資源簡介

（12）暑假提前學：把握世界的規律——2022-2023學年高一政治人教統編版暑假作業
知識預習
一、聯系的含義及基本特征
（1）含義：所謂聯系，就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。
（2）聯系的基本特征
項目 普遍性 客觀性 多樣性
含義 任何事物都處在聯系之中 是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移 事物的聯系是多種多樣的
表現 任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系，每一事物內部的各個部分、要素之間是相互聯系的，世界是一個普遍聯系的有機整體 自在事物的聯系和人為事物的聯系都是客觀的 直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等
方法論 用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題 要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性 善于分析和把握事物存在和發展的各種條件。一切以時間、地點和條件為轉移
二、用聯系的觀點看問題
（1）堅持整體與部分的統一。
項目 整體 部分
區別 地位 事物的全局或發展的全過程 事物的局部或發展的各個階段
內涵 居于主導地位，統率著部分，具有部分所不具備的功能 在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體
聯系 相互聯系、密不可分。整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。 整體的功能、狀態及其變化也會影響部分
（2）掌握系統優化的方法整體與部分的關系，在一定意義上就是系統與要素的關系。
系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體。系統的基本特征是整體性、有序性和內部結構的優化趨向。
（3）方法論：我們應當樹立全局觀念，掌握系統優化的方法，用綜合的思維方法認識事物。要立足整體，把各個部分、各個要素聯系起來考察，優化組合，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果；同時必須重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展。
三、唯物辯證法的發展觀
1．發展的普遍性
(1)含義：物質世界處于永恒運動、變化、發展的過程中。
(2)表現
①自然界總是處于由低級到高級、由簡單到復雜的發展過程中。
②人類經歷了從原始社會到社會主義社會，甚至共產主義社會的歷程。
③每個人的認識都經歷著由不知到知，由知之不多到知之較多的過程。
2．發展的實質
(1)實質：發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。
(2)新事物與舊事物
①含義：新事物是符合客觀規律、具有強大的生命力和遠大的發展前途的事物；舊事物是指違背事物發展的必然趨勢，因而最終會走向滅亡的事物。
②關系：新事物在舊事物的母體中孕育產生，克服了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西，汲取了其中積極的、合理的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內容，具有不可比擬的優越性。
③趨勢：在社會歷史領域中，新事物符合歷史發展的必然趨勢，反映了社會進步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到了人民群眾的支持和擁護。因此，新事物必然戰勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規律。
四、用發展的觀點看問題
1．量變與質變
(1)內涵
量變 質變
表現 事物數量的增減或場所的變更 事物根本性質的變化，由一種質態向另一種質態的轉變
程度 漸進的、不顯著的變化 根本的、顯著的變化
過程 是事物的統一、相持、平衡和靜止 統一物的分解、平衡和靜止的破壞
(2)關系：事物的發展總是從量變開始的，量變是質變的必要準備，量變達到一定程度必然引起質變，質變是量變的必然結果；質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變；事物的發展過程就是這樣由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環往復，不斷前進。
(3)具體要求：重視量的積累，為實現事物的質變創造條件；在量變達到一定的程度，只有改變事物原有的性質才能向前發展時，要果斷地抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍。
2．事物發展的前進性和曲折性
(1)事物發展的前途是光明的
①任何事物都要經歷肯定、否定，再到否定之否定的辯證發展過程。
②辯證否定的實質是揚棄，通過克服舊事物中過時的、消極的內容，保留其中積極合理因素，自己否定自己，自己發展自己。
③辯證否定是聯系和發展的環節。
(2)事物發展的道路是曲折的
角度 原因
成長過程 新事物的發展總要經歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程
自身條件 新事物存在著弱點和不完善的地方
群眾基礎 人們對新事物的認識也有一個過程
反對勢力 舊事物在開始是往往比較強大，總是頑強抵抗和極力扼殺新事物
(3)方法論要求
原理內容 事物發展的方向是前進的、上升的，道路是曲折的、迂回的
方法論 要求 我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、壯大，還要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗
五、事物發展的源泉和動力
1．矛盾的含義
(1)世界上的一切事物都包含著既相互對立、又相互統一的兩個方面。
(2)矛盾的概念反映的是事物內部的對立和統一關系。矛盾就是對立統一。
(3)矛盾的對立屬性就是斗爭性，矛盾的統一屬性就是同一性，他們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。
2．矛盾的基本屬性
(1)矛盾的同一性：是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。
