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【核心素養目標】人教版《勞動教育》四上 勞動項目三《整理背包去秋游》課件+教案+素材

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  1. 二一教育資源

【核心素養目標】人教版《勞動教育》四上 勞動項目三《整理背包去秋游》課件+教案+素材

資源簡介

(共25張PPT)
第一章 生活自理 愛勞動
勞動項目三《整理背包去秋游》
人教版 四年級上冊
了解目標
1.勞動觀念:通過制作樹葉標本,增強自己的事情自己做的勞動觀念。
2.勞動能力:了解背包的構造,學會整理外出游玩的背包,培養生活自理的能力。
3.勞動習慣與品質:學會規劃,養成整理背包的好習慣和品質。
4.勞動精神:通過整理背包,養成從小事做起、肯吃苦的精神。
核心素養 目標
新知導入
朗讀歌謠:
整理背包去秋游
天氣晴朗出門瞧。
隨身帶著小背包。
存放物品它在行。
紙中鑰匙里面藏。
新知講解
我的小請單








鑰匙包
礦泉水
消毒濕巾
紙巾
零食
外套
雨傘
零錢
公交卡
……
新知講解
出去秋游時,我的背包里都要放些什么呢?
小提示:








新知講解
整理步驟
(1)將清單上的物品逐一備好,放在桌子上。








新知講解
整理步驟
(2) 準備一個空的背包,觀察背包的結構。








新知講解
(3)將貴重物品,如鑰匙、零錢等放進背包的夾層處。
貴重物品不要弄丟哦。








新知講解
(4)將紙巾、公交卡等放進背包最外側的袋中,方便取用。
(5)將礦泉水放在背包側面的網兜中。








新知講解
(6)整理好背包后,檢查物品是否齊全。








新知講解
說一說,整理背包的過程?
視頻:整理背包的過程。
新知講解
展示一下你整理背包的過程吧!




拓展延伸
我再也不是丟三落四的孩子了,整理背包時我還帶上了垃圾袋,外出游玩時,及時把垃圾收走,以免破壞環境。
在整理背包時,可以把水放在背包的外面,隨喝隨取,太方便了!
下面是小文同學整理背包后的體會,你有哪些感想 分享一下吧!




通過學習背包,鍛煉了我規劃的能力和動手的能力。
新知講解
評價內容 自我評價 同學互評 教師/家長評價
了解背包的結構
能將物品放于背包的合理位置
養成自己的事情自己做的勞動習慣




新知講解



地者
如果你要和父母遠途旅游,需要帶更多物品,按照整理背包的方法,嘗試著整理自己的行李箱吧!
視頻《整理行李箱》。
新知講解



地者
整理行李箱的小竅門?
(1)大行李箱分為上下兩層,一般底下放硬質的重物,好安排空間。
(2)頂層放柔軟的衣服之類的,這樣蓋箱的時候不至于一塌方,不可收拾,并且還有緩沖的作用。
新知講解



地者
整理行李箱的小竅門?
(3)底下的一層因為拉桿的存在而凹凸不平,首先要用能緩沖的物品消除底部的凹凸,整理出一個平面來,才好進行下一步打包。
(4)底部留少許軟物做緩沖,之后堆重物,盡量把被褥之類輕的東西放到上層。
新知講解



地者
整理行李箱的小竅門?
(5)如果箱子內不平整,就用衣物之類來填平,盡量帶短期內用的東西。
新知講解
秋游的意義有哪些?




