資源簡介

第九課 全面推進依法治國的基本要求
第四框 全民守法
核心素養：
政治認同：認同全民守法是為了更好地保障人民群眾的利益。
科學精神： 理解全民守法的內涵、意義、要求。
法治意識：全民學法、懂法、守法、用法，建設法治社會。通過相關資料和所學知識，對全民守法提出自己的建議。
公共參與：搜集相關資料，歸納公民權利的法治保障，用法律維護自身合法權益。可調研當前人們關注的社會問題并發展見解，如知識產權侵權、網絡謠言與暴力、環保問題。可開展普法志愿服務活動，例如，制作民法典普法展板，給家人、同學或朋友講法治課；組織以“法治在身邊”為主題的演講會。
課程標準：
3.3.搜集材料，闡述全民守法的基本要求
本框重難點內容
教學重點：全民守法的內涵、具體要求。
教學難點：推進全民守法
【課堂達標】
1.1.據國家互聯網信息辦公室消息，2022年國家網信辦組織開展13項“清朗”專項行動,清理違法和不良信息5430余萬條,處置賬號680余萬個，下架APP、小程序2890余款，解散關閉群組貼吧26萬個，關閉網站7300多家，有力維護網民合法權益。國家網信辦指出，網絡不是法外之地，任何人不得利用網絡傳播違法信息。這則消息啟示我們 ( D )
①在互聯網時代，公民不能發布自己的觀點
②堅持在言論自由的前提下，有序發布自己掌握的所有信息
③堅守法律法規和社會公共秩序底線,捍衛網絡自由
④在互聯網發表信息，要堅持權利與義務相統一的原則
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22023年2月8日，湖北省沙洋縣政府發布對拒服兵役青年張某某實施處罰的通報：張某某嚴重違反《中華人民共和國兵役法》有關規定，對其作出罰款34584元，不得錄用為公務員、國有企業和事業單位工作人員，縣公安局在其個人戶籍“服兵役欄”備注“拒服兵役”永久字樣等9項處罰。這一事件對公民的警示有（ C ）
①增強權利意識，依法維護自己的合法權益
②提高國家意識，做到個人利益服從國家利益
③要有家國情懷，自覺履行依法服兵役義務
④堅持依法行政，堅持有法必依、執法必嚴
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3.牛先生6年前委托“熟人”幫忙處理交通違法，沒想到最近才發現當年的違法記錄未處理，自己也成了失信被執行人名單，因懷疑當年幫忙處理交通違法的桂某涉嫌詐騙，他向深圳市公安局福田分局蓮花派出所報警。這給我們的警示是(　C　)
①應尊重和信仰法律　
②依法行使自己的權利　
③不應暴力維權　
④依法履行自己的義務
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
4.浙江桐廬定制法治公交專線、法治公交站等普法載體，把法治文化融入城市公共空間：湖南將社會主義法治之樹扎根于人民心中…各地各部門扎實推進全民普法和法治宣傳教育工作，取得了良好效果。這樣做的意義在于( B )
①提高公民學法懂法用法的意識②完善矛盾糾紛防范和化解機制
③營造崇尚法律的良好社會氛圍④以法律促進社會主義道德建設
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(21湖北高考）2021 年春節期間，某網友發布視頻，“曝光"某商場附近的一輛公務用車疑為公車私用。但經核實， 該公務用車是在為防疫工作進行“點對點對接”。針對該“曝光”行為，一些人認為太魯葬，另一些人則 認為不必苛責。從法治的角度看，以下說法正確的是：( B )
①公民的監督權利不受調查結果的影響
②公民享有的監督權利應以事實為依據
③公民有通過網絡監督國家工作人員的權利
④公民依法行使監督權利要履行同等的義務
A.①② B.①③ C.②④ D,③④
6.(變式訓練）2021年春節期間，某網友發布視頻，“曝光”某商場附近的一輛公務用車疑為公車私用。但經核實，該公務用車是在為防疫工作進行“點對點對接”。針對該“曝光”行為，一些人認為太魯莽，另一些人則認為不必苛責。從法治的角度看，以下說法正確的是( C )
①公民的監督權利要受調查結果的影響
②公民行使監督權利應以事實為依據
③公民有通過網絡監督國家工作人員的義務
④公民依法行使監督權利要履行相應的義務
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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