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【核心素養(yǎng)目標(biāo)】人教版《勞動(dòng)教育》九年級(jí) 勞動(dòng)項(xiàng)目一《生活有技能》課件+教案+素材

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  1. 二一教育資源

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】人教版《勞動(dòng)教育》九年級(jí) 勞動(dòng)項(xiàng)目一《生活有技能》課件+教案+素材

資源簡(jiǎn)介

(共56張PPT)
生活有技能
人教版 九年級(jí)全一冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)
1、勞動(dòng)觀念:
通過(guò)簡(jiǎn)單了解服裝的面料和量體裁衣,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。
2、勞動(dòng)能力:
設(shè)計(jì)圍裙并制作出紙樣,獨(dú)立完成圍裙的制作,提高動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì):
在勞動(dòng)過(guò)程中注意安全,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、精益求精的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。
4、勞動(dòng)精神:
能夠在制作過(guò)程中培養(yǎng)樂(lè)于探究、勇于創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。
新知導(dǎo)入
衣服隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步,舒適性、美觀性、功能性等成為人們對(duì)服裝更為看重的方面例如運(yùn)動(dòng)服、工作服﹑防護(hù)服等。
新知講解
① 設(shè)計(jì)構(gòu)思
首先需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。
三要素
線條
色彩
面料
新知講解
① 設(shè)計(jì)構(gòu)思
我可設(shè)計(jì)這樣的圍裙
新知講解
① 設(shè)計(jì)構(gòu)思
確定圍裙的顏色和式樣,然后畫(huà)一畫(huà)你的設(shè)計(jì)圖吧。
設(shè)計(jì)圖
后肩連接帶
肩帶
腰系帶
貼袋
前擋布
裙帶
47cm
25cm
71cm
18cm
38cm
76cm
41cm
新知講解
② 選擇面料
服裝在制作之前,還需要確定使用什么面料。
選擇面料要看其花色、價(jià)格。
要考慮面料本身的質(zhì)地、性能是否符合需要。
新知講解
② 選擇面料
大多數(shù)服裝面料是由纖維制成的,這些纖維可分為天然纖維和化學(xué)纖維兩大類(lèi)。
天然纖維
植物纖維
動(dòng)物纖維
礦物纖維
人造纖維
合成纖維




石棉
人造絲、人造棉、粘膠纖維等
尼龍、滌綸、聚酯纖維等
布、府綢、純棉針織品、帆布等
綢、緞、雙縐等
精紡呢、粗呢等
化學(xué)纖維
新知講解
② 選擇面料
有些服裝面料是由一種纖維制成的,
例如100%棉。
有些是由兩種或兩種以上纖維制成的,
