資源簡介

人體生命活動的調節
2023年人教版七年級下學期生物基礎復習講義
第一部分：基礎知識
人體對外界環境的感知
復習目標：概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取外界環境信息的情況；描述眼球和耳的結構以及各個主要組成部吩的功能；
重點；描述眼球和耳的結構以及各個主要組成部分的功能，描述視覺和聽覺形成的過程。
難點：描述眼球和耳的結構以及各個主要組成部分的功能
1.眼的結構和功能
2、視覺的形成過程
外界物體反射來的光線→角膜→瞳孔→晶狀體（折射光線）→玻璃體→視網膜（形成物像）→視覺神經→大腦一定區域（形成視覺的場所）→形成視覺（大腦皮層的視覺中樞）。
3、近視眼①原因：晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長，遠處物體反射來的光線落在視網膜的前方。②矯正：可配戴凹透鏡。③預防：要做到“三要和四不看”
4.當人從暗處走到亮處時，瞳孔縮??；當人從亮處走到暗處時，瞳孔放大。
5.耳的結構和功能
聽覺的形成過程：外界聲波→外耳道→骨膜（產生振動）→聽小骨（感受聲音信息）→耳蝸→聽覺神經→大腦一定區域（形成聽覺的場所）→形成聽覺。
7.遇到巨大聲響時，要迅速張開口，或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡。
8.保護聽覺：不用尖銳的東西掏耳朵，避免損傷鼓膜；不讓臟水進入外耳道，避免外耳道感染；鼻咽部有炎癥要及時治療，避免引起中耳炎。
二、 神經系統的組成
復習目標：1、了解人體各部分的協調動作主要靠神經系統的調節來實現的；2、描述神經系統的組成和功能；3、了解神經元的結構，理解結構與功能相適應的關系。
重點：描述神經系統的組成和功能：
難點：理解神經元的結構和功能相適應的關系。
1、神經系統的組成
組成 功能
中樞神經系統 腦 大腦 具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區——神經中樞； 大腦皮層是最高級的神經中樞。
小腦 協調運動、維持身體平衡
腦干 有專門調節呼吸、心跳、血壓等人體基本生命活動的部位
脊髓 能對外界或體內的刺激產生有規律的反應，還能將對這些刺激的反應傳導到大腦皮層。 是腦和軀干、內臟之間的聯系通路。
周圍神經系統 腦神經 傳導神經沖動
脊神經 傳導神經沖動
神經中樞：運動、語言等多種生命活動的功能區；位于腦和脊髓，有功能相同的神經元匯集而成。
神經中樞是中樞神經系統的一部分。
大腦皮層是高級神經中樞，能控制脊髓中的低級神經中樞，脊髓具有傳導和反射的功能。
2、神經元
神經元又叫神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單位。
神經元的結構包括細胞體和突起。
在長的突起外大都套有一層鞘，組成神經纖維集結成束，外面包有膜，就構成了常說的一條神經。
神經元的功能是能夠接受刺激后產生，并將興奮傳遞到其他的神經元。
三、神經調節的基本方式
復習目標：1、概述反射是人體神經調節的基本方式；2、通過膝跳反射的實驗理解反射的概念；3、區分簡單反射和復雜反第三節神經調節的基本方式
射；4、描述反射弧的結構；5、了解復雜反射建立的過程
重點：人體神經調節的基本方式
難點：反射弧的結構，如何區分簡單反射和復雜反射
1、反射和反射弧
反射是指人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應，是神經調節的基本方式；完成反射的基礎結構是反射弧，該結構包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器；反射弧不完整，反射弧活動無法完成。
2、簡單反射和復雜反射的區別與聯系
簡單反射（非條件反射） 復雜反射（條件發射）
形成過程 生來就有 后天獲得
神經中樞 脊髓和腦干 大腦皮層
兩者聯系 復雜反射以簡單反射為基礎
舉例 膝跳反射、望梅止渴 杯弓蛇影、談虎色變
人類之所以能對抽象語言、文字等信息做出反應，主要是因為人的大腦皮層中有人類所特有的神經中樞——語言中樞，這樣人與動物之間就有了本質的區別。
