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2023年中考社會(huì)法治題型專題——行為判斷題【適用于寧波】
綜合考試
一、行為判斷題
1．（2022九上·海曙期中）行為判析題（判斷下列說法或做法，填寫“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。）
（1） 亞歷山大東征極具侵略性，帶來了希臘外部極盛時(shí)代，同時(shí)也摧殘了世界文化。
判斷：　 　理由：　 　
（2）在11世紀(jì)的西歐，封臣直接承擔(dān)國(guó)家的賦稅和兵役義務(wù)。
判斷：　 　 理由：　 　
（3）小明認(rèn)為我國(guó)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，所以只要發(fā)展經(jīng)濟(jì)就夠了。
判斷：　 　理由：　 　
（4）901班同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委號(hào)召利用節(jié)假日時(shí)間去社區(qū)舉行普法宣傳活動(dòng)。
判斷：　 　理由：　 　
（5）小澤發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)常去學(xué)校附近網(wǎng)吧玩，就打電話給相關(guān)部門，不久該網(wǎng)吧被依法關(guān)停整改。
判斷：　 　 理由：　 　
2．（2022九上·慈溪月考）行為判斷題（判斷下列做法是否正確，在答題卷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。）
（1）改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。
（2）我國(guó)發(fā)展的根本目的是實(shí)現(xiàn)共同富裕。
（3）黨的十五大把依法治國(guó)確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本國(guó)策。
（4）協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
（5）教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是當(dāng)下的中心工作。
3．（2022·寧波模擬）行為判析題（判斷下列做法是否正確，在判斷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由）
（1）初三學(xué)生小寧旅居疫情管控區(qū)，為了不影響到校上課，未向?qū)W校和教育局報(bào)備。
判斷：　 　，理由：　 　
（2）中國(guó)就俄烏沖突明確表態(tài)：望勸和促談。
判斷：　 　，理由：　 　
（3）某企業(yè)為了節(jié)省成本偷偷把污水排進(jìn)了河里。
判斷：　 　，理由：　 　
（4）文成公主入藏和親，把唐朝先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和優(yōu)秀文化傳入西藏。
判斷：　 　，理由：　 　
（5）杭州市國(guó)家安全局對(duì)涉嫌利用網(wǎng)絡(luò)從事危害國(guó)家安全活動(dòng)的馬某某采取刑事強(qiáng)制措施。判斷：　 　，理由：　 　
4．（2022·余姚模擬）行為判析題（判斷下列做法是否正確，在答題卷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。）
（1）小剛父親駕駛汽車時(shí)都不系安全帶。
判斷：　 　 理由：　 　
（2）我國(guó)實(shí)施小微企業(yè)減費(fèi)降稅政策，助力小微企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
判斷：　 　 理由：　 　
（3）中國(guó)力爭(zhēng)2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。
判斷：　 　 理由：　 　
（4）人民音樂家張寒暉創(chuàng)作了《松花江上》，激勵(lì)全民抗戰(zhàn)。
判斷：　 　 理由：　 　
（5）浙江率先為古道保護(hù)立法，建立長(zhǎng)效保障機(jī)制。
判斷：　 　 理由：　 　
5．（2022·鎮(zhèn)海模擬）行為判析題
（1）1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)兵諫，逼蔣聯(lián)共抗日。
理由：
判斷：
（2）疫情期間網(wǎng)絡(luò)信息紛雜，小明同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間瀏覽網(wǎng)絡(luò)并轉(zhuǎn)發(fā)各種信息。
理由：
判斷：
（3）某區(qū)人民法院因韓某高層拋投建筑垃圾，以高空拋物罪判處其有期徒刑六個(gè)月，罰金3000元。
理由：
判斷：
（4）小元針對(duì)小區(qū)亂停車現(xiàn)象嚴(yán)重等問題向社區(qū)工作人員進(jìn)行反映，及時(shí)解決了問題。
判斷：
理由：
（5）九年級(jí)某學(xué)生制作“新時(shí)代新目標(biāo)”思維導(dǎo)圖時(shí)寫到：2035年，我國(guó)要全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
判斷：
理由：
6．（2022·海曙一模）行為判析題（判斷下列做法是否正確，并說明理由)
（1）某些明星為了獲得更多收益偷稅漏稅。
判斷　 　理由　 　
（2）張順在新疆旅游時(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的飲食發(fā)表諷刺性言論。
判斷　 　理由　 　
（3）疫情當(dāng)前，李紅同學(xué)按照學(xué)校要求，進(jìn)出校門積極主動(dòng)亮碼、測(cè)溫、戴口罩。
判斷　 　理由　 　
（4）俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，中國(guó)積極倡導(dǎo)俄烏雙方以和平方式解決爭(zhēng)端。
判斷　 　理由　 　
（5）王立同學(xué)針對(duì)所在的小區(qū)亂停車現(xiàn)象向社區(qū)工作人員進(jìn)行反映。
判斷　 　理由　 　
7．（2022·北侖模擬）行為判析題（判斷下列做法是否正確，并說明理由。)
（1）1839年，林則徐在虎門海灘當(dāng)眾銷毀鴉片。
判斷　 　。理由　 　
（2）失聰女孩江夢(mèng)南堅(jiān)持求學(xué)夢(mèng)想，憑借毅力考取了清華大學(xué)博士。
判斷　 　。理由　 　
（3）一女子因乘車拒絕出示健康碼被民警勸離并教育。
判斷　 　。理由　 　
（4）某商家通過先漲價(jià)再打折的方式進(jìn)行商品促銷。
判斷　 　。理由　 　
（5）浙江省政府發(fā)起民生實(shí)事“好差評(píng)”活動(dòng)，廣泛聽取群眾心聲。
判斷　 　。理由　 　
8．（2022·寧波模擬）行為判析題
（1）寧波市義務(wù)段學(xué)校積極落實(shí)“雙減”政策，探索實(shí)施課后托管新模式。
判斷　 　，理由　 　
（2）張某向防疫工作人員撒謊，稱自己去過某高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，導(dǎo)致社區(qū)被采取臨時(shí)性封閉措施。
判斷　 　，理由　 　
（3）神舟十三號(hào)航天員乘組在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課，極大地激發(fā)了青少年追尋科學(xué)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的熱情。
判斷　 　，理由　 　
（4）秦滅六國(guó)后，統(tǒng)一了度量衡、貨幣、文字。
判斷　 　，理由　 　
（5）李大釗站在宣傳馬克思主義陣地的前沿，發(fā)表了《我的馬克思主義觀》，積極宣傳馬克思主義。
判斷　 　，理由　 　
9．（2022·鄞州模擬）行為判析題
（1）1950年10月，中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線作戰(zhàn)。
判斷：　 　理由：　 　
（2）立陶宛不顧中國(guó)反對(duì)，允許臺(tái)灣當(dāng)局設(shè)立駐立陶宛臺(tái)灣代表處。
判斷：　 　理由：　 　
（3）小剛爸爸被公司拖欠數(shù)月工資，催討無效后，他將公司的物品搬走抵工資。
判斷：　 　理由：　 　
（4）寧波市出臺(tái)了一系列財(cái)稅金融扶持政策，扶助小微企業(yè)走出融資難困境。
判斷：　 　理由：　 　
（5）2021年12月，浙江省各地開展了“憲法與浙江”主題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。
判斷：　 　理由：　 　
10．（2022·慈溪模擬）行為判析題（先判斷下列做法是否正確，在答題卷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。）
（1）小寧認(rèn)為形成“南國(guó)春意濃，北國(guó)正冰封”氣候差異的因素是海陸位置。
判斷　 　理由　 　
（2）小王準(zhǔn)備“長(zhǎng)征”為主題的演講，選取了遵義會(huì)議作為素材。
判斷　 　理由　 　
（3）某商場(chǎng)安裝了人臉識(shí)別攝像頭，在用戶毫不知情的情況下竊取重要的人臉信息。
判斷　 　理由　 　
（4）中國(guó)不僅向世界分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，還向120多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織提供超過20億劑國(guó)產(chǎn)疫苗。
判斷　 　理由　 　
（5）網(wǎng)友紛紛參與某眾籌平臺(tái)推出的“大病救助”項(xiàng)目，幫助病患解決醫(yī)療資金等問題。
判斷　 　理由　 　
11．（2022·寧波模擬）行為判析題（每小題2分，共10分。判斷下列做法是否正確，在答題卷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。）
（1）江蘇漁民把在我國(guó)領(lǐng)海海域打撈上來的可疑竊密裝置上交給有關(guān)部門。
（2）鎮(zhèn)海區(qū)政府面對(duì)突如其來的新冠疫情采取封區(qū)措施，打贏了與新冠肺炎的“遭遇戰(zhàn)”。
（3）九年級(jí)學(xué)生小王因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想，外出打工賺錢。
（4）李同學(xué)就學(xué)校門口亂停車造成交通堵塞問題向有關(guān)部門反映。
（5）黃道婆把在海南島學(xué)會(huì)的棉紡織技術(shù)傳授給松江人民。
12．（2021·寧波）行為判析題(判斷下列做法是否正確，在答題卷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。)
（1）寧波市民積極參加新型冠狀病毒疫苗的接種。
判斷：
理由：
（2）小軍旅游時(shí)對(duì)某軍事基地拍照并上傳到網(wǎng)絡(luò)。
判斷：
理由：
（3）某公司以經(jīng)營(yíng)不善為借口拖欠職工工資。
判斷：
理由：
（4）參加巴黎和會(huì)的中國(guó)代表團(tuán)拒絕在《凡爾賽條約》上簽字。
判斷：
理由：
（5）中國(guó)積極落實(shí)聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)，率先使5億人口擺脫貧困。
判斷：
理由：
13．（2021·寧波模擬）行為判析題（先判斷下列行為是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，再說明理由。）
（1）某導(dǎo)游在介紹西安事變時(shí)說，這是中國(guó)抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后張學(xué)良、楊虎城為了民族大義作出的正確選擇。
判斷：　 　 理由：　 　
（2）在學(xué)習(xí)了“我國(guó)的季風(fēng)氣候”這一內(nèi)容后，小偉在筆記中寫道：季風(fēng)氣候有利有弊，要正確看待
判斷：　 　 理由：　 　
（3）仇某某在微博上使用其社交賬號(hào)發(fā)布貶低、嘲諷衛(wèi)國(guó)戍邊英雄烈士的信息。
判斷：　 　理由：　 　
（4）小王在某個(gè)軍事禁區(qū)參觀時(shí)偷偷拍了照片并發(fā)到朋友圈進(jìn)行炫耀。
判斷：　 　理由：　 　
（5）寧波積極探索農(nóng)村垃圾“就地資源化”，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
判斷：　 　理由：　 　
14．（2021·寧波模擬）行為判斷題
（1）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，地主階級(jí)洋務(wù)派試圖學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技維護(hù)清朝統(tǒng)治。
判斷：
理由：
（2）國(guó)家不遺余力地追索海外流失文物天龍山石窟佛首。
判斷：
理由：
（3）2021年2月，微博大V“辣筆小球”發(fā)布信息，貶低、嘲諷衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄烈士。
判斷：
理由：
（4）一些商家以“寵物盲盒”為噱頭將活體寵物裝進(jìn)盒子出售，導(dǎo)致多只寵物悶死。
判斷：
理由：
（5）針對(duì)境外疫情蔓延情況，中國(guó)積極開展國(guó)際合作，主動(dòng)分享防疫技術(shù)和做法。
判斷：
理由：
15．（2021·北侖二模）行為判析題(判斷下列做法是否正確，并分析理由。)
（1）李華為了爬山更容易些，他選擇了地形圖中等高線比較密集的山坡。
判斷　 　，理由　 　 。
（2）因巴黎和會(huì)上中國(guó)外交受挫，北京大學(xué)等校學(xué)生齊聚天安門廣場(chǎng)示威游行。
判斷　 　，理由　 　 。
（3）體育中考將近，身體健康的王波時(shí)常以各種借口逃避學(xué)校組織的中長(zhǎng)跑鍛煉。
判斷　 　，理由　 　 。
（4）某區(qū)人民法院因韓某高層拋投建筑垃圾，以高空拋物罪判其有期徒刑六個(gè)月，罰金3000元。
判斷　 　，理由　 　 。
（5）小王在五一假期參觀張人亞黨章學(xué)堂，學(xué)習(xí)先輩的光榮事跡。
判斷　 　，理由　 　 。
16．（2021·鄞州模擬）行為判析題(先判斷下列行為是否正確，正確的打“√"，錯(cuò)誤的打“×”，再說明理由。)
（1）901班同學(xué)在開展“中華文明與世界文明交流互鑒”研究性學(xué)習(xí)時(shí)，把絲綢之路、隋朝大運(yùn)河、鄭和下西洋作為研究對(duì)象。
判斷：
理由：
（2）國(guó)家深入實(shí)施西部開發(fā)、東北振興、中部崛起和東部率先的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略。
判斷：
理由：
（3）家住8樓的徐先生經(jīng)常隨手將未熄滅的煙蒂扔出陽臺(tái)外。
判斷：
理由：
（4）市民王某積極參與地鐵調(diào)價(jià)聽證會(huì)。
判斷：
理由：
（5）人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。
判斷：
理由：
17．（2021·慈溪模擬）行為判析題(判斷下列說法或做法是否正確，并說明理由。)
（1）
小張參觀了浙江省安吉縣的余村，并在那里購(gòu)買了當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)哈密瓜。
判斷：
理由：
（2）
為慶祝建黨100周年，某班以“開天辟地”為標(biāo)題，出了一期關(guān)于“中國(guó)共產(chǎn)黨成立”的黑板報(bào)。
判斷：
理由：
（3）
為了博取網(wǎng)民關(guān)注，仇某某在微博．上發(fā)表了詆毀貶損英雄事跡的言論。
判斷：
理由：
（4）
很多年輕人熱衷于過“洋節(jié)”，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不感興趣。
判斷：
理由：
（5）
為了省錢，小明經(jīng)常購(gòu)買盜版書。
判斷：
理由：
18．（2021·奉化模擬）請(qǐng)對(duì)下列行為或觀點(diǎn)進(jìn)行判斷并說明理由。正確的寫正確，錯(cuò)誤的寫錯(cuò)誤。
（1）小明經(jīng)常以查找學(xué)習(xí)資料為名，在網(wǎng)上沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
判斷　 　；理由　 　
（2）公民李某符合征兵條件，以經(jīng)營(yíng)企業(yè)為由拒不入伍。
判斷　 　；理由　 　
（3）寧波的一名愛心人士“順其自然”22年累計(jì)捐款達(dá)1258萬元。
判斷　 　；理由　 　
（4）中學(xué)生王某在學(xué)習(xí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成過程中，查找了西安事變的有關(guān)資料。
判斷　 　；理由　 　
（5）某企業(yè)在夜間把污水直接排到河流中。
判斷　 　；理由　 　
19．（2021·余姚模擬）行為判析題(判斷下列說法或做法是否正確，要求在判斷時(shí)寫“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。)
（1）南水北調(diào)工程有助于解決我國(guó)水資源在空間分布不均的問題。
判斷：
理由：
（2）公元前119年，漢武帝第二次派遣張騫出使西域。
判斷：
理由：
（3）過年時(shí)，小明邀請(qǐng)同學(xué)到禁燃區(qū)燃放煙花爆竹。
判斷：
理由：
（4）全國(guó)各地在每年的憲法日組織開展憲法學(xué)習(xí)誦讀活動(dòng)。
判斷：
理由：
（5）玲玲看到小區(qū)門口有違章建筑，但覺得跟自己無關(guān)，沒有必要向有關(guān)部門反映。
判斷：
理由：
答案解析部分
1．【答案】（1）錯(cuò)誤；亞歷山大東征促進(jìn)東西方文化的大交匯。
（2）錯(cuò)誤；11世紀(jì)的西歐，封臣直接對(duì)封君有義務(wù)，對(duì)國(guó)家沒有直接義務(wù)。
（3）錯(cuò)誤；進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，所以要全面深化改革。
（4）正確；主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；參加社會(huì)公益活動(dòng)，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展；增強(qiáng)法治意識(shí)，弘揚(yáng)法律精神等。
（5）正確；這是積極行使監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。實(shí)行民主監(jiān)督，有利于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率。
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明；依法治國(guó)與依法參與政治生活；我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】(1)、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知， 亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化的大交匯，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。
判斷：錯(cuò)誤。理由：亞歷山大東征促進(jìn)東西方文化的大交匯。
(2)、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，封君和封臣的關(guān)系存在著嚴(yán)格的等級(jí)制度，各級(jí)封建主之間只效忠于直接上級(jí)，隔級(jí)之間無效忠關(guān)系，因此大貴族效忠國(guó)王，而小封建主效忠大貴族，不是所有封臣都直接承擔(dān)國(guó)家的賦稅、兵役義務(wù)，因此本題錯(cuò)誤。
判斷：錯(cuò)誤。 理由：11世紀(jì)的西歐，封臣直接對(duì)封君有義務(wù)，對(duì)國(guó)家沒有直接義務(wù)。
