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綜合實踐活動指引五年級 《校園“跳蚤市場”》第2單元義賣小商品 課件+素材

資源下載
  1. 二一教育資源

綜合實踐活動指引五年級 《校園“跳蚤市場”》第2單元義賣小商品 課件+素材

資源簡介

(共26張PPT)
義賣小商品
五年級 全一冊
新知導入
播放視頻——讓我們看一個有關M豆的廣告吧
新知講解
(一)活動1 設計小攤位
想一想,畫一畫
我給小攤位取個名:
小攤位設計圖
拓展延伸
想一想:攤位的商品應該怎么樣擺放呢?
將珍貴稀有的商品擺在顯眼的、顧客能看到的地方。商品陳列有跡可循。構建自己的小世界。
怎么設計呢?
拓展延伸
想一想:攤位的商品應該怎么樣擺放呢?
商品陳列有跡可循。
構建自己的小世界——僵尸主題
新知講解
說一說 我們認為文明的促銷行為:
1、不制造噪音。
2、雙方都應該禮貌客氣。
3、排隊購買,拒絕插隊。
4、保持攤位衛生,不亂丟垃圾。
5、對沒選中的商品放回原處。
6、對選中的商品主動找記賬員付款。
7、盡量少用一次性購物袋。
你還想到什么建議呢?
新知講解
創意小設計
促銷展板或海報設計圖
新知講解
促銷展板或海報設計圖
想一想 平常生活中的海報里面有什么?
標題——攤位名字
活動地點、目的、時間等
顏色等元素的搭配
海報設計要求
一、 編排:也稱排版,首先決定直式或橫式,落筆時要注意四邊留有空間,以免版面飛散,不夠集中,給人以粗制濫造感。其次,字體大小、款式與及整個版面顏色的搭配也要多加考慮。
二、 主標題:這是海報的重心,也是跳蚤市場的攤鋪名稱,要最能留住觀眾的目光,所以字體一定要醒目、清晰、閱讀容易,字數不要過多,以2秒鐘左右讀完為限。
三、 副標題:為了使內容更能吸引觀眾,副標題具有畫龍點睛的效果,可以寫明是誰的攤鋪,也可以是攤鋪的簡單介紹,也可以是一條關于跳蚤市場的宣傳標語。
四、美化點綴:可以在海報上設計一些創意圖畫,讓海報看起來更美觀。
新知講解
新知講解
創意小設計
廣告設計
自己設計一個廣告語。
小市場,大收獲。
逛不完的市場,淘不完的精彩!
讓舊貨飛一會兒……
廣告設計應該注意什么呢?
應該注意獨特性——創造良好的注視效果。
應該注意廣告主題——使人理解廣告表達了什么
應該注意廣告正文——精煉正確、通俗易懂
應該注意廣告內容——符合消費者的需要、創新性
怎么設計呢?
新知講解
創意小設計
促銷口號
想一想生活中的促銷口號
只要9.9,商品帶回家。
滿20減5塊,買到就是賺到。
全場七折處理,揮淚大甩賣。
新知講解
活動2 義賣小商品
繪制海報
布置海報、攤位
我們在班里辦一個跳蚤市場吧
想一想,如果小組活動你們應該做什么準備呢?
新知講解
喊出促銷口號
清理場地,回收物品
舊知回顧
活動2 義賣小商品
定價策略
物品名稱 數量 新舊程度 稀缺程度 售價
籃球 1 九成新 稀缺 ?
游戲機 1 七成新 稀缺 ?
書籍 27 6~7成新 不稀缺 ?
文具 34 5~8成新 不稀缺 ?
舊知回顧
思考:根據上節課,該如何定價呢?
對于稀缺的、比較新的物品定價應該較高,對于數量較多的商品定價應該較低。
籃球:86元 游戲機:120元 書籍:15元 文具:3元
拓展延伸
講一講
小商品銷售的定價策略……
滯銷產品可以……
可以通過降低價格,打折,搭贈等方法吸引顧客。還可以附帶產品的附屬商品
比如:游戲機附帶游戲卡。籃球附帶護腕、氣筒、籃球包、球衣等。
新知講解
活動2 義賣小商品
暢銷產品的銷售定價策略
可以高于定價來競拍:如某明星的親筆簽名照、帶有注釋的數學教材如果有很多購買時可以用競拍的方式來出售產品
新知講解
活動2 義賣小商品
序號 1 2 3 4 5 6
義賣物品的名稱
銷售數量
銷售價
實際銷售價格
銷售額
小組的銷售賬本
新知講解
根據小組的銷售賬本,回答以下問題:
小組共有物品多少件,本次義賣活動中總共賣出多少件?
其中有多少件小商品是按照銷售價賣出,有多少件小商品是高于銷售價賣出,有多少件小商品是低于銷售價賣出?
這一次活動中總共的銷售額是多少元
新知講解
秀一秀
小組現場的銷售圖
在銷售的我
新知講解
拓展延伸
在今后的跳蚤市場活動中,你應該怎樣做?
(1)善待自己的物品,妥善使用,不隨意丟棄。
(2)定期整理自己的物品,選好要交換的東西。
(3)定期和同學交換自己的圖書和玩具。
(4)把舊衣物捐給需要的人,不以穿舊衣服為恥。
(5)合理利用家里的閑置物品,進行創新制作。
(6)做好家長的工作,帶動家人一起節約資源。
課堂總結
通過本課的學習,我們通過這次體驗學到了銷售定價策略,銷售額的統計,鍛煉了孩子的實踐能力。
板書設計
義賣小商品
設計小商品
義賣小商品
作業布置
1.預習下一節內容。
謝謝
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