例如80%棉及20%聚酯纖維。
以?xún)煞N或兩種以上纖維混合紡織的面料稱(chēng)混紡織物,
如棉麻混紡、毛腈混紡、棉滌混紡等。
新知講解
② 選擇面料
纖維和織法決定了服裝面料的質(zhì)地和性能。
天然纖維織成的面料一般吸濕、透氣性好,穿著較舒適,但強(qiáng)度、抗皺性和色澤都較化學(xué)纖維織成的面料差。
混紡織物如混合比例得當(dāng),可體現(xiàn)所組成原料中各纖維的優(yōu)點(diǎn),并避免其缺點(diǎn)。
新知講解
② 選擇面料
從織法上看,
平紋布質(zhì)地細(xì)膩、柔軟,
斜紋布厚實(shí)、挺括,
針織面料富有彈性,懸垂性好。
新知講解
② 選擇面料
知識(shí)拓展
平紋面料
平紋面料它是指經(jīng)紗和緯紗每隔一根紗就交織一次的織物。
面料特點(diǎn)︰
交織點(diǎn)多、織物密度不高,且表面
平整,面料正反面外觀效果相同;
質(zhì)地堅(jiān)牢,挺括,透氣性好。
新知講解
② 選擇面料
知識(shí)拓展
斜紋面料
經(jīng)紗和緯紗至少隔兩根紗才交織一次的織物,這種紗織排法添加了更多的經(jīng)緯交織點(diǎn),從而改變了織物的組織結(jié)構(gòu)。
面料特點(diǎn)︰
這種面料有正反面之分,織物密
度較高、組織立體感強(qiáng);觸摸起來(lái)
手感松軟、厚實(shí)。
新知講解
② 選擇面料
知識(shí)拓展
鍛紋面料
三原組織中最為復(fù)雜的一種,由經(jīng)紗和緯紗至少隔三根紗才交織一次的織物。
面料特點(diǎn)︰
緞紋面料的密度更高,織物更加厚實(shí),
同時(shí)成本也最高;緞紋織物質(zhì)地柔軟、
綢面光滑細(xì)膩有光澤,但堅(jiān)牢度最差。
新知講解
② 選擇面料
參考表1所列幾種常見(jiàn)服裝面料纖維的特性,并查找資料,填寫(xiě)完成表2。
表2 常見(jiàn)服裝面料特性
服裝面料 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 適合做的衣服
棉布 耐用、吸濕、彈性好、穿著舒適、
容易清洗 容易起皺、容易縮水、在潮濕環(huán)境中、容易發(fā)霉 內(nèi)衣、T恤衫、運(yùn)動(dòng)服
麻布
羊毛面料
絲質(zhì)面料
聚酯纖維面料
強(qiáng)度極高、吸濕、導(dǎo)熱、透氣性甚佳,穿著極其有型。
穿著不甚舒適,外觀較為粗糙,生硬
休閑裝、工作裝
堅(jiān)牢耐磨、保暖、有彈性、抗皺、不易褪色、自動(dòng)高溫、吸濕排汗。
氈化反應(yīng)(易縮水);羊毛容易被蟲(chóng)蛀,經(jīng)常磨擦?xí)鹎?br/>適用:針織、西裝、貼身內(nèi)衣、運(yùn)動(dòng)服等
輕薄、合身、柔軟、滑爽、透氣、色彩絢麗,富有光澤,高貴典雅,穿著舒適。
易生折皺,容易吸身、不夠結(jié)實(shí)、褪色較快。
制作各種服裝,尤其適合用來(lái)制作女士服裝。
有絲綢的風(fēng)格,在服裝上,穿著輕便舒適,有良好的彈性和彈性回復(fù)性能。
不宜水洗,色牢度差
外套服裝混紡、各類(lèi)箱包和帳篷,風(fēng)衣、戶(hù)外防水防風(fēng)外套面料。
新知講解
② 選擇面料
制作圍裙可選用的面料很多,棉布、麻布、帆布、涂塑布、聚氨酯(PU)面料都可以。
棉布、麻布、帆布的優(yōu)點(diǎn)是舒適、透氣,
涂塑布和聚氨酯(PU)面料可以防油、防污。
如圍裙為一次性使用需要的,還可以用環(huán)保無(wú)紡布制作。
新知講解
② 選擇面料
你的圍裙打算用什么樣的面料呢?
