級展會。
二、國際貿易與人類生活
國際貿易體系的建立
《關稅與貿易總協定》
【教師活動】第二次世界大戰后，《關稅與貿易總協定》促進了國際貿易發展。世界貿易組織成立后，服務貿易增長迅速，電子商務興起，改變了人民的生活。
【教師活動】多媒體出示材料
材料 在關稅及貿易總協定組織主持下,從1947年迄今已舉行了8次多邊貿易談判。第一次……使占資本主義國家進口值54%的商品平均降低關稅35%。第二次……使占應征稅進口值5.6%的商品平均降低關稅35%。第三次……使占進口值11.7%的商品平均降低關稅26%。第四次……使占進口值16%的商品平均降低關稅15%。第五次……使占進口值20%的商品平均降低關稅20%。第六次……使關稅稅率平均水平下降35%。第七次……這次談判的重心已從關稅轉移到非關稅壁壘上,并達成七個非關稅壁壘方面的守則。這七個守則,在法律上獨立于總協定,它們僅對在守則上簽字的成員具有法律效力。第八次……首次將勞務貿易列入多邊貿易談判范圍。除了貨物貿易外,還將知識產權和投資問題列入了談判內容。……但是在布魯塞爾部長級會議上討論的一攬子最后文件,因美國和歐洲共同體對農產品價格補貼問題的談判破裂,未能如期完成。
——摘編自饒貴生主編《國際貿易》
【教師活動】出示表格，要求學生根據教材49頁內容，填充表格
背景
時間
宗旨
意義
答案示例：
背景：從19世紀70年代到第二次世界大戰，由于戰爭與經濟危機，各國通過貿易封鏡與提高關稅保護本國貿易，國際貿易總量因此增速放緩落后于生產的增長速度世界經濟蕭條，人民生活困難。
時間：在美國主導下，23個國家于1947年達成《關稅與貿易總協定》。
宗旨：提高生活水平、保證充分就業、保證實際收入和有效需求的持續增長。
意義：在該協定的框架下，各締約國通過談判，削減關稅和其他貿易壁壘，取消國際貿易中的歧視待遇，促進了國際貿易的發展。
【教師活動】出示圖片
【教師活動】圖片中代表的是什么機構
【學生活動】世界貿易組織
【教師活動】這個組織是什么時候成立的？它的宗旨是什么？
【學生活動】
成立：1995年，在《關稅與貿易總協定》的基礎上，世界貿易組織成立。
宗旨：擴大貨物和服務的生產與貿易，合理利用世界資源、保護環境，確保發展中國家尤其是最不發達國家在國際貿易中的份額和利益，建立更具有活力和水久性的多邊貿易體制。
【教師活動】總結歸納現代國際貿易體系建立的原因、過程。
（1）原因
①1929-1933年經濟大危機發生后名主要資本主義國家實行貿易保護主義，阻礙國際貿易和經濟發展，影響人們的生活。
②第二次世界大戰的教訓。
（2）建立過程
①1947年，在美國主導下，23個國家達成《關稅與貿易總協定》。
a.積極影響：在該協定的框架下，各締約國通過談判，削減關稅和其他貿易壁壘，取消國際貿易中的歧視待遇，促進了國際貿易的發展；推動經濟全球化向體系化，制度化方向發展；為世界貿易組織的成立奠定了基礎；促進了世界經濟的增長。
b.局限性：由于關貿總協定不是一個正式的國際組織，規則不嚴密，不具有法律約束性，這使它在體制上和規則上有多方面的局限性；美國在其中占有特殊地位，有利于美國占領世界市場，便利了美國的商品輸出和經濟擴張。
②1995年，關貿總協定發展為世界貿易組織。
【教師活動】講解關貿總協定與世界貿易組織的關系。
世界貿易組織與關貿總協定是在特定的歷史條件下形成的，存在著內在的繼承性，也具有較大的差異性。
（1）繼承性
①產生原因：世界經濟貿易的新發展和關貿總協定的內在局限是世界貿易組織產生的主要原因。
