資源簡介

第十課創新意識與社會進步
第一框　樹立創新意識是唯物辯證法的要求
(教師用書獨具)
●課標要求
本框題教學內容是貫徹新課程標準3.10規 ( http: / / www.21cnjy.com )定的“列舉多方面的創新表現和成果，辯證地說明批判性思維在創新過程中的作用，闡釋解放思想的重要意義”的要求。
●課標解讀
本課標要求識記辯證否定觀的內涵、形而上學否 ( http: / / www.21cnjy.com )定觀的基本特點、創新是民族進步的靈魂。理解辯證的否定是自我否定，辯證法的革命批判精神與創新意識的關系，創新與社會進步的關系。學會用辯證否定的觀點看問題，初步形成用辯證否定觀分析和認識事物的能力，形成批判性思維，具有在認識世界和改造世界的活動中逐步培養和形成自己的革命批判精神的能力，培養破除落后的思想意識，積極參加創新實踐，勇于突破陳規舊俗，注重研究新情況，敢于提出新問題，大膽尋找新思路的能力。堅信創新是唯物辯證法的根本要求，創新意識的哲學基礎是唯物辯證法的否定觀和唯物辯證法的革命批判精神。牢固樹立創新意識，樹立“創造偉大”的觀念。
●落實策略
課前：學生閱讀教材、自主學習，搜集相關材料。搜集典型的創新案例、資料和行為，提出感到困惑的問題。
課上：各學習小組展示學習成果——師生教學互動，合作探究——判斷運用，體驗踐行。學生資料匯總、典例展示探究、教師總結提升、走進生活學以致用。
(教師用書獨具)
●新課導入建議
方式一：話題導入
作為世界觀，辯證法昭示我們，世界是一個永不 ( http: / / www.21cnjy.com )停息的運動、變化和發展的世界，我們只有如實地反映、正確地對待這種處于運動、變化、發展中的事物，才能作出正確的決策。作為一種思維方法，辯證法要求我們以批判精神和創新意識對待周圍的世界。何為批判的精神和態度？就是要求我們樹立辯證的否定觀與創新意識。
方式二：情景導入
漫畫中的那些人不敢或不愿聽 ( http: / / www.21cnjy.com )到、看到甚至讀到新事物，在新事物面前或頑固不化或驚恐萬狀，這樣的精神狀態和思維方式怎能適應時代的發展？樹立創新意識是唯物辯證法的要求。
那么創新的哲學依據是什么？如何理解辯證否定觀和辯證法的革命批判精神？
●教學地位分析
高二學生在通過第七、八、九課的學習之后 ( http: / / www.21cnjy.com )，能夠用思想方法的視角回答“世界是怎么樣的”，能從方法論的角度回答“如何正確看待我們周圍的世界”。辯證否定觀是辯證法的重點與難點，也是教學的重點與難點。本框題內容抽象性和理論性較強，理解起來有一定難度。通過課上對這些疑問的分析探究，幫助學生掌握觀察生活、發現問題和解決問題的科學方法，培養學生用辯證否定觀認識和解決問題的能力，樹立學生的創新意識，培養學生的創新精神。在教學時要密切聯系生活中的具體事例進行分析，啟發、引導學生通過已有的知識，在回憶、分析和討論探究中掌握知識。
●教學流程設計
課前預習安排：
1．①看教材75～76頁“辯證否定 ( http: / / www.21cnjy.com )觀”，完成知識1填空及輔助欄目內容；②思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。
2．①看教材76～77頁“辯證法的 ( http: / / www.21cnjy.com )革命批判精神”，完成知識2填空及輔助欄目內容；②思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。 步驟1：導入新課，簡要說明本課時的教學地位。 步驟2：教師通過提問，檢查預習效果。注① 步驟3：師生互動完成探究1“辯證否定觀”，互動方式可以利用探究問題由淺入深地實施。注②
步驟9：先讓學生自主總結本課時內容，然后對照 ( http: / / www.21cnjy.com )課堂小結內容進行簡要歸納總結。根據時間引導進行“課外生活感悟”、讓學生處理課堂練習、布置課后練習。 步驟6、7、8：處理探究2“辯證法的革命批判精神與創新意識”，教師根據教學時間和內容靈活掌握，最好交由學生自主處理，參照探究1方式，也可采用其他方式進行。注③ 步驟5：教師要求學生完成“題組訓練”1和2，鞏固探究成果。然后根據背景材料，讓學生自己提出其他探究問題，同學之間互相討論問題解決方式、方法和結果。最后，根據“當堂雙基達標”1和2設計變式練習，學生交流完成并互相評價。 步驟4：教師通過釋疑解惑或對知識外引內聯，引導學生深入思考，學會分析問題、解決問題的方法。
注①：建議教師對【課前自主導學】中比較基本的知識點多提問幾個學生，使80%以上的學生都能掌握該內容，以利于下一步對該重點知識的探究。