我有一個(gè)環(huán)保無(wú)紡布的袋子,可以用來(lái)做圍裙很方便,又環(huán)保。
我用的舊裙子是棉布的,做一個(gè)圍裙柔軟又舒適。
新知講解
③ 制作紙樣
量體
為了紙樣繪制準(zhǔn)確,使制作的服裝適身合體,需測(cè)量人體某些重要部位尺寸作為服裝制作的根據(jù),即量體。
量體的主要項(xiàng)目如圖所示。
新知講解
③ 制作紙樣
(1)根據(jù)被量者的年齡、習(xí)慣、職業(yè)等來(lái)測(cè)量,認(rèn)真征求和聽(tīng)取被量者的意見(jiàn)。
(2)注意被量者的體型、特征,并及時(shí)記錄。
(3)要求被量者保持立正或正坐姿勢(shì),雙手自然下垂,自然呼吸。
(4)測(cè)量時(shí)皮尺松緊適度,并保持上下、左右平衡。
新知講解
③ 制作紙樣
(5)注意被量者服裝的厚薄(尤其是跨季的服裝)。
(6)量體順序一般是先橫后豎、先上后下,按照順序測(cè)量,以免有些數(shù)據(jù)遺漏。
(7)一些量體數(shù)據(jù)需要適當(dāng)預(yù)留縫份部分,例如領(lǐng)圍、胸圍、腰圍、臀圍等,以使制成的服裝便于活動(dòng)。
新知講解
③ 制作紙樣
(1)總身長(zhǎng):從頭骨頂點(diǎn)量至腳跟平齊。
(2)前衣長(zhǎng):由右頸肩點(diǎn)通過(guò)胸部最高點(diǎn),向下量至衣服所需長(zhǎng)度。
(3)后衣長(zhǎng):由后領(lǐng)圈中點(diǎn)向下量至衣服所需長(zhǎng)度。
(4)領(lǐng)圍:繞脖根部圍量一周。
(5)肩寬:由后背左肩外端頂點(diǎn)量至右肩外端頂點(diǎn)。
(6)胸圍:由腋下通過(guò)胸部最豐滿(mǎn)處水平圍量一周。
(7)腰圍:繞腰間最細(xì)處水平圍量一周。
(8)臀圍:繞臀部最豐滿(mǎn)處水平圍量一周。
(9)袖長(zhǎng):由肩外端向下,沿手臂量至所需長(zhǎng)度。
(10)褲長(zhǎng):從腰部最細(xì)處開(kāi)始,向下量至所需長(zhǎng)度。
新知講解
③ 制作紙樣
兩人一組,互相量體,為對(duì)方提供繪制圍裙紙樣的基本尺寸。
將量好的基本尺寸記錄下來(lái)
新知講解
③ 制作紙樣
繪制紙樣
根據(jù)量體數(shù)據(jù),繪出圍裙紙樣。制圖符號(hào)參考表3。
新知講解
③ 制作紙樣
表3 制圖符號(hào)及說(shuō)明
名稱(chēng)
用途
符號(hào)
基本線
裁剪衣服首先畫(huà)出的基本細(xì)線。
輪廓線
完整衣片的輪廓,實(shí)線裁剪時(shí)必須加放縫份。
等分線
表示某線段平均分成幾等分。
距離線
表示某一部位的尺寸。
新知講解
① 工具與材料準(zhǔn)備
縫紉機(jī)、剪刀、線 熨斗 布料 花邊
新知講解
1.準(zhǔn)備山楂串
布料在加工之前,需要根據(jù)面料特性決定是否預(yù)先進(jìn)行縮水處理和熨燙整理等。
新知講解
②排料與裁剪
將設(shè)計(jì)好的圍裙紙樣放到布料上裁剪成將要縫制的裁片。
新知講解
1.準(zhǔn)備山楂串
(1)紙樣需排在布料反面。排料先排大塊紙樣,然后再排小塊紙樣,注意合理利用空間,以節(jié)約布料。
(2)紙樣排好后用大頭針將紙樣和布料別在一起。
(3)排料和剪裁后都要檢查衣服組件是否齊全。
(4)紙樣上的標(biāo)記,如貼袋的位置,別忘了移印到布料上。
(5)裁剪時(shí)注意留出縫份。
新知講解
③調(diào)試縫紉機(jī)
準(zhǔn)備好底線、面線,利用碎布將縫紉機(jī)的針距、線張力等調(diào)整合適。
新知講解
1.準(zhǔn)備山楂串
(1)需根據(jù)布料的厚薄調(diào)整適合的針距。
(2)如果使用防水布料制作圍裙,縫紉機(jī)壓腳盡量換成塑料壓腳,因?yàn)椴剂戏浪畬哟蠖嘤盟芰贤繉又谱?鐵制壓腳摩擦送布容易破壞防水層。
新知講解
③調(diào)試縫紉機(jī)
判斷線張力是否合適,可以用碎布先試機(jī),觀察布料正反面是否有漏針、浮線、松線等現(xiàn)象。正反面的線跡松緊一致即可正式進(jìn)入縫制環(huán)節(jié)。