(1)開闊眼界。
(2)欣賞秋景。
(3)鍛煉身體。
(4)呼吸新鮮空氣。
(5)和家人們交流感情。
課堂練習
說一說,整理背包的趣事,和同學們一起分享。
課堂總結
今天,我們學習整理背包的方法,整理的過程不僅鍛煉了我們的動手動腦能力,還鍛煉了我們的規劃能力,讓自己的事情自己做,自己的背包自己做主,讓我們利用所學方法,整理好自己的背包,為美好的旅程做好準備。
板書設計
整理背包去秋游
整理背包的方法步驟
勞動收獲
勞動評價
拓展園地
作業布置
回家后,給爸爸、媽媽,展示整理背包的過程,分享整理的快樂 ,為秋游做準備!
謝謝
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘:
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勞動項目三《整理背包去秋游》教學設計
課題 整理背包去秋游 單元 一單元 學科 勞動 年級 四年級
學習目標 1.勞動觀念:通過制作樹葉標本,增強自己的事情自己做的勞動觀念2.勞動能力:了解背包的構造,學會整理外出游玩的背包 培養生活自理的能力。3.勞動習慣與品質:學會規劃 ,養成整理背包的好習慣和品質。 4.勞動精神:通過整理背包,養成從小事做起、肯吃苦的精神。
重點 通過制作樹葉標本,增強自己的事情自己做的勞動觀念
難點 了解背包的構造,學會整理外出游玩的背包,培養生活自理的能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 朗讀歌謠: 整理背包去秋游天氣晴朗出門瞧。隨身帶著小背包。存放物品它在行。紙中鑰匙里面藏。背包是我們出游的好幫手。如果我們出游了,你可以自己整理嗎?今天就讓我們一起來整理外出游玩的背包吧! 出示課題。 歌謠引發思考,引入主題。 通過歌謠,激發學生的興趣,從而引出與本課題相關的話題,啟發學生,為后文鋪墊。
講授新課 一、 自己的事情自己做1.小提示:出去秋游時,我的背包里都要放些什么呢?2.我的小請單鑰匙包 礦泉水 外套消毒濕巾 雨傘 紙巾零錢 零食 公交卡3.整理步驟(1)將清單上的物品逐一備好,放在桌子上。(2) 準備一個空的背包,觀察背包的結構。(3)將貴重物品,如鑰匙、零錢等放進背包的夾層處。貴重物品不要弄丟哦。(4)將紙巾、公交卡等放進背包最外側的袋中,方便取用。(5)將礦泉水放在背包側面的網兜中。(6)整理好背包后,檢查物品是否齊全。 3.說一說,整理背包的過程?視頻:整理背包的過程。二、勞動收獲1.展示一下你整理背包的過程吧!出示照片。2.下面是小文同學整理背包后的體會,你有哪些感想 分享一下吧!學生1:我再也不是丟三落四的孩子了,整理背包時我還帶上了垃圾袋,外出游玩時,及時把垃圾收走,以免破壞環境。學生:2:在整理背包時,可以把水放在背包的外面,隨喝隨取,太方便了! 學生3:通過學習背包,鍛煉了我規劃的能力和動手的能力。三、 勞動評價 評價內容自我評價同學互評教師/家長評價了解背包的結構能將物品放于背包的合理位置 養成自己的事情自己做的勞動習慣四、拓展天地1.如果你要和父母遠途旅游,需要帶更多物品,按照整理背包的方法,嘗試著整理自己的行李箱吧!視頻《整理行李箱》。2.整理行李箱的小竅門?(1)大行李箱分為上下兩層,一般底下放硬質的重物,好安排空間。
(2)頂層放柔軟的衣服之類的,這樣蓋箱的時候不至于一塌方,不可收拾,并且還有緩沖的作用。
(3)底下的一層因為拉桿的存在而凹凸不平,首先要用能緩沖的物品消除底部的凹凸,整理出一個平面來,才好進行下一步打包。
(4)底部留少許軟物做緩沖,之后堆重物,盡量把被褥之類輕的東西放到上層。
(5)如果箱子內不平整,就用衣物之類來填平,盡量帶短期內用的東西。3.秋游的意義有哪些?(1)開闊眼界。(2)欣賞秋景。(3)鍛煉身體。(4)呼吸新鮮空氣。(5)和家人們交流感情。 閱讀、了解整理背包所需的物品。 學生根據操作步驟進行實踐。 觀看視頻,學習整理背包的過程。 實踐分享,說說自己勞動收獲。對自己發木耳的勞動實踐過程給予正確的評價。
學習拓展延伸,了解.整理行李箱的小竅門及秋游的意義。 通過勞動準備,引導學生對整理背包做好準備,為后面學習打好基礎。 引導學生通過動手實踐學習整理背包的正確方法,提高動手實踐能力。 通過視頻,讓學生更加熟練掌握整理背包的方法。 通過勞動成果分享,讓學生了解整理背包中得與失。通過自我評價、
同學互評和老師
家長評價,引導學生增進對自我勞動水平的認知,并能對不足
之處予以改進。通過拓展延伸,引導學生對背包的了解和認知,拓寬學生知識面的同時,激發學生為旅游做好準備!
課堂練習 說一說,整理背包的趣事,和同學們一起分享。 想一想,做一做 完成隨堂練習題
課堂小結 今天,我們學習整理背包的方法,整理的過程不僅鍛煉了我們的動手動腦能力,還鍛煉了我們的規劃能力,讓自己的事情自己做,自己的背包自己做主,讓我們利用所學方法,整理好自己的背包,為美好的旅程做好準備。 對本節課內容進行總結概括。
板書 整理背包去秋游 整理背包的方法步驟勞動收獲勞動評價拓展園地
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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