資源簡介 (共57張PPT)2.2 運動的規律性哲學與文化第一單元:探索世界與把握規律第二單元:認識社會與價值選擇第三單元:文化傳承與文化創新第一課 時代精神的精華(什么是哲學)第二課 探究世界的本質(唯物論)第三課 把握世界的規律(唯物辯證法)第四課 探索認識的奧秘(認識論)第五課 尋覓社會的真諦(歷史觀)第六課 實現人生的價值(價值觀)第七課 繼承發展中華優秀傳統文化(本來)第八課 學習借鑒外來文化的有益成果(外來)第九課 發展中國特色社會主義文化(未來)歷史唯物主義辯證唯物主義馬克思主義哲學對學生進行馬克思主義哲學和文化觀教育,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀馬克思主義文化觀從一般到個別建構邏輯框架的大思路對立對立對立第三課把握世界的規律狀態怎樣?能否認識?怎樣認識?本 原是 什么 ?整個世界唯物論認識論辯證法不可知論唯心主義形而上學孤立靜止片面世界是物質的;物質是運動的;運動是有規律的;規律是可以認識和利用的。第二課探究世界的本質聯系發展全面第一課時代精神的精華第一單元脈絡第一單元脈絡第一課知識體系第二課知識體系概念理論實踐導入新課最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度不斷變化第一單元脈絡導入新課思考:最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度不斷變化,體現了什么哲學道理 帶著這些問題走進我們的課堂!那么,什么是運動 運動是否有規律可循 物質是運動的導入新課第一單元脈絡導入新課總議題:正確理解運動的規律性010203物質、運動和規律之間的關系 怎樣正確發揮主觀能動性 怎怎樣理解"一切從實際出發、實事求是” 01規律是客觀的議題一: 物質、運動和規律之間的關系 議學情境一2022年下半年,我國疫情最嚴重的一段時間里,有些地方被迫按下了“靜默”鍵。靜默國家衛健委辦公廳向各地發出通知,并印發《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》等多份新型冠狀病毒診療、防控方案,以指導各地做好疫情防控。國家衛健委發布了《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第二版)》。2020年1月16日2020年1月22日2020年1月28日國家衛健委發布了《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第三版》。2020年2月6日國家衛健委發布了《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》。2020年2月21日國家衛健委發布了《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第五版)》。2020年3月7日國家衛健委發布了《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第六版)》。2020年9月15日國家衛健委發布了《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第七版)》。防控方案不斷變化完善議學情境一2022年12月調整放寬疫情防控政策。議學情境一議學情境一被迫按下了“靜默”鍵,實行靜默管理的這些地方的人依然會慢慢變老,四季依然交替;依然要根據新寇病毒的傳播速度、力度和傳播周期等情況制度不同的防控方案;中國特色社會主義依然按照人類社會發展的一般過程向前發展。物質的運動是有規律的,規律是客觀的!議學情境一結合議學情境和教學內容分析下列問題:1. 被迫按下了“靜默”鍵,實行靜默管理的這些地方真得靜止了嗎?2. 你認為"靜止”中的察右后旗等地會存在哪些運動?各自的載體是什么?3. 世界上存在不運動的物質嗎?存在不以物質為載體的運動嗎?物質運動是雜亂無章的嗎?議學問題機械運動:地面物體和宇宙天體在內的一切客觀物體的位置移動。物理運動:所有熱、光、電磁以及原子內部基本粒子的運動和變化。化學運動:物質的化合、分解。生命運動:生命有機體的新陳代謝、自我更新。自然界處在不斷地運動變化之中議學提示議學提示議學提示一般發展過程高級低級人類社會是運動變化的議學提示議學提示議學提示國家衛健委辦公廳向各地發出通知,并印發《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》等多份新型冠狀病毒診療、防控方案,以指導各地做好疫情防控。國家衛健委發布了《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第二版)》。2020年1月16日2020年1月22日2020年1月28日國家衛健委發布了《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第三版》。