資源簡介

(共30張PPT)
《尼羅河主題曲》
人教版 四年級下
教學目標
審美感知目標：
認識電子合成器，了解樂曲的創(chuàng)作背景與相關音樂文化，感受樂曲宏大的氣勢，熟悉樂曲的主題，加深對樂曲的感受。
藝術表現(xiàn)目標：
運用聽辨、模唱、劃旋律線、肢體表現(xiàn)等方法，積極參與欣賞活動，能模唱主題，體驗《尼羅河主題曲》的旋律之美。
創(chuàng)意實踐目標：
積極創(chuàng)設聆聽、表演、編創(chuàng)等多種音樂實踐活動，用音樂和表演代替語言。用人聲模仿電子合成音，感受電子音樂。
文化理解目標：
欣賞電子合成器音樂《尼羅河主題曲》，初步了解埃及這個國家和民族的音樂文化，擴大音樂視野。
01
新知導入
新知導入
同學們，你們知道世界第一長河是什么河嗎？
尼羅河（Nile）是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流，自南向北注入地中海。與中非地區(qū)的剛果河以及西非地區(qū)的尼日爾河并列非洲最大的三個河流系統(tǒng)。尼羅河長6670公里，是世界上最長的河流，2007年雖有來自巴西的學者宣稱亞馬遜河長度更勝一籌，但尚未獲得全球地理學界的普遍認同。尼羅河有兩條主要的支流，白尼羅河和青尼羅河。發(fā)源于埃塞俄比亞高原的青尼羅河是尼羅河下游大多數(shù)水和營養(yǎng)的來源，但是白尼羅河則是兩條支流中最長的。尼羅鱷居于此地。
新知導入
讓我們一同走進尼羅河，如果你是作曲家，看到尼羅河你會為尼羅河怎樣配樂？
02
新知講解
新知講解
這首樂曲的演奏形式是什么？
人生與電子合成器
這首樂曲向我們描述了一副怎樣的畫面呢？
壯闊的尼羅河
聆聽《尼羅河主題曲》
音樂知識
電子合成器：由電子設備代替樂隊進行演奏和編曲的種現(xiàn)代電子化設備，它跟傳統(tǒng)樂器不一樣，能夠產(chǎn)生各種復雜音響的電子樂器系統(tǒng)。它還能改變傳統(tǒng)樂器的發(fā)音，模仿各種自然音響。還可以進行真實的樂器采樣,是一件萬能的現(xiàn)代樂器。
作者簡介
喜多郎（Kitaro），本名高橋正則，1953年2月4日出生于日本豐橋市，日本作曲家。1978年，作為獨立音樂人出道，發(fā)行個人首張音樂專輯《天界》。1979年，發(fā)行音樂專輯《大地》和《OASIS》。1980年，發(fā)行音樂專輯《絲綢之路1》和《絲綢之路2》；同年，舉行個人首場演奏會 。1994年，他的音樂專輯《天與地》獲得第51屆金球獎最佳電影配樂獎 。1997年，他的音樂專輯《宋家皇朝》獲得第34屆臺灣電影金馬獎最佳電影音樂獎 。2001年，他的音樂專輯《思慕》獲得第43屆格萊美獎最佳新世紀專輯獎。2019年，在中國舉行“古事記與宇宙”音樂巡演。
聆聽《尼羅河主題曲》A主題
新知講解
你覺得音樂的情緒和速度是怎樣的
情緒優(yōu)美、親切、深情、速度舒緩
像是在人們訴說尼羅河悠久的歷史
這段樂曲呈現(xiàn)了一副怎樣的畫面？
聆聽《尼羅河主題曲》A主題
新知講解
再次聆聽，想一想A主題由幾個樂句組成呢？
兩個樂句
聆聽《尼羅河主題曲》A主題
新知講解
你能將第二樂句補充完整嗎？
聆聽《尼羅河主題曲》A主題
新知講解
讓我們跟著音樂一起來唱一唱A主題吧！
注意中的附點音符要唱準確！
聆聽《尼羅河主題曲》A主題
新知講解
這段樂曲中A主題出現(xiàn)了幾次？有哪些不同？
A主題旋律出現(xiàn)了兩次，第一次是通過人聲的演唱來表現(xiàn)的，第二次是通過電子音樂合成器與人聲演唱共同表現(xiàn)的。
新知講解
這段音樂情緒是怎樣的？
輝煌的
這段樂曲講述了現(xiàn)在的尼羅河
這段樂曲呈現(xiàn)了一副怎樣的畫面？
聆聽《尼羅河主題曲》B主題
新知講解
聆聽《尼羅河主題曲》B主題
請同學們再次聆聽B主題，邊聽邊用你喜歡的手勢動作表達B主題
聆聽《尼羅河主題曲》
新知講解
完整欣賞樂曲，請同學們邊聽邊記錄整首樂曲中A主題和B主題的順序
新知講解
這首樂曲的曲式結構是：
引子+A+A+B+間奏+A+B+B
聆聽《尼羅河主題曲》
同學們，你們對了嗎？
新知講解
請同學們完整聆聽，我們一起來總結各部分的情緒吧！
樂曲在遼闊幽遠的鐘聲拉開了序幕，將我們帶到了遠古時代，引子將我們帶到了埃及，向我們展現(xiàn)了壯闊的尼羅河，接著由模擬的人聲唱出了尼羅河主題，虛無縹緲的音色好像是向人們述說著尼羅河悠久的歷史。A2主題運用電聲將音色改變音區(qū)變高，向我們展示了抓不到，期待的尼羅河。B主題，向上的音型加強的力度將音樂再次推向高潮，顯得更加輝煌，有氣勢，經(jīng)過了引子部分旋律作為素材的間奏后，由弦樂再次奏響了A段旋律，音樂顯得更加優(yōu)美柔和，接著出現(xiàn)了B主題旋律，反復了2次，突出了音樂輝煌的氣勢，最后在雄偉的音響中結束，給我們留下了無限的遐想！
03
鞏固拓展
根據(jù)對樂曲的內(nèi)容認識，分組創(chuàng)編屬于自己組的舞蹈，根據(jù)每一段樂曲情緒的不同，創(chuàng)編不同的舞蹈，讓我們一起跳起來吧！
我會這樣跳
請同學們分組，一組視唱主題樂段，一組利用用人生模擬電子音樂，請大家一起來試試吧！
我會這樣唱
讓我們一起來了解一下埃及吧！
04
課堂小結
課堂小結
音樂是世界的語言，不管你走到哪里，總會聽到許多優(yōu)美的音樂，不同的民族文化、地理環(huán)境產(chǎn)生了不同的音樂。今天的音樂環(huán)球之旅埃及站給我們留下了美好的印象，感受到悠久、燦爛的歷史文化所孕育著氣勢輝煌的《尼羅河主題曲》，愿這震撼的音樂旋律永遠留在我們心中。下面就讓我們跟隨著尼羅河主題曲繼續(xù)追求更美好的未來。
05
板書設計
板書設計
《尼羅河主題曲》
樂段 情緒 表現(xiàn)的畫面
A 深情地 歷史的尼羅河
B 輝煌地 現(xiàn)在的尼羅河
作業(yè)布置
會哼唱
《尼羅河主題曲》
A主題樂段
謝謝觀賞
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