資源簡介

(共26張PPT)
第四章 公益勞動 我參與
勞動項目十 《 組織義賣》
人教版 五年級上冊
了解目標
1.勞動觀念：
通過義賣活動，明白公益勞動是非常有意義的。
2.勞動能力：
掌握組織義賣的步驟，提高組織、協調的能力。
3.勞動習慣與品質：
在愛心義賣活動中，養成做事認真仔細 、樂于助人、甘于奉獻的勞動習慣和品質。
4.勞動精神：
通過實踐活動，培養吃苦耐勞、樂于奉獻、團結協作的勞動精神。
核心素養 目標
新知導入
同學們，什么是義賣活動？
義賣是指以慈善為目的的義賣，是對有心人士所捐出的家里不再需要之物品進行出售，所獲收益將捐贈給社會公益事業，義賣是社會愛心的一種體現，是社會文明的集中表現。
新知講解
勞
動
最
光
榮
準備好了
紙 尺子 鉛筆、橡皮、卷筆刀 彩筆 剪刀
新知講解
小貼士：
公益勞動指服務于社會，不取得報酬的生產性勞動或服務性勞動。公益勞動有助于培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。
新知講解
①向班級同學征集義賣的物品。
②對物品進行分類，可分為玩具、文具、書籍和手工藝品。
開
始
做
吧
義賣的步驟：
新知講解
③按照類別記錄物品，確定價格。
④制作義賣活動的區域名簽，分別為文具區、玩具區、手工藝品區和書籍區。
義賣的步驟：
開
始
做
吧
新知講解
小貼士：
物品的定價最好是整數。義賣時可以給物品貼上價簽。
新知講解
⑤在紙上設計展臺布局。
⑥布置義賣展臺。
義賣的步驟：
開
始
做
吧
新知講解
⑦確定義賣活動的售貨員、收銀員、推銷員和管理員。
開
始
做
吧
義賣的步驟：
新知講解
義賣活動結束后，可以評選一名優秀服務者。
新知講解
視頻：義賣活動。
開
始
做
吧
新知講解
想一想，義賣活動的注意事項？
開
始
做
吧
①在義賣中積極捐獻物品并進行文明消費。
②在義賣過程中文明服務。
③無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。
④在購買時不吵鬧、不亂扔垃圾。
新知講解
給你設計的義賣展合拍張照片吧！
勞
動
收
獲
新知講解
①在交易過程中，保管好財物。
②義賣活動全程要注意安全。
③義賣活動結束后要及時清理場地。
安全提示
勞
動
收
獲
拓展延伸
在參與這次義賣活動的過程中，你遇到了哪些困難，又是如何解決的？把這些體會記錄下來吧！
勞
動
收
獲
在義賣剛開始的時候，我不好意思在吆喝和叫賣，但我想到是那些需要幫助的人 ，我一下子變得從容、大方了。
在本次活動中，我們對外宣傳的時間較短，宣傳面比較窄，購買的人比較少，有些賣品沒有買到應有的價格，所以今后，加大宣傳，擴大義賣的影響面。
新知講解
評價內容 自我評價 同學互評 教師/家長評價
了解公益勞動的意義
掌握組織義賣的步驟
提高組織、協調能力，培養樂于奉獻的精神
勞
動
評
價
拓展延伸
這次義賣活動，同學們積極參與，展現了熱情與奉獻。你參與過哪些公益勞動，有怎樣的收獲,和同學們交流一下吧！
通過本次活動，增了我和同學之間交流與溝通，讓我在義賣中的角色得到體驗，感到了快樂與滿足！
通過義賣活動，我體驗到了奉獻帶來的快樂, 感受到關愛他人、關心社會、 熱心公益的榮譽感 ，具有了小主人翁的責任感。
拓
展
天
地
新知講解
拓
展
天
地者
義賣商品如何定價？
我們可以根據這些物品的用處、新舊程度、受同學們的歡迎程度等、將這些物品進行分類義賣,定價的原則是以同學們能接受的價格為主。可以參考市場價格或適當折扣。
新知講解
拓
展
園
地
為什么要制作義賣海報呢？
為了讓我們的義賣活動順利進行，我們需要對義賣活動進行宣傳，讓更多的人知道義賣活動，讓更多的人來購買你的商品。
課堂練習
說一說，你和面的趣事，和同學們一起分享。
說一說，義賣的故事，和同學們一起分享。
課堂總結
本節課我們了解了什么是義賣活動、開展義賣活動的步驟和注意事項，在活動中，可以培養我們的愛心，也可以鍛煉我們的組織策劃能力，與人溝通等能力，期待同學們的愛心義賣活動能成功舉行。
板書設計
義賣活動
義賣方法和步驟
勞動收獲
勞動評價
拓展天地
作業布置
回家后，將自己的玩具、圖書等物品捐給義賣小組，一起分享義賣的快樂！
謝謝
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勞動項目十 《 組織義賣》教學設計
課題 組織義賣 單元 四單元 學科 勞動 年級 五年級
學習目標 1.勞動觀念：通過義賣活動，明白公益勞動是非常有意義的。 2.勞動能力：掌握組織義賣的步驟，提高組織、協調的能力。 3.勞動習慣與品質：在愛心義賣活動中，養成做事認真仔細 、樂于助人、甘于奉獻的勞動習慣和品質。4.勞動精神：通過實踐活動，培養吃苦耐勞、樂于奉獻、團結協作的勞動精神。
