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【核心素養目標】人教版《勞動教育》六上 勞動項目四《制作紐扣畫》課件+教案+素材

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【核心素養目標】人教版《勞動教育》六上 勞動項目四《制作紐扣畫》課件+教案+素材

資源簡介

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勞動項目四《制作紐扣畫》 教學設計
課題 制作紐扣畫 單元 二單元 學科 勞動 年級 六年級
學習目標 1.勞動觀念:通過制作紐扣畫,體驗動手的快樂,明白勞動創造美的觀念。2.勞動能力:了解什么是紐扣畫,掌握制作紐扣畫的步驟,提高動手實踐能力。3.勞動習慣與品質:通過制作紐扣畫,養成做事認真仔細、樂于動腦、勤于動手的習慣。4.勞動精神:通過實踐活動,養成不怕困難、吃苦耐勞的勞動精神。
重點 了解什么是紐扣畫,掌握制作紐扣畫的步驟,提高動手實踐能力。
難點 通過實踐活動,養成不怕困難、吃苦耐勞的勞動精神。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 猜謎語:兄弟數人各有家,晚上出門早回家,一家緊挨一家住,走錯一家笑掉牙。 (打一物) 謎底:紐扣 紐扣,作為衣服上的一個小物件, 默默守護著我們,擋去寒風的侵襲,帶來溫暖。但是,他還能作畫。你知道什么是紐扣畫?就是用紐扣作畫。這些畫作有著不同的風格,有的是全部采用紐扣來作畫,還有的就是以其作為簡單的裝飾,非常有韻味。今天,就讓我們一起來學習《制作紐扣畫》從中尋找答案吧! 出示課題。 猜謎語 通過謎語,激發學生的興趣,從而引出與本課題相關的話題,啟發學生,為后文鋪墊。
講授新課 一、 我勞動 我快樂1.準備好了彩色布料 彩色紐扣 彩紙 剪刀 膠水二、一起制作紐扣畫吧1.制作紐扣畫的過程。(1)根據構思好的設計圖選擇合適的布料和紐扣。(2)用筆在白紙上畫出設計圖。注意圖中各部分圖案的相對位置。(3)將設計圖中需要粘貼紐扣的部分剪下,然后按照紙樣在布料上剪下相同形狀的布樣。(4)將布樣粘貼在彩紙的相應位置上,然后挑出相同顏色的紐扣,用膠水粘在剪下的布樣上。小伙伴們,你們想乘坐“潛龍一號”遨游大海嗎?不妨把自己的自拍照點貼到“潛龍一號”的白色位置上吧!(5)在彩紙上涂好環境色并補充其他細節。如果有文字,可以在紙上寫好,再剪下貼在即將完成的作品上。 2.說一說,制作紐扣畫的過程?視頻:制作紐扣畫的過程。三、勞動收獲1.將制作好的紐扣畫照片貼在下面的相框中展示一下吧。同學們,紐扣畫展馬上要開始了,趕緊帶上你的作品來參加吧!出示照片。 2.在制作紐扣畫的過程中,你有哪些感想和體會?記錄下來吧。學生1:由于設計圖設計的小動物輪廓不準,所以制作的紐扣畫就不像,我心情很沉重,今后我要好好學畫畫,爭取把紐扣畫做好。學生2:在粘貼紐扣的時候,由于膠水粘度不夠,當紐扣畫拿起來時,紐扣自然脫落,造成畫面不清晰了,今后在使用膠水要使用粘度大的。四、 勞動評價 評價內容自我評價同學互評教師/家長評價了解制作紐扣畫的方法學會制作紐扣畫 養成樂于動腦、勤于動手的習慣五、拓展天地1.我們的紐扣面真的很棒!在日常生活中,我們的衣服上常會見到紐扣,你們會釘紐扣嗎?下回我們帶領大家學習釘紐扣。視頻:不同紐扣的不同釘法.2. 紐扣還能做什么?(1)紐扣日歷(2)紐扣相框(3)紐扣鐘盤(4)紐扣墜飾(5)紐扣手鏈 (6)紐扣項鏈 閱讀、了解制作紐扣畫所需的物品。 學生根據操作步驟進行實踐。 觀看視頻,制作紐扣畫的過程。 實踐分享,說說自己勞動收獲。對制作紐扣畫的勞動實踐過程給予正確的評價。學習拓展延伸,了解釘紐扣和紐扣還能做些什么。 通過勞動準備,引導學生對制作紐扣畫做好準備,為后面學習打好基礎。 引導學生了解制作紐扣畫的正確方法,提高動手實踐能力。 通過視頻,引導學生更加熟練掌握制作的方法。 通過勞動成果分享,引導學生互相學習、共同進步。通過自我評價、
同學互評和老師
家長評價,引導學生增進對自我勞動水平的認知,并能對不足
之處予以改進。通過拓展延伸,引導學生對紐扣了解和認知,拓寬學生知識面的同時,激發學生 利用好紐扣創作更好的作品!
課堂練習 說一說,你的紐扣創意畫,和同學們一起分享。 想一想,做一做 完成隨堂練習題
課堂小結 今天,我們學習了制作紐扣畫的方法,體會了制作的樂趣,感受到制作的辛苦,今后,讓我們不斷地探索 創作出更好更美的紐扣畫! 對本節課內容進行總結概括。
板書 制作紐扣畫 制作紐扣畫的方法步驟勞動收獲勞動評價拓展天地
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共22張PPT)
第二章 生產勞動 我愛學
勞動項目四《制作紐扣畫》
人教版 六年級上冊
了解目標
1.勞動觀念:
通過制作紐扣畫,體驗動手的快樂,明白勞動創造美的觀念。
2.勞動能力:
了解什么是紐扣畫,掌握制作紐扣畫的步驟,提高動手實踐能力。
3.勞動習慣與品質:
通過制作紐扣畫,養成做事認真仔細、樂于動腦、勤于動手的習慣。
4.勞動精神:
通過實踐活動,養成不怕困難、吃苦耐勞的勞動精神。
核心素養 目標
新知導入
謎底:紐扣
猜謎語
兄弟數人各有家,
晚上出門早回家,
一家緊挨一家住,
走錯一家笑掉牙。
——(打一物)
新知講解
準備好了






