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【核心素養目標】人教版《勞動教育》一上 勞動項目九《折筆帽》 課件+教案+素材

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【核心素養目標】人教版《勞動教育》一上 勞動項目九《折筆帽》 課件+教案+素材

資源簡介

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勞動項目九《折筆帽》教學設計
課題 折筆帽 單元 三單元 學科 勞動 年級 一年級
學習目標 1.勞動觀念:通過折筆帽,養成自己的事情自己做的勞動觀念。2.勞動能力:了解用廢舊紙張折筆帽的方法,會用廢舊紙張折簡單的筆帽,養成動手、動腦能力。3.勞動習慣與品質:通過折筆帽,養成節約資源的好習慣。4.勞動精神:增強學生的勞動意識,在勞動中養成積極、不怕困難的精神。
重點 通過折筆帽,養成自己的事情自己做的勞動觀念。
難點 了解用廢舊紙張折筆帽的方法,會用廢舊紙張折簡單的筆帽,養成動手、動腦能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們,我們經常使用鉛筆,可鉛筆尖暴露在外面,不僅容易折斷,而且弄臟筆袋。你知道怎樣解決這個問題嗎?今天我們就一起來用廢舊張自制筆帽,給鉛筆戴上“小帽子”。 下面我們一起學習折筆帽的方法。出示課題。 敘述引發思考,引入主題。 通過敘述,激發學生的興趣,從而引出與本課題相關的話題,啟發學生,為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動準備做好勞動準備,我們就行動起來吧?鉛筆 剪刀 膠棒1 條寬的 6 cm的寬紙條1 條寬約 2.5 cm的窄紙條 用廢舊紙張裁成的紙條二、一起折筆帽1.折筆帽的過程。(1)用寬紙條將鉛筆卷在里面,松緊適度。(2)紙條末端用膠棒粘好,將鉛筆慢慢抽出,就形成了一個紙卷。(3)將窄紙條沿長邊對折。(4)將對折后的紙條一端插入紙卷。(5)將紙環繞紙卷,另一端也插入紙卷。如果窄紙條過長,可以視情況用剪刀剪去多余的部分哦。(6)一個簡易筆帽就做好了。2.說一說,你折筆帽的過程?視頻:折筆帽的過程。3.折筆帽要注意什么?折筆帽時要注意:擺得準、折得平、卷得齊、粘得牢、要安全。三、 成果齊分享1.現在你學會折筆帽了嗎?拍拍照片,和同學們比一比誰做得更好。出示照片。2.說一說,筆帽的作用?(1)保護筆尖;(2)便于與他人鉛筆相區別;(3)裝飾鉛筆;(4)能保持文具盒干凈。四、勞動評價表通過今天的學習與勞動,我做到了…… 評價內容自我評價同學互評教師/家長評價 了解用廢舊紙張折筆帽的方法 會用廢紙張折簡單的筆帽養成節約資源的好習慣五、我的勞動體會要做出大小、松緊都合適的筆帽,并不是一件容易的事情,可能需要我們多嘗試幾次。你在折筆帽的過程中,都有哪些心得體會呢?請寫下來和大家分享吧。學生1:通過折筆帽,鍛煉了我的手指的靈活性,培養了我的耐心。學生2:通過折筆帽,開闊了我的思維,我做的筆帽更有創意了。六、拓展園地1.學會折筆帽之后,我們還可以給筆帽回上花紋或圖案,貼上裝飾讓,它們變得更漂亮。出示圖片。2.筆帽上的孔究竟有什么用? 圓珠筆已經是現在學習生活必需的用品,可在使用時卻很少有人會注意到筆帽上有個小孔,其實這個不起眼的小孔實際上卻有著大作用,一旦發生意外吞咽事故,筆帽上的這個小孔能保證呼吸道不被完全堵死,為吞咽者爭取寶貴的搶救時間,因此這個空氣孔也被列入強制生產標準,沒有空氣孔的圓珠筆為不合格產品。說一說,你的創意折筆帽的過程? 視頻:創意折筆帽的方法。 閱讀、了解折筆帽所需的物品。 學生根據操作步驟進行實踐。 視頻,削鉛筆的過程及注意事項 。 實踐分享,說說筆帽的作用。對自己折筆帽 的勞動實踐過程給予正確的評價。
勞動中,說出自己的體會與心得。 學習拓展延伸,了解筆帽上的孔的作用及創意折筆帽。 通過勞動準備,引導學生對折筆帽做好準備,為學習整理課桌 打好基礎。 引導學生通過動手實踐學習折筆帽的正確方法,提高動手實踐能力。 通過活動,讓學生更加熟練掌握折筆帽的方法 。 通過勞動成果分享,讓學生了解 筆帽的作用。通過自我評價、
同學互評和老師
家長評價,引導學生增進對自我勞動水平的認知,并能對不足
之處予以改進。讓學生談談折筆帽的感受,激發學生更好地掌握方法,體會做自己的事情自己做!通過拓展延伸,引導學生對筆帽的了解,激發學生熱愛鉛筆,不損壞鉛筆!
課堂練習 說一說,你折筆帽的趣事,和同學們一起分享。 想一想,做一做 完成隨堂練習題
課堂小結 同學們, 今天我們學習了折筆帽的方法,在折筆帽的過程中鍛煉了我們的動手、動腦能力,今后,讓我們勤于動腦,把筆帽做得更實用,更美觀! 對本節課內容進行總結概括。
板書 折筆帽折筆帽的方法步驟成果齊分享勞動評價勞動體會拓展園地
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共26張PPT)
第三章 校園勞動 我能行
勞動項目九《折筆帽》
人教版 一年級上冊
了解目標
1.勞動觀念:通過折筆帽,養成自己的事情自己做的勞動觀念。
2.勞動能力:了解用廢舊紙張折筆帽的方法,會用廢舊紙張折簡單的筆帽,養成動手、動腦能力。
3.勞動習慣與品質:通過折筆帽,養成節約資源的好習慣。
4.勞動精神:增強學生的勞動意識,在勞動中養成積極、不怕困難的精神
核心素養 目標
新知導入
同學們,我們經常使用鉛筆,可鉛筆尖暴露在外面,不僅容易折斷,而且弄臟筆袋。你知道怎樣解決這個問題嗎?今天我們就一起來用廢舊張自制筆帽,給鉛筆戴上“小帽子”。
新知講解
鉛筆 剪刀 膠棒 用廢舊紙張裁成的紙條




