資源簡介

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勞動項目五 《設計制作海報》 教學設計
課題 廢舊布料縫沙包 單元 二單元 學科 勞動 年級 五年級
學習目標 1.勞動觀念：通過設計制作海報，提高環境保護的勞動觀念。 2.勞動能力：了解設計制作海報的方法，掌握設計制作海報的步驟，提高動手實踐的能力。3.勞動習慣與品質：通過認真、仔細做事，養成樂于動腦、勤于動手的勞動習慣。4.勞動精神：通過實踐活動，養成認真細致、吃苦耐勞的勞動精神。
重點 通過設計制作海報，提高環境保護的勞動觀念。
難點 了解設計制作海報的方法，掌握設計制作海報的步驟，提高動手實踐的能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們，什么是海報？海報是人們極為常見的一種招貼形式，多用于電影、戲劇、比賽、文藝演出等活動。海報中通常要寫清楚活動的性質，活動的主辦單位、時間、地點等內容。海報的語言要求簡明扼要，形式要做到新穎美觀。垃圾分類是實行垃圾減量化、資源化、無害化的重要途徑,是保護生態環境、造福后代的系統工程。學校所在的社區要進行垃圾分類宣傳工作，今天同學們就開動腦筋，設計制作一張垃圾分類的宣傳海報吧！ 出示課題。 設疑引發思考，引入主題。 通過設疑，激發學生的興趣，從而引出與本課題——海報，為后文鋪墊。
講授新課 一、垃圾分類的意義 你會將垃圾分類嗎？ 視頻《如何進行垃圾分類》。二、我勞動 我快樂準備好了紙 尺子 鉛筆、橡皮、卷筆刀 彩筆小貼士學習垃圾分類的知識后，就可以著手準備制作材料了。3.開始制作海報吧（1）小貼士為了便于操作，可以把海報分成多個部分進行版面和內容的設計與制作。（2）海報的制作過程①確定海報每個部分的文案。②依據文案進行版面設計，確定標題、正文和插圖的位置。 可以制作剪貼畫，貼在海報上。③擬寫草稿。④繪制草圖。 ⑤描線上色。⑥將設計制作的多個部分拼接在一起。說一說，制作海報的過程？ 視頻：海報的制作過程。 三、勞動收獲1.以社會熱點為主題，設計制作垃圾分類的宣傳海報，讓同學們對垃圾分類有了更深的理解，提升了對環境保護的認識。展示一下你設計的宣傳海報吧！出示照片。2.在設計制作的過程中，你還有哪些體會 學生1：在設計海報的過程中，我逐漸地領悟了一些事情。比如說，一張海報設計，首先要確定一張海報的主題是什么，海報的大體風格，色彩，空間布局，以及內容。學生2：在設計海報的過程中，我懂得海報表達的內容要精練，要抓住關鍵點，文字不能太多，要以圖片為主。3.說一說，設計海報的小技巧？第一，練好手繪POP正字或活字。 　　字是一張海報的基礎。建議初學者買一本字帖，用記號筆搭配練字格練字。 　　第二，掌握幾種常用的字體裝飾方法。 　　標題字是一張海報的靈魂，做好標題字，既可以突出主題，也可以讓畫面更鮮艷。但標題的裝飾方法多種多樣，初學者可能找不到方向。不妨在練習中找到幾種自己喜歡的裝飾方式，這樣學習起來不僅容易掌握技法，學習效果也會更好，在縮短制作時間的同時，迅速提升學員手繪POP海報的質量。 　　 第三，排版布局要講究。 　　最簡單的排版是橫排，初學寧愿求穩，而不能奢望求活、求變。這時，正文和標題字在裝飾上可以用裝飾線條或色塊等加以區分，使之相互區分，但又相互呼應。 四、 勞動評價 評價內容自我評價同學互評教師/家長評價了解設計制作海報的方法掌握設計制作海報的步驟提高保護環境意識五、拓展天地1.你在制作海報的過程中一定收獲了很多知識，先和同學們交流一下，再記錄下來。你們知道海報名稱的由來嗎 視頻：海報名稱的由來。 2.海報的分類：