(3)、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知， 黨的十九大指出“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”；②解決社會(huì)的主要矛盾需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也需要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略等。
判斷：錯(cuò)誤。理由：進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，所以要全面深化改革。
(4)、901班同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委號(hào)召利用節(jié)假日時(shí)間去社區(qū)舉行普法宣傳活動(dòng)。
判斷：正確。理由：主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；參加社會(huì)公益活動(dòng)，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展；增強(qiáng)法治意識(shí)，弘揚(yáng)法律精神等。
(5)、小澤發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)常去學(xué)校附近網(wǎng)吧玩，就打電話給相關(guān)部門，不久該網(wǎng)吧被依法關(guān)停整改。
判斷：正確。理由：這是積極行使監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。實(shí)行民主監(jiān)督，有利于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率。
【點(diǎn)評(píng)】 亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財(cái)富。但是，東征和帝國(guó)的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯。大量工商業(yè)者隨軍隊(duì)流動(dòng)，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。亞歷山大在帝國(guó)境內(nèi)建造了幾十座新城，這些城市后來成為新的經(jīng)濟(jì)文化中心。
2．【答案】（1）正確。改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招。
（2）錯(cuò)誤。我國(guó)發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉。
（3）錯(cuò)誤。黨的十五大把依法治國(guó)確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。
（4）正確。有事好商量，眾人的事情眾人商量，是人民民主的真諦。
（5）錯(cuò)誤。我們當(dāng)前的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線；黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；依法治國(guó)與依法參與政治生活；我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】（1） 改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色的觀點(diǎn)正確，理由可以從改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招等方面回答即可。
（2）根據(jù)所學(xué)， 只有多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義，才能不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步，所以我國(guó)發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉。
（3）根據(jù)所學(xué)， 黨的十五大把依法治國(guó)確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。所以本題依法治國(guó)是治國(guó)方略，不是基本國(guó)策。
（4） 協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。 正確，理由可以從 有事好商量，眾人的事情眾人商量，是人民民主的真諦，人民當(dāng)家作主是我國(guó)民主政治的本質(zhì)特征等方面分析回答即可。
（5）題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤， 理由可以從我們當(dāng)前的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)等角度分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)改革開放，共享發(fā)展成果，建設(shè)法治中國(guó)，實(shí)行人民民主的重要形式等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
3．【答案】（1）錯(cuò)誤；小寧同學(xué)沒有做到敬畏、珍愛生命，對(duì)自己、對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。或者他的行為不利于疫情防控，擾亂社會(huì)秩序。
（2）正確；當(dāng)今世界主題之一是和平，中國(guó)堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路。
（3）錯(cuò)誤；該企業(yè)的做法污染環(huán)境，不利于生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。
（4）正確；促進(jìn)漢族與少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)文化交流，利于民族團(tuán)結(jié)和多民族國(guó)家的統(tǒng)一。
（5）正確；這樣做有利于維護(hù)國(guó)家安全，體現(xiàn)依法治國(guó)
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；珍愛和尊重生命；依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）錯(cuò)誤。疫情關(guān)系人的生命健康， 小寧同學(xué)沒有做到敬畏、珍愛生命，對(duì)自己、對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。或者他的行為不利于疫情防控，擾亂社會(huì)秩序。
（2）正確。當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展。俄烏沖突威脅地區(qū)和平。中國(guó)勸和，表明中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
（3）錯(cuò)誤。偷排污水的行為是違法的，對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，人民的生命健康都有害。
（4）正確。文成公主加入吐蕃，促進(jìn)唐蕃友好相處， 促進(jìn)漢族與少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)文化交流，利于民族團(tuán)結(jié)和多民族國(guó)家的統(tǒng)一。
（5）正確，馬某某的行為危害了國(guó)家安全，公安局的做法 有利于維護(hù)國(guó)家安全，體現(xiàn)依法治國(guó) 。
故答案為：（1） 錯(cuò)誤 ， 小寧同學(xué)沒有做到敬畏、珍愛生命，對(duì)自己、對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。或者他的行為不利于疫情防控，擾亂社會(huì)秩序。
（2）正確、當(dāng)今世界主題之一是和平，中國(guó)堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路。
（3） 錯(cuò)誤 、該企業(yè)的做法污染環(huán)境，不利于生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。
（4） 正確 ， 促進(jìn)漢族與少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)文化交流，利于民族團(tuán)結(jié)和多民族國(guó)家的統(tǒng)一。
（5） 正確、這樣做有利于維護(hù)國(guó)家安全，體現(xiàn)依法治國(guó)
【點(diǎn)評(píng)】本題從不同角度考查行為判斷，難度適中。
4．【答案】（1）錯(cuò)誤；違法行為；自我保護(hù)意識(shí)弱等
（2）正確；非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分等。
（3）正確；中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等。
（4）正確；宣傳揭露日本軍國(guó)主義侵略行徑等。
（5）正確；有利于保護(hù)古道，規(guī)范古道利用；傳承歷史文化遺產(chǎn)；促進(jìn)鄉(xiāng)村振興等。
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展；珍愛和尊重生命；違法行為的含義及其分類；我國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)制度；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】（1） 小剛父親駕駛汽車時(shí)都不系安全帶。是違法行為，因此是錯(cuò)誤的。理由可以從我們要遵守規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍愛生命等方面回答即可。
（2） 助力小微企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展正確，理由可以從 非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用等方面回答即可。
（3）中國(guó)的承諾是正確的，理由可以從 中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生等方面回答即可。
（4） 人民音樂家張寒暉創(chuàng)作了《松花江上》，激勵(lì)全民抗戰(zhàn)。做法正確，理由可以從 宣傳揭露日本軍國(guó)主義侵略行徑，源發(fā)人民的愛國(guó)熱情等方面回答即可。
（5） 浙江率先為古道保護(hù)立法 正確，理由可以從 有利于保護(hù)古道，規(guī)范古道利用；傳承歷史文化遺產(chǎn)；促進(jìn)鄉(xiāng)村振興等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)違法行為，自覺遵守規(guī)則，愛護(hù)身體，非公有制經(jīng)濟(jì) ，可持續(xù)發(fā)展，中國(guó)在國(guó)際上的擔(dān)當(dāng)，中華民族精神，中華文化等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
5．【答案】（1）正確，張學(xué)良楊虎城的行為是愛國(guó)的表現(xiàn)，有利于推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。
(揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵，是國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束)
（2）錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)、生活：小明應(yīng)該學(xué)會(huì)信息節(jié)食，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息：小明沒有辨別信息隨意轉(zhuǎn)發(fā)容易造成網(wǎng)絡(luò)謠言，影響社會(huì)穩(wěn)定。
（3）正確，某區(qū)人民法院的做法體現(xiàn)了審判機(jī)關(guān)公正司法的過程。(或韓某的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，是犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰)
（4）正確，小元的做法是積極參與社會(huì)管理的表現(xiàn)：依法行使自己的監(jiān)督權(quán)政治權(quán)利)。
（5）錯(cuò)誤，2035年我國(guó)的奮斗目標(biāo)是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。(或2050年我國(guó)要全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó))
【知識(shí)點(diǎn)】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；網(wǎng)絡(luò)交往；犯罪的特征及危害；依法治國(guó)與依法參與政治生活；我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】(1)、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在華清池扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日，這就是震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”
故答案為：正確，張學(xué)良楊虎城的行為是愛國(guó)的表現(xiàn)，有利于推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。(揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵，是國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束)
(2)、疫情期間網(wǎng)絡(luò)信息紛雜，小明同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間瀏覽網(wǎng)絡(luò)并轉(zhuǎn)發(fā)各種信息。
錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)、生活：小明應(yīng)該學(xué)會(huì)信息節(jié)食，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息：小明沒有辨別信息隨意轉(zhuǎn)發(fā)容易造成網(wǎng)絡(luò)謠言，影響社會(huì)穩(wěn)定。
(3)、某區(qū)人民法院因韓某高層拋投建筑垃圾，以高空拋物罪判處其有期徒刑六個(gè)月，罰金3000元。
正確，某區(qū)人民法院的做法體現(xiàn)了審判機(jī)關(guān)公正司法的過程。(或韓某的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，是犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰)
(4)、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知， “向社區(qū)工作人員進(jìn)行反映”，這是小元積極行使監(jiān)督權(quán)的行為。②她積極參與民主生活，有助于增強(qiáng)民主意識(shí)、參與熱情；有助于社區(qū)提高工作效率，為人民服務(wù)。
故答案為：正確，小元的做法是積極參與社會(huì)管理的表現(xiàn)：依法行使自己的監(jiān)督權(quán)政治權(quán)利)。
(5)、這種說法是錯(cuò)誤的，2035年我國(guó)的奮斗目標(biāo)是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。(或2050年我國(guó)要全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó))
【點(diǎn)評(píng)】 1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安臨潼華清池實(shí)行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國(guó)發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張，這就是震驚中外的“西安事變”。西安事變的和平解決，成為時(shí)局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，它標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來。
6．【答案】（1）錯(cuò)誤；偷稅漏稅違背了誠(chéng)信的價(jià)值準(zhǔn)則；沒有履行依法納稅的法定義務(wù)，是違法行為。
（2）錯(cuò)誤；張順沒有尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，破壞了民族團(tuán)結(jié)。
（3）正確；中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，積極防疫抗疫，這也是關(guān)愛自己與他人生命的表現(xiàn)。
（4）正確；和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。（或中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持以對(duì)話解決爭(zhēng)端）
（5）正確；王立積極行使民主監(jiān)督權(quán)，有利于小區(qū)環(huán)境的改善。
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；珍愛和尊重生命；誠(chéng)信；依法治國(guó)與依法參與政治生活；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 偷稅漏稅做法錯(cuò)誤，理由可以從 偷稅漏稅違背了誠(chéng)信的價(jià)值準(zhǔn)則；沒有履行依法納稅的法定義務(wù)，是違法行為等方面回答即可。
（2） 對(duì)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的飲食發(fā)表諷刺性言論，這是破壞民族團(tuán)結(jié)的做法，是錯(cuò)誤的。理由可以從 張順沒有尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，破壞了民族團(tuán)結(jié)等方面回答即可。
（3） 李紅同學(xué)按照學(xué)校要求，進(jìn)出校門積極主動(dòng)亮碼、測(cè)溫、戴口罩，做法正確。 理由可以從 中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，積極防疫抗疫，這也是關(guān)愛自己與他人生命的表現(xiàn)等方面回答即可。
（4）中國(guó)做法正確。理由可以從和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。 中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持以對(duì)話解決爭(zhēng)端等方面回答即可。
（5） 王立同學(xué)做法正確，理由可以從王立積極行使民主監(jiān)督權(quán)，有利于小區(qū)環(huán)境的改善等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)誠(chéng)信，依法納稅的義務(wù)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遵章守法，珍愛生命，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，監(jiān)督權(quán)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
7．【答案】（1）正確；林則徐虎門銷煙，體現(xiàn)了他的愛國(guó)之情，沉重打擊了外國(guó)鴉片販子，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。