注②：建議教師除已有“題組訓練”和“探究問題”之外，再變換一下命題角度和問題提出方式，讓學生設置一些變式習題和問題以拓展學生的思路。
注③：在探究過程中可以讓學生從生活實際中再找一些體現本知識的事例加以說明，在探究的基礎上進一步開拓學生的視野。
課　標　解　讀 重　點　難　點
1.識記辯證否定觀的內涵、形而上學否定觀的基本觀點。
2.把握辯證否定的實質是“揚棄”。
3.理解辯證否定是自我否定；理解辯證法的革命批判精神與創新意識的關系。 重點：辯證否定的實質是“揚棄”。
難點：1.辯證否定觀的內涵。
2.辯證法的革命批判精神。
辯證否定觀
1.辯證否定觀的內容
(1)內涵：辯證的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己、自己發展自己。
(2)特征
①辯證的否定是發展的環節。
②辯證的否定是聯系的環節。
(3)實質：辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其實質就是“揚棄”。
2．方法論要求：既不能肯定一切，也不能否定一切。
辯證法的革命批判精神與創新意識
1.辯證法的革命批判精神
(1)基本內涵
①辯證法在對現存事物的肯定的理解中同時包含對現存事物的否定的理解，即對現存事物必然滅亡的理解。
②辯證法對每一種既成的形式都是從不斷的運動中，因而也是從它的暫時性方面去理解。
③辯證法按其本質來說，是批判的革命的和創新的。
(2)方法論要求
①要密切關注變化發展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規陳說，敢于破除落后的思想觀念。
②注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。
2．辯證法的革命批判精神和創新意識的關系
(1)辯證法的革命批判精神和創新意識是緊密聯系在一起的。
(2)創新是對既有理論、實踐的突破，要創新就要有批判和發展。
(1)揚棄即拋棄。(×)
(2)辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留。(√)
(3)否定是外力作用的結果，是中斷和消滅。(×)
(4)辯證法的革命批判精神和創新意識是緊密聯系的。(√)
(5)辯證法在對現存事物的肯定的理解中同時包含對現存事物的否定的理解。(√)
1．教材P75探究問題
【提示】 　辯證的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發展自己。因此，把否定理解為外力作用的結果，是一種形而上學的否定觀。
2．教材P76探究問題
【提示】 　世界永遠處在 ( http: / / www.21cnjy.com )不停地運動、變化和發展的過程中，沒有永恒不變的自然和社會狀態，認識和真理永遠不會停下它們的腳步，它們都是不斷發展的。
3．教材P77探究問題
【提示】　(1)①懷疑 ( http: / / www.21cnjy.com )和批判，就是以辯證否定的觀點來對待一切，破舊立新，以新質代替舊質，這是創新的內在要求。創新是對已有認識的突破與超越。因此，創新離不開懷疑與批判精神。②懷疑精神和批判精神在人們的認識和創新中具有重要的作用。敢于懷疑，勇于批判，才能提高認識，才能進步，才能實現創新。
(2)“破”和“立”是一種對立的統一。 ( http: / / www.21cnjy.com )“破”是手段、途徑，“立”是目的，沒有“破”就沒有質變，就沒有舊事物的滅亡和新事物的產生。“立”是在“破”的基礎上的“立”，是不能離開“破”的“立”，它是對“破”的否定，但這種否定是一種辯證的否定，是“揚棄”，是聯系和發展的環節。
辯證否定觀
【問題導思】
管理大師德魯克認為：明天就是機會，衡量 ( http: / / www.21cnjy.com )一個企業最重要的標準是其預見和投資明天機會的能力。如果沒有承擔風險，征服未知世界和放棄熟悉的過去的意愿，那么任何企業都不可能生存下去。所以說創造未來就是建立在放棄過去的基礎之上的。 德魯克還認為：創新，才能捕捉到機會；而創新，首先意味著打破過去的枷鎖。新中國成立60多年來，尤其是改革開放30多年來，在中國，不缺乏機會，需要的是大量像青島海爾那樣敢于打破“過去的枷鎖”的企業。
1．從哲學上看，打破“過去的枷鎖”是什么意思？
【提示】 　“過去的枷鎖”意味著過時的東西，打破“過去的枷鎖”就是否定過時的事物，或者說克服、拋棄消極的東西。
2．放棄過去是否意味著拋棄過去的一切？
