資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
勞動(dòng)項(xiàng)目一 《剪指甲》 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 剪指甲 單元 一單元 學(xué)科 勞動(dòng) 年級(jí) 二年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 勞動(dòng)觀念：通過剪指甲，養(yǎng)成愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生的勞動(dòng)觀念。2.勞動(dòng)能力：了解指甲刀的使用方法，養(yǎng)成動(dòng)手實(shí)踐的勞動(dòng)能力。3.勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：了解實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)剪好指甲的勞動(dòng)習(xí)慣品質(zhì)。 4.勞動(dòng)精神：在剪指甲過程，提升學(xué)生的自理能力，形成做事認(rèn)真，肯于動(dòng)腦的精神品質(zhì)。
重點(diǎn) 通過剪指甲，養(yǎng)成愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生的勞動(dòng)觀念。
難點(diǎn) 了解指甲刀的使用方法，養(yǎng)成動(dòng)手實(shí)踐的勞動(dòng)能力。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 猜謎：十個(gè)小伙伴，分成兩個(gè)班，齊心又合力，做事不怕難。 （打一人體器官）謎底：手指手指上長(zhǎng)有指甲，指甲有保護(hù)富含神經(jīng) ( http: / / www. / s q=%E7%A5%9E%E7%BB%8F&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )的指尖 ( http: / / www. / s q=%E6%8C%87%E5%B0%96&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https: / / wenda. / q / _blank )免于受傷害。指甲會(huì)不斷生長(zhǎng)，需要定期修剪。你的指甲是請(qǐng)爸爸媽媽幫忙修剪，還是自己修剪的呢？還不會(huì)剪指甲的同學(xué)可要加油了。今天，就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何剪指甲吧！ 出示課題。 猜謎引發(fā)思考，引入主題。 通過猜謎，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動(dòng)準(zhǔn)備 指甲刀、指甲銼今天，我要學(xué)習(xí)剪指甲。讓我先把指甲刀和指甲銼準(zhǔn)備好吧！二、一起剪指甲1.剪指甲的方法：（1）先將指甲刀上的金屬片旋轉(zhuǎn)到正確的位置，大拇指搭在金屬片上，將指甲刀拿穩(wěn)，然后將刀片對(duì)準(zhǔn)要修剪的指甲。（2）下壓金屬片、剪掉多余的指甲。可以從指甲的一側(cè)開始慢慢修剪。小貼士 在修剪指甲之前，最好用溫水來泡一下手或者泡一下腳，這樣可以讓指甲軟化，修剪出來的指甲邊緣也會(huì)更加平整。 （3）指甲剛剪好后，邊緣會(huì)比較鋒利，可以用指甲銼把它們磨得圓潤(rùn)一點(diǎn)。（4）指甲磨好后，最好洗洗手，將藏在指甲縫里的臟東西洗干凈。 小貼士： 剪完指甲對(duì)末端進(jìn)行打磨，讓其邊緣變得光滑順暢，避免在用手抓取東西的過程中發(fā)生剮蹭，傷到我們的指甲。指甲生長(zhǎng)得很快，一般一周左右就要修剪一次 同學(xué)們要勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。指甲剪好了！剪完指甲后，別忘了清潔桌面，把剪下來的指甲扔進(jìn)垃圾桶哦。2.說一說，你剪指甲的小妙招？視頻《剪指甲的小妙招》。3.朗讀兒歌指甲刀，張開嘴，咬住指甲不松開。小小手，來幫忙，用力按下指甲斷。臟東西，露出來，清潔衛(wèi)生不忘掉。三、成果齊分享1.你學(xué)會(huì)使用指甲刀剪指甲了嗎 向大家展示一下自己剛剛剪過指甲的雙手吧，是不是看起來格外干凈美觀呢？出示剪指甲的照片。 2.說一說，為什么要經(jīng)常剪指甲？視頻《為什么要經(jīng)常剪指甲》。 