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第17課 西晉的短暫統一和北方各族的內遷 課件+教案

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  1. 二一教育資源

第17課 西晉的短暫統一和北方各族的內遷 課件+教案

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(共19張PPT)



西







西晉的短暫統一
和北方各族的內遷
初中歷史/人教部編版/七年級上冊/第四單元
目錄
CONTENT
西晉的建立
01
XIJINDEJIANLI
八王之亂
02
BAWANGZHILUAN
北方游牧民族的內遷
03
BEIFANGYOUMUMINZUDENEIQIAN
司馬懿
SIMAYI
晉武帝
JINWUDI
263年,司馬昭出兵,魏滅蜀。
曹丕死后,太尉司馬懿參與輔佐新即位的小皇帝。不久,司馬懿逐漸控制了魏國的軍政大權。司馬懿死后,他的兩個兒子相繼專權,魏國皇帝形同傀儡。
背景
西晉的建立
266年,司馬懿的孫子司馬炎自立為帝,改國號為晉,以洛陽為都,史稱西晉。司馬炎就是晉武帝。
建立
280年,西晉滅吳,統一了全國。
西晉的統一
洛陽
成都
建業
黃海
東海
南海
夷州



263年,
司馬昭派兵滅蜀漢。
洛陽
建業
黃海
東海
南海
夷州


265年,
司馬炎廢魏帝,
自稱皇帝,
建立晉朝,
史稱西晉。
洛陽
黃海
東海
南海
夷州

280年,
晉滅吳,
三國鼎立局面結束。
何不食肉糜 HEBUSHIROUMI
(晉惠帝)嘗再華林園聞蝦蟆聲,謂左右曰:“此鳴者為官乎?私乎?”或對曰:“在官地為官,在私地為私。”及天下荒亂,百姓餓死,帝曰:“何不食肉糜?”其蒙蔽皆此類也。
266年
280年 統一
316年 滅亡
統一至滅亡 36年
短暫統一
想一想:西晉為什么是一個短命的王朝?
反晉起義分布
八王之亂
晉武帝大封同姓諸王,且派遣諸王據守州郡重鎮——諸王手握重兵且掌管民事,勢力強大。
西晉統治腐朽,向內遷各族人民收取重稅,征兵派役等暴政激起內遷各族人民強烈反抗,起兵反晉。
晉武帝的兒子晉惠帝昏庸無能。其在位間,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權,先后起兵,相互混戰,史稱“八王之亂”
背景
爆發
洛陽一帶
主要地點
1. “八王之亂”歷時十六年,西晉從此衰落。
2. 中原人口大量死亡,幸存者紛紛逃離,其中往南方的即數以十萬計,形成我國古代歷史上的第一次大規模的人口遷徙高潮。
影響
八王之亂
七年級歷史上冊
敕勒川
陰山下
天似穹廬
籠蓋四野
天蒼蒼
野茫茫
風吹草低
見牛羊
敕勒歌
北方游牧民族
的內遷
這是一首北朝民歌,原是鮮卑語,后譯成漢語,廣為流傳。
上方的歌曲反映了什么?
內遷時期
東漢、魏、晉時期
路線
1. 西北的羌族和氐族,由西向東遷入陜西關中
2. 蒙古草原的匈奴族和羯族,由北向南遷到山西一帶
3. 鮮卑族有一部分遷到遼寧,有一部分遷到陜西及河套地區
結果
西晉時,山西、陜西內遷的各族人口,已經占當地總人口的一半
北方游牧民族的內遷
西晉內遷各族分布圖
七年級歷史上冊
西晉滅亡后,從4世紀初到5世紀前期,北方各族統治者先后建立了許多政權,歷史上把北方主要的15個政權,連同西南的成漢,總稱為“十六國”。
「十六國」的出現
各國彼此攻戰,
經濟遭到嚴重的破壞,
人民顛沛流離。
「十六國」時期
的社會現狀
前秦的統治:4世紀后期,氐族苻氏建立的前秦逐漸強盛,并統一了黃河流域。
「十六國」時期
的社會現狀
「十六國」時期的社會現狀
氐族的貴族深受漢族文明的影響,皇帝苻堅任用漢人王猛為丞相,銳意改革——整頓吏治、厲行法治、加強集權、招撫流民、興辦學校、提倡儒學等。
王猛
前秦境內的胡漢之間的對立和矛盾有所緩和。
西晉
北方各族的內遷
的短暫統一和
謝謝大家
七年級歷史上冊
第四單元
三國兩晉南北朝時期
政權分立與民族交融第17課 西晉的短暫統一和北方各族的內遷
【教學目標】
知識與技能
了解西晉建立和統一,及八王之亂,使學生能正確評價著名歷史人物等,提高歷史地看問題的能力。
過程與方法
引導學生正確分析歷史上著名的成語“司馬昭之心”,提高辯證地看問題的能力。引導學生總結歷史上所起的作用,培養學生初步運用歷史唯物主義史觀評價歷史人物的能力
【教學重難點】
了解西晉的建立與滅亡,及“八王之亂”.
【導學過程】
教師講解與學生分析討論相結合
【情景導入】
“話說天下大勢,分久必合,合久必分”。你認為這句話用在西晉時期正確嗎
【自主預習】
1.西晉的建立?
西晉建立和統一:曹丕死后,大臣司馬懿逐漸控制了魏國的大權。三國中國力最弱的蜀國最先被魏國滅亡。206年,司馬懿的孫子司馬炎篡奪了皇位,建立了晉朝,定都洛陽,史稱“西晉”。280年西晉軍隊滅掉了吳國,結束了分裂的局面。
2.八王之亂
“八王之亂”:晉惠帝時,西晉皇族紛紛起兵爭奪皇位,混戰十幾年,史稱“八王之亂”,耗竭了西晉的國力。316年,內遷匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。?
3.北方游牧民族的內遷
東漢末年以來,匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方和西方的少數民族陸續內遷,同漢族長期雜居,互相影響,民族界限日益縮小。?
【合作探究】
1.從什么時候北方少數民族開始遷往中原?
2.什么原因導致中原漢族遷往江南?
3、人口南遷對江南經濟發展有何影響?
學生小組之間合作探究交流解決上述問題,加深對課文的認識。
【小結提升】
“八王之亂”,耗竭了西晉的國力,導致了西晉的滅亡。?
【鞏固練習】
1.建立西晉的是( D )
A.司馬懿 B.司馬睿 C.司馬昭 D.司馬炎
2.推翻西晉王朝的少數民族是( A )
A.匈奴 B.鮮卑 C.羌 D.氐
3.東漢、魏晉時期,我國北方和西方的少數民族不斷內遷,主要少數民族是( A )
A.匈奴、鮮卑、羯、氐、羌 B.匈奴、蒙古、鮮卑、羯、氐
C.匈奴、蒙古、羯、氐、羌 D.蒙古、鮮卑、羯、氐、羌
4.閱讀下圖,請回答:
(1)從什么時候北方少數民族開始遷往中原?舉出三個遷入中原的少數民族。我國古代第一次大規模人口遷徙發生在什么時候?
答:東漢末年;匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族(五個中任選三個);西晉后期。
(2)什么原因導致中原漢族遷往江南?
答:北方戰亂。
(3)人口南遷對江南經濟發展有何影響?
答:影響:帶去了勞動力,先進的生產技術和不同的生活方式,促進了江南的發展。 (4)這次人口遷徙的積極影響有哪些?
答:積極影響:有利于民族融合;促進經濟、文化的交流與發展等。(言之有理即可)
布置作業:
理解成語“司馬昭之心”.

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