資源簡(jiǎn)介

第19課資本主義國家的新變化 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
明確“戰(zhàn)后”這個(gè)時(shí)空節(jié)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)資本主義國家的新變化所處的特定時(shí)空環(huán)境，抓住其特定時(shí)空背景和階段特征；了解戰(zhàn)后資本主義國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)整及國際協(xié)調(diào)措施，了解賬戶資本主義國家階級(jí)關(guān)系的新變化。知道第三次科技革命“中間階層”、福利國家等概念，增強(qiáng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。
通過提供典型史料及典型情境，使學(xué)生學(xué)會(huì)利用有效信息、數(shù)據(jù)對(duì)其國家宏觀調(diào)控措施、科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)及福利制度等現(xiàn)象進(jìn)行分析，并做出合理解釋。
通過分析二戰(zhàn)后資本主義國家新變化的本質(zhì)及原因，理解當(dāng)代資本主義國家新變化的實(shí)質(zhì)，是資本主義國國家內(nèi)部的自我改善，是資本主義國家生產(chǎn)關(guān)系的自我調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生通過歷史現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：戰(zhàn)后主要資本主義國家的新變化
難點(diǎn)：如何認(rèn)識(shí)資本主義國家的新變化
教學(xué)方法：史料分析法、小組討論法、自主探究法
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
一場(chǎng)競(jìng)選：二戰(zhàn)后，英國保守黨領(lǐng)袖丘吉爾與工黨領(lǐng)袖艾德禮進(jìn)行下議院選舉。下面材料展示了兩黨的競(jìng)選綱領(lǐng)。大家覺得哪一個(gè)政黨的獲勝概率大？
材料：保守黨參加競(jìng)選最大的也是最有力的一張王牌，就是取得了二戰(zhàn)的勝利。然而，對(duì)選民們來說，戰(zhàn)勝法西斯已成為過去，選民們更關(guān)心的是未來。在戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束時(shí)，他們希望選出的首相能夠維持世界和平，不斷改善提高自己的生活。
工黨精心制定了順應(yīng)民心符合選民情緒的競(jìng)選綱領(lǐng)。工黨在綱領(lǐng)中宣稱：如果工黨上臺(tái)執(zhí)政，在對(duì)內(nèi)政策中，將繼續(xù)執(zhí)行并加強(qiáng)在戰(zhàn)時(shí)規(guī)定的國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督，把經(jīng)濟(jì)的主要部門如英格蘭銀行、煤炭工業(yè)、冶金業(yè)、動(dòng)力經(jīng)濟(jì)和運(yùn)輸業(yè)等收歸國有，努力實(shí)現(xiàn)土地國有化；徹底改革社會(huì)保險(xiǎn)制度，推行“福利國家”政策，由國家擔(dān)負(fù)起保障公民負(fù)責(zé)的福利的職責(zé)，使公民普遍享受到“福利”；將大力進(jìn)行民用住宅建設(shè)，改善人民的居住條件。在對(duì)外政策方面，戰(zhàn)后將全力保持在戰(zhàn)爭(zhēng)中形成的美英蘇之間的同盟關(guān)系，保證戰(zhàn)后的和平與穩(wěn)定。
——?jiǎng)⒃丁岸?zhàn)”中丘吉爾為何丟了首相桂冠》
教師點(diǎn)撥：西方現(xiàn)代化經(jīng)過幾百年的發(fā)展，其優(yōu)勢(shì)與弊端都已經(jīng)十分清楚，經(jīng)歷了二戰(zhàn)的浩劫，西方資本主義國家開始對(duì)資本主義社會(huì)的弊端進(jìn)行了“修補(bǔ)”。英國工黨提出建立“福利國家”就是“修補(bǔ)”之一。那么，資本主義國家為什么要對(duì)自身進(jìn)行“修補(bǔ)”，又進(jìn)行了哪些“修補(bǔ)”呢？讓我們一起走進(jìn)第19課，看一看戰(zhàn)后資本主義國家出現(xiàn)的新變化。
（二）新課教學(xué)
探尋新變化的原因
材料一：他們過去常說，我在編織一個(gè)夢(mèng)/所以我隨大流跟著大伙，/當(dāng)有地可種，有槍可扛的時(shí)候，/我總是在那兒，在那兒工作。/他們過去常說，我在編織一個(gè)夢(mèng)，/夢(mèng)見安寧與繁榮的前途。為什么我得排著長(zhǎng)隊(duì)，/為領(lǐng)一份面包苦苦等待？/我曾建一條鐵路，火車奔馳，/讓他與時(shí)間比賽。/我曾建一條鐵路，/如今它建成啦，/兄弟，你能施舍一角錢嗎？
——[美]戴安娜·拉維奇選編，陳凱等譯《美國讀本》（下）
