資源簡介

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勞動項目二 《刷牙》 教學設計
課題 洗手 單元 一單元 學科 勞動 年級 一年級
學習目標 1.勞動觀念：通過刷牙，養成從小講衛生的勞動觀念。2.勞動能力：自己準備刷牙用品，養成正確刷牙的能力。3.勞動習慣與品質：了解刷牙的好處，養成認真、仔細做事，養成早晚刷牙的習慣與品質。4.勞動精神：在刷牙過程，形成愛護牙齒、吃苦耐勞的精神品質。
重點 通過刷牙，養成從小講衛生的勞動觀念。
難點 自己準備刷牙用品，養成正確刷牙的能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放歌曲《刷牙歌》 。刷牙是一項很重要的衛生習慣，可以讓我們的牙齒既健康又美觀。你知道如何正確刷牙嗎？你能做到早晚刷牙嗎？今天，我們就一起學習《刷牙》從中尋找答案吧！ 出示課題。 歌曲引發思考，引入主題。 通過歌曲，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動準備 牙刷 牙膏 漱口杯二、一起刷牙1.刷牙的過程與方法。（1）擠量牙膏到牙刷上。牙膏的量不用過多，豌豆粒大小即。（2）上牙從上往下刷。（3）下牙從下往上刷。（4）咬合面來回刷。（5）上牙內側從上往下刷。（6）下牙內側從下往上刷。（7）牙齒刷干凈后，用清水漱口。刷牙后，記得將刷牙用品擺放回原位。2.說一說，刷牙的方法？視頻《刷牙的方法》。三、成果齊分享1.通過今天的學習，你會正確刷牙了嗎？請爸爸媽媽幫忙拍張照片貼在這里吧！出示照片。 2.為什么要刷牙？視頻《為什么要刷牙》。四、勞動評價表通過今天的學習與勞動，我做到了評價內容自我評價同學互評教師/家長評價自己準備刷牙用品會正確刷牙養成早晚刷牙的好習慣 五、我的勞動體會1.請同學們說一說自己在學刷牙的過程中，都有哪些心得和體會。學生1：在學刷牙的過程中，我一開始總是擠出特別多的牙膏。經過練習，我現在已經能一次擠出合適的量了。學生2：我在刷牙的時候，嘴里有很多牙膏的泡沫，刷完牙齒會光滑干凈白白亮亮的，嘴里清爽。口氣清新，會更有精神了。 學生3 刷牙可以減少口腔中的細菌，從而減少對牙齒的危害以及疾病的發生，所以我堅持天天刷牙！2.說一說，你知道的刷牙的小竅門？視頻：科學刷牙小竅門。六、拓展園地1.護牙好習慣要保護好我們的牙齒,除了掌握正確的刷牙方法,還要記得早晚刷牙、吃東西后及時漱口，以及定期做牙齒檢查等。早晚刷牙吃東西后及時漱口定期做牙齒檢查2.牙刷多久需更換？牙醫及口腔健康專家建議每三個月至少更換一次牙刷。牙刷用得過久會影響刷牙效果，而且上面會殘留細菌，對牙齒健康不利。刷牙的次數每天不宜過多，早晚各一次即可，我們在一天中，吃過飯或者比較有刺激性的食物之后，通常情況下無需刷牙，只需清水漱口即可。3.日常刷牙需要注意的事項（1）因為刷牙是每天都要做的事，我們在選擇牙刷的時候，建議選擇軟毛牙刷，并且要記得勤于更換牙刷。（2）刷牙的力度不要太重，要輕輕地刷，速度可以快一點，但不能忽略牙齒的每一個角落，每一個角落都要清潔到，以免殘留食物殘渣導致口臭 （3）我們在使用新牙刷的時候，建議使用溫水加少許鹽，浸泡少許10-15分鐘為好，最好是不要直接使用。（4）刷牙的時間要計算好，刷的時間不可過長和過短，過長會導致傷害牙齦，過短又不能很好地清潔牙齒，一般是2分鐘左右。（5）一定要使用正確的刷牙手法，如果發現自己刷牙的手法是錯誤的，一定要及時更正過來，因為錯誤的刷牙方法，等養成一種習慣之后，就很難改過來，長期如此，就不能很好地清潔牙齒，從而導致各種牙齒問題出現。（6）每次刷完牙，可以刷一下舌頭，舌頭上也會殘留一些食物的摻雜物質，所以，建議養成每次刷完牙齒，輕輕地在舌苔上刷幾下 。 閱讀、了解刷牙所需的物品 。 學生根據操作步驟進行實踐。 視頻，刷牙的過程 。實踐分享，說說為什么要刷牙。對自己刷牙 的勞動實踐過程給予正確的評價。勞動中，說出自己的體會與心得。 學習拓展延伸,了解牙刷多久需更換及刷牙的注意事項。 通過勞動準備，引導學生對刷牙做好準備，為學習刷牙打好基礎。引導學生通過動手實踐學習刷牙的正確方法，提高動手實踐能力。通過視頻，讓學生更加熟練掌握刷牙的方法 。通過勞動成果分享，讓學生了解 刷牙的必要性。 通過自我評價、同學互評和老師家長評價,引導學生增進對自我勞動水平的認知，并能對不足之處予以改進。 讓學生談談洗手筆的感受，激發學生更好地掌握刷牙的小竅門，養成勤刷牙的好習慣！通過拓展延伸，引導學生對刷牙的了解,激發學生熱愛養成清潔、講衛生的好習慣！