（2）正確；她身殘志堅(jiān)，發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神；珍愛自己的生命，不輕易放棄生的希望；活出了自我，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
（3）錯(cuò)誤；她對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任；缺少社會(huì)公德心；擾亂了社會(huì)秩序；沒有正確處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
（4）錯(cuò)誤；商家沒有做到誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
（5）正確；體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想；政府的宗旨是為人民服務(wù)；政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀福利；該活動(dòng)保障了公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，有利于政府決策的科學(xué)化和民主化。（
【知識(shí)點(diǎn)】珍愛和尊重生命；誠(chéng)信；依法治國(guó)與依法參與政治生活；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；傳統(tǒng)美德與民族精神；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 林則徐在虎門海灘當(dāng)眾銷毀鴉片，這是愛國(guó)的表現(xiàn)，做法正確。理由可以從林則徐虎門銷煙，體現(xiàn)了他的愛國(guó)之情，沉重打擊了外國(guó)鴉片販子，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志等方面回答即可。
（2） 失聰女孩江夢(mèng)南堅(jiān)持求學(xué)夢(mèng)想，憑借毅力考取了清華大學(xué)博士。正確，理由可以從她身殘志堅(jiān)，發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神；珍愛自己的生命，不輕易放棄生的希望；活出了自我，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值等方面回答即可。
（3） 女子因乘車拒絕出示健康碼的行為是錯(cuò)誤的。理由可以從 她對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任；缺少社會(huì)公德心；擾亂了社會(huì)秩序；沒有正確處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系等方面回答即可。
（4） 先漲價(jià)再打折不講誠(chéng)信，做法錯(cuò)誤，理由可以從商家沒有做到誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)等方面分析回答即可。
（5） 浙江省政府發(fā)起民生實(shí)事“好差評(píng)”活動(dòng)，做法正確。理由可以從體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想；政府的宗旨是為人民服務(wù)；政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀福利等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)中華民族精神，愛護(hù)身體，創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，戰(zhàn)勝挫折，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，誠(chéng)信，建設(shè)法治政府等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
8．【答案】（1）正確；有利于保障學(xué)生的受教育權(quán)；有利于促進(jìn)教育公平。
（2）錯(cuò)誤；張某的行為是不負(fù)責(zé)任的行為，擾亂了社會(huì)秩序，同時(shí)是一種違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
（3）正確；有利于增強(qiáng)我們的愛國(guó)情感和民族自信心。有利于營(yíng)造勇于探索、敢于創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。有利于激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、探索未知的熱情。
（4）正確；這促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，有利于鞏固秦朝的統(tǒng)一。
（5）正確；這促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立提供了思想條件。
【知識(shí)點(diǎn)】新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)；違法行為的含義及其分類；公民受教育的權(quán)利與義務(wù)；維護(hù)社會(huì)公平與正義
【解析】【分析】（1）學(xué)校做法正確，理由可以從有利于保障學(xué)生的受教育權(quán)；有利于促進(jìn)教育公平等方面回答即可。
（2） 張某做法錯(cuò)誤，理由可以從 張某的行為是不負(fù)責(zé)任的行為，擾亂了社會(huì)秩序，同時(shí)是一種違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任等方面回答即可。
（3）題干觀點(diǎn)正確。理由可以從 太空授課， 有利于增強(qiáng)我們的愛國(guó)情感和民族自信心。有利于營(yíng)造勇于探索、敢于創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。有利于激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、探索未知的熱情等方面回答即可。
（4）秦的做法正確。理由可以從這促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，有利于鞏固秦朝的統(tǒng)一等方面回答即可。
（5） 李大釗的做法正確，理由可以從這促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立提供了思想條件等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)受教育權(quán)，維護(hù)社會(huì)公平正義，違法行為，開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力，秦統(tǒng)一的意義，馬克思主義在中國(guó)的傳播等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
9．【答案】（1）正確；中國(guó)人民志愿軍為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)。
（2）錯(cuò)誤；違背了一個(gè)中國(guó)原則：嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的國(guó)家利益。
（3）錯(cuò)誤；小剛爸爸的做法侵犯了公司合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)；公司侵犯了小剛爸爸的勞動(dòng)權(quán)；小剛爸爸應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
（4）正確；寧波市大力扶持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；小微企業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
（5）正確；憲法是我國(guó)的根本大法；這樣做有利于增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)；有利于弘揚(yáng)憲法精神，彰顯憲法權(quán)威，保障憲法的實(shí)施。
【知識(shí)點(diǎn)】新中國(guó)成立以來的外交政策和外交成就；憲法與普通法律；公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)；我國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)制度；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線作戰(zhàn)。這是正確的，理由可以從朝鮮與中國(guó)唇齒相依 中國(guó)人民志愿軍為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)等方面回答即可。
（2） 立陶宛不顧中國(guó)反對(duì)，允許臺(tái)灣當(dāng)局設(shè)立駐立陶宛臺(tái)灣代表處的做法錯(cuò)誤，理由可以從違背了一個(gè)中國(guó)原則：嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的國(guó)家利益等方面回答即可。
（3） 小剛爸爸沒有依法維權(quán)做法錯(cuò)誤。理由可以從 小剛爸爸的做法侵犯了公司合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)；公司侵犯了小剛爸爸的勞動(dòng)權(quán)；小剛爸爸應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益等方面回答即可。
（4） 扶助小微企業(yè)走出融資難困境的做法正確，理由可以從寧波市大力扶持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；小微企業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)等方面回答即可。
（5） 浙江省各地開展了“憲法與浙江”主題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)的做法正確，理由可以從憲法是我國(guó)的根本大法；這樣做有利于增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)；有利于弘揚(yáng)憲法精神，彰顯憲法權(quán)威，保障憲法的實(shí)施等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)家統(tǒng)一，財(cái)產(chǎn)權(quán)和勞動(dòng)權(quán)，維護(hù)權(quán)利守程序，非公有制經(jīng)濟(jì)的作用，憲法的地位和增強(qiáng)憲法意識(shí)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
10．【答案】（1）錯(cuò)誤；形成“南國(guó)春意濃，北國(guó)正冰封”氣候差異的因素是緯度位置。
（2）正確；遵義會(huì)議是長(zhǎng)征途中生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
（3）錯(cuò)誤；侵犯公民隱私權(quán)，是違法行為。
（4）正確；中國(guó)積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體或中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)。
（5）正確；網(wǎng)友踐行友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀（或樂于助人的傳統(tǒng)美德）。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)的地形、氣候；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)；經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；法律維護(hù)公民的人身自由、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】（1）錯(cuò)誤，根據(jù)所學(xué)，南方與北方氣候差異的原因是緯度位置。
（2） “長(zhǎng)征”為主題的演講，選取了遵義會(huì)議作為素材，正確，理由是 遵義會(huì)議是長(zhǎng)征途中生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，據(jù)此回答即可。
（3） 某商場(chǎng)的做法錯(cuò)誤，理由可以從侵犯公民隱私權(quán)，是違法行為等方面回答即可。
（4）中國(guó)做法正確，理由可以從 中國(guó)積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體或中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)的角度分析回答即可。
（5）網(wǎng)友的做法正確，理由可以從 網(wǎng)友踐行友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳承中華民族傳遞美德等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)中國(guó)氣候，遵義會(huì)議，隱私權(quán)，中國(guó)在國(guó)際上的擔(dān)當(dāng)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，中華傳統(tǒng)美德等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
11．【答案】（1）正確，該漁民具有維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，自覺制止危害國(guó)家安全的行為。
（2）正確，政府的宗旨是為人民服務(wù)（或保護(hù)人們的生命安全 或積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，有效管理）。
（3）錯(cuò)誤，該生沒有履行受教育的義務(wù)。
（4）正確，他具有較強(qiáng)的民主意識(shí)，積極行使民主權(quán)利。
（5）正確，促進(jìn)了棉紡織業(yè)的發(fā)展（或使松江成為衣被天下的棉紡織中心 或棉布代替絲織品，改善了人們的生活）。
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；依法治國(guó)與依法參與政治生活；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 江蘇漁民把在我國(guó)領(lǐng)海海域打撈上來的可疑竊密裝置上交給有關(guān)部門做法正確，理由可以從該漁民具有維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，自覺制止危害國(guó)家安全的行為等方面回答即可。
（2） 鎮(zhèn)海區(qū)政府做法正確，理由可以從政府的宗旨是為人民服務(wù)，敬畏生命， 積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，有效管理等方面回答即可。
（3）錯(cuò)誤， 外出打工賺錢沒有珍惜受教育權(quán)，履行受教育的法定義務(wù)，據(jù)此，回答即可。
（4） 李同學(xué)就學(xué)校門口亂停車造成交通堵塞問題向有關(guān)部門反映，這做法正確，理由可以從 他具有較強(qiáng)的民主意識(shí)，積極行使民主權(quán)利等方面回答即可。
（5）正確，理由可以從 促進(jìn)了當(dāng)?shù)孛藜徔棙I(yè)的發(fā)展，改善了人們的生活等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，政府的宗旨和工作要求，履行法定義務(wù)，受教育權(quán)，增強(qiáng)民主意識(shí)，監(jiān)督權(quán)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
12．【答案】（1）正確；這是敬畏、珍愛生命的表現(xiàn)(或?qū)ψ约骸⑺恕⑸鐣?huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)等)。
（2）錯(cuò)誤；這是危害國(guó)家安全的行為(或沒有履行維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密等義務(wù))。
（3）錯(cuò)誤；公司的做法侵犯了職工依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利(或公司應(yīng)及時(shí)支付職工勞動(dòng)報(bào)酬等)。
（4）正確；中國(guó)代表團(tuán)維護(hù)了國(guó)家和民族尊嚴(yán)(或這是愛國(guó)行為，體現(xiàn)了不妥協(xié)態(tài)度等)。
（5）正確；中國(guó)實(shí)施共享發(fā)展理念，全面建成小康社會(huì)(或中國(guó)是聯(lián)合國(guó)成員國(guó)，積極落實(shí)聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)；中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家等)。
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；珍愛和尊重生命；公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)；我們的理想與責(zé)任；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1）分析題意可知，寧波市民的做法是正確的，理由可以從是敬畏、珍愛生命 對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)等方面回答即可。
（2） 小軍旅游時(shí)對(duì)某軍事基地拍照并上傳到網(wǎng)絡(luò)是缺乏國(guó)家安全意識(shí)的表現(xiàn)，理由可以從沒有履行維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密等義務(wù)等方面回答。
（3） 拖欠職工工資是違法行為，理由可以從 公司的做法侵犯了職工依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利等方面回答即可。
（4） 拒絕在《凡爾賽條約》上簽字做法正確，理由可以從中國(guó)代表團(tuán)維護(hù)了國(guó)家和民族尊嚴(yán)，是愛國(guó)和維護(hù)國(guó)家利益的表現(xiàn)等方面回答。
（5）題干中的觀點(diǎn)正確，理由可以從 中國(guó)實(shí)施共享發(fā)展理念，全面建成小康社會(huì)， 是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家等方面回答即可。
故答案為：（1）正確；這是敬畏、珍愛生命的表現(xiàn)(或?qū)ψ约骸⑺恕⑸鐣?huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)等)。
（2）錯(cuò)誤；這是危害國(guó)家安全的行為(或沒有履行維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密等義務(wù))。
（3）錯(cuò)誤；公司的做法侵犯了職工依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利(或公司應(yīng)及時(shí)支付職工勞動(dòng)報(bào)酬等)。
（4）正確；中國(guó)代表團(tuán)維護(hù)了國(guó)家和民族尊嚴(yán)(或這是愛國(guó)行為，體現(xiàn)了不妥協(xié)態(tài)度等)。