材料二：為了擺脫困境，1933年，美國在羅斯福總統(tǒng)執(zhí)政期間推出了所謂新政。新政的核心是國家對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)。在美國實(shí)行新政期間，德國、瑞典等國也采取了一系列國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的措施。政府對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的干預(yù)和調(diào)節(jié)標(biāo)志著國家壟斷資本主義的誕生。而國家壟斷資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展客觀上需要一定的理論支撐和指導(dǎo)。凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)就是在這樣的歷史背景下，為迎合壟斷資產(chǎn)階級(jí)的需要而產(chǎn)生的。因此，凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)代表了壟斷資產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)形態(tài)，是國家壟斷資本主義和新資產(chǎn)階級(jí)國家干預(yù)、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的理論基礎(chǔ)。正是由于這個(gè)原因，所以二戰(zhàn)結(jié)束以后，凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)便迅速取代了傳統(tǒng)的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)而成為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的新正統(tǒng)。
——丁冰《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說》
材料三 ：就在西方世界遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，新生國家蘇聯(lián)卻是風(fēng)景那邊獨(dú)好。從1928年到1932年，也就是西方資本主義世界大蕭條的那幾年，蘇聯(lián)實(shí)施了第一個(gè)五年建設(shè)計(jì)劃，從農(nóng)業(yè)國一躍成為工業(yè)國，整個(gè)社會(huì)一派欣欣向榮。蘇聯(lián)五年建設(shè)計(jì)劃的成功，引起了西方政治家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的高度關(guān)注。
——紀(jì)錄片《大國崛起》解說詞
材料四：第一，傳統(tǒng)看法是戰(zhàn)爭(zhēng)與危機(jī)……第二，世界上發(fā)生的巨大社會(huì)變革(包括世界社會(huì)主義體系的建立、殖民體系的瓦解、階級(jí)矛盾加劇)和科學(xué)技術(shù)革命。……第四，根本原因是資本主義基本矛盾——生產(chǎn)社會(huì)化與生產(chǎn)資料資本主義私有制的矛盾的發(fā)展。
——仇啟華、姬兵《當(dāng)代資本主義若干問題研究》
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上材料并結(jié)合教材內(nèi)容，思考：戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)生變化有什么深層的原因？
學(xué)生討論后，教師總結(jié)：
（1）慘痛教訓(xùn)：1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴露了自由放任的資本主義的弊病以及第二次世界大戰(zhàn)生死存亡的教訓(xùn)。
（2）外部因素：對(duì)社會(huì)主義國家的借鑒。
（3）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：羅斯福新政的成功示范。
（4）理論指導(dǎo)：凱恩斯主義的理論指導(dǎo)。
（5）根本原因：生產(chǎn)力發(fā)展的必然需求（第三次科技革命）。（6）現(xiàn)實(shí)需求：戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)破敗，需要發(fā)展。
2、探究新變化的表現(xiàn)
（1）變化之一：“看得見的手——國家宏觀調(diào)控與國際協(xié)調(diào)”
A.國家的宏觀調(diào)控
a:經(jīng)濟(jì)手段：①市場(chǎng)調(diào)節(jié)（自由主義） ②政府干預(yù)（凱恩斯主義，強(qiáng)化國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)）
b:特點(diǎn)（原則）：二戰(zhàn)后，資本主義國家進(jìn)行的不同程度的以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以強(qiáng)化國家干預(yù)為核心的調(diào)整，謀求資本主義的生存發(fā)展。
c:國家宏觀調(diào)控的措施
時(shí)間 各國調(diào)控經(jīng)濟(jì)的主要措施
二戰(zhàn)后至20C70S ①加大政府在公共事業(yè)領(lǐng)域的開支，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，刺激消費(fèi)需求； ②制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展； ③利用信貸、利率、稅收等經(jīng)濟(jì)杠桿實(shí)施宏觀調(diào)控。