新知講解
折筆帽的過程
(1)用寬紙條將鉛筆卷在里面,松緊適度。





新知講解
折筆帽的過程





(2)紙條末端用膠棒粘好,將鉛筆慢慢抽出,就形成了一個紙卷。
新知講解
折筆帽的過程
(3)將窄紙條沿長邊對折。





新知講解
折筆帽的過程





(4)將對折后的紙條一端插入紙卷。
新知講解
折筆帽的過程
(5)將紙環繞紙卷,另一端也插入紙卷。





如果窄紙條過長,可以視情況用剪刀剪去多余的部分哦。
新知講解
折筆帽的過程
(6)一個簡易筆帽就做好了。





新知講解
說一說,你折筆帽的過程?
視頻:折筆帽的過程。





新知講解
折筆帽要注意什么?
折筆帽時要注意:
擺得準、折得平、卷得齊、粘得牢、要安全。
新知講解
現在你學會折筆帽了嗎?拍拍照片,和同學們比一比誰做得更好。





新知講解
說一說,筆帽的作用? 





(1)保護筆尖;
(2)便于與他人鉛筆相區別;
(3)裝飾鉛筆;
(4)能保持文具盒干凈。
新知講解
評價內容 自我評價 同學互評 教師/家長評價
了解用廢舊紙張折筆帽的方法
會用廢紙張折簡單的筆帽
養成節約資源的好習慣
通過今天的學習與勞動,我做到了…





新知講解
要做出大小、松緊都合適的筆帽,并不是一件容易的事情,可能需要我們多嘗試幾次。你在折筆帽的過程中,都有哪些心得體會呢?請寫下來和大家分享吧。





拓展延伸
通過折筆帽,鍛煉了我的手指的靈活性,培養了我的耐心。
通過折筆帽,開闊了我的思維,我做的筆帽更有創意了。






新知講解




學會折筆帽之后,我們還可以給筆帽回上花紋或圖案,貼上裝飾讓,它們變得更漂亮。
新知講解
筆帽上的孔究竟有什么用 。




這個不起眼的小孔實際上卻有著大作用,一旦發生意外吞咽事故,筆帽上的這個小孔能保證呼吸道不被完全堵死,為吞咽者爭取寶貴的搶救時間,因此這個空氣孔也被列入強制生產標準,沒有空氣孔的圓珠筆為不合格產品。
新知講解
說一說,你的創意折筆帽的過程?
視頻:創意折筆帽的方法。




課堂練習
說一說,你折筆帽的趣事,和同學們一起分享。
課堂總結
同學們, 今天我們學習了折筆帽的方法,在折筆帽的過程中鍛煉了我們的動手、動腦能力,今后,讓我們勤于動腦,把筆帽做的更實用,更美觀!
板書設計
折筆帽
折筆帽的方法步驟
成果齊分享
勞動評價
勞動體會
拓展園地
作業布置
回家后,把折筆帽的知識,講給爸爸、媽媽, 一起分享吧!
謝謝
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