（5）正確；中國(guó)實(shí)施共享發(fā)展理念，全面建成小康社會(huì)(或中國(guó)是聯(lián)合國(guó)成員國(guó)，積極落實(shí)聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)；中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家等)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)敬畏生命，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，勞動(dòng)權(quán)，維護(hù)國(guó)家利益的表現(xiàn)，共享發(fā)展成果，中國(guó)在國(guó)際上的擔(dān)當(dāng)?shù)认嚓P(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
13．【答案】（1）錯(cuò)誤；西安事變是在抗戰(zhàn)全面爆發(fā)前發(fā)生的。
（2）正確；季風(fēng)氣候能帶來豐沛的雨水，也會(huì)帶來旱澇災(zāi)害。
（3）錯(cuò)誤；公民要遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
（4）錯(cuò)誤；維護(hù)國(guó)家安全是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
（5）正確；這樣做體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)的地形、氣候；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；資源、環(huán)境問題及對(duì)策；網(wǎng)絡(luò)交往；違法行為的含義及其分類；法律維護(hù)公民的人身自由、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私
【解析】【分析】(1)分析題文材料可知，中國(guó)抗戰(zhàn)全面爆發(fā)是在1937年7月7日，而西安事變是在1936年12月12日， 西安事變是在抗戰(zhàn)全面爆發(fā)前發(fā)生的。 所以題文導(dǎo)游介紹錯(cuò)誤。
（2）根據(jù)地理知識(shí)， 我國(guó)的季風(fēng)氣候夏季高溫潮濕多雨，冬季氣候寒冷，干燥少雨，所以 季風(fēng)氣候能帶來豐沛的雨水，也會(huì)帶來旱澇災(zāi)害。所以小偉的觀點(diǎn)是正確的。
（3） 仇某某在微博上使用其社交賬號(hào)發(fā)布貶低、嘲諷衛(wèi)國(guó)戍邊英雄烈侵犯烈士的人格尊嚴(yán)權(quán)，是違法行為，作為公民要遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者，所以仇某某行為是錯(cuò)誤的。
（4） 小王在某個(gè)軍事禁區(qū)參觀時(shí)偷偷拍了照片并發(fā)到朋友圈進(jìn)行炫耀。這會(huì)危害國(guó)家安全，小王沒有履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)，所以小王的行為是錯(cuò)誤的。
（5） 寧波積極探索農(nóng)村垃圾“就地資源化”，有利于節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想，所以正確。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我國(guó)氣的候，履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，人格尊嚴(yán)權(quán)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，違法行為等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
14．【答案】（1）錯(cuò)誤；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗。
（2）正確；文物是文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。
（3）錯(cuò)誤；侵犯了英雄烈士的名譽(yù)權(quán)（人格尊嚴(yán)權(quán)）。
（4）錯(cuò)誤；是不尊重、不敬畏生命的表現(xiàn)。
（5）正確；體現(xiàn)了合作共贏的理念，有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
【知識(shí)點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；珍愛和尊重生命；法律維護(hù)公民的人身自由、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】（1）判斷錯(cuò)誤，理由可以從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗回答即可。
（2）正確，理由可以從文物是文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化等方面回答即可。
（3） 微博大V“辣筆小球”發(fā)布信息，貶低、嘲諷衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄烈士。做法是錯(cuò)誤的，是違法行為，理由可以從侵犯了英雄烈士的名譽(yù)權(quán)（人格尊嚴(yán)權(quán)）的角度分析回答即可。
（4）商家做法是錯(cuò)誤的，理由可以從我們要尊重，敬畏生命的角度回答即可。
（5） 中國(guó)積極開展國(guó)際合作，主動(dòng)分享防疫技術(shù)和做法是正確的，體現(xiàn)合作共贏，有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的角度分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，中華文化，人格尊嚴(yán)權(quán)，敬畏生命和中國(guó)發(fā)展堅(jiān)持合作共贏，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
15．【答案】（1）錯(cuò)誤；在等高線地形圖中，等高線密集，坡度陡，難爬(或等高線稀疏，坡度緩，易爬）。
（2）正確；這些學(xué)生熱愛祖國(guó)，追求民主進(jìn)步，自覺承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任等。
（3）錯(cuò)誤；王波行為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，沒有很好履行受教育的義務(wù)（或沒能正確行使生命健康權(quán)）
（4）正確；人民法院做到了公正司法，依法追究違法犯罪行為的法律責(zé)任。（從韓某角度答題不給分）
（5）正確；小王主動(dòng)學(xué)習(xí)傳承紅色文化（或繼承和弘揚(yáng)偉大的民族精神或堅(jiān)定黨的信仰等）。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)的地形、氣候；新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)；公民受教育的權(quán)利與義務(wù)；傳統(tǒng)美德與民族精神；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 地形圖中等高線比較密集的山坡很陡，爬這樣的山很危險(xiǎn)，且難爬，所以做法錯(cuò)誤。理由可以從在等高線地形圖中，等高線密集，坡度陡，越難爬等方面回答即可。
（2） 巴黎和會(huì)上中國(guó)外交受挫，國(guó)家利益受損，所以北大學(xué)生的做法正確。理由可以從 學(xué)生熱愛祖國(guó)，追求民主進(jìn)步，自覺承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任等方面回答。
（3） 王波時(shí)常以各種借口逃避學(xué)校組織的中長(zhǎng)跑鍛煉，是不愛護(hù)身體現(xiàn)的表現(xiàn)，做法不可取。理由可以從 對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，沒有很好履行受教育的義務(wù)，沒能正確行使生命健康權(quán)等方面回答即可。
（4） 某區(qū)人民法院依法審理案件，是正確的。理由可以從人民法院做到了公正司法，依法追究違法犯罪行為的法律責(zé)任，維護(hù)社會(huì)公平正義等方面回答即可。
（5） 小王在五一假期參觀張人亞黨章學(xué)堂，學(xué)習(xí)先輩的光榮事跡。做法正確。理由可以從有利于繼承和弘揚(yáng)偉大的民族精神或堅(jiān)定黨的信仰等方面回答。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)我國(guó)地形，五四運(yùn)動(dòng)，受教育權(quán)，愛護(hù)身體，生命健康權(quán)，維護(hù)社會(huì)公平正義，弘揚(yáng)偉大的民族精神等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值中等。
16．【答案】（1）錯(cuò)誤；因?yàn)樗宄筮\(yùn)河只是加強(qiáng)了隋朝的南北交通，與世界文明沒有直接聯(lián)系。
（2）正確；因?yàn)槲覈?guó)存在著地區(qū)發(fā)展不平衡現(xiàn)象。（國(guó)家在努力縮小區(qū)域發(fā)展差距或有利于各區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏。）
（3）錯(cuò)誤；高空拋物是違法行為。（高空拋物是一種不文明、不道德的行為，而且會(huì)帶來很大的社會(huì)危害。）
（4）正確；參加聽證會(huì)是公民依法享有的民主權(quán)利。（或公民積極參與民主生活，或有利于集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化。）
（5）錯(cuò)誤；人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的
干涉。
【知識(shí)點(diǎn)】違法行為的含義及其分類；依法治國(guó)與依法參與政治生活；社會(huì)主義精神文明建設(shè)
【解析】【分析】（1）分析題意， 隋朝大運(yùn)河只是加強(qiáng)了隋朝的南北交通，與世界文明沒有直接聯(lián)系。 所以題文觀點(diǎn)中 隋朝大運(yùn)河作為研究對(duì)象錯(cuò)誤。
（2）分析題意，題干觀點(diǎn)正確，理由可以從國(guó)家深入實(shí)施西部開發(fā)、東北振興、中部崛起和東部率先的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略。 有利于各區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏等方面回答。
（3） 徐先生經(jīng)常隨手將未熄滅的煙蒂扔出陽臺(tái)外，做法錯(cuò)誤，理由可以從這是不文明行為，或高空拋物的違法行為等方面分析回答即可。
（4） 市民王某積極參與地鐵調(diào)價(jià)聽證會(huì)觀點(diǎn)正確，理由可以從公民積極參與民主生活，有利于集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化等方面回答。
（5）分析題意，監(jiān)察機(jī)關(guān)獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤，理由可以從 人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)中華文化，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，文明有禮，違法行為，公民行使民主權(quán)利的方式，人民檢察院等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
17．【答案】（1）錯(cuò)誤；哈密瓜不是浙江安吉的土特產(chǎn)，而是新疆的土特產(chǎn)。
（2）正確；中國(guó)共產(chǎn)黨成立是中國(guó)歷史上開天辟地的大事。
（3）錯(cuò)誤；仇某某的做法具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，是犯罪行為
（4）錯(cuò)誤；堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。我們要堅(jiān)定文化自信。
（5）錯(cuò)誤；小明的行為是違法行為，侵害了他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)共產(chǎn)黨誕生、中國(guó)特色革命道路的開辟；犯罪的特征及危害；法律維護(hù)公民的人身自由、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1）錯(cuò)誤，理由可以從哈密瓜不是浙江安吉的土特產(chǎn)，而是新疆的土特產(chǎn)回答。
（2）正確。理由可以從中國(guó)共產(chǎn)黨成立是中國(guó)歷史上開天辟地的大事的角度回答。
（3） 仇某某做法錯(cuò)誤，理由可以從仇某某沒有正確行使權(quán)利，侵犯他人名譽(yù)權(quán)，是犯罪行為等方面回答即可。
（4） 熱衷于過“洋節(jié)”的做法錯(cuò)誤，理由可以從 堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。我們要堅(jiān)定文化自信等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)黨的成立，行使權(quán)利有界限權(quán)，名譽(yù)權(quán)，犯罪行為，中華文化等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
18．【答案】（1）錯(cuò)誤；小明沒有認(rèn)真履行受教育義務(wù)，缺乏誠(chéng)信，沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)
（2）錯(cuò)誤；依法服兵役是公民的基本義務(wù)。法律要求做的必須去做。李某沒有履行義務(wù)
（3）正確；踐行了友善的價(jià)值準(zhǔn)則。活出了生命的意義。為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)力量
（4）正確；西安事變的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成
（5）錯(cuò)誤；保護(hù)壞境是我國(guó)的基本國(guó)策也是企業(yè)的責(zé)任和義務(wù)。企業(yè)違反法律，沒有落實(shí)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策
【知識(shí)點(diǎn)】資源、環(huán)境問題及對(duì)策；網(wǎng)絡(luò)交往；誠(chéng)信；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1）觀點(diǎn)錯(cuò)誤，理由可以從小明沒有認(rèn)真履行受教育義務(wù)，缺乏誠(chéng)信，沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)等方面回答即可。
（2）錯(cuò)誤，理由可以從依法服兵役是公民的基本義務(wù)。法律要求做的必須去做。李某沒有履行義務(wù)等方面回答。
（3）正確，理由可以從踐行了友善的價(jià)值準(zhǔn)則。活出了生命的意義。為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)力量等方面回答。
（4）正確，理由是 西安事變的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
（5）錯(cuò)誤， 保護(hù)壞境是我國(guó)的基本國(guó)策也是企業(yè)的責(zé)任和義務(wù)。企業(yè)違反法律，沒有落實(shí)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 ，沒有正確處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)履行法定義務(wù)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，誠(chéng)信，依法服兵役，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保護(hù)環(huán)境等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
19．【答案】（1）正確；我國(guó)水資源存在南多北少，東多西少的特點(diǎn)。實(shí)施南水北調(diào)工程，南方地區(qū)豐富的水資源輸送到北方地區(qū)，緩解空間分布不均。
（2）正確；溝通了漢與西域的聯(lián)系；促進(jìn)了漢朝和西域的經(jīng)濟(jì)文化交流；促進(jìn)了絲綢之路的開辟；有利于漢朝對(duì)西域的有效管轄、促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和發(fā)展。
（3）錯(cuò)誤；法律禁止的堅(jiān)決不做（在禁燃區(qū)燃放煙花是違法行為）：自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
（4）正確；憲法是國(guó)家的根本法，學(xué)習(xí)憲法能增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)和踐行憲法精神。
（5）錯(cuò)誤；說明玲玲民主意識(shí)淡薄。公民要依法參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，參與民主監(jiān)督，積極參與民主生活，行使民主權(quán)利。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)的地形、氣候；評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物；憲法與普通法律；黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 南水北調(diào)工程有助于解決我國(guó)水資源在空間分布不均的問題。觀點(diǎn)正確，理由可以從我國(guó)水資源分布的特點(diǎn)， 實(shí)施南水北調(diào)工程，南方地區(qū)豐富的水資源輸送到北方地區(qū)，緩解空間分布不均等方面回答。
（2） 漢武帝第二次派遣張騫出使西域做法正確，理由可以從張騫出使西域的意義的角度回答，具體可以從溝通了漢與西域的聯(lián)系；促進(jìn)了漢朝和西域的經(jīng)濟(jì)文化交流；促進(jìn)了絲綢之路的開辟；有利于漢朝對(duì)西域的有效管轄、促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和發(fā)展等方面回答。
（3） 小明邀請(qǐng)同學(xué)到禁燃區(qū)燃放煙花爆竹的做法錯(cuò)誤，理由可以從 法律禁止的堅(jiān)決不做（在禁燃區(qū)燃放煙花是違法行為），自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)等方面回答。
（4） 全國(guó)各地在每年的憲法日組織開展憲法學(xué)習(xí)誦讀活動(dòng)的做法正確，理由可以從憲法是國(guó)家的根本法，能增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)和踐行憲法精神等方面回答。
（5） 玲玲看到小區(qū)門口有違章建筑 沒有向有關(guān)部門反映。錯(cuò)誤，理由可以從 公民要依法參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，參與民主監(jiān)督，積極參與民主生活，行使民主權(quán)利等方面回答。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)我國(guó)水文特征，氣候，歷史事件的評(píng)價(jià)，履行法定義務(wù)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，憲法的地位和重要性，增強(qiáng)民主意識(shí)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
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2023年中考社會(huì)法治題型專題——行為判斷題【適用于寧波】
