資源簡介

(共25張PPT)
八年級人文地理大單元教學之一
愛我中華
——中華民族的家園
延遲
學習目標
01
認識中國遼闊的疆域
02
概述中國自然環境的總體特征及關系
03
了解各地差異，探尋解決之法
延遲
百年
地理視角
圖片來自：星球研究所
重塑
家園
家園遼闊
01
海/陸/兼/備/疆/域/縱/橫
延遲
一、家園遼闊
（1）半球位置：
東半球、北半球
（2）海陸位置：
亞洲東部，太平洋西岸（海陸兼備）
（3）緯度位置：
南部被北回歸線穿過，大部分是北 溫帶，少部分是熱帶。
1、地理位置
延遲
2、領土的四至：
東至：黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處（135°N）
西至：新疆維吾爾自治區帕米爾高（73°E）
北至：黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線（53°N）
南至：海南省南沙群島曾母暗沙（4°N）
東、西跨62°經度，距離5200千米，產生時間差異
南、北跨49°緯度，距離5500千米，產生氣候差異
一、家園遼闊
延遲
2 月
南北跨緯度廣 氣候差異大
漠 河
三 亞
最早日出的城市撫遠（凌晨3點）
東西跨經度廣 時間差異大
最晚日落的城市喀什（晚上11點）
延遲
一、家園遼闊
3、領土面積：=領陸+領空+領海
陸地總面積：960萬平方千米（世界第三）
海域總面積：300萬平方千米
國家 國土面積 （萬平方千米） 世界排名
俄羅斯 1710 1
加拿大 997 2
中國 960 3
陸上國界線：2.2萬千米
海岸線：1.8萬千米
23個省
5個自治區
4個直轄市
2個特別行政區
共34個省級行政單位
4、行政區劃
鄉
縣
省
一、家園遼闊
優勢
①幅員遼闊為中華民族的生存和發展提供了巨大的空間；
②漫長的國界線，眾多的鄰國，有利于對外聯系和貿易；
③綿延的海疆和海岸線有利于發展海上運輸和海洋事業。
劣勢
①疆域遼闊加大了管理成本和難度，同時增加了邊界糾紛；
②各地區差異顯著且情況復雜，成為相互聯系交流的壁壘；③在建設初期，各地區難以同時富裕。
家園多彩
02
山/川/氣/象/多/彩/紛/呈
延遲
高原、盆地、平原鑲嵌縱橫在山地之間
二、家園多彩
優勢：復雜多樣的地形有利于因地制宜開展多種生產生活方式，減少風險。
劣勢：各地形單元相互聯系較難。
適合生存和發展的平地不多，尤其是西部生存環境比較惡劣。
1、地形多樣
延遲
二、家園多彩
高原山地氣候
2、氣象萬千
優勢：復雜多樣的氣候，適合多種生物生長；季風氣候給我國東部地區帶來豐沛的降水，擺脫了干旱的魔咒。
劣勢：青藏高寒區和西北地區氣候條件比較惡劣；季風的不穩定性也給我們帶來不少氣象災害。
三、家園共建
4、南北差異
北方
南方
自然環境 生產方式 生活方式
1月均溫低于0℃ 年降水量低于800mm 河流少，水量小，冬季結冰，不利于航運 旱地為主 種植小麥、玉米 一年一熟或兩年三熟 注重防寒，墻壁厚實，窗戶嚴密，室內一般有取暖設備
以面食為主
陸路交通為主
自然環境 生產方式 生活方式
1月均溫高于0℃ 年降水量高于800mm 河流眾多，水量大，冬季普遍不結冰，便于航運 水田為主 種植水稻 一年兩熟或三熟 注重通風、散熱、防雨，屋頂坡度大，一般沒有取暖設備
以米飯為主
水陸并舉
因地制宜
優勢：河湖眾多，水資源總量豐富。
大多數河流自西向東流，東西聯系便利。
地勢階梯交界處水能資源豐富。
二、家園多彩
3、河川東流
劣勢：東南河湖多，西北河湖少，導致水資源南多北少。
二、家園多彩
5、資源不均
煤炭：主要集中分布在山西、內蒙古、陜西、新疆、貴州五省區。
石油：集中分布在華北、新疆、柴達木、東海陸架等；
天然氣資源：集中分布在新疆、四川、鄂爾多斯、東海陸架等。
風能：東南沿海及附近島嶼、新疆北部、內蒙古、甘肅北部。
太陽能：青藏高原、甘肅北部、寧夏北部、新疆南部。
二、家園共建
6、人口與民族
東部自然條件優越，人口稠密，
西部自然條件較差，人口稀疏。
黑河——騰沖線
漢族主要集中在東部和中部地區，
少數民族主要集中在西南、西北和東北地區。
大散居、小聚居、交錯雜居
家園共建
03
中/華/兒/女/共/建/家/園
三、家園共建
1、東西差異
國家深入實施西部開發，東北振興，中部崛起和東部率先的區域發展總體戰略。
充分利用東部地區的資金、技術、人才和信息等多方面的優勢，給西部地區的經濟發展注入活力。
三、家園共建
2、區域協調發展
三、家園共建
3、連接
4.8萬公里特高壓輸電線路
11.5萬公里天然氣原油管道
14.6萬公里鐵路網，其中高速鐵路網3.8萬千米
519.8萬公里公路網
注：以上數據截止2020年末
三、家園共建
3、連接
國家2035年中長期鐵路規劃京福高鐵支線：福州—臺北，共推兩岸關系和平發展和祖國和平統一大業。
北煤南運
南水北調
西氣東輸
西電東送
4、資源重組
三、家園共建
三、家園共建
5、區域一體
A東部沿海工業帶
B長江沿岸工業帶
C隴海-蘭新沿線工業帶
遼中南重工業基地
京津唐工業基地
長三角工業基地
珠三角工業基地
京津冀協同發展
粵港澳大灣區
長三角一體化
騰籠換鳥
鳳凰涅槃
地理大單元學習方法
學習方法：1.著眼于“大”，要有全局觀，重組有聯系的知識；
2.找出知識之間的聯系，重構知識框架，總結提升；
3.依據“尋找問題——分析問題——解決問題”的學習思路。
區域地理學習經驗：
1.學會利用地圖，閱讀、分析和獲取地圖信息；
2.認識區域地理，一般從自然環境和人文環境著手；
3.樹立因地制宜和可持續發展的意識，正確認識人地觀。

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