②基本原則：世界貿易組織的主要原則，如非歧視原則、關稅減讓原則、透明度原則和自由貿易原則等都是關貿總協定確立的。
③基本目標：世界貿易組織和關貿總協定都把推動貿易自由化作為自己的目標。
（2）差異性
①地位：關貿總協定是一個臨時的多邊貿易協定，而世界貿易組織是一個具有法人地位的國際組織。
②約束力：關貿總協定的協定、協議對成員不具有強制約束力，而世界貿易組織的協定、協議對成員具有強制約束力。
③執行力：關貿總協定對爭端解決沒有規定時間表，而世界貿易組織對爭端解決程序規定了明確的時間表，因而其執行力和效率大大提高。
國際貿易的發展
服務貿易的增長
【教師活動】講述：世界貿易組織成員間關稅的下降和服務貿易市場的開放，直接降低了相關產品和服務的費用，刺激了有效需求，提高了生活水平。服務貿易的增長有哪些表現呢？閱讀教材50頁第一段內容，回答問題。
【學生活動】表現：
①1997年，69個世界貿易組織成員簽署了《全球基礎電信協定》，電報、電話、移動數據服務等電信市場相互開放，大大降低了人們的通信成本；
②世界貿易組織在擴大貨物生產與貿易的基礎上，進一步擴大服務貿易，涉及旅游、運輸等12大類。
【教師活動】提問：服務貿易的增長有什么意義呢？
【學生活動】服務貿易對經濟的推動作用越來越大，也為人們的工作和生活提供了很大便利。
對國際貿易的依存度提高：
【教師活動】出示材料：
【學生活動】
2001年，中國正式加入世界貿易組織，使中國經濟在全球化進程中獲得參與制定規則和競爭的有利位置，從而得到更為廣闊的發展空間，對經濟體制改革和現代化建設產生深刻影響，標志著中國對外開放進入了一個新的階段。
【教師活動】國際貿易發展的同時貿易形式發生了哪些變化呢？多媒體出示材料：
材料 第二次世界大戰后，隨著科技和生產力的發展，國際分工的日益深化和國際貿易的超前發展，世界經濟出現全球化趨勢…科學技術創新和信息時代的到來為經濟全球化解決了技術問題。交通和通訊的成本已經大幅度降低，二者能夠實現的速度按指數級數加快，這使得在全世界實現全新的溝通和控制成為可能。從1930年到1990年，空運的成本已從平均每英里68美分降到11美分，紐約與倫敦的3分鐘的電話費從244美元降到3美元，估計到2010年，這種費用可以降到3美分，使跨大西洋的通訊費幾乎降到零。信息技術的發展，使大量信息數據在全球范圍內快速、經濟地傳遞，使跨國公司的生產者和經理們可以把生產的各個階段廣泛地分布在世界各地，通過信息傳遞，把這些生產統一組織起來而不至于形成管理失控。此外，由于信息技術上的發展，使得管理者可以在瞬息之間了解世界各地的市場情況并進行必要的計算，找出針對各地市場進行最有效的資源配置的盈利機會。經濟全球化影響著人們對世界的看法并且改變其思維方式。
——高德步、王玨著：《世界經濟史》，北京：中國人民大學出版社，2001年，第462頁
【學生活動】
①商品貿易同國際投資、技術貿易、勞務承包等結合在一起，實現了更多樣的經濟合作方式。
②現代信息技術的發展改變了傳統的交易手段。電子商務興起后，人們利用互聯網技術和通信技術進行商品、技術和服務交換，突破了時空障礙，極大提高了商業效率，降低了相關成本，同時也便利了人們的生活。
三、國際金融與人類生活
1.金融組織的建立
【教師活動】出示材料
材料 1943年7月美英兩國發表了各自的新的國際貨幣制度方案,美國的“懷特計劃”建議設立總額為50億美元的“國際貨幣穩定基金”,由各國根據自己的黃金外匯儲備、國民收入和國際收支情況認繳一定的份額,各國投票權的數額取決于認繳份額的多寡。……1945年12月27日,“布雷頓森林協定”在美國國務院內舉行簽字儀式。
