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浙江省金華市婺城區2023年中考社會法治模擬卷二(圖片版 含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省金華市婺城區2023年中考社會法治模擬卷二(圖片版 含答案)

資源簡介

2023 年初中畢業升學考試社會·法治模擬測試(二)
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A A D D B D D C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D A D C C A D A A
21.(1)人均耕地少;高寒區域,耕地生產力低。(2分)
(2)荒漠化。(2分)
人為活動:不合理的生產活動,導致植被破壞,地表裸露等。(2分)
自然環境因素:深居內陸,降水少,氣候干旱(2分)
(3)采用先進節水技術,提高利用率;加強管理,優化配置;對污水進行處理,保護水資源。
(4分)
22.(1)漢武帝派張騫出使西域(2分);角度:從內容看:A材料從政治(軍事)角度、B材料側重
宗教(文化)角度。從原因看,A側重聯系大月氏,攻打匈奴;B強調前往大夏國問金佛名
稱。從史料呈現看,A屬于文獻史料,B屬于圖像(繪畫)史料。(學生只需答出某一個角度,
角度1分,共2分)。
(2)關系:相互促進關系。(2分)
因素:科技的進步、印刷水平的提升、活字印刷術的發明。(2分)
(3)【示例】選擇開拓精神。
闡述:西漢時期張騫兩次出使西域,促進了漢與西域之間的相互了解與往來,為絲綢之路
的開通奠定了基礎,對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流,起到了極大的促進作用;
明朝時期鄭和七次下西洋,增進了中國與亞非各國和地區的友好交往,開創了西太平洋與印度
洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業作出了偉大貢獻。他們的開拓精神,促進了社會
各方面的進步。
【示例】選擇創新精神。
范例同上。(科技創新,如四大發明、醫學、天文、建筑、農具等;制度創新,如科舉制的
創立等均可)(4 分,史論結合、言之有理即可)
23.(1)誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營,誠信辦事,才能塑造良好的形象和
信譽,贏得客戶;才能帶來持久的效益,長盛不衰。制造銷售假冒偽劣產品會激發社會矛
盾,降低國家形象和聲譽,既不利于企業自身發展,也不利于社會和諧。(4 分)
(2)公民的權利與義務相互依存、相互促進。公民是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔
者。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。(2 分)廣大網友要堅持權
利與義務相統一,要增強權利意識,在依法行使上網權利(言論自由的權利)的同時,增
強義務觀念,自覺履行不在互聯網跟帖評論中傳播不良信息的法定義務(遵守憲法和法律
的義務)。(2分)
(3)理性參與網絡生活,恪守道德,遵守法律;樹立誠信意識,做到誠實守信;不斷提高自我
防范意識,提高自我防范能力;增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神。(4分。不同
角度任答兩點)
社會·法治(二)參考答案—1(共 2 頁)
24.(1)美國獨立戰爭;1949 年開國大典,新中國成立。(2 分)
(2)背景:洋務運動的興起,第二次工業革命興起。(2 分)客觀上促進了中國民族資本主義的
產生,對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。(2 分,見教材表述)
(3)觀點:中美兩國的現代化道路既有共性也有差異性。(1 分)
論述:兩國的現代化都是在遭受西方侵略的背景下爭取民族獨立的過程中進行的。美國通過獨
立戰爭推翻殖民統治,建立民主共和制;中國是推翻帝國主義列強的侵略實現民族獨立。
同時兩國的現代化都是在經濟的發展變革中逐漸實現。美國通過第二次工業革命實現
經濟上的工業化;中國向西方學習,通過洋務運動促進工業化的發展。在現代化道路的探
索中都注重發展科技,提高自主創新能力,提高國際競爭力。
但兩國現代化的道路也有差異性,中國提出和平共處五項原則,倡導建立“人類命運
共同體”,促成沙伊復交,致力于維護世界和平,走的是和平崛起的道路;而美國提出“門
戶開放”政策、杜魯門主義、發動伊拉克戰爭都說明美國的現代化帶有一定侵略性。(共性
差異性各有體現且史實論述 3 個以上得 4 分。)
綜上所述,各國的現代化具有多種樣態,既有共同特征,更有基于國情的鮮明特色。
我們要以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。(1 分,觀點+格式 2 分)
(學生僅從共性或差異性的角度,能夠運用多個史實論述完整、邏輯自洽均可得分)
25.(1)①代表 1:勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉;每個人所處的崗位不同,從事不同的勞
動,都在為國家和社會發展作出貢獻;熱愛本職工作,踐行勞動精神、勞模精神等,不斷創
新,實現人生價值。
②代表 2:大慶精神是中華民族精神的具體體現;是在長期奮斗中培育和發展起來的寶貴
財富;是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
③代表 3:教育是民族振興、社會進步的基石;教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼;
教育為個人人生幸福奠基,珍惜受教育權,獲得公平而有質量的教育。
(2)“注冊農業合作社,收入可觀”啟示我們要毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟;“建設完成
農業循環項目”啟示我們要走綠色發展道路,堅持可持續發展道路,貫徹綠色、協調的;
“以文創體驗為特色”啟示我們要推動中華傳統文化創造性轉化,創新性發展;“農業機械
化”啟示我們要提升創新能力;“虞東紅扎根農業第一線”啟示我們要熱愛勞動,愛崗敬業;
“帶領村民共同致富”其實我們要勇擔社會責任。
(3)①樹立遠大理想,立志報效祖國,并為之不懈奮斗;②努力學習,積極探索,勇做走在時
代前列的學習者、勞動者、奉獻者;③以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的
本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩等。
社會·法治(二)參考答案—2(共 2 頁)

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