資源簡介 和平發展合作共贏的歷史潮流課題 第23課 和平發展合作共贏的歷史潮流 課時 1學科核心素養 1.借助世界地圖等,了解當今世界不同國家與地區的發展狀況,理解世界發展的特點。 2.通過閱讀、分析教材內容和教師補充的相關材料,得出和平發展合作共贏的時代發展特點;知道當今世界全球治理的新現象和中國方案的提出,明確構建人類命運共同體的世界意義。 3.通過學與發展的含義及其關系,認識和平與發展成為時代主題的偉大意義;概述當今世界人類發展面臨的問題,認識當今和平與發展遭遇嚴重挑戰的問題。 4.認識當今中國大國情懷和責任擔當意識牢固樹立構建人類命運共同體意識,共同促進全球的和平與發展。教學重點 和平與發展的時代主題,人類發展面臨的問題,在合作共贏中促進全球共同發展。教學難點 和平與發展的時代主題,人類發展面臨的問題,在合作共贏中促進全球共同發展。教學方法 講練結合、問題探究、情景教學法、史料研讀等。教學過程 一、知識梳理 一、時代主題——對世界和平與發展的追求 1. 內涵和關系 (1)內涵: 和平:指世界的總體和平——關系人類的命運走向。 發展:指世界的繁榮與發展——關系人類的生存品質。 (2)關系 和平是發展的前提,發展是和平的保障,兩者相輔相成。 2. 和平與發展成為時代主題的依據 ①二戰結束后,沒有發生過新的世界大戰,一些局部沖突也得到政治解決。 ②聯合國維和行動發揮了有效作用。 ③由于長期和平,世界范圍內經濟、政治、社會、科技、文化各方面取得驚人發展。 ④發展中國家在世界經濟、政治生活中發揮越來越重要的作用。 ⑤進入21世紀,世界多極化繼續發展,經濟全球化不可逆轉,全球和區域合作方興未艾,各國之間的相互依存日益緊密。 二、時代問題——人類發展面臨的問題 1. 發展方面 (1)世界經濟增長動力依然不足 自2008年國際金融危機發生以來,發達經濟體市場需求萎縮、經濟復蘇乏力,以及各種貿易保護政策的實施,對新興市場國家和發展中國家產生巨大影響。 (2)南北差距和貧富分化日益嚴重 2. 和平與安全方面 (1)地區熱點問題此起彼伏,難民問題日益嚴重。 ①2021年5月巴以沖突;②2011—2018年的敘利亞內戰;③2022年俄烏戰爭。 (2)霸權主義和強權政治依然存在 2019年4月8日,美國宣布將伊朗伊斯蘭革命衛隊列入“外國恐怖組織”, 這是美國首次正式將一個國家的軍隊稱為恐怖組織。 美國對伊朗的石油出口進行限制打壓并實施經濟制裁,伊朗石油是塊大肥肉,很多國家都想啃上兩口,美國對伊朗虎視眈眈,并且在對伊朗的問題上也是率先出手。 (3)非傳統安全威脅持續蔓延 ①核擴散;②恐怖主義;③網絡安全;④重大傳染性疾病;⑤跨國刑事犯罪;⑥生態環境惡化;⑦氣候變化。 (4)海洋權益和極地資源爭奪等日益激烈 3、主要趨勢:和平與發展成為時代主題;緩和與動蕩并存。 三、時代難題——推動構建人類命運共同體 1.全球治理 (1)原有國際組織: 二戰后建立的主要國際組織仍然發揮著全球治理的作用。【如:聯合國、IMF、WB、WTO等】 (2)新的國際治理組織與機制 改革原有的全球治理機制,加強國際協調,已經成為國際社會的共識。【如:G20、上合組織、BRICS(金磚國家)、新開發銀行。】 2.中國方案 (1)主要內容: ①高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟,堅持在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作,推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系。 ②倡導構建人類命運共同體,進一步促進全球治理體系變革。 (2)構建人類命運共同體的緣由: ①源自中華文明“以和為貴”“協和萬邦”的和平思想與和諧理念; ②基于中國對當今世界和平與發展大勢的準確把握; ③為推動世界和平與可持續發展給出的一個可供選擇的、理性可行的行動方案; ④為了推動國際秩序和國際體系朝著更加公正合理的方向發展。 (3)具體措施: ①2013年“一帶一路”的合作倡議; ②2014年11月,中國設立絲路基金; ③2015年亞洲基礎設施投資銀行(亞投行)。 二、典例分析: 構建人類命運共同體的緣由? ①源自中華文明“以和為貴”“協和萬邦”的和平思想與和諧理念; ②基于中國對當今世界和平與發展大勢的準確把握; ③為推動世界和平與可持續發展給出的一個可供選擇的、理性可行的行動方案; ④為了推動國際秩序和國際體系朝著更加公正合理的方向發展。 預案修改(需手寫修改)板書設計 第23課 和平發展合作共贏的歷史潮流 一、時代主題——對世界和平與發展的追求 1. 內涵和關系 (1)內涵 (2)關系 2. 和平與發展成為時代主題的依據:①②③④⑤ 二、時代問題——人類發展面臨的問題 1. 發展方面 (1)世界經濟增長動力依然不足 (2)南北差距和貧富分化日益嚴重 2. 和平與安全方面 (1)地區熱點問題此起彼伏,難民問題日益嚴重。 (2)霸權主義和強權政治依然存在 (3)非傳統安全威脅持續蔓延 (4)海洋權益和極地資源爭奪等日益激烈 3、主要趨勢: 三、時代難題——推動構建人類命運共同體 1.全球治理 (1)原有國際組織: (2)新的國際治理組織與機制 2.中國方案 (1)主要內容: (2)構建人類命運共同體的緣由: (3)具體措施:作業 理科班完成地圖冊第23課選擇題;文科班完成地圖冊第23課選擇題+一道材料題。本節評價及反思 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