——摘自王斯德主編《世界通史》第三卷
【教師活動】第二次世界大戰后，在美國主導下，布雷頓森林體系建立，它的實質是建立一種以美元為中心的國際貿易體系。“布雷頓森林體系”建立了國際貨幣基金組織和世界銀行兩大國際金融機構。前者負責向成員國提供短期資金借貸，目的為保障國際貨幣體系的穩定；后者提供中長期信貸來促進成員國經濟復蘇。
【教師活動】出示表格，閱讀教材50頁“國際金融與人類生活”第一段內容，填充表格
成立時間 主要任務 主要業務
國際貨幣基金組織 1945年 重建國際貨幣制度，以維持匯率的穩定和國際收支的平衡，增強會員國維持經濟繁榮的信心。 向會員國發放短期貸款，用于進行國際收支調整。
世界銀行（國際復興開發銀行） 1945年 鼓勵對外投資，促進戰后經濟的復蘇與發展。 主要向會員國發放中長期貸款，用于恢復和發展經濟。
國際金融的發展
（1）金融全球化的發展
【教師活動】閱讀教材50頁“國際金融與人類生活”第二段內容，思考金融全球化發展的表現。
【學生活動】
20世紀90年代以來，資本流動全球化、金融市場一體化和金融機構全球擴張成為經濟全球化進程中的主導趨勢。
①很多非銀行機構迅速發展，證券市場的融資規模不斷擴大。
②不同金融機構的業務界限被打破，銀行、政權和保險三者的產品日益趨同并相互融合，大型金融集團和跨國金融企業不斷涌現。
【教師活動】出示材料：
美國次貸危機(subprime crisis)又稱次級房貸危機，也譯為次債危機。它是指一場發生在美國，因次級抵押貸款機構破產、投資基金被迫關閉、股市劇烈震蕩引起的金融風暴。它致使全球主要金融市場出現流動性不足危機。美國“次貸危機”是從2006年春季開始逐步顯現的。2007年8月開始席卷美國、歐盟和日本等世界主要金融市場。
2008年9月15日，有著158年歷史的華爾街老牌投行雷曼兄弟轟然倒閉，創下美國歷史上最大規模的破產案。倒閉前雷曼兄弟資產規模達到6390億美元，業務覆蓋全球逾40個國家。
【教師活動】閱讀材料，思考金融全球化的發展帶來了哪些風險？
【學生活動】金融風險一但失控，就會導致大范圍金融波動，甚至引起全球性的金融危機。
【教師活動】總結國際金融中心的變遷
①手工工場時期：以佛羅倫薩等獨立城市為中心的“北意大利金融”，以“阿姆斯特丹”為中心的“荷蘭金融”。
②工業革命后：以倫敦為中心的“英國金融”。隨著工業革命的發展，英國實力大增，建立起世界殖民帝國，英鎊地位提升。
③二戰后：以紐約為中心的“美國金融”。兩次世界大戰等使美國綜合國力提升，布雷頓森林體系的建立標志著以美元為中心的伙計貨幣金融體系的建立。
④20世紀80年代以來：國際金融中心呈現多極化發展態勢。美國實力相對衰落，歐盟、中國、日本等 實力增強，其貨幣地位上升。
【教師活動】作為迅速覺醒的新興經濟體，中國在國際金融中的影響力逐步提升。通過教材學習。
（2）中國在國際金融中的影響力逐步提升
2009年 中國政府開始推進人民幣的國際化。
2010年 中國成為國際貨幣基金組織第三大成員，僅次于美國和日本。
2015年 中國發起成立亞洲基礎設施投資銀行。
2016年 人民幣成為主要的國際儲備貨幣之一。
【教師活動】小組討論：如何認識人民幣的國際化？
（1）利
①提升中國國際地位，增強中國對世界經濟的影響力。
②減少匯率風險，促進中國國際貿易和投資的發展。
③進一步促進中國邊境貿易的發展。
