資源簡介

(共24張PPT)
PART 02
《傳統古樂單元》主題
一鼓作氣中國鼓
1、重點
運用馬克筆描繪出鼓的外形和色彩特點對主體物添加不同的富含中國傳統藝術的裝飾元素。
出畫面視覺效果，引導小朋友尊重、發揚民族優秀的文化傳統培養學生的觀察力與色彩的表現力。。
2、難點
這是一幅熱鬧的畫面，畫面中鼓布滿整張紙，結合“鼓”豐富的色彩和紋樣來進行繪畫練習。
并用設計好的紋樣來拼貼出敲鑼打鼓的人物與服飾，使之與課題中民間的樂器表演形成有效配合
課程目標：
一、適合年齡
4-5歲
三、教具準備：
二、教學重難點
彩色卡紙 素描紙 勾線筆 馬克筆 高光筆 剪刀 雙面膠
作品效果參考
我們來看看這是什么，你見過嗎？
按古文獻記載 最早的鼓是進入陶器時代用陶土燒制的“土鼓”。
它叫做中國鼓！是一種傳統傳統古樂~
原始社會 人們敲擊石器給舞蹈助興進入陶器時代后 人們能用陶土燒制成“土鼓”。
一起來了解中國鼓的的起源！
原始社會，人們敲擊石器給舞蹈助興;進入陶器時代后，人們能用陶土燒制成"土鼓"，并用蕢草制成鼓槌來敲打，歌、舞、樂三者融于一體的樂舞雛型。。
人們把天上雷霆的轟鳴、春天氣候的溫馨、萬物生長的動態、音聲等，都融會于"鼓"這一實物與概念之中，認為鼓具有非凡的神力，鼓聲像雷聲一樣可以引來雨水，滋潤農作物生長。！
因此，鼓也就成為農耕民族的精神力量，激發著人們從事辛勤的農事勞動。
在鼓的形制上，北方多用大鼓，南方多用小型的花鼓。表演時鼓可持手中、可挎系腰間、或系于胸前，乃至頭頂、肩上、腋下、膝前等處，都可以系鼓。
觀察中國鼓有什么特點！
中國鼓的文化是什么呢？
鼓在漢族民間舞蹈中占有極重要的位置，分析其藝術形式、風格與地域文化的特色！
中國鼓還有一個民間傳說？
民間吉祥圖案中，把佛手、蟠桃、石榴三者象征"華封三祝"。也曾是當地村民寄寓多福、多壽、多子孫的愿望。
看一看今天我們需要哪些材料呢？
素描紙
剪刀膠棒
黑色勾線筆
水彩筆
丙烯筆
小朋友們這些線條你們認識嗎？
我們可以把這些裝飾裝飾到自己的中國鼓上去哦~
下面欣賞一下由中國鼓創造的插畫
下面欣賞一下由中國鼓創造的插畫
① 仔細觀察鼓的形狀在白卡紙上畫出鼓的造型。
② 根據自己的審美和想法在鼓上面設計圖案
添加中國元素的花紋
作品參考步驟：
用馬克筆搭配鼓的顏色紅色代表喜慶吉祥在顏色中可以大面積運用中國紅。
單獨畫下鼓棒并剪下來。（可參考國潮風元素自行添加）
作品參考步驟：
涂出畫面的細節裝飾紋樣
用金屬筆或者高光筆刻畫畫面的花紋紋樣。
作品參考步驟：
最終效果：
其他效果：
《中國鼓》是一種打擊樂器，在堅固的且一般為圓桶形的鼓身的一面或雙面蒙上一塊拉緊的膜。鼓可以用手或鼓杵敲擊出聲。鼓在非洲的傳統音樂以及在現代音樂中是一種比較重要的樂器，有的樂隊完全由以鼓為主的打擊樂器組成。除了作為樂器外鼓在古代許多文明中還用來傳播信息。
孩子們通過觀察有中國鼓的圖片素材，了解關于中國鼓百科知識。
通過運用水粉顏色描繪出鼓的外形和色彩特點，培養學生的觀察力與色彩的表現力。
學習對主體物添加不同的富含中國傳統藝術的裝飾元素，突出畫面視覺效果，引導小朋友尊重、發揚民族優秀的文化傳統，傳承寶貴的文化藝術。體驗！
課程總結：
感謝

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