綜合考試
一、行為判斷題
1．（2022九上·海曙期中）行為判析題（判斷下列說法或做法，填寫“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。）
（1） 亞歷山大東征極具侵略性，帶來了希臘外部極盛時(shí)代，同時(shí)也摧殘了世界文化。
判斷：　 　理由：　 　
（2）在11世紀(jì)的西歐，封臣直接承擔(dān)國(guó)家的賦稅和兵役義務(wù)。
判斷：　 　 理由：　 　
（3）小明認(rèn)為我國(guó)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，所以只要發(fā)展經(jīng)濟(jì)就夠了。
判斷：　 　理由：　 　
（4）901班同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委號(hào)召利用節(jié)假日時(shí)間去社區(qū)舉行普法宣傳活動(dòng)。
判斷：　 　理由：　 　
（5）小澤發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)常去學(xué)校附近網(wǎng)吧玩，就打電話給相關(guān)部門，不久該網(wǎng)吧被依法關(guān)停整改。
判斷：　 　 理由：　 　
【答案】（1）錯(cuò)誤；亞歷山大東征促進(jìn)東西方文化的大交匯。
（2）錯(cuò)誤；11世紀(jì)的西歐，封臣直接對(duì)封君有義務(wù)，對(duì)國(guó)家沒有直接義務(wù)。
（3）錯(cuò)誤；進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，所以要全面深化改革。
（4）正確；主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；參加社會(huì)公益活動(dòng)，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展；增強(qiáng)法治意識(shí)，弘揚(yáng)法律精神等。
（5）正確；這是積極行使監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。實(shí)行民主監(jiān)督，有利于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率。
【知識(shí)點(diǎn)】古希臘羅馬文明；依法治國(guó)與依法參與政治生活；我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】(1)、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知， 亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化的大交匯，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。
判斷：錯(cuò)誤。理由：亞歷山大東征促進(jìn)東西方文化的大交匯。
(2)、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，封君和封臣的關(guān)系存在著嚴(yán)格的等級(jí)制度，各級(jí)封建主之間只效忠于直接上級(jí)，隔級(jí)之間無效忠關(guān)系，因此大貴族效忠國(guó)王，而小封建主效忠大貴族，不是所有封臣都直接承擔(dān)國(guó)家的賦稅、兵役義務(wù)，因此本題錯(cuò)誤。
判斷：錯(cuò)誤。 理由：11世紀(jì)的西歐，封臣直接對(duì)封君有義務(wù)，對(duì)國(guó)家沒有直接義務(wù)。
(3)、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知， 黨的十九大指出“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”；②解決社會(huì)的主要矛盾需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也需要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略等。
判斷：錯(cuò)誤。理由：進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，所以要全面深化改革。
(4)、901班同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委號(hào)召利用節(jié)假日時(shí)間去社區(qū)舉行普法宣傳活動(dòng)。
判斷：正確。理由：主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；參加社會(huì)公益活動(dòng)，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展；增強(qiáng)法治意識(shí)，弘揚(yáng)法律精神等。
(5)、小澤發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)常去學(xué)校附近網(wǎng)吧玩，就打電話給相關(guān)部門，不久該網(wǎng)吧被依法關(guān)停整改。
判斷：正確。理由：這是積極行使監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。實(shí)行民主監(jiān)督，有利于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率。
【點(diǎn)評(píng)】 亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財(cái)富。但是，東征和帝國(guó)的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯。大量工商業(yè)者隨軍隊(duì)流動(dòng)，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。亞歷山大在帝國(guó)境內(nèi)建造了幾十座新城，這些城市后來成為新的經(jīng)濟(jì)文化中心。
2．（2022九上·慈溪月考）行為判斷題（判斷下列做法是否正確，在答題卷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。）
（1）改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。
（2）我國(guó)發(fā)展的根本目的是實(shí)現(xiàn)共同富裕。
（3）黨的十五大把依法治國(guó)確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本國(guó)策。
（4）協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
（5）教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是當(dāng)下的中心工作。
【答案】（1）正確。改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招。
（2）錯(cuò)誤。我國(guó)發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉。
（3）錯(cuò)誤。黨的十五大把依法治國(guó)確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。
（4）正確。有事好商量，眾人的事情眾人商量，是人民民主的真諦。
（5）錯(cuò)誤。我們當(dāng)前的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和基本路線；黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；依法治國(guó)與依法參與政治生活；我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】（1） 改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色的觀點(diǎn)正確，理由可以從改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招等方面回答即可。
（2）根據(jù)所學(xué)， 只有多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義，才能不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步，所以我國(guó)發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉。
（3）根據(jù)所學(xué)， 黨的十五大把依法治國(guó)確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。所以本題依法治國(guó)是治國(guó)方略，不是基本國(guó)策。
（4） 協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。 正確，理由可以從 有事好商量，眾人的事情眾人商量，是人民民主的真諦，人民當(dāng)家作主是我國(guó)民主政治的本質(zhì)特征等方面分析回答即可。
（5）題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤， 理由可以從我們當(dāng)前的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)等角度分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)改革開放，共享發(fā)展成果，建設(shè)法治中國(guó)，實(shí)行人民民主的重要形式等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
3．（2022·寧波模擬）行為判析題（判斷下列做法是否正確，在判斷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由）
（1）初三學(xué)生小寧旅居疫情管控區(qū)，為了不影響到校上課，未向?qū)W校和教育局報(bào)備。
判斷：　 　，理由：　 　
（2）中國(guó)就俄烏沖突明確表態(tài)：望勸和促談。
判斷：　 　，理由：　 　
（3）某企業(yè)為了節(jié)省成本偷偷把污水排進(jìn)了河里。
判斷：　 　，理由：　 　
（4）文成公主入藏和親，把唐朝先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和優(yōu)秀文化傳入西藏。
判斷：　 　，理由：　 　
（5）杭州市國(guó)家安全局對(duì)涉嫌利用網(wǎng)絡(luò)從事危害國(guó)家安全活動(dòng)的馬某某采取刑事強(qiáng)制措施。判斷：　 　，理由：　 　
【答案】（1）錯(cuò)誤；小寧同學(xué)沒有做到敬畏、珍愛生命，對(duì)自己、對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。或者他的行為不利于疫情防控，擾亂社會(huì)秩序。
（2）正確；當(dāng)今世界主題之一是和平，中國(guó)堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路。
（3）錯(cuò)誤；該企業(yè)的做法污染環(huán)境，不利于生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。
（4）正確；促進(jìn)漢族與少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)文化交流，利于民族團(tuán)結(jié)和多民族國(guó)家的統(tǒng)一。
（5）正確；這樣做有利于維護(hù)國(guó)家安全，體現(xiàn)依法治國(guó)
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；珍愛和尊重生命；依法治國(guó)與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）錯(cuò)誤。疫情關(guān)系人的生命健康， 小寧同學(xué)沒有做到敬畏、珍愛生命，對(duì)自己、對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。或者他的行為不利于疫情防控，擾亂社會(huì)秩序。
（2）正確。當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展。俄烏沖突威脅地區(qū)和平。中國(guó)勸和，表明中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
（3）錯(cuò)誤。偷排污水的行為是違法的，對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，人民的生命健康都有害。
（4）正確。文成公主加入吐蕃，促進(jìn)唐蕃友好相處， 促進(jìn)漢族與少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)文化交流，利于民族團(tuán)結(jié)和多民族國(guó)家的統(tǒng)一。
（5）正確，馬某某的行為危害了國(guó)家安全，公安局的做法 有利于維護(hù)國(guó)家安全，體現(xiàn)依法治國(guó) 。
故答案為：（1） 錯(cuò)誤 ， 小寧同學(xué)沒有做到敬畏、珍愛生命，對(duì)自己、對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。或者他的行為不利于疫情防控，擾亂社會(huì)秩序。
（2）正確、當(dāng)今世界主題之一是和平，中國(guó)堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路。
（3） 錯(cuò)誤 、該企業(yè)的做法污染環(huán)境，不利于生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。
（4） 正確 ， 促進(jìn)漢族與少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)文化交流，利于民族團(tuán)結(jié)和多民族國(guó)家的統(tǒng)一。
（5） 正確、這樣做有利于維護(hù)國(guó)家安全，體現(xiàn)依法治國(guó)
【點(diǎn)評(píng)】本題從不同角度考查行為判斷，難度適中。
4．（2022·余姚模擬）行為判析題（判斷下列做法是否正確，在答題卷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。）
（1）小剛父親駕駛汽車時(shí)都不系安全帶。
判斷：　 　 理由：　 　
（2）我國(guó)實(shí)施小微企業(yè)減費(fèi)降稅政策，助力小微企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
判斷：　 　 理由：　 　
（3）中國(guó)力爭(zhēng)2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。
判斷：　 　 理由：　 　
（4）人民音樂家張寒暉創(chuàng)作了《松花江上》，激勵(lì)全民抗戰(zhàn)。
判斷：　 　 理由：　 　
（5）浙江率先為古道保護(hù)立法，建立長(zhǎng)效保障機(jī)制。
判斷：　 　 理由：　 　
【答案】（1）錯(cuò)誤；違法行為；自我保護(hù)意識(shí)弱等
（2）正確；非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分等。
（3）正確；中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等。
（4）正確；宣傳揭露日本軍國(guó)主義侵略行徑等。
（5）正確；有利于保護(hù)古道，規(guī)范古道利用；傳承歷史文化遺產(chǎn)；促進(jìn)鄉(xiāng)村振興等。
【知識(shí)點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展；珍愛和尊重生命；違法行為的含義及其分類；我國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)制度；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】（1） 小剛父親駕駛汽車時(shí)都不系安全帶。是違法行為，因此是錯(cuò)誤的。理由可以從我們要遵守規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍愛生命等方面回答即可。
（2） 助力小微企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展正確，理由可以從 非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用等方面回答即可。
（3）中國(guó)的承諾是正確的，理由可以從 中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生等方面回答即可。
（4） 人民音樂家張寒暉創(chuàng)作了《松花江上》，激勵(lì)全民抗戰(zhàn)。做法正確，理由可以從 宣傳揭露日本軍國(guó)主義侵略行徑，源發(fā)人民的愛國(guó)熱情等方面回答即可。
（5） 浙江率先為古道保護(hù)立法 正確，理由可以從 有利于保護(hù)古道，規(guī)范古道利用；傳承歷史文化遺產(chǎn)；促進(jìn)鄉(xiāng)村振興等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)違法行為，自覺遵守規(guī)則，愛護(hù)身體，非公有制經(jīng)濟(jì) ，可持續(xù)發(fā)展，中國(guó)在國(guó)際上的擔(dān)當(dāng)，中華民族精神，中華文化等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
5．（2022·鎮(zhèn)海模擬）行為判析題
（1）1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)兵諫，逼蔣聯(lián)共抗日。
理由：
判斷：
（2）疫情期間網(wǎng)絡(luò)信息紛雜，小明同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間瀏覽網(wǎng)絡(luò)并轉(zhuǎn)發(fā)各種信息。
理由：
判斷：
（3）某區(qū)人民法院因韓某高層拋投建筑垃圾，以高空拋物罪判處其有期徒刑六個(gè)月，罰金3000元。
理由：
判斷：
（4）小元針對(duì)小區(qū)亂停車現(xiàn)象嚴(yán)重等問題向社區(qū)工作人員進(jìn)行反映，及時(shí)解決了問題。
判斷：
理由：
（5）九年級(jí)某學(xué)生制作“新時(shí)代新目標(biāo)”思維導(dǎo)圖時(shí)寫到：2035年，我國(guó)要全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
判斷：
理由：
【答案】（1）正確，張學(xué)良楊虎城的行為是愛國(guó)的表現(xiàn)，有利于推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。
(揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵，是國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束)
（2）錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)、生活：小明應(yīng)該學(xué)會(huì)信息節(jié)食，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息：小明沒有辨別信息隨意轉(zhuǎn)發(fā)容易造成網(wǎng)絡(luò)謠言，影響社會(huì)穩(wěn)定。
（3）正確，某區(qū)人民法院的做法體現(xiàn)了審判機(jī)關(guān)公正司法的過程。(或韓某的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，是犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰)
（4）正確，小元的做法是積極參與社會(huì)管理的表現(xiàn)：依法行使自己的監(jiān)督權(quán)政治權(quán)利)。