激素調節
復習目標：1.說出人體內分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素；舉例說明人體激素參與生命活動的調節。說出生長激第四節激素調節素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現。2.舉例說明激素調節受神經系統的調控，以及二者對人體的作用
重點：說出人體內分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素；能夠舉例說明人體激素參與生命活動的調節及分泌異常時的表
難點：神經調節和激素調節關系。
內分泌腺是通過分泌激素來調節人體的生理活動。這些內分泌腺沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨血液循環輸送到全身各處。
1、人體的內分泌腺及功能
內分泌腺 （或細胞） 激素名稱 化學性質 作用部位 生理作用
下丘腦 抗利尿激素 多肽 腎小管 集合管 促進腎小管、 集合管對水分的重吸收
促甲狀腺激素釋放激素 垂體 促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素
促性腺激素釋放激素 促進垂體合成和分泌促性腺激素
垂體 生長激素 蛋白質 全身 促進生長、 主要促進蛋白質的合成和骨的生長
促甲狀腺激素 甲狀腺 促進甲狀腺的生長發育， 調節甲狀腺激素的合成和分泌
促性腺激素 性腺 促進性腺的生長發育， 調節性激素的合成和分泌
甲狀腺 甲狀腺激素 氨基酸衍生物（含碘） 全身 促進新陳代謝和生長發育， 提高神經系統的興奮性
胸腺 胸腺激素 多肽 免疫 調節T細胞發育、分化和成熟， 還進入血液影響免疫器官和神經內分泌系統的功能
腎上腺 髓質 腎上腺素 氨基酸衍生物 全身 促進新陳代謝， 促進肝糖原分解，升高血糖濃度
皮質 皮質激素 固醇 肝臟、 腎臟等 調節水鹽平衡
胰 島 A細胞 胰高血糖素 多肽 肝臟 促進肝糖原分解和非糖物質轉化，升高血糖濃度
B細胞 胰島素 蛋白質 全身 促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，降低血糖濃度，是唯一降血糖的激素
性腺 睪丸 雄性激素 固醇 全身 促進雄性生殖器官的發育和精子的生成，激發并維持雄性的第二性征
卵巢 雌性激素 固醇 全身 促進雌性生殖器官的發育和卵細胞的生成，激發并維持雌性的第二性征和正常性周期
孕激素 卵巢、乳腺 促進子宮內膜和乳腺的生長發育，為受精卵著床和泌乳準備條件
2、內分泌腺和外分泌腺的區別
腺體類別 導管 分泌物輸送方式 分泌物 舉例
內分泌腺 無 血液輸送 激素 垂體、甲狀腺
外分泌腺 有 導管排出 汗液等 汗腺、唾液腺
3、神經調節和激素調節的關系
區別：（1）在生命活動的調節過程中，如果是激素參與的調節，這種調節方式叫做激素調節。
（2）神經調節是指神經系統調節身體的各個器官、系統的活動，使之相互配合，協調一致，使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動。
聯系：（1）二者都是調節人和高等動物的生命活動。
人體的生命活動主要受神經系統的調節，但也受到激素調節的影響。
二者相互配合，相互影響，相輔相成。
第二部分：例題分析
1、下列做法中，不利于我們預防近視的是（ ）
A．讀寫姿勢要正確 B．保持眼與書之間合適的距離
C．躺著看書 D．定期檢查視力，認真做眼保健操
【分析】此題考查的知識點是眼睛使用和保護，解答時可以從預防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來切入。
故選C。
2、“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”深情優美的歌聲縈繞耳畔，聽到歌聲的聽覺感受器位于（　　）
A．耳郭 B．外耳道 C．耳蝸 D．半規管
【分析】耳的結構包括外耳、中耳和內耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸，各結構在聽覺的形成過程中都發揮了重要的作用。