2020年2月6日國家衛健委發布了《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》。2020年2月21日國家衛健委發布了《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第五版)》。2020年3月7日國家衛健委發布了《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第六版)》。2020年9月15日國家衛健委發布了《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第七版)》。防控方案不斷變化完善人的思維處在不斷的運動、變化和發展之中!2022年12月調整放寬疫情防控政策。議學提示議學提示自然界處在不斷地運動變化之中人類社會是運動變化的人的思維處在不斷的運動、變化和發展之中!整個世界由此,我們可以得出一個結論:世界上一切事物都處于運動和變化中議學提示議學提示議學提示議學提示機械運動化學運動生物運動社會運動宏觀物體原子、離子生命有機體生產方式承擔者、載體具體的運動類型人腦思維,精神運動載體物質議學提示議學提示自然界的運動是物質的運動人類社會的運動是物質的運動人的思維運動是物質的運動整個世界由此,我們可以得出一個結論:世界上不存在脫離物質的運動。運動是物質的運動。議學提示議學提示議學提示人會變老四季交替規律在起作用自然界的運動是有規律的議學提示議學提示議學提示一般發展過程高級低級人類社會的運動是有規律的議學提示議學提示議學提示人的思維運動是有規律的艾賓浩斯遺忘曲線議學提示議學提示議學提示自然界的運動是有規律的人類社會的運動是有規律的人的思維運動是有規律的整個世界由此,我們可以得出一個結論:規律是普遍的,一切事物的運動、變化和發展都遵循其固有規律。議學提示議學提示議學提示運動是指宇宙間一切事物、現象的變化和過程。1、運動的哲學含義一、規律是客觀的哲學上講的運動是對世界上一切運動形式共同特征的概括和總結,與日常生活中所說的運動是共性和個性的關系。注意議學提示一、規律是客觀的(1)物質是運動的物質,運動是物質的根本屬性和存在方式,(運動是永恒的、絕對的、無條件的),世界上不存在脫離運動的物質。錯誤傾向:離開運動談物質的形而上學觀點——刻舟求劍(2)運動是物質的運動,物質是運動的承擔者。2、物質與運動的關系:一、規律是客觀的錯誤傾向:離開物質談運動的唯心主義觀點 —— 仁者心動議學提示一、規律是客觀的原理:1.物質是運動的物質,運動是物質固有的根本屬性和存在方式。(世界上不存在脫離運動的物質)。2.運動是物質的運動。(根本不存在脫離物質的運動)。方法論:1.要用運動、變化、發展的觀點看問題;2.反對兩個錯誤傾向:離開運動談物質的形而上學觀點及離開物質談運動的唯心主義觀點。原理一:物質與運動辯證關系:一、規律是客觀的那么,物質的運動是雜亂無章的嗎 一、規律是客觀的議學提示一、規律是客觀的3、規律的含義:一、規律是客觀的物質運動不是雜亂無章的,而是有其客觀規律。規律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩定的聯系。不是主觀臆造的不是現象不是偶然的不是易變的一、規律是客觀的議學提示一、規律是客觀的(1)規律具有客觀性。不以人的意志為轉移,不能被創造,也不能被消滅。(2)規律具有普遍性。自然界、人類社會和人的思維,在其運動、變化和發展過程中,都遵循其固有的規律。4、規律的特點:一、規律是客觀的一、規律是客觀的議學提示一、規律是客觀的02正確發揮主觀能動性議題二:怎樣正確發揮主觀能動性?議學情境二根據感染后的潛伏周期和以往相比有明顯縮短,癥狀也明顯減輕等疫情形勢和病毒變異情況,我國進一步優化落實新冠肺炎疫情防控措施,科學精準防控,全國多地放寬防疫政策。抗疫藥品趕緊買藥備著吧!議學情境二結合教材內容分析回答下列問題:1. 我國科學精準防控,全國多地放寬防疫政策及在放寬防疫政策后許多民眾選擇進入藥店購買抗疫藥品體現出人的意識活動有哪些特點?說明人的意識有何作用 2. 假如在感染新寇病毒后的潛伏周期長,癥狀也很嚴重等疫情形勢和病毒變異情況下,我國就采取放寬防疫的政策,會出現什么后果?議學問題在廣州放寬防疫政策后,許多民眾推斷出自身感染新冠的可能性將會大大上升,便紛紛進入藥店購買抗疫藥品以便應對新冠病毒在廣州宣布放寬防疫政策時許多民眾能動的作出反映,立即選擇前往藥店購買抗疫藥品以最大程度的減輕感染病毒后遭受到的傷害有計劃有目的民眾購買的藥品主要集中在感冒類、退燒類、止咳類和消炎類,而沒有去儲備其他種類的藥物意識活動具有自覺選擇性意識活動具有目的性意識活動具有主動創造性人能夠能動地認識改造世界議學提示議學提示意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創造性。