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第6課 黑白裝飾畫——了解紋樣 教學設計
教學目標：
1、知識與技能：初步了解紋樣與生活之間的關系，知道紋樣的色彩的色彩搭配、構圖形式和常見的紋樣組織形式。
2、過程與方法：聯系生活中的紋樣作品，引導學生通過欣賞感受、比較分析、交流評述等學習形式。學習紋樣的基礎知識。
3、情感、態度和價值觀：發現身邊的美，感受生活中的美，提高學生學習紋樣的興趣和審美修養。
教學重、難點
重點：紋樣的構圖形式和組織形式。
難點：如何區分不同紋樣的構圖形式和組織形式。
教學方法：講授法、討論法
教學過程：
一、引導過程
我們中華文明源遠流長，其中傳統紋樣又是傳統文化的重要組成部分，我們先來欣賞幾組關于紋樣的圖片。
1、人面魚紋陶盆：內壁用黑彩繪出兩組對稱的人面魚紋。人面呈圓形，頭頂有好像發髻的尖狀物和魚鰭形裝飾。眼睛細而平直，像睡著的樣子。鼻梁挺直，成倒立的“T”字形。嘴巴左右兩側分置一條變形魚紋，魚頭與人嘴外廓重合，似乎是口內同時銜著兩條大魚。另外，在人面雙耳部位也有相對的兩條小魚分置左右，在兩個人面之間，有兩條大魚，表現出制作者豐富的想象力。整體紋樣顯得古拙、簡潔而又奇幻。通過這個文物，我們發現早在遠古時代，我們的祖先就已經將紋樣運用到我們生活中上了。
2、瓔珞紋樣：它們身上的裝飾紋樣，都有串珠的形象。這種紋樣是經常出現在瓷器上的裝飾紋樣，叫瓔珞紋。最早是用瓷泥小圓珠粘貼在瓷器坯(pi一聲)上，形成串珠形象，立體感很強，明代之后改成用筆畫出串珠了，但無論怎樣演變，現在認為只要瓷器上有串珠形象，就可以稱為瓔珞紋。
3、蝙蝠紋：它也是我國的一種傳統紋樣，叫蝙蝠紋。在中國傳統的裝飾藝術中，蝙蝠的形象被當作幸福的象征，習俗運用“蝠”、“福”字的諧音，一般有蝙蝠紋出現的時候就會有壽字紋的出現，以此組成吉祥圖案，寓意福壽綿長。
4、回形紋
在我國古典家具和傳統玉器上經常出現，象我們漢字的“回”字，所以我們把它叫做回形紋。圖一應該是用在桌下的牙板雕花之上，有時候還會用在太師椅的靠背板上面，是以前明清家具上常用的紋樣。在現代的家具中已經很少見到。回字紋的特點就是簡約婉轉美，現在的一些中式家具上還是會經常出現，演變到現在，“回形紋”已經不是一個單純的造型藝術，已經上升為我們中華民族的獨有的一種代表符號了。
5、青花瓷：我國的瓷器歷史悠久，青花瓷做為中國瓷器的主流品種之一，它的紋樣表現也是及其豐富的，這些紋樣都有及強的藝術性。青花瓷之所以能享譽中外，就是因為它雖然色調單純、只有青色，卻有種無可描訴得絢麗；它的紋樣看似筆筆簡潔，卻有種由內而外的華貴。
6、纏枝蓮紋寶相花：是中國傳統的吉祥紋樣之一，蓮花的花枝通常是筆直的，但纏枝蓮紋卻因花枝彎曲纏轉不斷而得名，再在波線上綴以花卉或者葉子，便形成枝莖纏繞的花式紋樣。寶相花不是古人臆想出的花卉，而是他們綜合了自然界中盛開的花朵、花瓣、花苞、蓓蕾和葉子等自然素材，依放射對稱的規律重新組合而成的花紋。一般以某種花卉(如牡丹、蓮花)為主體，中間鑲嵌著形狀不同、大小粗細有別的花葉。尤其在花芯和花瓣基部，用圓珠作規則排列，象閃閃發光的寶珠，故名“寶相花”，寓意富麗、珍貴。
二、新授
1、紋樣.