故選C。
3、下列屬于人類特有的條件反射是（　?。?br/>A．縮手反射 B．眨眼反射 C．談虎色變 D．排尿反射
【分析】非條件反射是人生來就有的，是一種低級的神經調節，神經中樞在大腦皮層以下；條件反射是后天在生活過程中逐漸形成的，是一種高級神經調節活動，神經中樞在大腦皮層上，是建立在非條件反射的基礎上，能夠適應復雜多變的環境。
故選C。
4、在冬奧會滑雪比賽中，運動員協調運動、維持身體平衡的結構是（　?。?br/>A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．脊髓
【分析】神經系統各級中樞的分布與功能：
①大腦：大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞，是高級神經活動的結構基礎。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。
②小腦：有維持身體平衡的中樞。
③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。
④下丘腦：有體溫調節中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節中樞，是調節內分泌活動的總樞紐。
⑤脊髓：調節軀體運動的低級中樞，具有反射和傳導的功能。
故選C。
5、當快速牽拉a處所在的骨骼肌，會在d處檢測到神經沖動。下列敘述錯誤的是（　　）
A．感受器位于骨骼肌中
B．從a到d構成一個完整的反射弧
C．d處位于傳出神經上
D．刺激d處不會引起a處所在的骨骼肌收縮
【分析】神經調節的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。根據題意和圖示分析可知：當快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程，說明牽拉骨骼肌產生了興奮，且興奮能在反射弧中傳遞，由于b上有神經節，所以a、bc、d分別是感受器、傳入神經、傳出神經。
故選B。
6、欣欣和父母一起觀看冬奧會，當看到我國運動員奪冠時，一家人激動不已。不知不覺，神經系統和內分泌系統在調節他們的情緒和行為。以下說法正確的是（　?。?br/>A．此時心跳加快、血壓升高只是腎上腺素的作用
B．此時大腦皮層特別興奮，使腎上腺素分泌增多
C．腎上腺素分泌增加，抑制大腦的興奮性
D．腎上腺素是垂體分泌的
【分析】在神經系統的調節控制下，激素通過血液循環參與調節人體的生命活動，人體的生命活動受神經系統的調節和激素調節的共同影響。
故選B。
7、2022年北京冬奧會向世界展示了一場“更快、更高、更強、更團結”的體育盛會，中國運動員通過系列優美流暢的動作獲得單板滑雪大跳臺項目的金牌，為國爭光。下列有關生命活動調節的敘述正確的是（　?。?br/>A．在神經和激素的共同調節下完成空中動作
B．接受開始指令后完成翻轉動作是簡單反射
C．獲得金牌特別興奮時腎上腺素分泌會減少
D．運動員的伸肘動作是由肱二頭肌收縮完成
【分析】人體是一個統一的整體，各項生命活動要在神經系統和激素的共同協調、配合下才能完成，使人體成為統一的整體。
故選A。
8、下列有關人體內生長激素的敘述，正確的是（ ）
A．由甲狀腺分泌 B．由導管輸送入血液
C．幼年時分泌不足會患侏儒癥 D．幼年時分泌越多越好
【分析】垂體分泌的生長激素（蛋白質類物質），作用于全身細胞，具有促進生長，促進蛋白質合成和骨生長的作用。幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，分泌過多會患巨人癥；成年期生長激素分泌過多會患肢端肥大癥。
故選C。
第三部分：中考真題
1、（2022沈陽）人體神經系統結構和功能的基本單位是（　　）
A. 神經元 B. 樹突 C. 軸突 D. 神經末梢
2、（2021·營口）下圖是縮手反射的結構示意圖，相關的敘述正確的是（　　）
A. 縮手反射結構中的①能接受②傳來的神經沖動并作出反應
B. 縮手反射中若某人結構④受損，用針刺圖中⑤，手會縮回
C. 當手被針刺到后，人會先感覺到痛然后再縮手
D. 縮手反射的神經中樞在⑥，感覺到痛與③有關