（5）錯(cuò)誤，2035年我國(guó)的奮斗目標(biāo)是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。(或2050年我國(guó)要全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó))
【知識(shí)點(diǎn)】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；網(wǎng)絡(luò)交往；犯罪的特征及危害；依法治國(guó)與依法參與政治生活；我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】(1)、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在華清池扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日，這就是震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”
故答案為：正確，張學(xué)良楊虎城的行為是愛國(guó)的表現(xiàn)，有利于推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。(揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵，是國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束)
(2)、疫情期間網(wǎng)絡(luò)信息紛雜，小明同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間瀏覽網(wǎng)絡(luò)并轉(zhuǎn)發(fā)各種信息。
錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)、生活：小明應(yīng)該學(xué)會(huì)信息節(jié)食，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息：小明沒有辨別信息隨意轉(zhuǎn)發(fā)容易造成網(wǎng)絡(luò)謠言，影響社會(huì)穩(wěn)定。
(3)、某區(qū)人民法院因韓某高層拋投建筑垃圾，以高空拋物罪判處其有期徒刑六個(gè)月，罰金3000元。
正確，某區(qū)人民法院的做法體現(xiàn)了審判機(jī)關(guān)公正司法的過程。(或韓某的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，是犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰)
(4)、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知， “向社區(qū)工作人員進(jìn)行反映”，這是小元積極行使監(jiān)督權(quán)的行為。②她積極參與民主生活，有助于增強(qiáng)民主意識(shí)、參與熱情；有助于社區(qū)提高工作效率，為人民服務(wù)。
故答案為：正確，小元的做法是積極參與社會(huì)管理的表現(xiàn)：依法行使自己的監(jiān)督權(quán)政治權(quán)利)。
(5)、這種說法是錯(cuò)誤的，2035年我國(guó)的奮斗目標(biāo)是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。(或2050年我國(guó)要全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó))
【點(diǎn)評(píng)】 1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安臨潼華清池實(shí)行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國(guó)發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張，這就是震驚中外的“西安事變”。西安事變的和平解決，成為時(shí)局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，它標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來。
6．（2022·海曙一模）行為判析題（判斷下列做法是否正確，并說明理由)
（1）某些明星為了獲得更多收益偷稅漏稅。
判斷　 　理由　 　
（2）張順在新疆旅游時(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的飲食發(fā)表諷刺性言論。
判斷　 　理由　 　
（3）疫情當(dāng)前，李紅同學(xué)按照學(xué)校要求，進(jìn)出校門積極主動(dòng)亮碼、測(cè)溫、戴口罩。
判斷　 　理由　 　
（4）俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，中國(guó)積極倡導(dǎo)俄烏雙方以和平方式解決爭(zhēng)端。
判斷　 　理由　 　
（5）王立同學(xué)針對(duì)所在的小區(qū)亂停車現(xiàn)象向社區(qū)工作人員進(jìn)行反映。
判斷　 　理由　 　
【答案】（1）錯(cuò)誤；偷稅漏稅違背了誠(chéng)信的價(jià)值準(zhǔn)則；沒有履行依法納稅的法定義務(wù)，是違法行為。
（2）錯(cuò)誤；張順沒有尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，破壞了民族團(tuán)結(jié)。
（3）正確；中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，積極防疫抗疫，這也是關(guān)愛自己與他人生命的表現(xiàn)。
（4）正確；和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。（或中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持以對(duì)話解決爭(zhēng)端）
（5）正確；王立積極行使民主監(jiān)督權(quán)，有利于小區(qū)環(huán)境的改善。
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；珍愛和尊重生命；誠(chéng)信；依法治國(guó)與依法參與政治生活；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 偷稅漏稅做法錯(cuò)誤，理由可以從 偷稅漏稅違背了誠(chéng)信的價(jià)值準(zhǔn)則；沒有履行依法納稅的法定義務(wù)，是違法行為等方面回答即可。
（2） 對(duì)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的飲食發(fā)表諷刺性言論，這是破壞民族團(tuán)結(jié)的做法，是錯(cuò)誤的。理由可以從 張順沒有尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，破壞了民族團(tuán)結(jié)等方面回答即可。
（3） 李紅同學(xué)按照學(xué)校要求，進(jìn)出校門積極主動(dòng)亮碼、測(cè)溫、戴口罩，做法正確。 理由可以從 中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，積極防疫抗疫，這也是關(guān)愛自己與他人生命的表現(xiàn)等方面回答即可。
（4）中國(guó)做法正確。理由可以從和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。 中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持以對(duì)話解決爭(zhēng)端等方面回答即可。
（5） 王立同學(xué)做法正確，理由可以從王立積極行使民主監(jiān)督權(quán)，有利于小區(qū)環(huán)境的改善等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)誠(chéng)信，依法納稅的義務(wù)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遵章守法，珍愛生命，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，監(jiān)督權(quán)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
7．（2022·北侖模擬）行為判析題（判斷下列做法是否正確，并說明理由。)
（1）1839年，林則徐在虎門海灘當(dāng)眾銷毀鴉片。
判斷　 　。理由　 　
（2）失聰女孩江夢(mèng)南堅(jiān)持求學(xué)夢(mèng)想，憑借毅力考取了清華大學(xué)博士。
判斷　 　。理由　 　
（3）一女子因乘車拒絕出示健康碼被民警勸離并教育。
判斷　 　。理由　 　
（4）某商家通過先漲價(jià)再打折的方式進(jìn)行商品促銷。
判斷　 　。理由　 　
（5）浙江省政府發(fā)起民生實(shí)事“好差評(píng)”活動(dòng)，廣泛聽取群眾心聲。
判斷　 　。理由　 　
【答案】（1）正確；林則徐虎門銷煙，體現(xiàn)了他的愛國(guó)之情，沉重打擊了外國(guó)鴉片販子，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。
（2）正確；她身殘志堅(jiān)，發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神；珍愛自己的生命，不輕易放棄生的希望；活出了自我，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
（3）錯(cuò)誤；她對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任；缺少社會(huì)公德心；擾亂了社會(huì)秩序；沒有正確處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
（4）錯(cuò)誤；商家沒有做到誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
（5）正確；體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想；政府的宗旨是為人民服務(wù)；政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀福利；該活動(dòng)保障了公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，有利于政府決策的科學(xué)化和民主化。（
【知識(shí)點(diǎn)】珍愛和尊重生命；誠(chéng)信；依法治國(guó)與依法參與政治生活；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；傳統(tǒng)美德與民族精神；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 林則徐在虎門海灘當(dāng)眾銷毀鴉片，這是愛國(guó)的表現(xiàn)，做法正確。理由可以從林則徐虎門銷煙，體現(xiàn)了他的愛國(guó)之情，沉重打擊了外國(guó)鴉片販子，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志等方面回答即可。
（2） 失聰女孩江夢(mèng)南堅(jiān)持求學(xué)夢(mèng)想，憑借毅力考取了清華大學(xué)博士。正確，理由可以從她身殘志堅(jiān)，發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神；珍愛自己的生命，不輕易放棄生的希望；活出了自我，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值等方面回答即可。
（3） 女子因乘車拒絕出示健康碼的行為是錯(cuò)誤的。理由可以從 她對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任；缺少社會(huì)公德心；擾亂了社會(huì)秩序；沒有正確處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系等方面回答即可。
（4） 先漲價(jià)再打折不講誠(chéng)信，做法錯(cuò)誤，理由可以從商家沒有做到誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)等方面分析回答即可。
（5） 浙江省政府發(fā)起民生實(shí)事“好差評(píng)”活動(dòng)，做法正確。理由可以從體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想；政府的宗旨是為人民服務(wù)；政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀福利等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)中華民族精神，愛護(hù)身體，創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，戰(zhàn)勝挫折，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，誠(chéng)信，建設(shè)法治政府等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
8．（2022·寧波模擬）行為判析題
（1）寧波市義務(wù)段學(xué)校積極落實(shí)“雙減”政策，探索實(shí)施課后托管新模式。
判斷　 　，理由　 　
（2）張某向防疫工作人員撒謊，稱自己去過某高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，導(dǎo)致社區(qū)被采取臨時(shí)性封閉措施。
判斷　 　，理由　 　
（3）神舟十三號(hào)航天員乘組在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課，極大地激發(fā)了青少年追尋科學(xué)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的熱情。
判斷　 　，理由　 　
（4）秦滅六國(guó)后，統(tǒng)一了度量衡、貨幣、文字。
判斷　 　，理由　 　
（5）李大釗站在宣傳馬克思主義陣地的前沿，發(fā)表了《我的馬克思主義觀》，積極宣傳馬克思主義。
判斷　 　，理由　 　
【答案】（1）正確；有利于保障學(xué)生的受教育權(quán)；有利于促進(jìn)教育公平。
（2）錯(cuò)誤；張某的行為是不負(fù)責(zé)任的行為，擾亂了社會(huì)秩序，同時(shí)是一種違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
（3）正確；有利于增強(qiáng)我們的愛國(guó)情感和民族自信心。有利于營(yíng)造勇于探索、敢于創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。有利于激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、探索未知的熱情。
（4）正確；這促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，有利于鞏固秦朝的統(tǒng)一。
（5）正確；這促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立提供了思想條件。
【知識(shí)點(diǎn)】新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)；違法行為的含義及其分類；公民受教育的權(quán)利與義務(wù)；維護(hù)社會(huì)公平與正義
【解析】【分析】（1）學(xué)校做法正確，理由可以從有利于保障學(xué)生的受教育權(quán)；有利于促進(jìn)教育公平等方面回答即可。
（2） 張某做法錯(cuò)誤，理由可以從 張某的行為是不負(fù)責(zé)任的行為，擾亂了社會(huì)秩序，同時(shí)是一種違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任等方面回答即可。
（3）題干觀點(diǎn)正確。理由可以從 太空授課， 有利于增強(qiáng)我們的愛國(guó)情感和民族自信心。有利于營(yíng)造勇于探索、敢于創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。有利于激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、探索未知的熱情等方面回答即可。
（4）秦的做法正確。理由可以從這促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，有利于鞏固秦朝的統(tǒng)一等方面回答即可。
（5） 李大釗的做法正確，理由可以從這促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立提供了思想條件等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)受教育權(quán)，維護(hù)社會(huì)公平正義，違法行為，開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力，秦統(tǒng)一的意義，馬克思主義在中國(guó)的傳播等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
9．（2022·鄞州模擬）行為判析題
（1）1950年10月，中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線作戰(zhàn)。
判斷：　 　理由：　 　
（2）立陶宛不顧中國(guó)反對(duì)，允許臺(tái)灣當(dāng)局設(shè)立駐立陶宛臺(tái)灣代表處。
判斷：　 　理由：　 　
（3）小剛爸爸被公司拖欠數(shù)月工資，催討無效后，他將公司的物品搬走抵工資。
判斷：　 　理由：　 　
（4）寧波市出臺(tái)了一系列財(cái)稅金融扶持政策，扶助小微企業(yè)走出融資難困境。
判斷：　 　理由：　 　
（5）2021年12月，浙江省各地開展了“憲法與浙江”主題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。
判斷：　 　理由：　 　
【答案】（1）正確；中國(guó)人民志愿軍為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)。
（2）錯(cuò)誤；違背了一個(gè)中國(guó)原則：嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的國(guó)家利益。
（3）錯(cuò)誤；小剛爸爸的做法侵犯了公司合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)；公司侵犯了小剛爸爸的勞動(dòng)權(quán)；小剛爸爸應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
（4）正確；寧波市大力扶持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；小微企業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
（5）正確；憲法是我國(guó)的根本大法；這樣做有利于增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)；有利于弘揚(yáng)憲法精神，彰顯憲法權(quán)威，保障憲法的實(shí)施。
【知識(shí)點(diǎn)】新中國(guó)成立以來的外交政策和外交成就；憲法與普通法律；公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)；我國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)制度；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線作戰(zhàn)。這是正確的，理由可以從朝鮮與中國(guó)唇齒相依 中國(guó)人民志愿軍為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)等方面回答即可。
