資源簡介

(共16張PPT)
4.8 將軍得勝令
你知道戚繼光嗎
說一說：他做了什么事而被人們紀(jì)念呢？
他趕走了什么人，保衛(wèi)了我國沿海呢？
戚繼光平定倭寇
《將軍得勝令》是明代嘉靖年間人們歡迎民族英雄戚繼光(1528~1587)平倭凱旋歸來時演奏的樂曲。樂隊(duì)中“吹”的部分以笛子和嗩吶為主，輔以絲弦:“打”的部分以“五鑼”和“十鑼”最具特色，是浙東鑼鼓的主要特點(diǎn)之一。
樂曲簡介
浙東鑼鼓是一種漢族打擊樂。明代中葉已盛行，流行于浙江東部的縣、寧波、奉化、舟山等地。作為漢族傳統(tǒng)器樂吹打樂之一種。流行于浙江東部蟋縣、寧波、奉化、舟山等地，約在明代中葉時已盛行。據(jù)漢族民間藝人口頭傳說，奉化的《將軍得勝令》是明代嘉靖年間人們歡迎民族英雄戚繼光(1528~~ 1587) 平倭凱旋歸來時演奏的樂曲。樂隊(duì)中“吹”的部分以笛子和嗩吶為主，輔以絲弦:“打”的部分以“五鑼”“十鑼”最具特色，是浙東鑼鼓的主要特點(diǎn)之一。
浙東鑼鼓
浙東鑼鼓的代表曲目有橋縣地區(qū)的《十番》、《都花》 、《繡球》 、《大轅門》;寧波、奉化地區(qū)的《萬花燈》、《將軍得勝令》 、《劃船鑼鼓》等。這些曲目，有的表現(xiàn)了古代將士凱旋時萬民歡樂的情景(《大轅門》 、《將軍得勝今》 )，有的具有 濃厚的生活氣息，表達(dá)了人們輕快愉悅的情趣;有的古樸、典雅，曲趣文靜:有的結(jié)構(gòu)龐大而有序，音樂有開有闔，有靜有動。
浙東鑼鼓的代表曲目
堂鼓
笛子
二胡
琵琶
嗩吶
云鑼
镲
鑼
你認(rèn)識這些樂器嗎？
中國鑼鼓世界聞名，人們在喜慶的日子里，往往用敲鑼打鼓來慶祝。
這首曲子使用了什么樂器 由幾個部分組成 試用線條表現(xiàn)出這首樂曲四個部分的情緒。
這是一首民族管弦樂曲，曲名叫《將軍得勝令》，表現(xiàn)了在我們眼前描繪了人們歡迎民族英雄平定倭寇，勝利凱旋的歡騰景象，體現(xiàn)了人民擁護(hù)民族英雄的歡快心情。
民族管弦樂隊(duì)組成，有:吹管、彈撥樂、打擊樂、拉弦樂。
作品分析
引子部分
是誰把我們迎進(jìn)這歡慶的場面
他們的聲音有什么規(guī)律
分段欣賞:
1.第一段樂曲速度有什么特點(diǎn)
急速。
2.再次感受旋律都聽到了什么樂器的聲音
笛子、嗩吶、浙東鑼鼓。
3.請聆聽第二段音樂情緒有什么特點(diǎn)
低沉、飽滿。
4.完整聆聽歌曲表達(dá)了作者什么樣的情感
作者對抗倭英雄歸來后的歡快心情。
5.這首歌在情緒上大家感覺是什么樣
樂曲情緒激昂，氣勢恢宏。
6.這首歌曲描述了什么樣的情景
描繪了人們歡迎英雄平定倭寇，勝利凱旋的歡騰情景。
再次聆聽課本音樂表現(xiàn)了什么樣的場面？你從音樂中感受到了怎樣的情緒？
這段音樂展現(xiàn)了一幅熱烈、歡騰、場面。（鑼鼓部分）節(jié)奏明快，速度較快，情緒更為高漲，尤其是最后的鑼鼓部分，情緒更為高漲，這首樂曲就叫《將軍得勝令》。
音樂能讓人聯(lián)想到哪些情景？
展現(xiàn)了一幅人民群眾歡迎民族英雄的歸來、勝利凱旋時的場面，表現(xiàn)了一名喜悅的心情，音樂情緒激昂、氣勢宏大。
1、為歌曲編創(chuàng)歌詞，比一比哪組編奏的最好？
2、試一試編奏自己的節(jié)奏，并演奏自己的節(jié)奏。
課堂表演
小組合作
謝謝!

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