資源簡介

(共24張PPT)
穿越時空
六年級 全一冊
新知導入
同學們，你們知道哪些能穿越時空的卡通人物或神話人物？
新知導入
假設有一天,你坐上一艘時光穿梭機進入宇宙中的時光隧道,以近似光的速度遨游宇宙,去完成某項人類的使命。對家人來說,漫長時日一去便是五十年。當你順利完成使命返回家園時，你最想見到誰？想象一下那時的你和你最想見到的人會是什么模樣，那時的家園應該是幅什么圖景？
新知講解
活動1 我們的家園
畫一畫
請搜索網絡衛星地圖，找到自己家所在的社區，打印、粘貼在下面圖中。在下圖中畫出家人的日常生活軌跡。
新知講解
找到自己家所在的社區 ,畫出家人的日常生活軌跡。
我的家在龍華區
新知講解
我家生活的社區:
(網絡衛星圖 、2D平面圖粘貼在本頁)
深圳市龍華區網絡衛星圖和平面圖
新知講解
說一說網絡衛星圖和平面圖有何不同
衛星地圖是衛星拍攝的真實的地理面貌，所以衛星地圖可用來檢測地面的信息，你可以了解到地理位置，地形等。通過衛星地圖的gps導航系統，可以告訴你，你現在身處何方，你將前往的那個地方怎么走等信息。
平面圖是建筑的平面布置，內部空間布局。
對比
新知講解
寫一寫
我和家人在社區內的日常活動。
平時：
周末：
常去的地方：
喜歡的地方：
新知講解
我和家人在社區內的日常活動。
平時：
周末：
常去的地方：
喜歡的地方：
運動場
商場
公園
健身房
新知講解
說一說
我們生活的社區。
哪些方面令人滿意：
哪些方面令人不滿意：
新知講解
哪些方面令人滿意
小區管理井然有序、沒有噪音、車輛停放有序，安裝了攝像頭提高安全系數。
垃圾箱旁有散亂的垃圾，
夏天招蒼蠅，冬天凍成堆，影響了小區的環境衛生；
每天上班上學、市中心交通很擁堵，坐車很不方便 等…… 。
我們生活的社區
哪些方面令人不滿意
新知講解
活動2 時光幻想曲
想一想，畫一畫
返回地球后我最想見到的人：
我自己的模樣：
媽媽
新知講解
畫一畫，寫一寫
五十年后的社區
和現在不一樣的地方（寫出來）：
和現在不一樣地方（畫出來）：
新知講解
五十年后……
社區從原來的凸凹不平變得干凈整潔、綠樹成蔭，還有機器人在打掃衛生。
五十年后對比
新知講解
演講詞：將來——未來社區暢想
說一說
新知講解
未來社區暢想畫
思考與拓展
想一想，你們家未來會發生哪些變化？
五十年后，我剛到院子，“主人，你回來啦 ”一陣熟悉的聲音便傳了過來，原來是我的機器人助手喬斯!
“今天又接了個演出任務，最近這兩年可真忙啊!”我把我的外套給了我的機器人助理。
“主人，今天有一位名叫林楚軒的客人邀請你下
午5：00一起去打籃球。”它告訴我。
新知講解
“好的，我明白了。”
“萊頓，今天吃什么啊 ”這是我的機器人主廚。
“今天我給您準備的宮保雞丁，炸雞腿，歐洲草
原西蘭花，以及我們自家菜地里種的小白菜。”
… …
課堂練習
展開合理的想象，寫一篇小作文，五十年后將發生怎樣的變化？
課堂總結
本節課我們穿越了時空，暢想了五十年后社區，我們每個人以及家庭發生了翻天覆地的變化，隨著科技的進步，我們的生活會越來越好。
板書設計
《穿越時空》
網絡衛星地圖
家人的軌跡
社區的情況
暢想五十年后的生活
作業布置
1.預習下一節內容。
2.暢想五十年后的變化，講給身邊人，和
他們一起共享。
謝謝
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