新知講解
④縫制
(1)縫制前擋布。
首先縫兩側(cè)彎,然后縫制兩側(cè)邊,接著縫制上下。
新知講解
1.準(zhǔn)備山楂串
前擋布邊緣需貼邊縫,其中側(cè)彎、側(cè)邊及上口縫制寬度為0.8 cm左右,下口縫制寬度為2 cm左右。
新知講解
④縫制
( 2)縫制貼袋。
縫好貼袋邊緣。將花邊縫在貼袋裁片背面邊緣,花邊外翻后隨貼袋翻轉(zhuǎn)、熨燙,如左下圖所示。將貼袋固定在前擋布預(yù)設(shè)位置,然后縫上。
新知講解
1.準(zhǔn)備山楂串
貼袋上角經(jīng)常會(huì)受拉扯,所以要縫結(jié)實(shí),走線方法可參考右圖。
新知講解
④縫制
(3)縫制肩帶、后肩連接帶和腰系帶。
肩帶、后肩連接帶和腰系帶均從反面縫制后翻到正面熨燙。
新知講解
④縫制
(4)連接肩帶、后肩連接帶,安裝肩帶上端。
新知講解
④縫制
(5)安裝肩帶下端和腰系帶。
肩帶壓住腰系帶―端,縫兩條線,如下左圖所示。把腰系帶翻折過(guò)來(lái)壓住肩帶,四周縫好,如下中圖所示。
新知講解
① 整燙
將制作完成的圍裙熨燙平整,作品就基本完成了。
新知講解
① 整燙
熨燙時(shí)注意操作規(guī)范,不要被燙傷。
新知講解
② 修飾完成
圍裙主體完成后,還可以進(jìn)―步修飾,如用刺繡的手法繡上圖案。
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
1.將你的勞動(dòng)成果展示一下吧。
新知講解
2.在制作過(guò)程中,有沒(méi)有出現(xiàn)難題 你是如何解決的
用縫紉機(jī)時(shí)不太熟練,我就用針縫的,效果也可以。
我先用的布料是綢紋布料,在縫制的時(shí)候布料不好控制。
新知講解
3.你對(duì)自己做的圍裙?jié)M意嗎?有沒(méi)有改進(jìn)的空間?如何改進(jìn)?
我用是環(huán)保袋制作的,裁剪的地方比較少,做起來(lái)比較方便。
我是舊裙子改的,做起來(lái)很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單裁剪了幾處,然后用裙子帶的材料做,很方便。
新知講解
4.和同學(xué)、家長(zhǎng)分享你的制作流程。
我把環(huán)保袋接成一塊,然后把環(huán)保袋的提手改成了圍裙的帶子。
在制作的時(shí)候,要用熨斗把布料熨燙平整,會(huì)好縫制一些。
新知講解
5.完成下面的評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)內(nèi)容 自評(píng) 互評(píng) 師評(píng)
勞動(dòng)能力 了解服裝布料的簡(jiǎn)單知識(shí)
了解服裝量體的基本方法
了解圍裙的制作流程
能獨(dú)立設(shè)計(jì)并制作完成圍裙
制作的圍裙有一定的創(chuàng)意
作品確定到設(shè)計(jì)預(yù)期
勞動(dòng)品質(zhì) 勞動(dòng)前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備
在勞動(dòng)過(guò)程中會(huì)反思
在勞動(dòng)過(guò)程中注意安全培養(yǎng)
在勞動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真細(xì)致、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、精益求精
課堂練習(xí)
根據(jù)所學(xué),完成下列各題。
1、服裝在制作之前,還需要確定使用什么面料。選擇面料不僅要看其花色、價(jià)格,還要考慮面料本身的( )是否符合需要。
2、大多數(shù)服裝面料是由( )制成的,這些纖維可分為天然纖維和化學(xué)纖維兩大類(lèi)。
3、( )決定了服裝面料的質(zhì)地和性能。從織法上看,平紋布質(zhì)地細(xì)膩、柔軟,斜紋布厚實(shí)、挺括,針織面料富有彈性,懸垂性好。
