資源簡介

(共24張PPT)
飲料喜好調查
六年級 全一冊
新知導入
同學們,你每天都在喝飲料嗎？
你喜歡喝哪種飲料
每一瓶需要多少錢
學生活動
（一）活動1 問卷小調查
活動指引
（1）設計學生有關飲料喜好的調查問卷（內容包括愛喝什么飲料、飲料類別、從哪里購買、消費等）。
（2）全班6個小組調查各年級，每組抽樣調查所負責年級的一個班。
（3）學生統計、分析調查數據、匯報調查結果。
設
計
調
查
問
卷
有關小學生飲料喜好的調查問卷
﹡基本資料： 性別 男 女
年級_______ 班級_______
﹡調查內容：
（1）您是否經常喝飲料？
A.是 Ｂ.否 C.偶爾喝
（2）在您渴的時候您會選擇水還是飲料？
Ａ.水 Ｂ.飲料
（３） 您一般喜歡哪一類的飲料
Ａ.碳酸 B.果汁 C.牛奶 D.其他
（4）你選擇飲料的關鍵因素是什么？
A. 營養 B. 味道 C.品牌 D.包裝 E.價格 F.其他
（5）您一般在哪里購買飲料
A.超市 B.便利店 C.飲品店 D.網購
（6）飲料的費用______
貼一貼
新知講解
寫一寫
統計、分析調查數據、匯報調查結果。
問卷調查結果：
我們小組調查____年級_____班
共發問卷：______份，回收問卷：_____份，其中有效問卷：_____份。
調查問卷統計數據：__________________
小組的調查結論：_______________
新知講解
問卷調查結果：
我們小組調查1年級1班,共發問卷：35份，回收問卷：35份，其中有效問卷：35份。
調查問卷統計數據：愛喝可口可樂：21人；營養快線9人；健力寶2人；冰紅茶1人；綠茶1人；果粒多1人。
小組的調查結論：小學1年級的學生喜歡喝碳酸飲料和含乳飲料，價格可口可樂每瓶（灌）1-2元，營養快線每瓶4元左右。
示例：
新知講解
不同的年級小學生的飲料喜好是否存在差別？
存在差別，低年級學生喜歡喝碳酸飲料，高年級學生喜歡喝運動飲料。
男生女生在飲料喜好方面是否存在差異？
存在差異，女生喜歡含乳飲料，男生喜歡碳酸飲料和運動飲料。
說一說
學生活動
（二）活動2 現場去觀察
活動指引
利用上學、放學時段，觀察同學們在觀察校園周邊小店里購買各種飲料的情況，并進行交流。
新知講解
訪一訪，校園周邊的小賣部。
小賣部名稱：____________
觀察時間：_________
小賣部環境：______________
同學們購買飲料情況：_____________
新知講解
小賣部名稱：余光小賣部
觀察時間：2020年11月17日12:30
小賣部環境：屋內物品擺放整齊、有條理，窗明幾凈，食品袋上沒有灰塵……
同學們購買飲料情況：同學們，陸陸續續地來到小賣部，有的選紅牛，有的選娃哈哈，有的選礦泉水……
示例：
新知講解
議一議:我的小發現
有些飲料現場調制，連蒼蠅也來湊熱鬧……
有些同學買飲料只管好喝，夠味……
有的同學不看飲料包裝上的有效時間，買了就喝……
說一說，你看到了怎樣的現象？
新知講解
思考與拓展
你在實地所看到的能否驗證問卷調查的結論？
驗證了問卷的調查結果：低年級與高年級所喝飲料的不同，女生與男生的差別。
新知講解
（三）活動三 撰寫小報告
活動指引
（1）指導學生分組合作撰寫調查報告。
（2）初稿完成后交給老師，根據老師的反饋意見進一步修改。
（3）分組上臺宣讀調查報告，全班分享交流。
新知講解
撰寫調查報告的方法：
（1）整理調查問卷數據及同學們搜集到的各種材料；
（2）擬定寫作提綱（包括調查報告的題目、前言、正文、結論等）；
（3）撰寫報告。
新知講解
說一說
寫作提綱
（1）題目：XX學校學生飲料喜好調查報告
（2）前言
（3）正文：從今個方面分析，得到的數據。
（4）結論
新知講解
XX學校學生飲料喜好調查報告
小學生喜歡喝飲料，飲料對小學生的健康是否有影響，這是大家關心的話題。
____年____ 月____日至____月____日，我們在____老師的指導下，通過問卷調
查、___等多種調查方法，對____學校小學生日常喝飲料的情況進行了深入調查。
調查分_____等幾方面進行，經過調查，我們獲得以下數據_______。通過分析，得出如下結論：_________________
范例
勝利學校學生飲料喜好調查報告
小學生喜歡喝飲料，飲料對小學生的健康是否有影響，這是大家關心的話題。
2020年3月1日至5月30日，我們在王老師的指導下，通過問卷調查、現場觀察等多種調查方法，對勝利學校小學生日常喝飲料的情況進行了深入調查。
調查從“愛喝什么飲料”、“飲料是哪種類別的” 、“喝飲料對我們的身體有利還是有害” 、“應該喝什么飲料” 、“一般從哪里購買” 、” 消費怎樣”等幾方面進行。經過調查，我們獲得以下數據：愛喝可口可樂的人多、綠茶的人少；常喝碳酸飲料易患腎結石；乳酸飲料中含糖量高，肥胖者喝太多容易誘發脂肪肝及高脂蛋白血癥等。
通過分析，得出如下結論：調查讓我們更好地了解了飲料的利弊，我們應適當選擇飲料并少喝飲料，愛惜我們的身體！
拓展延伸
飲料與健康的關系
研究顯示，除飲水量和飲水衛生之外，包裝飲用水、飲料類型與健康密切相關。 包裝飲用水中含有一些營養素且很大程度上受加工工藝和環境條件影響，不同營養素含量的飲用水對健康的影響所有不同。 包裝飲用水、飲料類型還會影響機體水合狀態，與機體身體活動能力、患糖尿病、血脂異常、齲齒、心血管疾病、泌尿系統疾病等其他疾病的發病風險有一定關系。
課堂練習
1.說出你喜歡一種飲料，并說明理由。
2.說一說，調查報告的格式？
匯源果汁是果汁飲料，它熱量不高，含有大量人體所需的維生素、胡蘿卜素、膳食纖維等微量元素(微量元素食品)和礦物質，有抗氧化、助消化(消化食品)和增加體能的作用。
（1）題目 （2）前言（3）正文 （4）結論
課堂總結
通過本課的學習，我們對同學們的飲料喜好做了調查，了解了學生喝飲料的情況，知道了喝飲料的利與弊，學會了撰寫調查報告。
板書設計
飲料喜好調查
調查報告
（1）題目
（2）前言
（3）正文
（4）結論
作業布置
1.預習下一節內容。
2.各類飲料有什么優點和缺點？
謝謝
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