它不僅可以認識事物的外部現象,而且能夠把握深藏于事物內部的本質和規律。世界上只有尚未認識之物,沒有不可認識之物。1、人能夠能動地認識世界區別于動物的本能活動,動物的活動是無目的本能的活動,也不同于動物的適應性活動議學提示二、正確發揮主觀能動性意識不僅能夠能動地反映客觀世界,而且可以能動地指導人們改造世界,即通過實踐把觀念的東西變成現實的東西,創造出符合人的目的的客觀事物。二、正確發揮主觀能動性2、人能夠能動的改造世界①意識不能直接引起客觀事物的變化,而是通過指導人們實踐才能引起物質形態的變化。②正確的意識能促進事物的發展;錯誤的意識會阻礙事物的發展。注意議學提示二、正確發揮主觀能動性意識的能動性受到客觀規律的制約(1)符合客觀規律的正確意識,才能有效發揮意識的能動作用,正確指導人們的實踐,達到改造世界的預期目標;(符合客觀規律的正確意識促進事物的發展)(2)違背客觀規律的錯誤意識,會導致實踐的失敗,會對事物的發展產生阻礙作用。(違背客觀規律的錯誤意識阻礙事物的發展)二、正確發揮主觀能動性3、尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提議學提示二、正確發揮主觀能動性原理:①規律是普遍的、客觀的,尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提條件;②人可以發揮主觀能動性認識和利用規律:●符合客觀規律的正確意識,可以正確指導實踐,實現改造世界的預期目標;●錯誤意識則會導致實踐失敗,阻礙事物的發展。方法論:①必須尊重規律;②重視意識的作用,樹立正確的意識,克服錯誤的意識;③把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來。二、正確發揮主觀能動性原理二:客觀規律與主觀能動性的辯證關系議學提示二、正確發揮主觀能動性03一切從實際出發, 實事求是議題三:怎樣理解“一切從實際出發、實事求是”?我國為什么要根據感染后的潛伏周期和以往相比有明顯縮短,癥狀也明顯減輕等疫情形勢和病毒變異情況,進一步優化落實新冠肺炎疫情防控措施,科學精準防控,全國多地放寬防疫政策?議學情境四議學情境三議學問題1、一切從實際出發的含義(是什么?)一切要從實際出發,實事求是,就是要尊重物質運動的客觀規律,從客觀存在的事物出發,經過調查研究,找出事物本身固有的規律性,作為我們行動的依據。 2、一切從實際出發 實事求是的原因(為什么)?世界是物質的世界,物質決定意識,物質運動是有規律的,規律具有客觀性、普遍性。三、一切從實際出發, 實事求是議學情境四議學情境三三、一切從實際出發, 實事求是三、一切從實際出發, 實事求是突破提升:物質與意識的辯證關系[綜合一、二框內容]三、一切從實際出發, 實事求是議學情境四議學情境三三、一切從實際出發, 實事求是三、一切從實際出發, 實事求是原理三:物質與意識辯證關系原理:①物質決定意識,意識是人腦對客觀存在的反映;②意識對物質具有能動作用,人能夠能動地認識世界和改造世界:●符合客觀規律的正確意識,可以正確指導實踐,實現改造世界的預期目標;●錯誤意識則會導致實踐失敗,阻礙事物的發展。方法論:①一切從實際出發,實事求是;②重視意識的作用,樹立正確的意識,克服錯誤的意識。三、一切從實際出發, 實事求是議學情境四議學情境三三、一切從實際出發, 實事求是規律意識的能動作用運動含義運動與物質含義特征(方法論)能動地認識世界(方法論)能動地改造世界(方法論)原理一:物質與運動的關系原理二:客觀規律與主觀能動性的辯證關系原理三:物質與意識辯證關系一切從實際出發,實事求是方法論運動的規律性小結三、一切從實際出發, 實事求是議學情境四議學情境三小結課堂練習1.(2023秋·廣東深圳·高二統考期末)2022年9月,生態環境部等部門和單位聯合印發《深入打好長江保護修復攻堅戰行動方案》,要求從生態系統整體性和流域系統性出發,到2025年底,長江流域總體水質保持優良,飲用水安全保障水平持續提升,水生態質量明顯提升。打好長江保護修復攻堅戰的哲學依據是( )①根據規律的特點利用規律能夠造福人類②人類的破壞活動會使自然界失去物質性③尊重客觀規律是認識和改造規律的前提④自然環境是人類生存和發展的重要前提A.①② B.①④ C.②③ D.③④三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習【答案】B【詳解】①④:要求從生態系統整體性和流域系統性出發,到2025年底,長江流域總體水質保持優良,飲用水安全保障水平持續提升,水生態質量明顯提升。這說明自然環境是人類生存和發展的重要前提,要根據自然規律的特點利用規律能夠造福人類,①④符合題意。②:自然界的客觀物質性不以人的意志為轉移,人類的破壞活動會使自然界環境惡化,但不能使自然界失去物質性,②錯誤。③:尊重客觀規律是認識和利用規律的前提,規律是客觀的,不能夠改造,③錯誤。