質(zhì)地、性能
纖維
纖維和織法纖維
課堂總結(jié)
我們利用學(xué)會(huì)的縫紉的一些基礎(chǔ)知識(shí)和技能,就可以一起動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作一條圍裙了,快來(lái)行動(dòng)吧。
板書(shū)設(shè)計(jì)
生活有技能
準(zhǔn)備好:
縫紉機(jī)、剪刀、線
熨斗 布料 花邊
作業(yè)布置
回顧自己的課外勞動(dòng),完成《我的課外勞動(dòng)日記(一)》
謝謝
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人教版《勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》九年級(jí)全一冊(cè) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 勞動(dòng)項(xiàng)目一 生活有技能 單元 一 學(xué)科 勞動(dòng)教育實(shí)踐 年級(jí) 九
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、勞動(dòng)觀念:通過(guò)簡(jiǎn)單了解服裝的面料和量體裁衣。體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。2、勞動(dòng)能力:設(shè)計(jì)圍裙并制作出紙樣,獨(dú)立完成圍裙的制作,提高動(dòng)手實(shí)踐能力。3、勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì):在勞動(dòng)過(guò)程中注意安全,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、精益求精的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。4、勞動(dòng)精神:能夠在制作過(guò)程中培養(yǎng)樂(lè)于探究、勇于創(chuàng)新的勞動(dòng)品質(zhì)。
重點(diǎn) 設(shè)計(jì)圍裙并制作出紙樣,獨(dú)立完成圍裙的制作,提高動(dòng)手實(shí)踐能力。
難點(diǎn) 能夠在制作過(guò)程中培養(yǎng)樂(lè)于探究、勇于創(chuàng)新的勞動(dòng)品質(zhì)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 出示圖片(圍裙),衣食住行是我們生活基本需要,也是日常生活勞動(dòng)主要內(nèi)容。衣服在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展早期已經(jīng)出現(xiàn),主要功能是蔽體、御寒,保護(hù)身體。隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步,舒適性、美觀性、功能性等成為人們對(duì)服裝更為看重的方面,出現(xiàn)了很多不同用處的服裝﹐例如運(yùn)動(dòng)服、工作服﹑防護(hù)服等。通過(guò)之前的勞動(dòng)實(shí)踐,我們初步掌握了關(guān)于縫紉的一些基礎(chǔ)知識(shí)和技能,嘗試了手工和利用縫紉機(jī)縫制衣物,學(xué)習(xí)了使用熨斗。下面讓我們一起動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作一條圍裙,親歷服裝的“誕生”過(guò)程吧。下面讓我們一起動(dòng)手做糖葫蘆吧。板書(shū)課題 觀看圍裙的圖片 激發(fā)學(xué)生的興趣,從而引出與本課題相關(guān)的話題,啟發(fā)學(xué)生,為后文鋪墊。