課堂練習 說一說，第一次刷牙的趣事，和同學們一起分享。 想一想，做一做 完成隨堂練習題
課堂小結 同學們， 我們學習了刷牙的正確方法，今后我們就要早晚進行刷牙，科學地保護牙齒，做一個講衛生的好孩子吧！ 對本節課內容進行總結概括。
板書 刷牙刷牙的方法步驟成果齊分享勞動評價勞動體會拓展園地
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共29張PPT)
第一章 生活自理 勞動
勞動項目二 《刷牙》
人教版 一年級上冊
了解目標
1.勞動觀念：通過刷牙，養成從小講衛生的勞動觀念。
2.勞動能力：自己準備刷牙用品，養成正確刷牙的能力。
3.勞動習慣與品質：了解刷牙的好處，養成認真、仔細做事，養成早晚刷牙的習慣與品質。
4.勞動精神：在刷牙過程，形成愛護牙齒、吃苦耐勞的精神。
核心素養 目標
新知導入
播放歌曲《刷牙歌》 。
新知講解
勞 動 準 備
牙刷 牙膏 漱口杯
新知講解
刷牙的過程與方法
（1）擠量牙膏到牙刷上。
（2）上牙從上往下刷。
牙膏的量不用過多，豌豆粒大小即。
新知講解
（3）下牙從下往上刷。
（4）咬合面來回刷。
新知講解
（5）上牙內側從上往下刷。
（6）下牙內側從下往上刷。
新知講解
刷牙后，記得將刷牙用品擺放回原位 。
（7）牙齒刷干凈后，用清水漱口。
新知講解
說一說，刷牙的方法？
視頻《刷牙的方法》。
新知講解
通過今天的學習，你會正確刷牙了嗎？請爸爸媽媽幫忙拍張照片貼在這里吧！
成 果 齊 分 享
新知講解
為什么要刷牙？
視頻《為什么要刷牙》。
新知講解
評價內容 自我評價 同學互評 教師/家長評價
自己準備刷牙用品
會正確刷牙
養成早晚刷牙的好習慣
勞 動 評 價 表
通過今天的學習與勞動，我做到了.....
新知講解
請同學們說一說自己在學剛牙的過程中，都有哪些心得和體會。
我 的 勞 動 體 會
在學刷牙的過程中，我一開始總是擠出特別多的牙膏。經過練習，我現在已經能一次擠出合適的量了。
新知講解
我 的 勞 動 體 會
我在刷牙的時候，嘴里有很多牙膏的泡沫，刷完牙齒會光滑干凈白白亮亮的，嘴里清爽。口氣清新，會更有精神了。
刷牙可以減少口腔中的細菌，從而減少對牙齒的危害以及疾病的發生，所以我堅持天天刷牙！
新知講解
說一說，你知道的刷牙的小竅門？
視頻：科學刷牙小竅門。
新知講解
護牙好習慣
拓 展 園 地
吃東西后及時漱口
早晚刷牙
定期做牙齒檢查
要保護好我們的牙齒,除了掌握正確的刷牙方法,還要記得早晚刷牙、吃東西后及時漱口，以及定期做牙齒檢查等。
新知講解
牙刷多久需更換？
拓 展 園 地
牙醫及口腔健康專家建議每三個月至少更換一次牙刷。
刷牙的次數的每天不宜過多，早晚各一次即可; 通常情況下無需刷牙，只需清水漱口即可。
新知講解
日常刷牙需要注意的事項
（1） 在選擇牙刷的時候，建議選擇軟毛牙刷，并且要記得勤于更換牙刷。
新知講解
日常刷牙需要注意的事項
（2）刷牙的力度不要太重，要輕輕地刷，速度可以快一點，但不能忽略牙齒的每一個角落，每一個角落都要清潔到，以免殘留食物殘渣導致口臭。
新知講解
日常刷牙需要注意的事項
（3）我們在使用新牙刷的時候，建議是用溫水加少許鹽，浸泡少許10-15分鐘為好，最好是不要直接使用。
新知講解
（4）刷牙的時間要計算好，刷的時間不可過長和過短，過長會導致傷害牙齦，過短又不能很好地清潔牙齒，一般是2分鐘左右。
新知講解
（5）一定要使用正確的刷牙手法， 因為錯誤的刷牙方法，就不能很好的清潔牙齒，從而導致各種牙齒問題出現。
新知講解
（6）每次刷完牙，可以刷一下舌頭，舌頭上也會殘留一些食物的摻雜物質，所以，建議養成每次刷完牙齒，輕輕地在舌苔上刷幾下 。
課堂練習
說一說，第一次刷牙的趣事，和同學們一起分享。
課堂總結
同學們， 我們學習了刷牙的正確方法，今后我們就要早晚進行刷牙，科學地保護牙齒，做一個講衛生的好孩子吧！
板書設計
刷牙
刷牙的方法步驟
成果齊分享
勞動評價
勞動體會
拓展園地
作業布置
回家后，把刷牙的正確方法，講給爸爸、媽媽，和他們一起分享。
謝謝
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