d：影響：①積極影響：取得了一定成效，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一度較快，
出現(xiàn)資本主義“黃金時(shí)期”。②消極影響：20世紀(jì)70年代，主要資本主義國家出現(xiàn)不同程度的“滯脹”現(xiàn)象，表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)停滯，通貨膨脹嚴(yán)重，各國適當(dāng)減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。
e：調(diào)整：減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)
調(diào)整實(shí)質(zhì)：資本主義國家不斷變革生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展
B：國際協(xié)調(diào)
a：貨幣金融體系（布雷頓森林體系）：協(xié)調(diào)金融、投資
兩大組織：①國際貨幣基金組織：主要任務(wù)是穩(wěn)定國際匯率，消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制。在貨幣問題上促進(jìn)國際合作，對(duì)于國際收支出現(xiàn)暫時(shí)困難的成員，提供短期貸款（屬于“救急”性質(zhì)的機(jī)構(gòu))②國際復(fù)興開發(fā)銀行：初期的宗旨是致力于戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興，后來轉(zhuǎn)向全球性的發(fā)展援助，為成員提供長(zhǎng)期貸款和技術(shù)援助（屬于“扶貧”性質(zhì)的機(jī)構(gòu)）
b:國際貿(mào)易體系：關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定從1948年開始臨時(shí)運(yùn)行，1995年被世界貿(mào)易組織取代。
c:國際經(jīng)濟(jì)組織的作用：
加強(qiáng)在金融、投資和貿(mào)易等領(lǐng)域的國際協(xié)調(diào)，通過大國相對(duì)平等的協(xié)商，采取市場(chǎng)干預(yù)行動(dòng)，協(xié)調(diào)利益，維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序。
變化之二：科技是第一生產(chǎn)力——戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展
請(qǐng)同學(xué)們先進(jìn)行自主學(xué)習(xí)并概括歸納：了解科技革命的背景、內(nèi)容及其意義。然后進(jìn)行小組討論及合作探究：認(rèn)識(shí)科技發(fā)展的新成果對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響？
A：背景：a、理論突破：①相對(duì)論的提出和量子力學(xué)的發(fā)展；②系統(tǒng)論、信息論、控制論的問世，為技術(shù)革命進(jìn)一步提供了理論支持。b、兩次大戰(zhàn)期間，科學(xué)技術(shù)也獲得了一定的發(fā)展。
B：興起：20世紀(jì)40年代中期（第三次科技革命興起）
C：內(nèi)容：原子能的開發(fā)利用 ；電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和互聯(lián)網(wǎng)的建立；空間技術(shù)和海洋技術(shù)的迅速發(fā)展；各種新材料的出現(xiàn)；生物工程技術(shù)的突破
D:影響：這些新的科技成果使社會(huì)發(fā)展進(jìn)入信息時(shí)代，勞動(dòng)方式日益自動(dòng)化和智能化，極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力。
變化之三：第三產(chǎn)業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身——社會(huì)結(jié)構(gòu)的新變化
展示教材第116頁的圖表材料，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖表并結(jié)合教科書內(nèi)容，指出戰(zhàn)后資本主義國家社會(huì)結(jié)構(gòu)變化的具體表現(xiàn)，并指出變化的根本原因。
學(xué)生回答后教師總結(jié)：具體表現(xiàn)為：（產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)）農(nóng)業(yè)和工業(yè)的人口所占比重逐漸下降從事服務(wù)業(yè)人口所占比重增加；（階級(jí)結(jié)構(gòu)）“中間階層”的人數(shù)增加。
根本原因；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)生產(chǎn)力的提高，使資本主義國家的社會(huì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新變化。
變化之四：“福利國家”與社會(huì)運(yùn)動(dòng)
展示本課第四子目五張圖片，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)西方國家的福利制度和社會(huì)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行客觀全面的評(píng)價(jià)。