五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)表通過今天的學(xué)習(xí)與勞動(dòng),我做到了評(píng)價(jià)內(nèi)容自我評(píng)價(jià)同學(xué)互評(píng)教師/家長(zhǎng)評(píng)價(jià)了解指甲刀的使用方法能獨(dú)立剪指甲提升自理能力，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣 四、我的勞動(dòng)體會(huì)說一說或?qū)懸粚懽约涸趧趧?dòng)過程中的收獲和體會(huì)吧！以前，我一直請(qǐng)爸爸媽媽幫我剪指甲，今天我學(xué)會(huì)了自己剪指甲，好開心！學(xué)生1：我剛學(xué)剪指甲的時(shí)候，剪得歪歪扭扭的，但媽媽堅(jiān)持讓我自己多練習(xí)，這樣我現(xiàn)在右手幫左手剪時(shí)已很熟練，但左手給右手剪時(shí)，還不夠熟練，有時(shí)會(huì)剪不下來，但我不放棄，多練習(xí)，相信我一定會(huì)自己剪得很好的。學(xué)生2：我第一次剪指甲，雖然剪掉了，但指甲還不平整，還要繼續(xù)改進(jìn)。 可是幾次都不成功，我只好讓老媽示范一下……經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了：什么事初學(xué)都是不簡(jiǎn)單的。五、拓展園地1.如何對(duì)付小肉刺？天氣干燥時(shí)，指甲溝處容易長(zhǎng)出小肉刺。直接拉扯肉刺可能會(huì)導(dǎo)致指甲溝周圍流血、發(fā)炎。我們可以用指甲刀或?qū)Ｓ玫男〖舻堆刂獯痰母浚瑢⑵漭p輕身斷，然后涂上一點(diǎn)護(hù)手霜，讓我們的手部保持滋潤(rùn)。2.哪只手的指甲長(zhǎng)得快？一般來說，用得多的那只手的指甲生長(zhǎng)速度會(huì)更快,所以習(xí)慣用右手的人,右手的指甲可能會(huì)比左手的長(zhǎng)得快。不過，指甲的生長(zhǎng)速度也會(huì)受到年齡、健康狀況等因素的影響。3.什么是健康的指甲？健康的指甲呈長(zhǎng)方形或方形，指甲的長(zhǎng)度約占第一指節(jié)的二分之一。指甲呈半透明狀，粉紅色，無其他顏色或斑點(diǎn)出現(xiàn)。使勁按住指甲體變成白色，松開后又恢復(fù)為淡紅色。健康的指甲色澤均勻，個(gè)個(gè)如一，上面有極細(xì)的平行縱紋。指甲具有一定彈性，厚薄適當(dāng)，孩子的指甲比成年人較薄而軟，老年人指甲則較厚。2.指甲有什么作用（1）它有“盾牌”作用，能保護(hù)末節(jié)指腹免受損傷，維護(hù)其穩(wěn)定性；（2）增強(qiáng)手指觸覺的敏感性，協(xié)助手抓、挾、捏、擠；（3）使甲床血供豐富，有調(diào)節(jié)末梢血供、體溫的作用。 4.播放《歌曲——剪指甲》。 閱讀、了解剪指甲所需的物品 。 學(xué)生根據(jù)操作步驟進(jìn)行實(shí)踐。 視頻，剪指甲的過程 。實(shí)踐分享，說說為什么要經(jīng)常剪指甲 。對(duì)自己刷牙 的勞動(dòng)實(shí)踐過程給予正確的評(píng)價(jià)。勞動(dòng)中，說出自己的體會(huì)與心得。 學(xué)習(xí)拓展延伸,了解如何對(duì)付小肉；哪只手的指甲長(zhǎng)得快；健康的指甲；指甲有什么作用。 通過勞動(dòng)準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)剪指甲做好準(zhǔn)備，為學(xué)習(xí)剪指甲打好基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)剪指甲的正確方法，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。通過視頻，讓學(xué)生更加熟練掌握剪指甲的方法 。通過勞動(dòng)成果分享，讓學(xué)生了解 剪指甲的必要性。 通過自我評(píng)價(jià)、同學(xué)互評(píng)和老師家長(zhǎng)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)對(duì)自我勞動(dòng)水平的認(rèn)知，并能對(duì)不足之處予以改進(jìn)。 讓學(xué)生談?wù)勏词止P的感受，激發(fā)學(xué)生更好地掌握剪指甲的方法，養(yǎng)成勤剪指甲的好習(xí)慣！通過拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)指甲的了解,激發(fā)學(xué)生保護(hù)指甲，熱愛養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣！