(1)政治類:傳播政治思想,提高人們的思想覺悟的海報。如“我們不能忘記”、“喜迎十七大”。
(2)文化類：傳遞文化,體育信息的海報。根據宣傳內容的不同,可分為多種,如運動會海報,音樂節海報,電影海報等。
(3)公益類：是通過表現的主題來碰撞人們的生活和精神領域的海報。如以環境保護為主題的“是綠色環保和創造人類和諧環境的基礎”海報；以人類生命健康為主題的“吸煙有害健康”
(4)商業類:以宣傳商品獲取經濟利益為目的而制作的海報。
(5)娛樂類:傳遞娛樂信息的海報。
3.海報設計的要素有哪些？
圖形:海報是視覺藝術,可以通過圖形產生強烈的視覺效果。文字:具有說明作用。如果海報設計中沒有文字,將無法說明準確的傳遞信息。
色彩：具有象征性。
版式：構圖。
4.海報的特點是怎樣的？
（1） 準確的設計理念。
(2) 巧妙的創意。
（3）獨特的表現形式。 了解垃圾分類。。閱讀、了解設計海報所需的物品。 學生根據操作步驟進行實踐。 視頻，設計海報的過程。 實踐分享，說說自己勞動收獲。對設計海報的勞動實踐過程給予正確的評價。
學習拓展延伸,了解海報名稱的由來，分類，設計的要素和特點。 通過閱讀，理解為什么要垃圾分類。通過勞動準備，引導學生對設計海報做好準備，為后面學習打好基礎。 引導學生了解和面的正確方法，提高動手實踐能力。 通過視頻，讓學生更加熟練掌握設計的方法。 通過勞動成果分享，讓學生了解制作中得與失及設計的小技巧。通過自我評價、
同學互評和老師
家長評價,引導學生增進對自我勞動水平的認知，并能對不足
之處予以改進。通過拓展延伸，引導學生對海報 了解和認知,拓寬學生知識面的同時，激發學生更加熱愛海報，激發學生設計出更好的海報！
課堂練習 說一說，你制作海報的趣事，和同學們一起分享。 想一想，做一做 完成隨堂練習題
課堂小結 今天,我們學習了設計制作海報的方法， 對海報設計作了初步嘗試和探索，不少作品都具有了海報的獨特語言,創意豐富,有機會可以嘗試利用多種形式創作，為我們的校園，為自己多彩的生活設計出更美的作品。 對本節課內容進行總結概括。
板書 設計制作海報設計制作海報方法步驟勞動收獲勞動評價拓展天地
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第二章 生產勞動 我愛學
勞動項目五 《設計制作海報》
人教版 五年級上冊
了解目標
1.勞動觀念：通過設計制作海報，提高環境保護的勞動觀念。
2.勞動能力：了解設計制作海報的方法，掌握設計制作海報的步驟，提高動手實踐的能力。
3.勞動習慣與品質：通過認真、仔細做事，養成樂于動腦、勤于動手的勞動習慣。
4.勞動精神：通過實踐活動，養成認真細致、吃苦耐勞的勞動精神。
核心素養 目標
新知導入
同學們，什么是海報？
海報是人們極為常見的一種招貼形式，多用于電影、戲劇、比賽、文藝演出等活動。海報中通常要寫清楚活動的性質，活動的主辦單位、時間、地點等內容。海報的語言要求簡明扼要，形式要做到新穎美觀。
新知導入
垃圾分類是實行垃圾減量化、資源化、無害化的重要途徑,是保護生態環境、造福后代的系統工程。學校所在的社區要進行垃圾分類宣傳工作，今天同學們就開動腦筋，設計制作一張垃圾分類的宣傳海報吧！
新知講解
你會將垃圾分類嗎？
視頻《如何進行垃圾分類》。
垃
圾
分
類
意
義
新知講解
準備好了
我
勞
動
我
快
樂
紙 尺子 鉛筆、橡皮、卷筆刀 彩筆
新知講解
學習垃圾分類的知識后，就可以著手準備制作材料了。
