資源簡介

(共17張PPT)
Examination
技巧
解題
01
地理題解題方法
自然環(huán)境
地形特點一般從海拔、地面起伏、地形種類和分布三方面來描述
地形特點
（描述）
地形（多樣/單一），以 （高原/平原/山地/丘陵/盆地）為主，分布在（填方向）部。
地表起伏（很大/不大/平緩），地勢 高 低。
地勢特點
地形種類特點
描述氣候特點（區(qū)域）：
氣候（復雜多樣/單一），以（哪一氣候）為主，（季風）顯著。
單個氣候：氣候類型+特征
自然資源：土壤肥沃；xx資源很豐富……
河流
流量
降水
年徑流量：與年降水量有關。降水量多的地方，可描述為“年徑流量較大”
徑流量季節(jié)變化：與降水量季節(jié)變化有關。如亞熱帶季風氣候分布區(qū)，夏季多雨，冬季少雨，河流徑流量就夏季大，冬季小。
蒸發(fā)
支流
流域面積
流速
地勢
流速：與地勢有關。等高線密集的地方，地勢陡峭，落差大，流速就快。
流向：與地勢有關。如我國西高東低的地勢，使很多大河自西向東流。
水能：與地勢落差和徑流量有關。地勢落差大、徑流量大的河段水能豐富。
地形
航運
價值
結(jié)冰期
與氣溫有關。如我國北方地區(qū)的河流冬季結(jié)冰，南方地區(qū)的河流冬季普遍不結(jié)冰。
自然環(huán)境
人文環(huán)境
1、審題
看題目需要什么條件（自然條件/人文條件/兩者都有）
2、看事物的需要
判斷事物（農(nóng)作物、貿(mào)易）需要滿足哪些具體條件
地形
氣候
河湖
資源
交通便利（鐵路、公路、港口）
市場廣闊
3、看圖文資料，一一對應
表達方式：滿足的條件+符合xx作物生長習性（特點）
滿足的條件，有利于……
支持條件：經(jīng)濟、資金、科技、
政策
地理位置/地理區(qū)域
原因/條件/優(yōu)勢
變化/道理
可持續(xù)發(fā)展角度/新發(fā)展理念角度
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地理例題
5
根據(jù)材料歸納如何發(fā)展
02
歷史解題方法
審清限定性條件，如時間、空間、領域、數(shù)量等
列舉應體現(xiàn)典型性
如設問中要求列舉相關史實加以說明，則：史實+影響
如設問中有“指出”、“寫出”類，指向性很明確，需要根據(jù)材料得出唯一性答案
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一、列舉類題目
二、背景、原因類題目
1、歷史背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發(fā)生，包括原因和條件。
原因：“為什么”即必要性
條件：“有什么”即可能性，有利因素
2、答題緯度
①廣度：經(jīng)濟、政治、文化、等；國內(nèi)、國際；內(nèi)因、外因
②深度：直接原因（導火線、借口）—重要原因—根本原因
(2)盛況:是海上絲綢之路的重要港口;商業(yè)繁盛,人口眾多;等等。
原因:經(jīng)濟重心南移;農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)達,商業(yè)繁榮;政府鼓勵海外貿(mào)易;等等。
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明確歸納（概括）、比較的對象
根據(jù)信息的層次類別提煉概括，采用歷史學科語言
不能直接歸納的問題，尋找規(guī)律后再進行歸納
讀懂歷史資料，將資料信息分層分類，逐段、逐句、逐圖（表）閱讀
三、歸納（概括）、比較類題目
5.(1)經(jīng)濟高度繁榮,文化高度發(fā)達,商業(yè)十分繁華,中外交流頻繁,社會風氣開放,文學藝術燦爛輝煌,等等。
意義
答題
維度
影響
積極影響、作用，有時也包含性質(zhì)；
句式：“有利于……；
促進了……；提高了……；推動了……等。
積極影響和消極影響
考慮問題要全面，一分為二的去看
①廣度：國內(nèi)、國際角度；政治、經(jīng)濟、思想文化等角度
②深度：現(xiàn)實、長遠角度
四、意義、作用、影響類題目
⑵擔當了溝通東西方文化的橋梁角色（或東西方文明交流的使者）。（2分）
1、提煉觀點
（1）先描述史實：寫出時間、事件名稱，再進一步描述事件中需要論證的觀點相關的內(nèi)容。
2、闡釋觀點：史實+影響
（2）再闡述影響。
3、總結(jié)
綜上所述，對觀點進行總結(jié)。
五、論證觀點類題目
⑶文明交流互鑒是推動人類文明進步的重要動力。古代造紙術由中國傳入歐洲，促進了歐洲文化的發(fā)展。（2分）到了近代，18世紀歐洲工業(yè)革命的興起，推動造紙術的技術革新和生產(chǎn)效率的提高。（2分）19世紀中后期的洋務運動，引進西方先進的生產(chǎn)技術和機器，創(chuàng)辦近代造紙企業(yè)，改變了傳統(tǒng)落后的生產(chǎn)技術。（2分）可見，文明交流互鑒，推動人類文明不斷走向進步。
儒家思想影響科舉制度的發(fā)展。（分觀點1分）漢武帝后，儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想（不占分），隋唐以來，儒家思想成為科舉考試的主要內(nèi)容或明清時期考試范圍更是局限于儒家四書五經(jīng)，文體變?yōu)榘斯扇∈俊＃ㄊ穼?分）科舉制度的發(fā)展促進了儒家思想的傳播。（分觀點1分）古代新羅仿唐采用科舉制選拔官吏，大批留學生到唐朝學習中國文化，有力地促進了中國儒家思想的外傳和發(fā)展。（史實1分）所以儒家思想與科舉制度相互聯(lián)系，相互影響。
常用設問詞
認識、看法、感想、借鑒意義、經(jīng)驗、教訓、警示作用、對策、建議、啟示等
解題思路
①此類設問主要就某一特定歷史問題總結(jié)規(guī)律、提出對策、得出結(jié)論、分析得失，要注意綜合前面的設問和每一則材料，從整體上去考慮
②步驟：認識（結(jié)論、道理）+做法（材料如果是負面的，采用“應該……”的句式。
六、啟示類題目
用書本語言對材料反映的現(xiàn)象進行提煉概括（寫出對應的事件）
判斷事件的先后
用關聯(lián)詞把概括的內(nèi)容連接起來（用前事影響，后事原因）
關系類：注意說明兩者之間的相互關系，即A →B,B→A。
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七、聯(lián)系、關系類題目
（3）①資料一反映了南方農(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟重心南移，資料三反映了手工業(yè)的興盛和社會生活豐富多彩；②資料一農(nóng)業(yè)發(fā)展促進了資料三手工業(yè)的興盛，從而推動了資料三社會生活的豐富多彩；③資料三所折射出的宋代豐富多彩的社會生活是當時農(nóng)業(yè)發(fā)展和手工業(yè)興盛的反映、表現(xiàn)。（4分）
04
解題的一般步驟
選擇題：細讀題干，牢抓關鍵，看全選項，多用排除
祝大家考個好成績
最后

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