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勞動教育(湘科版)-八年級-勞動實踐指導手冊 八年級 下冊 勞動實踐6 鍛煉心智魯班鎖

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  1. 二一教育資源

勞動教育(湘科版)-八年級-勞動實踐指導手冊 八年級 下冊 勞動實踐6 鍛煉心智魯班鎖

資源簡介

鍛煉心智魯班鎖
勞動目標:
1、知道榫卯結構的特點感受其獨特魅力。
2、通過魯班鎖的制作流程,掌握鋸、鑿、銼等傳統木工操作的基本技能。
3、體驗古代工匠的建筑智慧,培養積極傳承中國民間文化的覺悟和意識。
勞動重點、難點:魯班鎖的制作
勞動導入:
魯班鎖也稱八卦鎖、孔明鎖,是廣泛流傳于民間的智力玩具,它究竟是被誰所創,至今沒有定論。一種說法是三國時期蜀國的軍師諸葛亮發明的,另一種說法是由春秋末期到戰國初期的魯班發明。孔明鎖的原理是利用八卦玄學的原理發明的一種玩具,它對放松身心,開發大腦,靈活手指等有巨大的好處,所以受到老少兒童的歡迎,曾廣泛地流傳于民間。 常見的六柱形魯班鎖是由六根具有凹凸構造的短木條組成,短木條之間采用榫卯工藝相互連接,結構巧妙、嚴絲合縫,不用釘子完全靠自身的結構支撐,蘊含著豐富的文化底蘊和獨特的匠心智慧。
就讓我們通過本次實踐活動體驗榫卯結構之美,解開魯班鎖的智慧密碼吧!
勞動準備:
知識準備:
早在河姆渡時期,我國就已經發行了榫卯結構,榫卯結構作為我國的獨特制造工藝,有著悠久的歷史藝術價值。到現在中式家具也給人們稱為是傳統家具,只要是因為榫卯結構為核心而得名的。
榫卯結構結實耐用:榫卯結構是利用榫和卯結構木件之間相互結合,把木件家具的多和少、長和短、高和低巧妙的結合在一起,而且只要木質堅硬榫卯可以完美的支持住壓力。比如做一個T形結構,如果用鐵訂的話時間長了會出現松動或者打滑情況,而利用榫卯結構的話就不會出現這一情況。
榫卯工藝的優點是 :方便運輸 、便于維修,
查詢網絡,了解魯班鎖的結構,下載魯班鎖結構圖
材料工具準備:
2cm×2cm×10cm已切割好的木條3根、2cm×2cm×10cm有切割線的木條3根、手鋸、砂紙、木銼、鑿子、錘子、臺虎鉗。
勞動過程:
一、鋸切
將已畫好線的構件分別固定在臺虎鉗上,用手鋸沿線的內側切割。
二、鑿面
將構件鋸開的中間部分鑿掉,對凹凸不平的地方進行修面、修邊、修形,用鑿子和錘子剔除多余部分。
三、銼平
用木銼將鋸面和鑿面嚴格按照尺寸銼平整,再用砂紙打磨光滑,便于嚴絲合縫的拼插。
溫馨提示:仔細打磨,不要打磨過多,不然木條榫卯鑲嵌后容易松動。
組合拼接
仔細閱讀組裝示意圖說明,按步驟依次拼裝,即可大功告成。
檢查魯班鎖是否松垮,分析原因。
魯班鎖制作完工后,整理工具,清理木屑。
勞動延伸:
經過體驗,你認為榫卯結構是如何固定的?它的優勢在哪里?
勞動總結:
通過魯班鎖的制作,學生了解了榫卯結構的特點,愉快地參與勞動實踐。培養了學生的動手能力,傳承了中華精雕細琢的工匠精神

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