相互依存 矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統一體中
相互貫通 矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化
(2)矛盾的斗爭性：是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。
(3)同一性與斗爭性的辯證關系
區別 矛盾的同一性是相對的，矛盾的斗爭性是絕對的
聯系 矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含差別的同一；矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約
(4)矛盾雙方的對立統一推動事物的運動、變化和發展，由此構成事物發展的源泉和動力。
六、矛盾問題的精髓
1．矛盾的普遍性
(1)含義：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿每一事物發展過程的始終，即時時有矛盾。
(2)要求：承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。在任何時候，對任何事物，我們都要敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。
2．矛盾的特殊性
(1)含義：矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個側面各有特點。
(2)表現：一是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區別于他事物的特殊本質；二是同一事物在發展的不同過程和階段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。
3．矛盾的普遍性和特殊性的關系
(1)關系：矛盾的普遍性和特殊性的關系，也就是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關系。
相互聯結 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性，任何事物都是普遍性與特殊性的對立統一，特殊性中包含著普遍性
相互轉化 在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。反之，在一定場合是特殊性的東西，在另一場合則是普遍性
(2)要求：矛盾的普遍性與特殊性辯證關系原理，要求我們從中國國情出發，把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合。
七、用對立統一的觀點看問題
1．主次矛盾
(1)含義：在事物發展過程中處于支配地位，對事物發展起決定作用的矛盾就是主要矛盾。其他處于從屬地位，對事物發展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。
(2)關系：主要與次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化。
2．矛盾的主次方面
(1)含義：每一矛盾中的兩個方面的力量都是不平衡的，處于支配地位，起著主導作用的一方是矛盾的主要方面。處于被支配地位的一方屬于矛盾的次要方面。事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的。
(2)關系：矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴，又相互排斥，并在一定條件下相互轉化。
3．堅持兩點論與重點論的統一
(1)原理依據：主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面的辯證關系原理要求我們，要堅持兩點論與重點論相結合的方法。
(2)具體要求
兩點論 在認識復雜事物的發展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面
重點論 認識復雜事物的發展過程時，要著重把握主要矛盾；在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流
(3)要反對形而上學的一點論和均衡論。
4．具體問題具體分析
(1)含義：具體問題具體分析，是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。
(2)地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。
(3)意義：具體問題具體分析是正確認識事物的基礎，是正確解決矛盾的關鍵。
預習自測
1.科研人員通過研究發現，清新的泥土味是土壤中的鏈霉菌布下的“氣味陷阱”。聞味而來的跳蟲在食用這些鏈霉菌的同時，也幫助后者的子代孢子廣泛傳播。這告訴我們( )
①聯系具有普遍性，任何事物之間都是普遍聯系的
②一切事物都與周圍其他事物都有著這樣或那樣的聯系
③應善于分析和把握事物存在和發展的各種條件
④間接聯系比直接聯系更重要
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.“防之于未萌,治之于未亂”“愚者暗于成事,智者見于未萌”意在提醒人們認識和處理事物時注意防微杜漸、洞察先機。這些飽含中國智慧的名言體現的辯證法道理有( )
①認識事物的量變比認識事物的質變更重要
②只有認識事物的量變,才能把握事物的質變
③事物的量變是漸進的,但會引起事物的質變
④事物的變化發展表現為事物在新質基礎上的量變過程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.下列選項與漫畫蘊含哲學寓意一致的是( )
①致廣大而盡精微，極高明而道中庸（《禮記·中庸》）
②看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛（王安石《題張司業詩》）
③天不言而四時行，地不語而百物生（李白《上安州裴長史書》）
④人生萬事須自為，跬步江山即寥廓（范梈《王氏能遠樓》）
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.國家主席習近平同美國總統拜登舉行視頻會晤時指出：中美兩國是兩艘在大海中航行的巨輪，我們要把穩舵，使中美兩艘巨輪迎著風浪共同前行，不偏航、不失速，更不能相撞。惟有如此，中美雙方( )
①才會由斗爭性轉化為同一性