重點 通過義賣活動，了解公益勞動的意義。
難點 掌握組織義賣的步驟，提高組織、協調的能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們，什么是義賣活動？義賣是指以慈善為目的的義賣，是對有心人士所捐出的家里不再需要之物品進行出售，所獲收益將捐贈給社會公益事業，義賣是社會愛心的一種體現，是社會文明的集中表現。 今天，我們一起學習《組織義賣 》從中尋找怎樣組織義賣活動吧！ 出示課題。 思考交流。 通過設疑，激發學生的興趣，從而引出與本課題——海報，為后文鋪墊。
講授新課 一、 勞動最光榮1.準備好了小貼士公益勞動指服務于社會，不取得報酬的生產性勞動或服務性勞動。公益勞動有助于培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。紙 尺子 鉛筆、橡皮、卷筆刀 彩筆 剪刀2.開始做吧 （1）義賣的步驟：①向班級同學征集義賣的物品。②對物品進行分類，可分為玩具、文具、書籍和手工藝品。 小貼士物品的定價最好是整數。義賣時可以給物品貼上價簽。 ③按照類別記錄物品，確定價格。 ④制作義賣活動的區域名簽，分別為文具區、玩具區、手工藝品區和書籍區。⑤）在紙上設計展臺布局。義賣活動結束后，可以評選一名優秀服務者。⑥布置義賣展臺。⑦確定義賣活動的售貨員、收銀員、推銷員和管理員。說一說，你的義賣活動？ 視頻：義賣活動。3.想一想，義賣活動的注意事項？
①在義賣中積極捐獻物品并進行文明消費。
②在義賣過程中文明服務。
③無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。
④在購買時不吵鬧、不亂扔垃圾。 二、勞動收獲1.給你設計的義賣展合拍張照片吧！出示照片。2.安全提示①在交易過程中，保管好財物。②義賣活動全程要注意安全。③義賣活動結束后要及時清理場地。2.在參與這次義賣活動的過程中，你遇到了哪些困難，又是如何解決的？把這些體會記錄下來吧！學生1：在義賣剛開始的時候，我不好意思在吆喝和叫賣，但我想到是那些需要幫助的人 ，我一下子變得從容、大方了。 學生2：在本次活動中，我們對外宣傳的時間較短，宣傳面比較窄，購買的人比較少，有些賣品沒有買到應有的價格，所以今后，加大宣傳，擴大義賣的影響面。 三、勞動評價 評價內容自我評價同學互評教師/家長評價了解公益勞動的意義掌握組織義賣的步驟提高組織、協調能力，培養樂于奉獻的精神 四、 拓展天地1.這次義賣活動，同學們積極參與，展現了熱情與奉獻。你參與過哪些公益勞動，有怎樣的收獲,和同學們交流一下吧！ 學生1：通過本次活動，增了我和同學之間交流與溝通，讓我在義賣中的角色得到體驗，感到了快樂與滿足！ 學生2：通過義賣活動，我體驗到了奉獻帶來的快樂, 感受到關愛他人、關心社會、 熱心公益的榮譽感 ，具有了小主人翁的責任感。2.義賣商品如何定價？我們可以根據這些物品的用處、新舊程度、受同學們的歡迎程度等、將這些物品進行分類義賣,定價的原則是以同學們能接受的價格為主。可以參考市場價格或適當折扣。3.為什么要制作義賣海報呢？為了讓我們的義賣活動順利進行，我們需要對義賣活動進行宣傳，讓更多的人知道義賣活動，讓更多的人來購買你的商品。 閱讀、了解策劃義賣所需的物品。 學生根據操作步驟進行實踐。 觀看視頻，感受義賣活動及注意事項。 實踐分享，說說自己勞動收獲。對義賣的勞動實踐過程給予正確的評價。
學習拓展延伸,了解義賣商品如何定價及為什么要制作義賣海報。 通過勞動準備，引導學生對義賣步驟做好準備，為后面學習打好基礎。 引導學生了解和面的正確方法，提高實踐能力。 通過視頻，引導學生感受義賣活動，體現義賣的意義及注意事項。 通過勞動成果分享，引導學生了解義賣中的收獲。通過自我評價、
同學互評和老師
家長評價,引導學生增進對自我勞動水平的認知，并能對不足
之處予以改進。通過拓展延伸，引導學生了解義賣如何定價和做好宣傳， 激發學生積極參加義賣活動，愛心獻給需要幫助的人。
課堂練習 說一說，義賣的故事，和同學們一起分享。 想一想，做一做 完成隨堂練習題
課堂小結 本節課我們了解了什么是義賣活動；開展義賣活動的步驟和注意事項，在活動中，可以培養我們的愛心，也可以鍛煉我們的組織策劃能力，與人溝通等能力，期待同學們的愛心義賣活動能成功舉行。 對本節課內容進行總結概括。
板書 義賣活動義賣方法和步驟勞動收獲勞動評價拓展天地
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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