就是指裝飾花紋。一般指用于工藝美術設計里的裝飾花紋。
為什么稱之為紋樣而沒有叫做圖形或者裝飾畫呢？為什么一定要強調“樣”呢？
我們稱之為紋樣的東西不僅僅是紙張上的一張張畫，如果只是簡簡單單畫在紙上就結束，就不能稱之為紋樣了，之所以稱為紋樣，強調一個“樣”字，就是在強調紋樣是要供生產制造之用的，剛才給同學們介紹的所有紋樣都是實實在在附著在實際的物件上的。換句話說，紋樣它不是圖稿的直接使用，而是要將圖稿工藝加工，最終目地是將它使用在工藝或日用品上的，所以我們用了最恰當的稱謂“紋樣”。
我們設計之初就要想到，你所設計的紋樣將要用在什么產品中，只有這樣的思路，才能更好的對自己的設計的內容有所把控。
2、紋樣題材
紋樣的題材，它的靈感肯定是來源于生活的，自然界中的植物、動物、人物、風景等，都可以成為紋樣的創作靈感。
舉例：
1植物：自然界的植物很多，我們可以選擇自己喜歡的花草綠植，經過提煉變形等等手法，設計出我們理想的紋樣。
2動物：清同治時期的黃地粉彩梅鵲紋夸zha口瓶。出朵朵盛開的梅花，成雙成對的喜鵲飛舞其間，有“喜上眉梢”之意。
總之，紋樣的題材豐富多彩，只要你有一雙善于觀察的眼睛，靈感會無處不在。
3、紋樣構圖
構圖：把你要表現的形象適當地組織起來，構成一個協調的完整的畫面。分為對稱式構圖和均衡式構圖
對稱式：左右對稱、上下對稱、放射對稱和旋轉對稱，對稱式都有隱形的對稱軸。整個構圖看上去嚴謹而理性，具有強烈的莊重感。
均衡式：它有沒有對稱軸，它雖然兩邊形狀上不對稱，但是看上去兩邊分量比較平均，視覺上是相等的。均衡式顯得靈活和感性，具有輕松感。這種構圖雖然不受對稱軸的限制，結構較自由，但是要注意保持畫面重心要穩。
4、紋樣組織形式
設計的圖案如何排列，它是由紋樣的內容和用途決定的。
紋樣，強調的是一個“樣”字，是因為它是要用到工藝品或日用品上的，而日用品外形是很多變的，于是紋樣為了適合各種各樣的日用品的外觀，就有了紋樣的“組織形式”這一說法。
常見的紋樣的組織形式：
1、適合式(角隅紋樣)：適合紋樣是由單獨紋樣發展而來的，顧名思義適合紋樣就 是指圖案要在某種特定的形狀內，它會受外形的限制。那適合紋樣的外形會有很多種了，比如常見的方形圓形三角形多邊形，此外，還會有一些自然界的或者人為主觀創造的形，都可以做為紋樣的外觀，重點是這種紋樣它要有外形的限制，但又能與外形巧妙的結合。
2、單獨式：單獨紋樣它是相對于連續紋樣而言的。它沒有外輪廓和骨骼限制，與四周沒有聯系，是一個獨立的個體，具有完整性。它的構圖也是兩種，簡單來說有對稱和均衡。
3、連續式：紋樣按一定的骨架反復排列就叫連續式紋樣。它的特點就是圖案可以不斷重復出現，圖案長度或面積可以無限地延伸。連續式紋樣也分為兩種形式，有二方連續和四方連續。二方連續是上下或左右兩個方向反復排列，多用于日用器皿、包裝設計等。而四方連續是上下左右四個方向連續排列，多用于服裝及裝飾面料中。那連續紋樣的設計，要突出反復運動的特點，以此來形成生動的氣韻和優美的節奏，要注意單位紋樣相接時的關聯。
四、課上練習
自由討論，構思一下，如果設計一個紋樣，你最喜歡用什么題材？準備用什么樣的組織形式？你用采用什么構圖呢？設計的紋樣，最終是用在什么日用品或者工藝品上的？
六、 小結
今天學習了紋樣的題材、構圖和組織形式。下堂課《設計紋樣》我們就來學習紋樣具體的寫生方法和變化方法以及紋樣的色彩搭配，真正把你們今天的構思落實在紙上

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