小貼士：
新知講解
為了便于操作，可以把海報分成多個部分進行版面和內容的設計與制作。
開
始
制
作
吧
報
海
小貼士
新知講解
①確定海報每個部分的文案。
②依據文案進行版面設計，確定標題、正文和插圖的位置。
開
始
制
作
吧
報
海
海報的制作過程
新知講解
③擬寫草稿。
④繪制草圖。
開
始
制
作
吧
報
海
新知講解
⑤描線上色。
⑥將設計制作的多個部分拼接在一起。
開
始
制
作
吧
報
海
新知講解
可以制作剪貼畫，貼在海報上。
開
始
制
作
吧
報
海
新知講解
說一說，制作海報的過程？
視頻：海報的制作過程。
開
始
制
作
吧
報
海
新知講解
以社會熱點為主題，設計制作垃圾分類的宣傳海報，讓同學們對垃圾分類有了更深的理解，提升了對環境保護的認識。
展示一下你設計的宣傳海報吧！
勞
動
收
獲
拓展延伸
在設計制作的過程中，你還有哪些體會
勞
動
收
獲
在設計海報的過程中，我逐漸地領悟了一些事情。比如說，一張海報設計，首先要確定一張海報的主題是什么，海報的大體風格，色彩，空間布局，以及內容。
在設計海報的過程中，我懂得海報表達的內容要精練，要抓住關鍵點，文字不能太多，要以圖片為主。
新知講解
說一說，設計海報的小技巧？
勞
動
收
獲
第一，練好手繪POP正字或活字。 　　
第二，掌握幾種常用的字體裝飾方法。 　　 　
第三，排版布局要講究。
新知講解
評價內容 自我評價 同學互評 教師/家長評價
了解設計制作海報的方法
掌握設計制作海報的步驟
提高保護環境意識
勞
動
評
價
新知講解
拓
展
天
地者
你在制作海報的過程中一定收獲了很多知識，先和同學們交流一下，再記錄下來。
你們知道海報名稱的由來嗎
新知講解
海報的分類：
拓
展
園
地
(1)政治類:
傳播政治思想,提高人們的思想覺悟的海報。如“我們不能忘記”、“喜迎二十大”。
新知講解
海報的分類：
拓
展
園
地
(2)文化類：傳遞文化,體育信息的海報。根據宣傳內容的不同,可分為多種,如運動會海報,音樂節海報,電影海報等。
新知講解
海報的分類：
拓
展
園
地
(3)公益類：是通過表現的主題來碰撞人們的生活和精神領域的海報。如以環境保護為主題的“是綠色環保和創造人類和諧環境的基礎”海報；以人類生命健康為主題的“吸煙有害健康”。
新知講解
海報的分類：
拓
展
園
地
(5)娛樂類:傳遞娛樂信息的海報。
(4)商業類:以宣傳商品獲取經濟利益為目的而制作的海報。
新知講解
海報設計的要素有哪些？
拓
展
園
地
圖形:海報是視覺藝術,可以通過圖形產生強烈的視覺效果。
文字:具有說明作用。如果海報設計中沒有文字,將無法說明準確的傳遞信息。
色彩：具有象征性。
版式：構圖。
新知講解
海報的特點是怎樣的？
拓
展
園
地
（1） 準確的設計理念。
(2) 巧妙的創意。
（3）獨特的表現形式。
課堂練習
說一說，你和面的趣事，和同學們一起分享。
說一說，你制作海報的趣事，和同學們一起分享。
課堂總結
今天,我們學習了設計制作海報的方法， 對海報設計作了初步嘗試和探索，不少作品都具有了海報的獨特語言,創意豐富,有機會可以嘗試利用多種形式創作，為我們的校園，為自己多彩的生活設計出更美的作品。
板書設計
設計制作海報
設計制作海報方法步驟
勞動收獲
勞動評價
拓展天地
作業布置
回家后，請和父母一起制作一張以垃圾分類為主題的海報，并張貼在家中墻上，同時將垃圾分類付諸實踐。
謝謝
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