講授新課 一、制作準(zhǔn)備(一)設(shè)計(jì)構(gòu)思1、服裝在制作之前,首先需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。服裝設(shè)計(jì)的三要素有線條、色彩和面料。出示圖片2、我可設(shè)計(jì)這樣的圍裙出示圖片3、確定圍裙的顏色和式樣,然后畫(huà)一畫(huà)你的設(shè)計(jì)圖吧。出示圖片(二)選擇布料1、服裝在制作之前,還需要確定使用什么面料。選擇面料不僅要看其花色、價(jià)格,還要考慮面料本身的質(zhì)地、性能是否符合需要。2、大多數(shù)服裝面料是由纖維制成的,這些纖維可分為天然纖維和化學(xué)纖維兩大類(lèi)。每大類(lèi)之下又分為若干小類(lèi),主要類(lèi)型如下圖所示。3、服裝面料:(1)有些服裝面料是由―種纖維制成的,例如100 %棉,有些是由兩種或兩種以上纖維制成的,例如80%棉及20%聚酯纖維。(2)以?xún)煞N或兩種以上纖維混合紡織的面料稱(chēng)混紡織物,如棉麻混紡、毛腈混紡、棉滌混紡等。纖維和織法決定了服裝面料的質(zhì)地和性能。天然纖維織成的面料―般吸濕、透氣性好,穿著較舒適,但強(qiáng)度、抗皺性和色澤都(3)較化學(xué)纖維織成的面料差。混紡織物如混合比例得當(dāng),可體現(xiàn)所組成原料中各纖維的優(yōu)點(diǎn),并避免其缺點(diǎn)。從織法上看,平紋布質(zhì)地細(xì)膩、柔軟,斜紋布厚實(shí)、挺括,針織面料富有彈性,懸垂性好。4、知識(shí)拓展(1)平紋面料平紋面料它是指經(jīng)紗和緯紗每隔一根紗就交織一次的織物。面料特點(diǎn)︰交織點(diǎn)多、織物密度不高,且表面平整,面料正反面外觀效果相同;質(zhì)地堅(jiān)牢,挺括,透氣性好。(2)斜紋面料經(jīng)紗和緯紗至少隔兩根紗才交織一次的織物,這種紗織排法添加了更多的經(jīng)緯交織點(diǎn),從而改變了織物的組織結(jié)構(gòu)。面料特點(diǎn)︰這種面料有正反面之分,織物密度較高、組織立體感強(qiáng);觸摸起來(lái)手感松軟、厚實(shí)。(3)鍛紋面料三原組織中最為復(fù)雜的一種,由經(jīng)紗和緯紗至少隔三根紗才交織一次的織物。面料特點(diǎn)︰緞紋面料的密度更高,織物更加厚實(shí),同時(shí)成本也最高;緞紋織物質(zhì)地柔軟、綢面光滑細(xì)膩有光澤,但堅(jiān)牢度最差。5、參考表1所列幾種常見(jiàn)服裝面料纖維的特性,并查找資料,填寫(xiě)完成表2。6、6、你的圍裙打算用什么樣的面料呢?生:我有一個(gè)環(huán)保無(wú)紡布的袋子,可以用來(lái)做圍裙很方便,又環(huán)保。生:我用的舊裙子是棉布的,做一個(gè)圍裙柔軟又舒適。生:……(三)制作紙樣繪制紙樣也是服裝制作的準(zhǔn)備工作之一。1、量體。為了紙樣繪制準(zhǔn)確,使制作的服裝適身合體,需測(cè)量人體某些重要部位尺寸作為服裝制作的根據(jù),即量體。量體的主要項(xiàng)目如下圖所示。操作提示2、量體需要注意以下幾點(diǎn)。(1)根據(jù)被量者的年齡、習(xí)慣、職業(yè)等來(lái)測(cè)量,認(rèn)真征求和聽(tīng)取被量者的意見(jiàn)。(2)注意被量者的體型、特征,并及時(shí)記錄。(3)要求被量者保持立正或正坐姿勢(shì),雙手自然下垂,自然呼吸。(4)測(cè)量時(shí)皮尺松緊適度,并保持上下、左右平衡。(5)注意被量者服裝的厚薄(尤其是跨季的服裝)。(6)量體順序一般是先橫后豎、先上后下,按照順序測(cè)量,以免有些數(shù)據(jù)遺漏。(7)一些量體數(shù)據(jù)需要適當(dāng)預(yù)留縫份部分,例如領(lǐng)圍、胸圍、腰圍、臀圍等,以使制成的服裝便于活動(dòng)。3、知識(shí)加油站(1)總身長(zhǎng):從頭骨頂點(diǎn)量至腳跟平齊。(2)前衣長(zhǎng):由右頸肩點(diǎn)通過(guò)胸部最高點(diǎn),向下量至衣服所需長(zhǎng)度。(3)后衣長(zhǎng):由后領(lǐng)圈中點(diǎn)向下量至衣服所需長(zhǎng)度。