②才有可能相互依存、相互貫通
③才能以把握統一促進共贏發展
④才能在對立中把握統一，在統一中把握對立
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.黨的二十大報告指出，中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現代化創造了人類發展史上真正的奇跡，是人類社會發展的一項創舉，為人類實現現代化提供了新的選擇。對此理解正確的是( )
①中國式現代化寓于各國現代化共性之中，并通過其表現出來
②要在現代化共性指導下分析中國式現代化，把握其基本內涵
③中國式現代化建設的成功作法，是各國可資借鑒的現成方案
④各國借鑒中國式現代化的經驗，必須堅持具體問題具體分析
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.閱讀材料，完成下列要求。
當前，世紀疫情與百年未有之大變局復雜交織，各國不論大小和發展程度，均在抗疫、經濟復蘇等方面有迫切的共同訴求，全球環境治理體系由此迎來了轉型升級的重要時機。
生態文明是人類文明發展的歷史趨勢。引領全球生物多樣性治理新征程，中國提出令人矚目的“中國行動”：率先出資15億元人民幣，成立昆明生物多樣性基金；加快構建以國家公園為主體的自然保護地體系；構建起碳達峰、碳中和“1+N”政策體系……這一系列精準的保護“路線圖”，為解決全球特別是發展中國家生物多樣性保護面臨的難題提供了解決方案，樹立了很好的榜樣，也給全球帶來信心和希望。
參與全球生態文明建設，中國一直在行動。中國愿與國際社會一道，同舟共濟、勠力同心，共謀人與自然和諧共生之道，為共建人與自然生命共同體作出新的更大貢獻。
（1）結合材料，運用整體與部分的辯證關系的知識，說明各國應如何參與生態文明建設。
（2）青少年應如何為全球生態環境治理作貢獻？請你提出兩點具體建議。
答案以及解析
1.答案：C
解析：①錯誤,聯系是有條件的,并非任何事物之間都是普遍聯系的;②③符合題意,跳蟲既被鏈霉菌影響、制約,同時也影響著鏈霉菌的子代孢子的廣泛傳播,這告訴我們一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系,應善于分析和把握事物存在和發展的各種條件;④錯誤,直接聯系和間接聯系反映的是聯系多樣性,無法比較哪個更重要。故選C。
2.答案：C
解析：事物的發展是通過質變實現的,沒有質變就沒有發展，因此不能說 認識事物的量變比認識事物的質變更重要，①說法錯誤。事物的發展 是由量變到質變，又在新質的基礎上再從量變到新的質變的不斷發展 的過程，④說法錯誤。防微杜漸、洞察先機強調重視量的積累，防止事 物向不好的方向轉變，②③正確切題。故選C。
3.答案：B
解析：漫畫反映的是事物的發展總是從量變開始的，量變是質變的必要準備，量變達到一定程序必然引起質變，因此啟示我們要重視量的積累。①④：“致廣大而盡精微，極高明而道中庸”意思是既要致力于達到廣博境界又要盡心于鉆研精微之處，既要追求高大光明的境界又要把奉行不偏不倚作為修養，啟示我們要保持耐力和定力，做好量的積累；“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”意思是每個人都要靠自己努力方能有所作為，積跬步以至千里，哪怕每次僅邁出半步，但只要長久積累就可以到達寬廣的世界，啟示我們重視量的積累，故①④符合題意。②：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”意思是看似尋常實際最奇崛，寫成好像容易卻飽含艱辛，表明事物發展的道路是曲折的，故②不符合題意。③：“天不言而四時行，地不語而百物生”意思是天不會說話，可是四季交替，地不會說話，可是百物生長，強調了規律的客觀性與運動的絕對性，故③不符合題意。故選B。
4.答案：C
解析：①：矛盾雙方在一定的條件下可以相互轉化，但矛盾的同一性和斗爭性是不能相互轉化的，①錯誤。②④：“中美兩國是兩艘在大海中航行的巨輪，我們要把穩舵，使中美兩艘巨輪迎著風浪共同前行，不偏航、不失速，更不能相撞?！?，表明中美雙方是相互依存、相互貫通，要在對立中把握統一，在統一中把握對立，②④符合題意。③：中美雙方要把握對立統一才能促進共贏發展，③錯誤。故選C。
5.答案：C
解析：①：中國式現代化是個性。共性寓于個性之中，并通過個性表現出來，①錯誤。③：各國的國情不同，中國式現代化的經驗對他國來說，不是現成的方案，③錯誤。
②④：中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，是基于自己國情的中國特色，這說明矛盾具有特殊性，各國借鑒中國式現代化的經驗，必須堅持具體問題具體分析。要堅持共性和個性的統一，要在現代化共性指導下分析中國式現代化，把握其基本內涵，②④正確。故選C。
6.答案：（1）整體與部分相互聯系、相互影響。整體與部分的辯證關系原理要求我們樹立全局觀念，立足整體，選擇最佳方案，實現整體的最優目標；同時重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展。各國要堅持人類命運共同體理念，基于共同利益，同舟共濟、勠力同心，形成全球環境治理的合力，推動全球治理能力提升和治理體系完善；順應歷史發展大勢，積極承擔責任，展現國家擔當，以實際行動為全球環境治理樹立榜樣、注入信心。
（2）示例：①不亂扔垃圾，堅持垃圾分類投放。②堅持綠色出行、環保購物。
解析：（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設問主體為“考生”，需要運用整體與部分的辯證關系的知識，說明各國應如何參與生態文明建設。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：參與全球生態文明建設，中國一直在行動，共建人與自然生命共同體→可聯系立足整體，選擇最佳方案，實現整體的最優目標；有效信息②：中國提出令人矚目的“中國行動”→聯系重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展。第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設問主體為“考生”，應如何為全球生態環境治理作貢獻？請你提出兩點具體建議。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息：如何為全球生態環境治理作貢獻→可聯系堅持垃圾分類投放；綠色出行。第三步：整合信息，組織答案
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