資源簡介

(共8張PPT)
分類
微課
分類：把同類的東西放在一起
分類的方法：按照物品的屬性進行分類，再按照大小、形狀、顏色等去擺放
分成兩組做游戲，可以怎樣分？
按年齡分
按性別分
人數
大人
孩子
8
4
人數
男
女
6
6
將這些動物分成兩組，可以怎樣分？
天上飛的
地上走的
只數
3
6
·拓展練習·
給這些同學分類。
·拓展練習·
（1）按不同的活動分一分，填寫下表。
打乒乓球 踢足球 踢毽 跳繩
人數
4
3
5
6
·拓展練習·
（2）如果分成兩組，可以怎樣分？
10
8
男生
女生
人數
7777
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BooK
●
昌
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7
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已
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景《分類與整理》
學情分析：
低段學生好奇心強，喜歡動手操作，他們天真浪漫，所做即所想，約束能力差，注意力分散，因此，這個階段孩子的規整、歸類能力總體而言較弱，整理習慣也還在養成中。本節課旨在通過各項活動設計幫助學生動手動腦，了解什么是分類，分類的方法有哪些，嘗試自主整理物品，有助于學生勞動意識和美好德行的形成。
教學目標：
教學目標:
1、勞動觀念:通過學習分類與整理，培養有序整理、自己的物
品自己整理的勞動觀念。
2、勞動能力:學習有序救理的方法，即按大小、顏色、形狀等
分類，提高生活自理能力和動手實踐能力。
3、勞動習慣和品質:通過生活實踐，培養做事認真仔細、有始
有終、自覺整理物品的勞動習慣和品質。
4、勞動精神:在實踐過程中，養成熱愛勞動、不怕不難的勞動
精神。
教學重、難點：
教學重點：學習有序整理的方法。（學會方法）
教學難點：培養學生良好的生活習慣，提高學生生活能力。（培養能力，養成習慣）
課前準備：
繪本《小熊的儲藏室》、操作卡片、多媒體
教學過程：
一、繪本導入，激趣引思
1.以《小熊的儲藏室》導入，了解分類的概念。
分類：把同類的東西放在一起
2.了解分類的方法
分類的方法：分類時先判斷所給的物品中哪些具有相同的特征、用途（顏色、大小、形狀、種類）等，再把同類的物品放在一起，最后把每類物品放在不同的位置上。
分組操作，鞏固概念
1.游戲探究：超市要開門了，可是還有很多物品沒有整理，你能幫幫我嗎？
2.合作前梳理規則
8人為一小組，自主商量，合作完成操作單
3.分組展示
學生展示小組合作單，并講述這樣分類的理由，進行自評和互評。
評價維度 評價內容 自評 互評
勞動技能 了解分類方法
有序整理
勞動觀念 勞動感受
勞動習慣 自己整理物品
總結與延伸
1.師總結本次活動
2.延伸：回家按照相同的方法收拾整理自己的房間(共19張PPT)
冬天快到了，為了度過寒冷的冬天，大熊肯尼準備了大量的食物。有蘋果、梨、柿子、香蕉、哈密瓜、白菜、馬鈴薯、胡蘿卜、南瓜、蜂蜜、奶酪、小魚干、餅干……
要怎么整理呢？
讓我來把所有東西分類放吧
按大小分類嗎？
儲藏室的空間好像都不夠
按顏色分類嗎？
這個方法好像不太適用
按形狀分類嗎？
怎么樣？這個繪本是不是很有意思？小熊的儲物箱里的東西太多了，多虧了小猴子出的好辦法，按照物品的屬性進行分類，再按照大小、形狀、顏色等去擺放，幫助小熊把儲物箱里的東西擺放的又清楚又整潔。
分類與整理
分類：把同類的東西放在一起。
超市開業：分類整理
貨架1：XX區
2
6
童怎么整理
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家高分莫服吧！
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按夫爾分其寫？
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接顏色分其喝？
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餐粉分空尖
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蔬菜
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其他零食整尖類。
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有害垃圾
可回收物
其他垃圾
廚余垃圾
Harmful waste
Recyclable
Other waste
Kitchen waste
垃圾分類
全民行動
有害拉極
可回收物
其它垃圾
Other waste
廚余垃圾
Kitchen waste
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擺放書本
收納積木
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收納玩具
收納海洋球
陳備
層魚盤
器昌
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種國
的生汝可調
老抽將商
鈴蘭
味精
泗縣發布
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圖片來源：Veer圖庫www.veer,com
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貨架3：

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