(4)領(lǐng)圍:繞脖根部圍量一周。(5)肩寬:由后背左肩外端頂點(diǎn)量至右肩外端頂點(diǎn)。(6)胸圍:由腋下通過(guò)胸部最豐滿(mǎn)處水平圍量一周。(7)腰圍:繞腰間最細(xì)處水平圍量一周。(8)臀圍:繞臀部最豐滿(mǎn)處水平圍量一周。(9)袖長(zhǎng):由肩外端向下,沿手臂量至所需長(zhǎng)度。(10)褲長(zhǎng):從腰部最細(xì)處開(kāi)始,向下量至所需長(zhǎng)度。4、兩人一組,互相量體,為對(duì)方提供繪制圍裙紙樣的基本尺寸。將量好的尺寸記錄下來(lái)。5、繪制紙樣根據(jù)量體數(shù)據(jù),繪出圍裙紙樣。制圖符號(hào)參考表3。6、閱讀表3 制圖符號(hào)及說(shuō)明二、服裝縫制(一)工具與材料準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備材料 縫紉機(jī)、剪刀、線,布料,花邊2、操作提示布料在加工之前,需要根據(jù)面料特性決定是否預(yù)先進(jìn)行縮水處理和熨燙整理等。3、排料與裁剪將設(shè)計(jì)好的圍裙紙樣放到布料上裁剪成將要縫制的裁片。4、操作提示(1)紙樣需排在布料反面。排料先排大塊紙樣,然后再排小塊紙樣,注意合理利用空間,以節(jié)約布料。(2)紙樣排好后用大頭針將紙樣和布料別在一起。(3)排料和剪裁后都要檢查衣服組件是否齊全。(4)紙樣上的標(biāo)記,如貼袋的位置,別忘了移印到布料上。(5)裁剪時(shí)注意留出縫份。5、調(diào)試縫紉機(jī)準(zhǔn)備好底線、面線,利用碎布將縫紉機(jī)的針距、線張力等調(diào)整合適。6、操作提示(1)需根據(jù)布料的厚薄調(diào)整適合的針距。(2)如果使用防水布料制作圍裙,縫紉機(jī)壓腳盡量換成塑料壓腳,因?yàn)椴剂戏浪畬哟蠖嘤盟芰贤繉又谱?鐵制壓腳摩擦送布容易破壞防水層。7、知識(shí)加油站判斷線張力是否合適,可以用碎布先試機(jī),觀察布料正反面是否有漏針、浮線、松線等現(xiàn)象。正反面的線跡松緊一致即可正式進(jìn)入縫制環(huán)節(jié)。8、縫制(1)縫制前擋布。首先縫兩側(cè)彎,然后縫制兩側(cè)邊﹐接著縫制上下。9、操作提示前擋布邊緣需貼邊縫,其中側(cè)彎、側(cè)邊及上口縫制寬度為0.8 cm左右,下口縫制寬度為2cm左右。(2)縫制貼袋。縫好貼袋邊緣。將花邊縫在貼袋裁片背面邊緣,花邊外翻后隨貼袋翻轉(zhuǎn)、熨燙,如左下圖所示。將貼袋固定在前擋布預(yù)設(shè)位置,然后縫上。10、操作提示貼袋上角經(jīng)常會(huì)受拉扯,所以要縫結(jié)實(shí),走線方法可參考右圖。(3)縫制肩帶、后肩連接帶和腰系帶。肩帶、后肩連接帶和腰系帶均從反面縫制后翻到正面熨燙。(4)連接肩帶、后肩連接帶,安裝肩帶上端。(5)安裝肩帶下端和腰系帶。肩帶壓住腰系帶―端,縫兩條線,如下左圖所示。把腰系帶翻折過(guò)來(lái)壓住肩帶,四周縫好三、整形修飾(一)整燙1、肩帶壓住腰系帶一端,縫兩條線,如下左圖所示。把腰系帶翻折過(guò)來(lái)壓住肩帶,四周縫好,如下中圖所示。2、安全提示熨燙時(shí)注意操作規(guī)范,不要被燙傷。3、修飾完成圍裙主體完成后,還可以進(jìn)―步修飾,如用刺繡的手法繡上圖案。(二)觀看視頻看看視頻會(huì)有新的收獲四、項(xiàng)目總結(jié)1、將你的勞動(dòng)成果展示一下。2.在制作過(guò)程中,有沒(méi)有出現(xiàn)難題 你是如何解決的 生:用縫紉機(jī)時(shí)不太熟練,我就用針縫的,效果也可以。生:我先用的布料是綢紋布料,在縫制的時(shí)候布料不好控制。生:……3.你對(duì)自己做的圍裙?jié)M意嗎?有沒(méi)有改進(jìn)的空間?如何改進(jìn)?生:我用是環(huán)保袋制作的,裁剪的地方比較少,做起來(lái)比較方便。生:我是舊裙子改的,做起來(lái)很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單裁剪了幾處,然后用裙子帶的材料做,很方便。