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(共8張PPT)
解題指導
選擇題
一、文字材料式
1.審清題干
找準關鍵詞（限定時間、地點、主體，表示關系類：根本原因、根本政治制度、基本政治制度等）
明確是正向、逆向選擇（正確的是、錯誤的是、不屬于）
2.審清選項
（1）運用排除法（絕對化表述、知識性錯誤：表述有誤，如共同富裕、以經濟建設為中心；張冠李戴、如公有制主體，國有經濟主導；邏輯混亂，因果關系，如法治是自由的保障 ）
（2）與題干沒有關聯
選擇題
二、圖表式
將圖表所給的標題、文字、數字、時間、內容等全部信息進行歸納分析綜合。
口訣：表格縱橫馳騁看變化；圖片里里外外看注解；餅狀圖陰晴圓缺看比例；
柱狀圖上下左右看趨勢；折線圖邊邊角角看拐點。
三、漫畫式
觀察漫畫的每一個細節，特別是漫畫的標題、文字信息和畫面的夸張之處。
非選擇題 一、審設問
1.判斷審問的類別——問什么 是什么（事實） 為什么（原因） 怎么辦（措施）
設問例子 設問類別
說明了什么問題、道理、觀點、結論等？ 是什么
為什么？請說明理由（依據）？談……必要性 為什么
怎樣才能…… 對……你有什么建議（辦法）？ 怎么做
得到什么啟示（借鑒意義、警示作用）？ 是什么+怎么做（重點）
對……的行為，你將如何去說服？ 怎么做+為什么
談談你對……的看法（理解、評價、認識） 是什么+為什么+怎么做
非選擇題 一、審設問
2.數清問題的個數——有幾問
（1）每小題有多問時，按問題的順序作答。
（2）陳述句的設問不要漏答。
（3）分配好各問的分值，看分答題，分數往往是答題要點個數的依據。
3.明確答題的方向——怎么問
（1）有無專有名詞，如戰略、基本方略、基本國策、戰略目標、中國夢、價值準則、發展理念等；
（2）注意“哪一”“哪些”“什么”“分別”“依次”“共同”等關鍵詞；
（3）歷史題特別注意時間類的關鍵詞，用史實加以說明的題目須回答“史實+影響”；
（4）客觀性試題，如侵犯什么權利？體現全國人大哪些職權？問什么答什么，不能多答；
（5）限定角度：如自然條件、人文條件、主要矛盾、新發展理念等
（6）無角度規定：多角度回答
（7）結合材料分析：需要對材料進行歸納摘抄
非選擇題 二、審材料
（一）材料組成：導語（引言）和正文、備注（圖例）、材料出處等
（二）材料呈現：文字、圖表、漫畫等
（三）審材料的技巧
1.文字材料：找關鍵詞，設問沒有明確角度時，要在不同材料中找多個關鍵詞，標出序號分點回答。
（注意從引言、材料中的每句話發現信息）
2.圖表材料：
（1）審標題，整體把握信息； （2）審地圖、餅狀圖、柱狀圖等審清圖例和注記；
（3）表格要分析數據變化情況，注意橫看、縱看逐一概況數據變化所反映的情況；
餅狀圖看比例、柱狀圖看趨勢、折線圖看趨勢、看拐點，多條折線看交點，分析各條折線的含義
（4）審清圖表的備注（備注往往隱含著重要信息）
（5）對圖表反映的內容應運用書本知識將其體現的本質概況出來
（6）相對信息出現時作比較，如城鄉、中外、東西部等
非選擇題 二、審材料
3.漫畫材料
漫畫題步驟：析漫畫、連考點、組答案
關鍵是第二步：聯考點，須“三看”
（1）看圖名，理解寓意
（2）看文字，細心琢磨
（3）看畫面，夸張之處即是弦外之音
非選擇題 三、組織答案
注重多角度答題訓練，養成多角度、序列化、要點化的答題習慣。
1.科學嚴謹
回歸教材，用好專業術語，如“敬業”是社會主義核心價值觀中的價值標準（個人層面），
不能表述為價值取向（社會層面）
2.格式規范
答題按順序，不要漏答、錯位，要點齊全，如果答案的信息較多，應將答案信息有條理的用
“①②③”標出來。
3.書寫正確
字跡清楚，杜絕錯別字。常見易錯易混的字平時要引起注意，如：和平、玄奘、依法治國、最高國家權力機關、水力資源、權利法案、戊戌變法等

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