故本題選B。課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習2.(2022秋·福建莆田·高二校考期中)下圖漫畫《藝術培訓》給我們的哲學啟示是( )①堅持一切從實際出發,量力而行②尊重客觀規律,按客觀規律辦事③突破客觀條件對主觀能動性的制約④意識的能動作用是巨大的、無條件的A.①② B.①③ C.②④ D.③④課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習【答案】A【詳解】①②:漫畫中的《藝術培訓》違背了“雙減”政策,在不同時間段給學生安排滿滿的藝術培訓課,這啟示我們要堅持一切從實際出發,量力而行,尊重客觀規律,按客觀規律辦事,①②符合題意。③:尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提,主觀能動性受客觀條件的制約,不能隨意突破,③錯誤。④:意識的能動作用是巨大的,但不是無條件的,意識的能動性受到客觀規律的制約,④錯誤。故本題選A。課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習3.(2022秋·福建莆田·高二校考期中)2022年7月,我國科考隊在可可西里發現一處當地罕見的大規模“紅山脈”。這些“紅山脈”主要形成于白堊紀晚期到古近紀,其中包含的豐富地質信息與青藏高原隆升過程密切相關,將為深入研究青藏高原演化提供重要支持。材料表明( )①正確認識世界是正確改造世界的前提②自然界的形成不以人的主觀意志為轉移③運動是物質固有的根本屬性和存在方式④“紅山脈”是主客觀因素共同作用的結果A.①③ B.①④ C.②③ D.②④課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習【答案】C【詳解】①:尊重事物的客觀規律是正確改造世界的前提,①錯誤。②③:我國科考隊在可可西里發現一處大規模“紅山脈”,該山脈形成于白堊紀晚期到古近紀,其中包含的豐富地質信息與青藏高原隆升過程密切相關,為研究青藏高原演化提供重要支持,這表明自然界的形成不以人的主觀意志為轉移,也說明運動是物質固有的根本屬性和存在方式,②③符合題意。④:可可西里的“紅山脈”是自然界演變的結果,④錯誤。故本題選C。課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習4.(2023·浙江紹興·統考二模)地球轉慢后,一天變為多少小時 根據電影《流浪地球2》的情節設計,地球完全停轉的時間被設定在2065年,并推算出2058年地球的自轉一周大約需要60小時。由此可知( )A.意識對改造客觀世界指導作用B.意識活動有自覺選擇性和能動創造性C.尊重客觀規律才能發揮主觀能動性D.意識是物質世界長期發展的產物課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習【答案】B【詳解】A:材料體現的是認識世界,沒體現意識對改造客觀世界指導作用,排除A。B:根據電影《流浪地球2》的情節設計,地球完全停轉的時間被設定在2065年,并推算出2058年地球的自轉一周大約需要60小時,這說明意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的,能夠推測未來,體現了意識活動有自覺選擇性和能動創造性,B正確。 C:尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提,但不是尊重客觀規律才能發揮主觀能動性,不尊重客觀規律也能發揮主觀能動性,只不過是錯誤的發揮主觀能動性,C錯誤。D:材料不涉及意識的產生,排除D。故本題選B。課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習5.(2023·湖北·模擬預測)電視劇《紅旗渠》真實再現了20世紀60年代林縣人民在中國共產黨領導下,為改變祖祖輩輩缺水的歷史,團結協作、攻堅克難修建引漳入林工程紅旗渠的故事,濃墨重彩地謳歌了中國共產黨全心全意為人民服務的崇高宗旨和中華民族自力更生、艱首奮斗,不屈不接的民族精神。由此可見( )①藝術創作是客觀現實性與主觀能動性的統一②優秀藝術作品往往是對人民現實生活的復制③創作者可以發揮能動性創造一個虛幻的世界④創作者的知識與情感對藝術創作有重要影響A.①② B.①④ C.②③ D.③④課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習【答案】B【詳解】①:材料強調,電視劇《紅旗渠》是根據20世紀60年代林縣人民在中國共產黨領導下,為改變祖祖輩輩缺水的歷史,團結協作、攻堅克難修建引漳入林工程紅旗渠的歷史史實進行創作的,這說明藝術創作是客觀現實性與主觀能動性的統一,①正確。②:藝術來源于生活,又高于生活。