課堂練習(xí) 說一說，你第一次剪指甲的故事？ 想一想，做一做 完成隨堂練習(xí)題
課堂小結(jié) 同學(xué)們， 吸吮手指和用手直接拿東西吃的習(xí)慣，手指甲縫里的臟東西吸進(jìn)嘴里后，往往會(huì)引起消化道疾病和寄生蟲病。因?yàn)殚L(zhǎng)指甲中不僅隱藏著許多小小的細(xì)菌，危害健康，而且很容易劃傷他人。小朋友們一定要定期剪指甲，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
板書 剪指甲剪指甲的方法步驟成果齊分享勞動(dòng)評(píng)價(jià)勞動(dòng)體會(huì)拓展園地
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第一章 生活自理 愛勞動(dòng)
勞動(dòng)項(xiàng)目一 《剪指甲》
人教版 二年級(jí)上冊(cè)
了解目標(biāo)
1.勞動(dòng)觀念：通過剪指甲，養(yǎng)成愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生的勞動(dòng)觀念。
2.勞動(dòng)能力：了解指甲刀的使用方法，養(yǎng)成能獨(dú)立剪指甲的勞動(dòng)能力。
3.勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：了解實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)剪好指甲的勞動(dòng)習(xí)慣品質(zhì)。
4.勞動(dòng)精神：在剪指甲過程，提升學(xué)生的自理能力，形成做事認(rèn)真，肯于動(dòng)腦的精神品質(zhì)。
核心素養(yǎng) 目標(biāo)
新知導(dǎo)入
猜謎：
十個(gè)小伙伴，
分成兩個(gè)班，
齊心又合力，
做事不怕難。
（打一人體器官）
謎底：手指
新知導(dǎo)入
手指上長(zhǎng)有指甲，指甲有保護(hù)富含神經(jīng)的指尖免于受傷害。指甲會(huì)不斷生長(zhǎng)，需要定期修剪。
你的指甲是請(qǐng)爸爸媽媽幫忙修剪，還是自己修剪的呢？
新知講解
勞 動(dòng) 準(zhǔn) 備
指甲刀、指甲銼
新知講解
剪指甲的方法：
（1）先將指甲刀上的金屬片旋轉(zhuǎn)到正確的位置，大拇指搭在金屬片上，將指甲刀拿穩(wěn)，然后將刀片對(duì)準(zhǔn)要修剪的指甲。
一起剪指甲
新知講解
（2）下壓金屬片、剪掉多余的指甲。可以從指甲的一側(cè)開始慢慢修剪。
新知講解
小貼士
在修剪指甲之前，最好用溫水來泡一下手或者泡一下腳，這樣可以讓指甲軟化，修剪出來的指甲邊緣也會(huì)更加平整。
新知講解
（3）指甲剛剪好后，邊緣會(huì)比較鋒利，可以用指甲銼把它們磨得圓潤(rùn)一點(diǎn)。
（4）指甲磨好后，最好洗洗手，將藏在指甲縫里的臟東西洗干凈。
新知講解
小貼士
剪完指甲對(duì)末端進(jìn)行打磨，讓其邊緣變得光滑順暢，避免在用手抓取東西的過程中發(fā)生剮蹭，傷到我們的指甲。
新知講解
指甲剪好了！
指甲生長(zhǎng)得很快，一般一周左右就要修剪一次 同學(xué)們要勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
新知講解
剪完指甲后，別忘了清潔桌面，把剪下來的指甲扔進(jìn)垃圾桶哦。
新知講解
說一說，你剪指甲的小妙招？
視頻《剪指甲的小妙招》。
新知講解
朗讀兒歌
指甲刀，張開嘴，咬住指甲不松開。 小小手，來幫忙，用力按下指甲斷。
臟東西，露出來，清潔衛(wèi)生不忘掉。
新知講解
你學(xué)會(huì)使用指甲刀剪指甲了嗎 向大家展示一下自己剛剛剪過指甲的雙手吧，是不是看起來格外干凈美觀呢？
成 果 齊 分 享
新知講解
說一說，為什么要經(jīng)常剪指甲？
視頻《為什么要經(jīng)常剪指甲》。
新知講解
評(píng)價(jià)內(nèi)容 自我評(píng)價(jià) 同學(xué)互評(píng) 教師/家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
了解指甲刀的使用方法
能獨(dú)立剪指甲
提升自理能力，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣
勞 動(dòng) 評(píng) 價(jià) 表
通過今天的學(xué)習(xí)與勞動(dòng)，我做到了.....
