資源簡介

(共22張PPT)
徒步益處多
五年級 全一冊
聽音樂，找感覺
新知講解
（一）活動1小腳丫排一排
活動指引
（1）發放小腳丫狀的卡片。
玄奘取經
在近1400年前，這位中國僧人不畏艱險，跋涉數萬公里，歷時17年，進行了一次偉大的文化之旅。他為后人留下了豐富的思想和文化遺產，并成為中印文化交流的象征。
（2）什么是徒步？
新知講解
古人的徒步
新知講解
空印案
此案發生在明初洪武年間。明初，每年布政司、各府州縣官吏前往戶部核對錢糧、軍需供給等事，因路途遙遠，往往帶著事先開好的空印文書。本來這種事情就是習以為常，然而，朱元璋卻懷疑其中有人舞弊，于是立下此案，決定將此案所有有關的人全部處死，官員以一百大仗處置。受牽連者也是多達上萬人。
新知講解
當下的徒步
尋找青春的記憶！
新知講解
我最棒！
新知講解
徒步自古以來就是人類生存、探險外部世界的一種重要方式。現代社會交通工具的發達，徒步已成為人們鍛煉體魄、挑戰自我的休閑運動項目。
新知講解
(把小組結果寫在卡片上)
磨練意志
挑戰極限
增進親子關系
開闊眼界，
了解地域文化
親近大自然
增強體魄
有益身心健康
緩解壓力
（3）徒步益處在哪里？
小組活動
新知講解
比一比 哪一組的小腳丫最多
新知講解
活動2 我的徒步小故事
（1）講講你的徒步經歷。
每個周末我最開心的一件事就是和爸爸媽媽一起去徒步旅行，就那上次我們一家一起去蓮花山公園游玩。
在啟程的路上，我們一家開開心心，談笑風生，就連最小的弟弟也一路又蹦又跳，絲毫沒有半點累意。無意之間，我在小路旁發現了一叢三葉草。三葉草的莖上長著三個一模一樣的葉片，葉片上有兩道白色的痕跡。白色痕跡把這三片葉片組合起來，就像一個糯米粽子，令人情不自禁的流口水。“哇，哥哥，你手里拿的小草好像是我們家的手搖小風扇”，我又仔細一瞧，還真像！我真佩服弟弟的想象力。
時間一點一點的過去，最后我和弟弟在草地上玩累了，我們躺在草在上看著藍藍的天，呼吸著新鮮的空氣，那一刻我覺得我是最幸福的！
新知講解
（2）宣傳征文活動
征文活動
活動主題：我的徒步故事
活動形式：書面形式
活動地點：五年級二班
截止日期：xx年x月x日
新知講解
（以小組為單位，選出代表講講我的徒步小故事）
《我的徒步小故事》
征文活動開始啦！！
新知講解
同學們請說一說：你都參加過哪些戶外活動？
郊游
野營
新知講解
社區活動
游泳
新知講解
讓我們一起動起來，
走出家門！
課堂總結
通過本課的學習，了解到徒步活動可以增強我們的體魄、磨煉我們的意志、挑戰最棒的自己。讀萬卷書，行萬里路，讓我們一起走出去看看外邊的世界。
板書設計
徒步益處多
什么是徒步
小腳丫排一排
我的徒步小故事
作業布置
1.預習下一節內容。
2.開展徒步活動我們需要進行哪些準備？
謝謝
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