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綜合實踐活動指引三年級《小小設計師——創意發光盒》第1單元 認識包裝盒 課件+素材

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  1. 二一教育資源

綜合實踐活動指引三年級《小小設計師——創意發光盒》第1單元 認識包裝盒 課件+素材

資源簡介

(共30張PPT)
認識包裝盒
三年級 全一冊
課前準備
1.調查市民使用包裝紙盒的情況;
2.調查家中快遞廢棄包裝盒的處理情況;
3.查閱搜集包裝盒的資料;
4.家長引導學生觀察包裝盒的結構。
買櫝還珠的故事
新課導入
新知講解
你從這個故事中認識到包裝的魅力了嗎?
新知導入
同學們,你們都見過什么樣的包裝盒?你知道它的結構嗎?平常你們是怎樣處理廢棄的包裝盒呢?
新知導入
漂亮的包裝盒
新知講解
活動1 包裝盒的“家”
近年來,通過網絡購物的人越來越多,人們對包裝盒的需求越來越大,請調查本班或本校同學家庭的網購情況后,將結果統計如下:
調查對象:
調查人數:
網購次數(次/周):
包裝材料種類:紙盒:__________;塑料:__________ ;其他:________;
包裝材料重量:
市民對商品的個性要求越來越高。有些行業逐步興起互聯網包裝定制服務,那么這些包裝盒用完都去哪里了呢?
商品內容:
包裝形式:
包裝盒處理方式:
包裝盒是否再利用:
相關照片:
通過調查。我發現廢棄的包裝盒處理情況是:_________________________________
新知講解
調查成果
商品內容:衣物
包裝形式:塑料袋
包裝盒處理方式:扔到垃圾箱
包裝盒是否再利用:不在利用
相關照片:
商品內容:鞋
包裝形式:包裝盒
包裝盒處理方式:扔到垃圾箱
包裝盒是否再利用:可再利用
相關照片:
新知講解
第一:被撿走再轉賣至回廢品回收站。
通過調查。我發現廢棄的包裝盒處理情況是:
第二:被扔入垃圾桶的快遞包裝和包裝袋,被直接收入垃圾處理站直接焚燒或掩埋。
第三,把包裝盒囤積起來,到一定數量再賣到廢品回收站!
拓展延伸
包裝盒的意義:
1、可以保證運輸中產品的安全
2、美化產品、提升產品的檔次
拓展延伸
按材料可以劃分為木盒、紙盒、布盒、皮盒、鐵盒、亞克力盒、瓦楞紙盒等。
包裝盒的分類
木盒
紙盒
布盒
拓展延伸
按產品的名稱可分為禮品盒、酒盒、巧克力盒、筆盒、茶葉包裝盒等。
包裝盒的分類
禮品盒
茶葉包裝盒
酒盒
新知講解
活動2 了解紙盒
小組活動
搜集到的有關紙盒(箱)資料
查詢項目 搜集到的資料 資料來源
紙盒(箱)的分類
瓦楞紙層數
如何檢驗紙箱
其他
新知講解
查詢項目 搜集到的資料 資料來源
紙盒(箱)的分類
瓦楞紙層數
薄板紙盒、厚板紙盒和瓦楞紙盒三類
wenku./view/e453511514791711cc791740.html
瓦楞紙箱一般情況下分為3層、5層、7層。看紙箱的邊緣,
http://www./articles/wlzxyb7820.html
新知講解
【一看實物】 一定要看紙箱(主體和紙箱展開),要細看紙質屬于哪一種,瓦楞屬于哪一種,是否有印字,粘釘情況是哪一種。
【二看重量】 紙箱每一個規格都具有自身最起碼的重量,重量不夠只能說明選材粗糙,用料吝嗇。
【三看價格】 看價格主要是兩方面作用,一是要針對自己的商品利潤,控制自己的包裝成本;二是要用廠家自己所標價格核實廠家的制程能力.
【四看運輸】 購買紙箱最好要就近購買,小規模的紙箱的制造廠家一般為預算生產。(即接訂單后購買材料、加工生產);遠程購買無論走哪種運輸方式都無法及時滿足交期,而且容易造成紙箱長途運輸中磨損、受潮等。
https://jingyan./article/425e69e6938effbe15fc1698.html
如何檢驗紙箱
新知講解
其他:紙箱出廠檢查報告
https://www.docin.com/p-993961248.html docfrom=rrela
新知講解
測一測,算一算
紙盒(箱)都有一定的規格,那么怎樣測量紙盒(箱)尺寸呢?
新知講解
小小的紙盒(箱)學問多
你知道什么是紙盒(箱)的內尺寸和紙盒(箱)的外尺寸嗎?
紙盒(箱)的內尺寸就是紙盒(箱)的內部尺寸;內尺寸加兩邊紙板的厚度就是外尺寸了。
新知講解
什么又是紙盒(箱)的紙質、瓦楞紙層數、釘法、蓋式呢?
紙質:紙所選用的材料、厚度、新舊、克數等。
瓦楞紙層數:所用紙張數。
釘法:最常見的分為膠粘和釘定兩種,釘定一般為三層,在紙質不容易破損的情況下,采用釘定是一種很牢靠的粘合方法。
蓋式:常用固定紙盒形式有套蓋式、筒蓋式、搖蓋式、抽屜式、開窗式和異形式等。
新知講解
測量的方法
紙盒(箱)和測量工具
測量紙盒(箱)外尺寸
測量工具測量厚度
新知講解
需用專門的儀器也可以測量紙箱厚度,我的方法是:______________________________________________
_____________________________
通過測量我知道了紙盒(箱)內尺寸=紙盒(箱)外尺寸-( )
測得長、寬、高。然后,長寬高,就得到紙盒(箱)的尺寸。
兩邊紙板的厚度
新知講解
測量一個紙盒(箱)并將得到的有關數據記錄在下面:
紙盒(箱)外尺寸(厘米) 紙盒(箱)內尺寸(厘米)



我能算出這個紙盒(箱)的表面積(平方米):
新知講解
測量一個紙盒(箱)并將得到的有關數據記錄在下面:
紙盒(箱)外尺寸(厘米) 紙盒(箱)內尺寸(厘米)



40厘米
39.5厘米
20厘米
19.5厘米
15厘米
14.5厘米
我能算出這個紙盒(箱)的表面積(平方米):
紙盒(箱)外尺寸(厘米)表面積:40 × 20 × 15 =12000 平方厘米
紙盒(箱)內尺寸(厘米)39.5 × 19.5 × 14.5 = 11168.625平方厘米
課堂練習
說一說,測量包裝盒的方法,與同學們一起分享。
課堂總結
本節課我們了解包裝盒有關知識,知道了大部分廢棄的包裝盒最后都廢品站收購了,可以創造新的資源,為人類服務。
板書設計
認識包裝盒
廢棄包裝盒處理情況
搜集包裝盒
學會計算包裝盒的表面積
作業布置
1.預習下一節內容。
2.積累包裝盒的資料,抄寫在本子上。
謝謝
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