新知講解
我 的 勞 動(dòng) 體 會(huì)
我剛學(xué)剪指甲的時(shí)候，剪得歪歪扭扭的，但媽媽堅(jiān)持讓我自己多練習(xí)，這樣我現(xiàn)在右手幫左手剪時(shí)已很熟練，但左手給右手剪時(shí)，還不夠熟練，有時(shí)會(huì)剪不下來，但我不放棄，多練習(xí)，相信我一定會(huì)自己剪得很好的。
新知講解
我 的 勞 動(dòng) 體 會(huì)
我第一次剪指甲，雖然剪掉了，但指甲還不平整，還要繼續(xù)改進(jìn)。 可是幾次都不成功，我只好讓老媽示范一下……經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了：什么事初學(xué)都是不簡(jiǎn)單的。
新知講解
可以用指甲刀或?qū)Ｓ玫男〖舻堆刂獯痰母浚瑢⑵漭p輕身斷即可。
拓 展 園 地
如何對(duì)付小肉刺？
新知講解
一般來說，用得多的那只手的指甲生長(zhǎng)速度會(huì)更快,所以習(xí)慣用右手的人,右手的指甲可能會(huì)比左手的長(zhǎng)得快。
拓 展 園 地
哪只手的指甲長(zhǎng)得快？
新知講解
什么是健康的指甲？
拓 展 園 地
健康的指甲呈長(zhǎng)方形或方形，指甲的長(zhǎng)度約占第一指節(jié)的二分之一。指甲呈半透明狀，粉紅色，無其他顏色或斑點(diǎn)出現(xiàn)。
新知講解
指甲有什么作用？
（1）它有“盾牌”作用，能保護(hù)末節(jié)指腹免受損傷，維護(hù)其穩(wěn)定性；
（2）增強(qiáng)手指觸覺的敏感性，協(xié)助手抓、挾、捏、擠；
（3）使甲床血供豐富，有調(diào)節(jié)末梢血供、體溫的作用。
新知講解
播放《歌曲——剪指甲》。
課堂練習(xí)
說一說，你第一次剪指甲的故事？
課堂總結(jié)
同學(xué)們， 吸吮手指和用手直接拿東西吃的習(xí)慣，手指甲縫里的臟東西吸進(jìn)嘴里后，往往會(huì)引起消化道疾病和寄生蟲病。因?yàn)殚L(zhǎng)指甲中不僅隱藏著許多小小的細(xì)菌，危害健康，而且很容易劃傷他人。小朋友們一定要定期剪指甲，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。
板書設(shè)計(jì)
剪指甲
剪指甲的方法步驟
成果齊分享
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
勞動(dòng)體會(huì)
拓展園地
作業(yè)布置
回家后，給爸爸、媽媽剪一次指甲，感受勞動(dòng)的快樂，體會(huì)孝敬父母的養(yǎng)育之恩。
謝謝
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