資源簡介

大洲和大洋
一次備課 二次備課
課標1-1-1 描述世界各大洲、各大洋的分布概況，說明陸地和海洋對人類生存的意義。
教學目標：能夠概括海陸分布的特點。能夠說出七大洲和四大洋的名稱和位置，并能在地圖上識別它們。3.能夠在地圖上識別大陸、島嶼、半島、大洲、洋、海和海峽。4.舉例說明海洋對人類的重要意義。
二、教學重點難點：1.教學重點：七大洲四大洋的名稱、分布；大洲分界線；著名海峽運河。2.教學難點：七大洲四大洋的分布
三、教學過程：
教師活動：（一）課標解析 展示本節課課標1-1-1，教師解讀課標。（二）框架建構 多媒體展示本節課知識體系思維導圖，讓學生形成知識框架。（三）問題導學多媒體展示自主復習問題：1.海陸面積比例（“藍色星球”）？2.最大大陸、最小大陸、最大半島？最大島嶼？最大群島？3.七大洲名稱、輪廓、位置、大小順序？4.大洲分界線（亞-歐、亞-非、亞-北美洲、歐-非、北美-南美、南美-南極）5.亞洲分區、歐洲分區6.四大洋名稱、位置、大小順序？7.著名運河海峽名稱及位置（蘇伊士運河、巴拿馬運河、馬六甲海峽、直布羅陀海峽、白令海峽等）8.海洋對人類生活的意義？（四）重點詳解1.展示地圖，要求學生對各種類型地圖中的大洲和大洋進行辨認。（東半球、西半球、北半球、南半球）2.辨一辨具有特色的大洲和大洋。跨經度最廣的大洲和大洋，都是跨越360°，跨越東西半球（ ）緯度最高的大洲和大洋（ ）赤道穿過的大洲（ ）赤道、北回歸線、南回歸線都穿過的大洲（ ）全部位于北半球的大洲和大洋（ ）全部位于南半球的大洲（ ）展示地圖，讓學生對大洲分界線進行辨認。（亞-歐、亞-非、亞-北美洲、歐-非、北美-南美、南美-南極）亞洲和歐洲的分區。 亞洲分為東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞、北亞六個地理區域。歐洲分為南歐、西歐、中歐、北歐、東歐五個地理區域。讀“亞洲的分區”，找一找下列國家分別位于亞洲的哪一個地理區域。中國—— 新加坡—— 印度—— 伊拉克—— 哈薩克斯坦——展示地圖，讓學生辨認世界重要的海峽和運河。（馬六甲海峽、直布羅陀海峽、蘇伊士運河、巴拿馬運河等）海洋對人類生活的意義。（五）真題演練 教師多媒體展示課內練習習題：讀東半球和西半球圖，完成（1）—（3）題。（1）七大洲中，面積最小的是 洲，面積最大的是 　洲；緯度最高的是　 洲。 （2）就南北半球看，海洋面積廣闊的是 半球；就東西半球看，大陸面積廣闊的是 半球。（3）被北美洲、歐洲、亞洲包圍的大洋是 洋 ；被太平洋、印度洋、大西洋包圍的大洲是 洲；跨經度最廣的大洲和大洋分別是 洲和 洋 。 學生活動：學生齊讀本課課標。學生閱讀從整體上了解本課知識體系學生帶著問題結合《學習手冊》、地圖自主復習并記憶有疑問同桌間相互討論抽學生上臺指著地圖位置說出七大洲四大洋名稱同桌合作完成，學生回答抽學生上臺指著地圖回答學生看圖回答學生記憶落實學生自主完成課內練習小組對答案有疑問的請教老師
四、板書設計：
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