資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺九上走下神壇椅中圣母,帶金翅雀的圣母 拉斐爾(意大利)猶大之吻 喬托(意大利)賦予宗教人物以人間情感。(人文主義)春—波提切利(傳信使者墨丘利,美惠三女神,維納斯,丘比特,花神,仙女,西風神)蒙娜麗莎—達芬奇藝術與科學的有機結合。(透視學,人體結構)大衛(雕塑)—米開郎基羅(意大利)農民的舞蹈——勃魯蓋爾(在樸實的平凡生活中發現生命的美)藝術直接表現生活。(以平民百姓為主題,甚至自然中花草和禽鳥也可成為主題。)暴風雨—喬爾喬內(意大利)草地,自畫像—丟勒瞬間的精彩1.希望工程系列之一大眼睛—解海龍2.幸福——金云鐘——爺孫兩(老人的慈祥,孩子的純真)3.優秀的攝影作品要抓住生活一瞬間的感動,要講究畫面的構圖,光線,色彩,使畫面具有形式美感。4.構圖要遵循的基本原則:1.選擇合適的角度和拍攝距離,使主體突出。2.畫面要簡潔,要避開與主題無關的事物。3.充分利用背景和環境來突出主題。5.光線塑造形體的一般規律順光:對象的體積減弱,比較平,畫面顯得柔和。側光:體積感強,畫面明暗對比強烈。逆光:對象細部被概括,輪廓得到強調。影像改組,拼湊創造現實與想象結合的瞬間,電腦軟件處理。畫說空間繪畫的空間:在二維的平面上制造三維空間。點:大小,冷暖,顯隱等能在畫面上產生前后,進退的視覺感受。線:長短,粗細,疏密,輕重,方向的組織和變化。面與體:彎折,陰影,幾何形體的巧妙組合。創意空間:利用人們的視覺經驗產生的錯視原理創作各種創意的圖像。我們在一起童年(中國畫)——王盛烈悄悄話(中國畫)——王有政又是一個2分與悄悄話的對比(人物的面部表情,身體姿態反映人物性格和內心活動,也反映人物之間的相互關系,畫面主題)重心線,動態線(線條和幾何形體組合描繪動態)組合人物畫:要注意布局上的構圖空間,人物層次空間,疏密強弱空間。決戰之前--合圍式構圖門門的構成:門楣,門頭,門扇,門框,門檻門的功能:美化,防盜,保溫,出入等傳統與現代門的區別:傳統:天人合一,渾然一體,靜與凈,環境平和,建筑含蓄現代:對傳統的演繹;當代文化理解的設計。湖南鳳凰民居多以木結構為主西北窯洞冬暖夏涼,兼顧出入,采光,通風。新疆喜歡在門扇上勾勒花卉圖案。云南大理白族民居:一大二小的門頭兩扇翼墻的展開。門扣:門環,鋪首(怪獸銜環,有避邪之意)門釘:加固大門,等級禮制法國巴黎凱旋門魅力永恒的建筑陜北的窯洞以黃土為主挖洞造室。愛斯基摩人的冰屋:冰塊長城:因地制宜,就地取材蘇州博物館——貝聿銘(借景)流水別墅——賴特布達拉宮,西藏政教合一,松贊干布為迎娶文成公主修建。五臺山南禪寺——唐代木質結構天壇,明代——天圓地方,主要建筑是祈年殿,皇穹宇,圜丘西方建筑建筑材料多為石料,外形上講求圓滑,通過刻畫線條來體現建筑物的莊重,利用拱來拓展內部空間。古羅馬競技場 印度泰姬陵——伊斯蘭建筑米蘭大教堂——意大利 中國國家體育場——把結構暴露在外。 方舟——造型上模仿昆蟲的眼睛中國古代的榫卯結構,西方的磚石結構美麗家園園林營造有法則無定式,安排布局要虛實相生,園內要與山水協調。窗格:海棠花,萬字紋,戶外漏窗廊,徑,橋連接園林空間,雖有人作,宛自天開。私家園林:始于明代。著名園林有無錫的寄暢園,揚州的個園,蘇州的拙政園,留園,網師園,環秀山莊獅子林。九下畫布上的陽光牧羊女——米勒(法國)農民畫家印象派之前的藝術特點:棕褐色調,陽光感強,無筆觸感,畫面輕松。印象派作品:筆觸明顯,明暗突出,畫面厚重,色彩絢麗奧爾南的少女——庫爾貝(法國)農家女——畢沙羅(法國)印象派的米勒印象派的光色研究:通過色彩變化表現光感,改變以往以棕褐色調為主的面貌。反室內作畫,在不同時間對同一物體進行寫生,追求轉瞬即逝的真實。題材:描繪平凡生活的場景片段等。日出印象——莫奈(法國)印象派由此得名。草垛,白楊樹——莫奈印象派的畫家群體:莫奈,馬奈,雷諾阿,畢沙羅,西斯萊,德加紅磨坊舞會——雷諾阿 舞蹈課——德加后印象派:反對片面追求客觀表現及外光和色彩,強調藝術形象要區別于客觀物象,要表達主觀情感。畫家:塞尚,高更,梵高。用雕塑記錄時光雕塑造型特征:創作時抓住對象最生動,最富有表現力的神情動態,塑造富有激情和內在活力的作品。雕塑的主要形式:圓雕,浮雕(高浮雕,淺浮雕)推磨——磚雕,淺浮雕作品創作方法:雕(減)塑(加)手捏成形,泥條盤筑泥塑的基本技法:貼,搓,捏,接,刻,切,挖步驟:1.扎架子。2.上泥,塑出大體形。3.深入刻畫完成。說唱俑——東漢敦煌石窟:東方盧浮宮,壁畫和塑像,20世紀最有價值的文化發現。米開朗基羅:文藝復興三杰(達芬奇,拉斐爾)亨利摩爾:英國(帶空洞,斜倚的人物造型)——抽象雕塑畫布上的抽象繪畫中的形式美感:由形狀,色彩等造型元素依一定的組合方式形成的。組合不同,形式美感不同。遵循的形式原理:對稱與均衡,對比與調和,比例與尺度,節奏和韻律。舞蹈——馬蒂斯(法國)蒙德里安(荷蘭)——紅黃藍的構成,開花的蘋果樹無題——波洛克(美國)設計美麗服裝玉人——商代殷墟婦好墓木俑——西漢早期,馬王堆出土陶俑——西漢早期,漢陽陵出土傳統旗袍,滿族,上下一體,寬腰直筒,端莊不失女性美百鳥衣,苗族,祭祀衣服,表現出強烈的原始圖騰色彩。大袖衫,漢族,寬衣博袖,體現女性形體美(盛唐)三回裝韓服,朝鮮族民族服裝的紋樣:植物,動物,人物,幾何紋樣,吉祥意義的圖形,民間故事。民族服飾的制作工藝:編織染小產品 巧創意產品設計首要考慮的因素:功能產品的材料:不同材料的質感,光感,硬度都會給人不同的感覺。產品設計的造型:形狀,顏色,質感個性化的創意打動消費者,達到出奇制勝的效果。人體工程學:探討人們勞動,工作的效果,效能的規律性學科。我的網頁構成網頁的元素:文本,色彩,圖標,圖片,導航欄,超鏈接,動畫,聲音,視頻等。走近收藏開國大典——董希文故宮博物館——明清兩朝皇宮基礎上建立的中國綜合性博物館。轉戰陜北——石魯溪山行旅圖——宋代范寬游春圖——展子虔,隋代伯遠帖——晉代,王珣中秋帖——晉代,王獻之21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