（2） 立陶宛不顧中國(guó)反對(duì)，允許臺(tái)灣當(dāng)局設(shè)立駐立陶宛臺(tái)灣代表處的做法錯(cuò)誤，理由可以從違背了一個(gè)中國(guó)原則：嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的國(guó)家利益等方面回答即可。
（3） 小剛爸爸沒有依法維權(quán)做法錯(cuò)誤。理由可以從 小剛爸爸的做法侵犯了公司合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)；公司侵犯了小剛爸爸的勞動(dòng)權(quán)；小剛爸爸應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益等方面回答即可。
（4） 扶助小微企業(yè)走出融資難困境的做法正確，理由可以從寧波市大力扶持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；小微企業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)等方面回答即可。
（5） 浙江省各地開展了“憲法與浙江”主題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)的做法正確，理由可以從憲法是我國(guó)的根本大法；這樣做有利于增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)；有利于弘揚(yáng)憲法精神，彰顯憲法權(quán)威，保障憲法的實(shí)施等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)家統(tǒng)一，財(cái)產(chǎn)權(quán)和勞動(dòng)權(quán)，維護(hù)權(quán)利守程序，非公有制經(jīng)濟(jì)的作用，憲法的地位和增強(qiáng)憲法意識(shí)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
10．（2022·慈溪模擬）行為判析題（先判斷下列做法是否正確，在答題卷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。）
（1）小寧認(rèn)為形成“南國(guó)春意濃，北國(guó)正冰封”氣候差異的因素是海陸位置。
判斷　 　理由　 　
（2）小王準(zhǔn)備“長(zhǎng)征”為主題的演講，選取了遵義會(huì)議作為素材。
判斷　 　理由　 　
（3）某商場(chǎng)安裝了人臉識(shí)別攝像頭，在用戶毫不知情的情況下竊取重要的人臉信息。
判斷　 　理由　 　
（4）中國(guó)不僅向世界分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，還向120多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織提供超過20億劑國(guó)產(chǎn)疫苗。
判斷　 　理由　 　
（5）網(wǎng)友紛紛參與某眾籌平臺(tái)推出的“大病救助”項(xiàng)目，幫助病患解決醫(yī)療資金等問題。
判斷　 　理由　 　
【答案】（1）錯(cuò)誤；形成“南國(guó)春意濃，北國(guó)正冰封”氣候差異的因素是緯度位置。
（2）正確；遵義會(huì)議是長(zhǎng)征途中生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
（3）錯(cuò)誤；侵犯公民隱私權(quán)，是違法行為。
（4）正確；中國(guó)積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體或中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)。
（5）正確；網(wǎng)友踐行友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀（或樂于助人的傳統(tǒng)美德）。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)的地形、氣候；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)；經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；法律維護(hù)公民的人身自由、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】（1）錯(cuò)誤，根據(jù)所學(xué)，南方與北方氣候差異的原因是緯度位置。
（2） “長(zhǎng)征”為主題的演講，選取了遵義會(huì)議作為素材，正確，理由是 遵義會(huì)議是長(zhǎng)征途中生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，據(jù)此回答即可。
（3） 某商場(chǎng)的做法錯(cuò)誤，理由可以從侵犯公民隱私權(quán)，是違法行為等方面回答即可。
（4）中國(guó)做法正確，理由可以從 中國(guó)積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體或中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)的角度分析回答即可。
（5）網(wǎng)友的做法正確，理由可以從 網(wǎng)友踐行友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳承中華民族傳遞美德等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)中國(guó)氣候，遵義會(huì)議，隱私權(quán)，中國(guó)在國(guó)際上的擔(dān)當(dāng)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，中華傳統(tǒng)美德等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
11．（2022·寧波模擬）行為判析題（每小題2分，共10分。判斷下列做法是否正確，在答題卷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。）
（1）江蘇漁民把在我國(guó)領(lǐng)海海域打撈上來的可疑竊密裝置上交給有關(guān)部門。
（2）鎮(zhèn)海區(qū)政府面對(duì)突如其來的新冠疫情采取封區(qū)措施，打贏了與新冠肺炎的“遭遇戰(zhàn)”。
（3）九年級(jí)學(xué)生小王因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想，外出打工賺錢。
（4）李同學(xué)就學(xué)校門口亂停車造成交通堵塞問題向有關(guān)部門反映。
（5）黃道婆把在海南島學(xué)會(huì)的棉紡織技術(shù)傳授給松江人民。
【答案】（1）正確，該漁民具有維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，自覺制止危害國(guó)家安全的行為。
（2）正確，政府的宗旨是為人民服務(wù)（或保護(hù)人們的生命安全 或積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，有效管理）。
（3）錯(cuò)誤，該生沒有履行受教育的義務(wù)。
（4）正確，他具有較強(qiáng)的民主意識(shí)，積極行使民主權(quán)利。
（5）正確，促進(jìn)了棉紡織業(yè)的發(fā)展（或使松江成為衣被天下的棉紡織中心 或棉布代替絲織品，改善了人們的生活）。
【知識(shí)點(diǎn)】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；依法治國(guó)與依法參與政治生活；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 江蘇漁民把在我國(guó)領(lǐng)海海域打撈上來的可疑竊密裝置上交給有關(guān)部門做法正確，理由可以從該漁民具有維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，自覺制止危害國(guó)家安全的行為等方面回答即可。
（2） 鎮(zhèn)海區(qū)政府做法正確，理由可以從政府的宗旨是為人民服務(wù)，敬畏生命， 積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，有效管理等方面回答即可。
（3）錯(cuò)誤， 外出打工賺錢沒有珍惜受教育權(quán)，履行受教育的法定義務(wù)，據(jù)此，回答即可。
（4） 李同學(xué)就學(xué)校門口亂停車造成交通堵塞問題向有關(guān)部門反映，這做法正確，理由可以從 他具有較強(qiáng)的民主意識(shí)，積極行使民主權(quán)利等方面回答即可。
（5）正確，理由可以從 促進(jìn)了當(dāng)?shù)孛藜徔棙I(yè)的發(fā)展，改善了人們的生活等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，政府的宗旨和工作要求，履行法定義務(wù)，受教育權(quán)，增強(qiáng)民主意識(shí)，監(jiān)督權(quán)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
12．（2021·寧波）行為判析題(判斷下列做法是否正確，在答題卷空格中寫上“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。)
（1）寧波市民積極參加新型冠狀病毒疫苗的接種。
判斷：
理由：
（2）小軍旅游時(shí)對(duì)某軍事基地拍照并上傳到網(wǎng)絡(luò)。
判斷：
理由：
（3）某公司以經(jīng)營(yíng)不善為借口拖欠職工工資。
判斷：
理由：
（4）參加巴黎和會(huì)的中國(guó)代表團(tuán)拒絕在《凡爾賽條約》上簽字。
判斷：
理由：
（5）中國(guó)積極落實(shí)聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)，率先使5億人口擺脫貧困。
判斷：
理由：
【答案】（1）正確；這是敬畏、珍愛生命的表現(xiàn)(或?qū)ψ约骸⑺恕⑸鐣?huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)等)。
（2）錯(cuò)誤；這是危害國(guó)家安全的行為(或沒有履行維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密等義務(wù))。
（3）錯(cuò)誤；公司的做法侵犯了職工依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利(或公司應(yīng)及時(shí)支付職工勞動(dòng)報(bào)酬等)。
（4）正確；中國(guó)代表團(tuán)維護(hù)了國(guó)家和民族尊嚴(yán)(或這是愛國(guó)行為，體現(xiàn)了不妥協(xié)態(tài)度等)。
（5）正確；中國(guó)實(shí)施共享發(fā)展理念，全面建成小康社會(huì)(或中國(guó)是聯(lián)合國(guó)成員國(guó)，積極落實(shí)聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)；中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家等)。
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；珍愛和尊重生命；公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)；我們的理想與責(zé)任；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1）分析題意可知，寧波市民的做法是正確的，理由可以從是敬畏、珍愛生命 對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)等方面回答即可。
（2） 小軍旅游時(shí)對(duì)某軍事基地拍照并上傳到網(wǎng)絡(luò)是缺乏國(guó)家安全意識(shí)的表現(xiàn)，理由可以從沒有履行維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密等義務(wù)等方面回答。
（3） 拖欠職工工資是違法行為，理由可以從 公司的做法侵犯了職工依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利等方面回答即可。
（4） 拒絕在《凡爾賽條約》上簽字做法正確，理由可以從中國(guó)代表團(tuán)維護(hù)了國(guó)家和民族尊嚴(yán)，是愛國(guó)和維護(hù)國(guó)家利益的表現(xiàn)等方面回答。
（5）題干中的觀點(diǎn)正確，理由可以從 中國(guó)實(shí)施共享發(fā)展理念，全面建成小康社會(huì)， 是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家等方面回答即可。
故答案為：（1）正確；這是敬畏、珍愛生命的表現(xiàn)(或?qū)ψ约骸⑺恕⑸鐣?huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)等)。
（2）錯(cuò)誤；這是危害國(guó)家安全的行為(或沒有履行維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密等義務(wù))。
（3）錯(cuò)誤；公司的做法侵犯了職工依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利(或公司應(yīng)及時(shí)支付職工勞動(dòng)報(bào)酬等)。
（4）正確；中國(guó)代表團(tuán)維護(hù)了國(guó)家和民族尊嚴(yán)(或這是愛國(guó)行為，體現(xiàn)了不妥協(xié)態(tài)度等)。
（5）正確；中國(guó)實(shí)施共享發(fā)展理念，全面建成小康社會(huì)(或中國(guó)是聯(lián)合國(guó)成員國(guó)，積極落實(shí)聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)；中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家等)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)敬畏生命，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，勞動(dòng)權(quán)，維護(hù)國(guó)家利益的表現(xiàn)，共享發(fā)展成果，中國(guó)在國(guó)際上的擔(dān)當(dāng)?shù)认嚓P(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
13．（2021·寧波模擬）行為判析題（先判斷下列行為是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，再說明理由。）
（1）某導(dǎo)游在介紹西安事變時(shí)說，這是中國(guó)抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后張學(xué)良、楊虎城為了民族大義作出的正確選擇。
判斷：　 　 理由：　 　
（2）在學(xué)習(xí)了“我國(guó)的季風(fēng)氣候”這一內(nèi)容后，小偉在筆記中寫道：季風(fēng)氣候有利有弊，要正確看待
判斷：　 　 理由：　 　
（3）仇某某在微博上使用其社交賬號(hào)發(fā)布貶低、嘲諷衛(wèi)國(guó)戍邊英雄烈士的信息。
判斷：　 　理由：　 　
（4）小王在某個(gè)軍事禁區(qū)參觀時(shí)偷偷拍了照片并發(fā)到朋友圈進(jìn)行炫耀。
判斷：　 　理由：　 　
（5）寧波積極探索農(nóng)村垃圾“就地資源化”，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
判斷：　 　理由：　 　
【答案】（1）錯(cuò)誤；西安事變是在抗戰(zhàn)全面爆發(fā)前發(fā)生的。
（2）正確；季風(fēng)氣候能帶來豐沛的雨水，也會(huì)帶來旱澇災(zāi)害。
（3）錯(cuò)誤；公民要遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
（4）錯(cuò)誤；維護(hù)國(guó)家安全是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
（5）正確；這樣做體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)的地形、氣候；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；資源、環(huán)境問題及對(duì)策；網(wǎng)絡(luò)交往；違法行為的含義及其分類；法律維護(hù)公民的人身自由、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私
【解析】【分析】(1)分析題文材料可知，中國(guó)抗戰(zhàn)全面爆發(fā)是在1937年7月7日，而西安事變是在1936年12月12日， 西安事變是在抗戰(zhàn)全面爆發(fā)前發(fā)生的。 所以題文導(dǎo)游介紹錯(cuò)誤。
（2）根據(jù)地理知識(shí)， 我國(guó)的季風(fēng)氣候夏季高溫潮濕多雨，冬季氣候寒冷，干燥少雨，所以 季風(fēng)氣候能帶來豐沛的雨水，也會(huì)帶來旱澇災(zāi)害。所以小偉的觀點(diǎn)是正確的。
（3） 仇某某在微博上使用其社交賬號(hào)發(fā)布貶低、嘲諷衛(wèi)國(guó)戍邊英雄烈侵犯烈士的人格尊嚴(yán)權(quán)，是違法行為，作為公民要遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者，所以仇某某行為是錯(cuò)誤的。
（4） 小王在某個(gè)軍事禁區(qū)參觀時(shí)偷偷拍了照片并發(fā)到朋友圈進(jìn)行炫耀。這會(huì)危害國(guó)家安全，小王沒有履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)，所以小王的行為是錯(cuò)誤的。
（5） 寧波積極探索農(nóng)村垃圾“就地資源化”，有利于節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想，所以正確。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我國(guó)氣的候，履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，人格尊嚴(yán)權(quán)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，違法行為等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
14．（2021·寧波模擬）行為判斷題
（1）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，地主階級(jí)洋務(wù)派試圖學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技維護(hù)清朝統(tǒng)治。
判斷：
理由：
（2）國(guó)家不遺余力地追索海外流失文物天龍山石窟佛首。
判斷：
理由：
（3）2021年2月，微博大V“辣筆小球”發(fā)布信息，貶低、嘲諷衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄烈士。
判斷：
理由：
（4）一些商家以“寵物盲盒”為噱頭將活體寵物裝進(jìn)盒子出售，導(dǎo)致多只寵物悶死。
判斷：
理由：
（5）針對(duì)境外疫情蔓延情況，中國(guó)積極開展國(guó)際合作，主動(dòng)分享防疫技術(shù)和做法。
判斷：
理由：
【答案】（1）錯(cuò)誤；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗。
（2）正確；文物是文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。
（3）錯(cuò)誤；侵犯了英雄烈士的名譽(yù)權(quán)（人格尊嚴(yán)權(quán)）。
（4）錯(cuò)誤；是不尊重、不敬畏生命的表現(xiàn)。
（5）正確；體現(xiàn)了合作共贏的理念，有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