④獲得國際鑄幣收入，人民幣實現國際化后最直接、最大的收益減少獲得國際貨幣稅收入。
（2）弊
①對中國經濟和金融穩定產生一定影響。
②增加宏觀調控的難度。
③加大人民幣現金管理和檢測的難度。
（3）電子金融與網絡金融的興起
【教師活動】通過“學思之窗”分析中國發起成立亞洲基礎設施投資銀行的背景和目的。
考慮到在全球化背景下，區域合作在推動亞洲經濟體持續增長及經作和社會發展方面具有重要意義，也有助于提升本地區應對未來金融危機和其他外部沖擊的能力；
認識到基礎設施發展在推動區域互聯互通和一體化方面具有重要意義，也有助于推進亞洲經濟增長和社會發展，進而為全球經濟發展提供新動力；
……
確信作為旨在支持基礎設施發展的多邊金融機構，銀行的成立將有助于從亞洲域內及域外動員更多的亟需資金，緩解亞洲經濟體面臨的融資瓶頸，與現有多邊開發銀行形成互補，推進亞洲實現持續穩定增長；
同意成立銀行……
——《亞洲基礎設施投資銀行協定》（2015年6月29日）
閱讀《亞洲基礎設施投資銀行協定》的相關內容，分析中國發起成立亞洲基礎設施投資銀行的背景和目的。
【學生活動】
（1）背景
①經濟全球化和亞洲區域經濟合作的深入發展。
②亞洲基礎設施相對落后：亞洲是當今世界最具經濟活力和增長潛力的地區，但因建設資金有限，一些國家鐵路、公路、橋梁、港口、機場和通信等基礎設施建設嚴重不足，這在一定程度上限制了該區域的經濟發展，同時亞洲經濟體之間缺乏有效的多邊合作機制，缺乏把資本轉化為基礎設施建設投資的渠道。
③中國在世界經濟中的地位提升。
（2）目的：解決亞洲經濟體發展過程中的資金問題，以推動亞洲地區經濟的發展，提高亞洲經濟體的抗風險能力。
【教師活動】出示圖片
【教師活動】圖片中展示的是什么？
【學生活動】自動取款機
【教師活動】計算機和通信技術的發展使電子金融與網絡金融日益普及。閱讀教材52頁第一段內容，填充表格。
原因 計算機和通信技術的發展。
表現 ①20世紀70年代末期，自動取款機開始投入使用。 ②20世紀末，信用卡公司實現了國際信用卡支付體系的聯網。 ③21世紀以來，互聯網金融已逐漸成為人們生產生活密不可分的一部分。
影響 便利了人們的生活，人們利用電腦、手機等網絡終端，無須親自到金融網點，就能辦理轉賬匯款、投資理財、貸款兌換等業務。
課后總結
本課主要學習20世紀以來商業貿易的發展變化及對人們生活的影響。了解這個問順應從三個方面人手：其一，世界經濟的發展。20世紀以來，在世界經濟曲折發展進程中，通過學習資本主義國家、社會主義國家和新獨立的民族國家發展經濟的道路，理解政府宏觀調控與市場調節相結合，成為經濟增長的手段之一。其二，國際貿易與人類生活。第二次世界大戰后，國際貿易規模不斷擴大，服務貿易增長迅速，電子商務興起，改變了人們的生活。國際貿易活動中出現制度化、體系化的特點，從關貿總協定到世界貿易組織，貿易規模擴大，各國對世界貿易的依存度提高。同時，貿易形式也發生巨大變化。其三，國際金融與人類生活。20世紀以來，國際金融出現了許多新的變化，第二次世界大戰后期建立的以美元為中心的國際貨幣金融體系一定程度上穩定了國際金融秩序。20世紀70年代以來，電子金融與網絡金融日益普及，不僅改變了人們的商業貿易觀念，也在逐漸改變人們的生活。
板書設計
第9課 20世紀以來人類的經濟與社會生活
一、世界經濟的發展
二、國際貿易與人類生活
三、國際金融與人類生活

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