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【新課標】四年級下冊1.2《說話要算數》教學反思

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【新課標】四年級下冊1.2《說話要算數》教學反思

資源簡介

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《說話要算數》教學反思
課標要求:
本課編寫依據是《義務教育品德與社會課程標準(2011年版)》中主題一“我的健康成長”第4條“理解做人要誠實守信,學習做有誠信的人”。
守信是每一個人都應具備的優良品質,是一個人的立身處世之本。大多數四年級的學生對守信有一定的了解,總體而言,他們對于守信及其重要性的認識還是粗淺的,在個人體驗上也不夠完整和深人。在生活中,學生難免有失信行為,很難做到自覺地、有意識地對他人和對自己守信。因此,本課設定的第一個教學目標就是體會和理解守信的意義。而引導學生了解常見的失信行為與失信原因,認識和感受失信行為帶來的后果,幫助學生在生活實踐中逐漸形成守信意識,做到對他人和對自己守信是本課設定的第二個教學目標。在教學過程中,教師要引導學生從學習守信的傳統美德人手,認識守信的價值,豐富在遵守諾言、踐行約定上的實踐智慧。
教學反思:
本課內容貼近學生現實生活,教師堅持以學生為主體,學生活動貫穿整個教學過程,課堂氣氛活躍而又不失理性。在教學過程中,教師結合學生現實生活中的例子激發學生探究的興趣,引導他們認識失信的原因并找到解決的方法,幫助他們做到對人和對己守信。有些環節還應進一步改善。 比如,應該多從學生身邊的例子出發,引導學生認識失信的其他原因;多從生活細節著手,培養學生的守信意識。另外,“愛承諾”這個歸納太籠統了,可以用更加合適的詞語進行替換。

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