【知識(shí)點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、和平與發(fā)展；珍愛和尊重生命；法律維護(hù)公民的人身自由、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】（1）判斷錯(cuò)誤，理由可以從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗回答即可。
（2）正確，理由可以從文物是文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化等方面回答即可。
（3） 微博大V“辣筆小球”發(fā)布信息，貶低、嘲諷衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄烈士。做法是錯(cuò)誤的，是違法行為，理由可以從侵犯了英雄烈士的名譽(yù)權(quán)（人格尊嚴(yán)權(quán)）的角度分析回答即可。
（4）商家做法是錯(cuò)誤的，理由可以從我們要尊重，敬畏生命的角度回答即可。
（5） 中國(guó)積極開展國(guó)際合作，主動(dòng)分享防疫技術(shù)和做法是正確的，體現(xiàn)合作共贏，有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的角度分析回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，中華文化，人格尊嚴(yán)權(quán)，敬畏生命和中國(guó)發(fā)展堅(jiān)持合作共贏，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
15．（2021·北侖二模）行為判析題(判斷下列做法是否正確，并分析理由。)
（1）李華為了爬山更容易些，他選擇了地形圖中等高線比較密集的山坡。
判斷　 　，理由　 　 。
（2）因巴黎和會(huì)上中國(guó)外交受挫，北京大學(xué)等校學(xué)生齊聚天安門廣場(chǎng)示威游行。
判斷　 　，理由　 　 。
（3）體育中考將近，身體健康的王波時(shí)常以各種借口逃避學(xué)校組織的中長(zhǎng)跑鍛煉。
判斷　 　，理由　 　 。
（4）某區(qū)人民法院因韓某高層拋投建筑垃圾，以高空拋物罪判其有期徒刑六個(gè)月，罰金3000元。
判斷　 　，理由　 　 。
（5）小王在五一假期參觀張人亞黨章學(xué)堂，學(xué)習(xí)先輩的光榮事跡。
判斷　 　，理由　 　 。
【答案】（1）錯(cuò)誤；在等高線地形圖中，等高線密集，坡度陡，難爬(或等高線稀疏，坡度緩，易爬）。
（2）正確；這些學(xué)生熱愛祖國(guó)，追求民主進(jìn)步，自覺承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任等。
（3）錯(cuò)誤；王波行為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，沒有很好履行受教育的義務(wù)（或沒能正確行使生命健康權(quán)）
（4）正確；人民法院做到了公正司法，依法追究違法犯罪行為的法律責(zé)任。（從韓某角度答題不給分）
（5）正確；小王主動(dòng)學(xué)習(xí)傳承紅色文化（或繼承和弘揚(yáng)偉大的民族精神或堅(jiān)定黨的信仰等）。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)的地形、氣候；新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)；公民受教育的權(quán)利與義務(wù)；傳統(tǒng)美德與民族精神；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 地形圖中等高線比較密集的山坡很陡，爬這樣的山很危險(xiǎn)，且難爬，所以做法錯(cuò)誤。理由可以從在等高線地形圖中，等高線密集，坡度陡，越難爬等方面回答即可。
（2） 巴黎和會(huì)上中國(guó)外交受挫，國(guó)家利益受損，所以北大學(xué)生的做法正確。理由可以從 學(xué)生熱愛祖國(guó)，追求民主進(jìn)步，自覺承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任等方面回答。
（3） 王波時(shí)常以各種借口逃避學(xué)校組織的中長(zhǎng)跑鍛煉，是不愛護(hù)身體現(xiàn)的表現(xiàn)，做法不可取。理由可以從 對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，沒有很好履行受教育的義務(wù)，沒能正確行使生命健康權(quán)等方面回答即可。
（4） 某區(qū)人民法院依法審理案件，是正確的。理由可以從人民法院做到了公正司法，依法追究違法犯罪行為的法律責(zé)任，維護(hù)社會(huì)公平正義等方面回答即可。
（5） 小王在五一假期參觀張人亞黨章學(xué)堂，學(xué)習(xí)先輩的光榮事跡。做法正確。理由可以從有利于繼承和弘揚(yáng)偉大的民族精神或堅(jiān)定黨的信仰等方面回答。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)我國(guó)地形，五四運(yùn)動(dòng)，受教育權(quán)，愛護(hù)身體，生命健康權(quán)，維護(hù)社會(huì)公平正義，弘揚(yáng)偉大的民族精神等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值中等。
16．（2021·鄞州模擬）行為判析題(先判斷下列行為是否正確，正確的打“√"，錯(cuò)誤的打“×”，再說明理由。)
（1）901班同學(xué)在開展“中華文明與世界文明交流互鑒”研究性學(xué)習(xí)時(shí)，把絲綢之路、隋朝大運(yùn)河、鄭和下西洋作為研究對(duì)象。
判斷：
理由：
（2）國(guó)家深入實(shí)施西部開發(fā)、東北振興、中部崛起和東部率先的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略。
判斷：
理由：
（3）家住8樓的徐先生經(jīng)常隨手將未熄滅的煙蒂扔出陽臺(tái)外。
判斷：
理由：
（4）市民王某積極參與地鐵調(diào)價(jià)聽證會(huì)。
判斷：
理由：
（5）人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。
判斷：
理由：
【答案】（1）錯(cuò)誤；因?yàn)樗宄筮\(yùn)河只是加強(qiáng)了隋朝的南北交通，與世界文明沒有直接聯(lián)系。
（2）正確；因?yàn)槲覈?guó)存在著地區(qū)發(fā)展不平衡現(xiàn)象。（國(guó)家在努力縮小區(qū)域發(fā)展差距或有利于各區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏。）
（3）錯(cuò)誤；高空拋物是違法行為。（高空拋物是一種不文明、不道德的行為，而且會(huì)帶來很大的社會(huì)危害。）
（4）正確；參加聽證會(huì)是公民依法享有的民主權(quán)利。（或公民積極參與民主生活，或有利于集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化。）
（5）錯(cuò)誤；人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的
干涉。
【知識(shí)點(diǎn)】違法行為的含義及其分類；依法治國(guó)與依法參與政治生活；社會(huì)主義精神文明建設(shè)
【解析】【分析】（1）分析題意， 隋朝大運(yùn)河只是加強(qiáng)了隋朝的南北交通，與世界文明沒有直接聯(lián)系。 所以題文觀點(diǎn)中 隋朝大運(yùn)河作為研究對(duì)象錯(cuò)誤。
（2）分析題意，題干觀點(diǎn)正確，理由可以從國(guó)家深入實(shí)施西部開發(fā)、東北振興、中部崛起和東部率先的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略。 有利于各區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏等方面回答。
（3） 徐先生經(jīng)常隨手將未熄滅的煙蒂扔出陽臺(tái)外，做法錯(cuò)誤，理由可以從這是不文明行為，或高空拋物的違法行為等方面分析回答即可。
（4） 市民王某積極參與地鐵調(diào)價(jià)聽證會(huì)觀點(diǎn)正確，理由可以從公民積極參與民主生活，有利于集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化等方面回答。
（5）分析題意，監(jiān)察機(jī)關(guān)獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤，理由可以從 人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)中華文化，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，文明有禮，違法行為，公民行使民主權(quán)利的方式，人民檢察院等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
17．（2021·慈溪模擬）行為判析題(判斷下列說法或做法是否正確，并說明理由。)
（1）
小張參觀了浙江省安吉縣的余村，并在那里購(gòu)買了當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)哈密瓜。
判斷：
理由：
（2）
為慶祝建黨100周年，某班以“開天辟地”為標(biāo)題，出了一期關(guān)于“中國(guó)共產(chǎn)黨成立”的黑板報(bào)。
判斷：
理由：
（3）
為了博取網(wǎng)民關(guān)注，仇某某在微博．上發(fā)表了詆毀貶損英雄事跡的言論。
判斷：
理由：
（4）
很多年輕人熱衷于過“洋節(jié)”，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不感興趣。
判斷：
理由：
（5）
為了省錢，小明經(jīng)常購(gòu)買盜版書。
判斷：
理由：
【答案】（1）錯(cuò)誤；哈密瓜不是浙江安吉的土特產(chǎn)，而是新疆的土特產(chǎn)。
（2）正確；中國(guó)共產(chǎn)黨成立是中國(guó)歷史上開天辟地的大事。
（3）錯(cuò)誤；仇某某的做法具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，是犯罪行為
（4）錯(cuò)誤；堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。我們要堅(jiān)定文化自信。
（5）錯(cuò)誤；小明的行為是違法行為，侵害了他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)共產(chǎn)黨誕生、中國(guó)特色革命道路的開辟；犯罪的特征及危害；法律維護(hù)公民的人身自由、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1）錯(cuò)誤，理由可以從哈密瓜不是浙江安吉的土特產(chǎn)，而是新疆的土特產(chǎn)回答。
（2）正確。理由可以從中國(guó)共產(chǎn)黨成立是中國(guó)歷史上開天辟地的大事的角度回答。
（3） 仇某某做法錯(cuò)誤，理由可以從仇某某沒有正確行使權(quán)利，侵犯他人名譽(yù)權(quán)，是犯罪行為等方面回答即可。
（4） 熱衷于過“洋節(jié)”的做法錯(cuò)誤，理由可以從 堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。我們要堅(jiān)定文化自信等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)黨的成立，行使權(quán)利有界限權(quán)，名譽(yù)權(quán)，犯罪行為，中華文化等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
18．（2021·奉化模擬）請(qǐng)對(duì)下列行為或觀點(diǎn)進(jìn)行判斷并說明理由。正確的寫正確，錯(cuò)誤的寫錯(cuò)誤。
（1）小明經(jīng)常以查找學(xué)習(xí)資料為名，在網(wǎng)上沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
判斷　 　；理由　 　
（2）公民李某符合征兵條件，以經(jīng)營(yíng)企業(yè)為由拒不入伍。
判斷　 　；理由　 　
（3）寧波的一名愛心人士“順其自然”22年累計(jì)捐款達(dá)1258萬元。
判斷　 　；理由　 　
（4）中學(xué)生王某在學(xué)習(xí)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成過程中，查找了西安事變的有關(guān)資料。
判斷　 　；理由　 　
（5）某企業(yè)在夜間把污水直接排到河流中。
判斷　 　；理由　 　
【答案】（1）錯(cuò)誤；小明沒有認(rèn)真履行受教育義務(wù)，缺乏誠(chéng)信，沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)
（2）錯(cuò)誤；依法服兵役是公民的基本義務(wù)。法律要求做的必須去做。李某沒有履行義務(wù)
（3）正確；踐行了友善的價(jià)值準(zhǔn)則。活出了生命的意義。為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)力量
（4）正確；西安事變的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成
（5）錯(cuò)誤；保護(hù)壞境是我國(guó)的基本國(guó)策也是企業(yè)的責(zé)任和義務(wù)。企業(yè)違反法律，沒有落實(shí)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策
【知識(shí)點(diǎn)】資源、環(huán)境問題及對(duì)策；網(wǎng)絡(luò)交往；誠(chéng)信；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1）觀點(diǎn)錯(cuò)誤，理由可以從小明沒有認(rèn)真履行受教育義務(wù)，缺乏誠(chéng)信，沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)等方面回答即可。
（2）錯(cuò)誤，理由可以從依法服兵役是公民的基本義務(wù)。法律要求做的必須去做。李某沒有履行義務(wù)等方面回答。
（3）正確，理由可以從踐行了友善的價(jià)值準(zhǔn)則。活出了生命的意義。為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)力量等方面回答。
（4）正確，理由是 西安事變的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
（5）錯(cuò)誤， 保護(hù)壞境是我國(guó)的基本國(guó)策也是企業(yè)的責(zé)任和義務(wù)。企業(yè)違反法律，沒有落實(shí)保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 ，沒有正確處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系等方面回答即可。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)履行法定義務(wù)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，誠(chéng)信，依法服兵役，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保護(hù)環(huán)境等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
19．（2021·余姚模擬）行為判析題(判斷下列說法或做法是否正確，要求在判斷時(shí)寫“正確”或“錯(cuò)誤”，并說明理由。)
（1）南水北調(diào)工程有助于解決我國(guó)水資源在空間分布不均的問題。
判斷：
理由：
（2）公元前119年，漢武帝第二次派遣張騫出使西域。
判斷：
理由：
（3）過年時(shí)，小明邀請(qǐng)同學(xué)到禁燃區(qū)燃放煙花爆竹。
判斷：
理由：
（4）全國(guó)各地在每年的憲法日組織開展憲法學(xué)習(xí)誦讀活動(dòng)。
判斷：
理由：
（5）玲玲看到小區(qū)門口有違章建筑，但覺得跟自己無關(guān)，沒有必要向有關(guān)部門反映。
判斷：
理由：
【答案】（1）正確；我國(guó)水資源存在南多北少，東多西少的特點(diǎn)。實(shí)施南水北調(diào)工程，南方地區(qū)豐富的水資源輸送到北方地區(qū)，緩解空間分布不均。
（2）正確；溝通了漢與西域的聯(lián)系；促進(jìn)了漢朝和西域的經(jīng)濟(jì)文化交流；促進(jìn)了絲綢之路的開辟；有利于漢朝對(duì)西域的有效管轄、促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和發(fā)展。
（3）錯(cuò)誤；法律禁止的堅(jiān)決不做（在禁燃區(qū)燃放煙花是違法行為）：自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
（4）正確；憲法是國(guó)家的根本法，學(xué)習(xí)憲法能增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)和踐行憲法精神。
（5）錯(cuò)誤；說明玲玲民主意識(shí)淡薄。公民要依法參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，參與民主監(jiān)督，積極參與民主生活，行使民主權(quán)利。
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)的地形、氣候；評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物；憲法與普通法律；黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主；權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】（1） 南水北調(diào)工程有助于解決我國(guó)水資源在空間分布不均的問題。觀點(diǎn)正確，理由可以從我國(guó)水資源分布的特點(diǎn)， 實(shí)施南水北調(diào)工程，南方地區(qū)豐富的水資源輸送到北方地區(qū)，緩解空間分布不均等方面回答。
（2） 漢武帝第二次派遣張騫出使西域做法正確，理由可以從張騫出使西域的意義的角度回答，具體可以從溝通了漢與西域的聯(lián)系；促進(jìn)了漢朝和西域的經(jīng)濟(jì)文化交流；促進(jìn)了絲綢之路的開辟；有利于漢朝對(duì)西域的有效管轄、促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和發(fā)展等方面回答。
（3） 小明邀請(qǐng)同學(xué)到禁燃區(qū)燃放煙花爆竹的做法錯(cuò)誤，理由可以從 法律禁止的堅(jiān)決不做（在禁燃區(qū)燃放煙花是違法行為），自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)等方面回答。
（4） 全國(guó)各地在每年的憲法日組織開展憲法學(xué)習(xí)誦讀活動(dòng)的做法正確，理由可以從憲法是國(guó)家的根本法，能增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)和踐行憲法精神等方面回答。
（5） 玲玲看到小區(qū)門口有違章建筑 沒有向有關(guān)部門反映。錯(cuò)誤，理由可以從 公民要依法參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，參與民主監(jiān)督，積極參與民主生活，行使民主權(quán)利等方面回答。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)我國(guó)水文特征，氣候，歷史事件的評(píng)價(jià)，履行法定義務(wù)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，憲法的地位和重要性，增強(qiáng)民主意識(shí)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
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