生:……4.和同學(xué)、家長(zhǎng)分享你的制作流程。生:我把環(huán)保袋接成一塊,然后把環(huán)保袋的提手改成了圍裙的帶子。生:在制作的時(shí)候,要用熨斗把布料熨燙平整,會(huì)好縫制一些。生:……5.完成下面的評(píng)價(jià)表。五、課堂練習(xí)根據(jù)本課內(nèi)容,在下面的括號(hào)中填入合適的內(nèi)容。1、服裝在制作之前,還需要確定使用什么面料。選擇面料不僅要看其花色、價(jià)格,還要考慮面料本身的( )是否符合需要。2、大多數(shù)服裝面料是由( )制成的,這些纖維可分為天然纖維和化學(xué)纖維兩大類(lèi)。3、( )決定了服裝面料的質(zhì)地和性能。從織法上看,平紋布質(zhì)地細(xì)膩、柔軟,斜紋布厚實(shí)、挺括,針織面料富有彈性,懸垂性好。解析: 通過(guò)對(duì)課文內(nèi)容的閱讀就可以答出:1、服裝在制作之前,還需要確定使用什么面料。選擇面料不僅要看其花色、價(jià)格,還要考慮面料本身的質(zhì)地、性能是否符合需要。2、大多數(shù)服裝面料是由纖維制成的,這些纖維可分為天然纖維和化學(xué)纖維兩大類(lèi)。3、纖維和織法決定了服裝面料的質(zhì)地和性能。從織法上看,平紋布質(zhì)地細(xì)膩、柔軟,斜紋布厚實(shí)、挺括,針織面料富有彈性,懸垂性好。 討論交流討論交流討論交流討論交流討論交流觀看視頻學(xué)生回答問(wèn)題完成練習(xí) 學(xué)習(xí)討論圍裙的樣式。能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圍裙的樣式。通過(guò)學(xué)習(xí)探討布料的面料,了解服裝的面料引導(dǎo)學(xué)生自主動(dòng)手實(shí)踐,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力討論交流,了解如何量體,并根據(jù)量出的尺寸,設(shè)計(jì)圍裙并制作出紙樣,提高動(dòng)手實(shí)踐能力。小組討論,獨(dú)立完成圍裙的制作。培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中注意安全,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、精益求精。引導(dǎo)學(xué)生自主動(dòng)手實(shí)踐,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力學(xué)習(xí)探討如何整燙,了解在整燙過(guò)程中的注意事項(xiàng),提高動(dòng)手實(shí)踐能力。通過(guò)討論,了解在制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)和心得,并進(jìn)行評(píng)價(jià),培養(yǎng)認(rèn)真專(zhuān)注、務(wù)實(shí)創(chuàng)新等勞動(dòng)品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生自主動(dòng)手實(shí)踐,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力鞏固所學(xué)內(nèi)容
課堂小結(jié) 我們利用學(xué)會(huì)的縫紉的一些基礎(chǔ)知識(shí)和技能,就可以一起動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作一條圍裙了,快來(lái)行動(dòng)吧。
板書(shū)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))
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