優秀的藝術作品并不是現實生活的復制品,而是對現實生活的提煉與升華,②排除。③:材料體現了創作者通過電視劇《紅旗渠》真實再現了林縣人民修建紅旗渠的故事,并沒有體現創造一個虛幻的世界,③排除。④:該電視劇熱情謳歌了中國共產黨全心全意為人民服務的崇高宗旨和中華民族自力更生、艱首奮斗,不屈不接的民族精神,這從一個側面說明創作者的知識與情感對藝術創作有重要影響,④正確。故本題選B。課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習6.(2023·吉林·三模)春為歲首,農為行先。眼下,正值春耕春播的關鍵時節。農戶們搶抓農時忙備耕,農技人員走村入戶忙指導,大農機、無人機大顯身手……人機齊上,吹響耕耘希望的號角。從南到北,一幅生機勃勃的“春耕畫卷”正在廣袤大地上徐徐展開。這說明我們( )①只有把握大自然規律才能成功預測農時②對農時的認識是取得春耕勝利的出發點③珍惜農時忙備耕體現了意識的能動作用④尊重規律是規律能發生作用的前提條件A.①② B.①③ C.②④ D.③④課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習【答案】B【詳解】①:自然界是客觀的,尊重規律是正確發揮主觀能動性的前提,因此,只有把握大自然規律才能成功預測農時,①符合題意。②:物質決定意識,一切從實際出發,春耕取得勝利的出發點是農業發展的客觀實際,不是“對農時的認識”,②說法錯誤。③:人能夠地認識世界和改造世界,珍惜農時忙備耕體現出人的意識具有能動作用,③符合題意。④:規律是客觀的,不以人的意志為轉移,尊重規律是正確發揮主觀能動性的前提,④說法錯誤。故本題選B。課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習7.(2023·山西大同·一模)2022年10月12日,“天宮課堂”第三課在中國空間站開講。這次太空授課在全新的“太空教室”——問天實驗艙舉行。在天地互動中,3名航天員當起了中國空間站問天實驗艙的“導游”,演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗以及太空趣味飲水、會調頭的扳手等現象,并與地面課堂進行互動交流。“天宮課堂”第三課的設計理念體現了( )①意識活動的自覺選擇性和能動創造性②意識的內容是客觀的,形式是主觀的③意識是客觀事物在人腦中的正確反映④物質與意識是相互依賴、不可分割的A.①② B.②③ C.③④ D.①④課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習【答案】A【詳解】①②:“天宮課堂”第三課的設計理念體現了意識活動的自覺選擇性和能動創造性,意識的內容是客觀的,形式是主觀的,①②正確。③:意識是客觀事物在人腦中的反映,可能是正確反映,也可能是錯誤反映,③錯誤。④:世界上先有物質后有意識,物質可以脫離意識,但意識依賴于物質,④說法錯誤。故本題選A。課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習8.(2023·山東·模擬預測)2022年11月5日,習近平主席以視頻方式出席《濕地公約》第十四屆締約方大會開幕式并發表致辭時指出,我們要凝聚珍愛濕地全球共識,深懷對自然的敬畏之心,減少人類活動的干擾破壞,守住濕地生態安全邊界,為子孫后代留下大美濕地。對此,下列認識正確的是( )①只有遵循自然界的規律才能守住濕地生態安全邊界②只要減少人類的活動就能為子孫后代留下大美濕地③形成珍愛濕地全球共識是處理人與自然關系的前提④敬畏自然有利于在改造自然的活動中作出正確選擇A.①② B.①④ C.②③ D.③④課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習【答案】B【詳解】①④:我們要凝聚珍愛濕地全球共識,深懷對自然的敬畏之心,減少人類活動的干擾破壞,守住濕地生態安全邊界,為子孫后代留下大美濕地。這強調的是遵循自然界的規律,守護濕地生態安全邊界,形成這樣的共識有利于在改造自然的活動中作出正確選擇,①④正確。②:要遵循規律,正確處理人與自然的關系才能達到預期,而不是一味減少人類的活動,②排除。③:處理人與自然關系的前提是尊重自然規律,承認自然界的客觀性,③錯誤。故本題選B。課堂練習三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結二、哲學是系統化理論化的世界觀練習 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.2運動的規律性.pptx 最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度不斷變化.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