3、（2020 鞍山）“女大十八變，越變越好看”，與之直接相關的器官和物質是（　?。?br/>A．睪丸、雄性激素 B．子宮、雄性激素
C．卵巢、雌性激素 D．子宮、雌性激素
4（2020 鞍山）下列實例中屬于非條件反射的是（　?。?br/>A．吃山楂時分泌唾液 B．紅燈停，綠燈行
C．看完某電影后很受啟發 D．談虎色變
第四部分：自主練習（單選題）
1、青少年長時間近距離使用手機，容易引起眼球某結構凸度過大導致近視?！澳辰Y構”指的是（ ）
A．晶狀體 B．玻璃體 C．視網膜 D．睫狀體
2、珍愛生命，文明出行，人人有責。下列與“行人看到紅燈主動停下”的反射類型不同的是（ ）
A．聽到鈴聲進教室 B．看電視感動得熱淚盈眶
C．吃到山楂流唾液 D．盲人通過觸摸識別文字
3、流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動。以下流程圖正確的是( )
A. 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
B. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
C. 外界刺激→效應器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→感受器
D. 外界刺激→感受器→神經中樞→傳入神經→傳出神經→感受器
4、進入青春期的男生，會開始出現長胡須、喉結突出、聲音變得低沉等第二性征。引起這些變化的主要激素是（　?。?br/>A．雌性激素 B．腎上腺激素 C．雄性激素 D．甲狀腺激素
5、人外傷，造成右下肢運動障礙，但仍有感覺，則其可能傷到了下圖中的( )
①感受器
②傳入神經
③神經中樞
④傳出神經
6、如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線，解讀該圖能得出的結論是
A. 曲線①表示生殖器官生長
B. 曲線②表示腦部生長
C. 在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯
D. 在青春期生殖器官迅速生長的同時，智力也迅速發展
7、下列說法正確的是
A. 人體形成視覺的部位位于視網膜
B. “談虎色變”屬于人類特有的反射
C. 人體內的所有腺體都能分泌激素
D. 膝跳反射的神經中樞位于大腦皮層
8、下列疾病與引發原因敘述合理的是（ ）
A. 夜盲癥——缺乏維生素B
B. 糖尿病——胰島素分泌不足
C. 地方性甲狀腺腫——缺鈣
D. 侏儒癥——幼年時期甲狀腺激素分泌不足
9、下面是人類的疾病與其防治方法，其中不正確的是 （　?。?br/>A. 糖尿病，注射胰島素制劑來治療
B. 大脖子病，吃含碘豐富的食鹽和海帶防治
C. 近視眼，配戴凸透鏡能矯正
D. 夜盲癥，多吃動物肝臟來治療
10、如圖是人體的主要內分泌腺，下列說法正確的是（　?。?br/>A．內分泌腺分泌物激素，通過導管進入血液
B．幼年①分泌的生長激素過多，會導致巨人癥
C．⑤分泌的激素可使人心跳加快， 血壓升高
D．⑥分泌的是雄性激素，刺激生殖器官的發育和維持第二性征
11、人體內的大部分代謝廢物通過尿液排出體外。健康的成年人尿液形成的器官和控制尿液排出的低級神經中樞分別是（　　）
A．膀胱、大腦 B．腎、脊髓 C．膀胱、小腦 D．腎、腦干
12、欣欣和父母一起觀看冬奧會，當看到我國運動員奪冠時，一家人激動不已。不知不覺，神經系統和內分泌系統在調節他們的情緒和行為。以下說法正確的是（　?。?br/>A．此時心跳加快、血壓升高只是腎上腺素的作用
B．此時大腦皮層特別興奮，使腎上腺素分泌增多
C．腎上腺素分泌增加，抑制大腦的興奮性
D．腎上腺素是垂體分泌的
13、下列哪項屬于激素分泌異常引起的疾病（ ）
A．糖尿病、侏儒癥 B．壞血病、佝僂病
C．巨人癥、腳氣病 D．夜盲癥、貧血
14、充足的夜間睡眠時間不僅可以避免同學們上課打瞌睡，還有利于垂體分泌促進生長所需的（　?。?br/>A．胰島素 B．性激素 C．生長激素 D．甲狀腺激素

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