學(xué)生討論后，教師總結(jié)：福利制度一方面緩和了收入分配的不平等，保持了社會(huì)的穩(wěn)定；但另一方面，福利開支增加了國家財(cái)政負(fù)擔(dān)，一定程度上也降低了部分人的工作積極性。各類社會(huì)運(yùn)動(dòng)的此起彼伏，即呈現(xiàn)了福利制度建立是人們長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果，也反映出它沒有真正觸及造成社會(huì)不平等和貧困的資本主義生產(chǎn)資料私有制。
3、探討對(duì)新變化的認(rèn)識(shí)
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本課課后“學(xué)習(xí)擴(kuò)展”，談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)后資本主義社會(huì)發(fā)展的看法。
教師點(diǎn)撥：不管戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)生多少變化，僅僅是統(tǒng)治手段和方法的變化，其本質(zhì)都是對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，并沒有根本觸動(dòng)資本主義的經(jīng)濟(jì)和政治制度，沒有根本解決資本主義的基本矛盾，因而無法從根源上解決問題。
課堂小結(jié)
本課介紹了二戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)生的新變化，講述了國家宏觀調(diào)控的措施及作用，科學(xué)技術(shù)帶來生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化，福利國家的出現(xiàn)和社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。這些調(diào)整與變化適應(yīng)了戰(zhàn)后西方國家生產(chǎn)力的發(fā)展水平，從而促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高，促進(jìn)了資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使其進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期。這表明資本主義在一定程度上還能夠容納現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，還有一定的發(fā)展空間。但這都是在維護(hù)資本主義制度的前提下，對(duì)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整。所以資本主義國家無法根本解決其自身固有的基本矛盾，以及由此派生的階級(jí)對(duì)立、兩極分化等社會(huì)矛盾，所以經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會(huì)運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)象都無法避免。資本主義的自我調(diào)節(jié)機(jī)制給我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來了很多啟示，以史為鑒，鑒往知來，必將促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的健康發(fā)展。
板書設(shè)計(jì)
第19課資本主義國家的新變化
經(jīng)濟(jì)之變：國家宏觀調(diào)控
國內(nèi)：市場(chǎng)主導(dǎo)+政府調(diào)節(jié)
國際：戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系
科技之變：科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展 第三次科技革命
社會(huì)之變
社會(huì)結(jié)構(gòu)：服務(wù)業(yè)比重增加、中間階層
福利國家：實(shí)質(zhì)、積極+局限
社會(huì)運(yùn)動(dòng)：黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)
教學(xué)反思
本課涉及內(nèi)容較多，需要對(duì)教科書進(jìn)行重新調(diào)整，從戰(zhàn)后資本主義新變化這個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)出發(fā)。從探尋新變化的原因、探究新變化的表現(xiàn)和探討對(duì)新變化的認(rèn)識(shí)三個(gè)角度重新整合教科書，形成清晰的知識(shí)體系。在教學(xué)過程當(dāng)中需要讓學(xué)生理解資本主義國家的措施只是自我調(diào)整，并不能解決資本主義的基本矛盾，經(jīng)濟(jì)危機(jī)無法避免。但是在教學(xué)中，學(xué)生對(duì)此理解較為吃力，需要結(jié)合學(xué)生的知識(shí)掌握的成度，并結(jié)合史料分析，對(duì)進(jìn)行深度講解。

展開更多......

收起↑