彩色布料 彩色紐扣 彩紙 剪刀 膠水
新知講解
(1)根據構思好的設計圖選擇合適的布料和紐扣。
制作紐扣畫的過程:








新知講解
(2)用筆在白紙上畫出設計圖。注意圖中各部分圖案的相對位置。
(3)將設計圖中需要粘貼紐扣的部分剪下,然后按照紙樣在布料上剪下相同形狀的布樣。








新知講解
(4)將布樣粘貼在彩紙的相應位置上,然后挑出相同顏色的紐扣,用膠水粘在剪下的布樣上。








小伙伴們,你們想乘坐“潛龍一號”遨游大海嗎?不妨把自己的自拍照貼到“潛龍一號”的白色位置上吧!
新知講解
(5)在彩紙上涂好環境色并補充其他細節。如果有文字,可以在紙上寫好,再剪下貼在即將完成的作品上。








新知講解
說一說,制作紐扣畫的過程?
視頻:制作紐扣畫的過程。
新知講解
將制作好的紐扣畫照片貼在下面的相框中展示一下吧。




新知講解
同學們,紐扣畫展馬上要開始了,趕緊帶上你的作品來參加吧!




拓展延伸
小伙伴們,和面的過程很不容易吧?在這一過程中想必你有很多感想和體會,不妨將其記錄下來吧。




由于設計圖設計的小動物輪廓不準,所以制作的紐扣畫就不像,我心情很沉重,今后我要好好學畫畫,爭取把紐扣畫做好。
在粘貼紐扣的時候,由于膠水粘度不夠,當紐扣畫拿起來時,紐扣自然脫落,造成畫面不清晰了,今后在使用膠水要使用粘度大的。
新知講解
評價內容 自我評價 同學互評 教師/家長評價
了解制作紐扣畫的方法
學會制作紐扣畫
養成樂于動腦、勤于動手的習慣




新知講解



地者
我們的紐扣面真的很棒!在日常生活中,我們的衣服上常會見到紐扣,你們會釘紐扣嗎?
下回我們帶領大家學習釘紐扣。
視頻:不同紐扣的不同釘法
新知講解
紐扣還能做什么?




(1)紐扣日歷 (2)紐扣相框 (3)紐扣鐘盤
新知講解
(4)紐扣墜飾 (5)紐扣手鏈 (6)紐扣項鏈




課堂練習
說一說,你的紐扣創意畫,和同學們一起分享。
課堂總結
今天,我們學習了制作紐扣畫的方法,體會了制作的樂趣,感受到制作的辛苦,今后,讓我們不斷地探索,創作出更好更美的紐扣畫!
板書設計
制作紐扣畫
制作紐扣畫的方法步驟
勞動收獲
勞動評價
拓展天地
作業布置
回家后,制作一幅紐扣畫,裝飾一下自己的小天地!
謝謝
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