【提示】 　不是。辯證的否定是既 ( http: / / www.21cnjy.com )肯定又否定，既克服又保留。克服的是舊事物中過時的消極的內容，保留的是舊事物中積極合理的因素。沒有拋棄就沒有發展，沒有保留也不會有發展。
1．正確理解辯證否定觀與形而上學否定觀
辯證否定觀 形而上學否定觀
否定的
動力 否定是事物內部矛盾雙方斗爭的結果，是通過事物內部矛盾進行的自我否定 否定是外力強加于事物的，是外力作用的結果，是主觀任意的否定
否定與
肯定的
關系 辯證否定的實質是“揚棄”，是既克服又保留，否定當中包含著肯定，肯定當中包含著否定 把肯定和否定絕對地割裂，主張要么肯定一切，要么否定一切
否定同發
展和聯系
的關系 否定是發展的環節，是聯系的環節 否定是對舊事物的消滅，是發展的中斷
2.掌握辯證否定觀的意義
(1)在對待書本和權威上，我們要尊重書本 ( http: / / www.21cnjy.com )知識，尊重權威，但又不能迷信書本和權威，要樹立創新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。要立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實現理論和實踐的創新與發展，在認識世界和改造世界的活動中取得成功。
(2)在文化創新方面，立足于社會實踐 ( http: / / www.21cnjy.com )，改造傳統文化，“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新，革故鼎新”；正確對待外來文化，面向世界，博采眾長，“洋為中用”。
(3)在對外開放方面，要正確處理吸收和抵制的關系，既要反對全盤照搬，又要反對盲目排外。
【題組訓練】
1．漫畫給我們的哲學啟示是(　　)
某些成功，常常是因為一次勇敢的放棄
A．把握事物的聯系，利用客觀規律
B．堅持實踐的觀點，重視直接經驗
C．發揮主觀能動性，探究事物本質
D．堅持辯證否定觀，樹立創新意識
【解析】　解答本題首先要讀懂漫畫的含義 ( http: / / www.21cnjy.com )。從漫畫的標題入手，漫畫的標題是《某些成功，常常是因為一次勇敢的放棄》這里是打破常規，敢于創新的體現。所以答案選D。A、C兩項不符合題意，B項說法邏輯有問題。
【答案】　D
2．現代西方哲學中有人主張“絕 ( http: / / www.21cnjy.com )對否定”，認為任何肯定都是對辯證法的“背叛”，經過否定一切對立面都將消滅，剩下的僅僅是“衰落和虛無”。這種觀點的錯誤在于(　　)
①把否定看作全盤拋棄　②把否定和肯定絕對對立起來　③把否定的結果看作發展的環節　④把否定看作聯系的環節
A．①②　　　B．①③　　　C．③④　　　D．②④
【解析】　題干中的觀點屬于形而上學的否定觀，①②符合題意，③④是辯證否定觀的特點。
【答案】　A
辯證法的革命批判精神與創新意識
【問題導思】
一家煙草公司派推銷員赴美國推銷香煙。到 ( http: / / www.21cnjy.com )美國后，正逢戒煙月，根本不讓登推銷香煙的廣告。正當推銷員急得團團轉的時候，忽然看到“禁止吸煙”的標語。于是，他靈機一動，想出了一個“逆中求順”的促銷高招。他跑到當地一家有影響的報紙登了這樣一則廣告：“禁止吸煙，就連龍山牌香煙也不例外。”連登了3天，結果引起當地市民極大的興趣。吸煙者心想：“連龍山牌也要禁止，究竟是怎么回事？非要試試龍山牌香煙有什么不同之處不可。”于是，推銷員帶來的香煙很快被搶購一空。
你認為該推銷員是如何堅持創新的？
【提示】　該推銷員密切關注變化發展著的實際 ( http: / / www.21cnjy.com )，敢于突破傳統的推銷方法，注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，創造性地找到了推銷香煙的合理方式。
1．正確理解唯物辯證法的革命批判精神
(1)依據：世界是永不停息地 ( http: / / www.21cnjy.com )變化發展的，事物的存在對于它賴以產生的歷史條件來說，都有它存在的理由。但是對它內部發展起來的新的、更高的條件來說，就變成沒有存在的理由了。
(2)意義：它是一種獨立的懷疑精神，它 ( http: / / www.21cnjy.com )不承認任何絕對、永恒、神圣的東西，它立足于實踐或歷史的境遇之中，對觀念、事物以及人們的行為發出疑問、進行反思，并在此基礎上尋求解決問題的合理途徑。
2．樹立創新意識
(1)樹立創新意識的哲學依據
①唯物論依據：創新意識是人的主觀能動性的表現，體現了尊重客觀規律和發揮主觀能動性的統一。
②辯證法依據：辯證的否定觀要求我們要樹 ( http: / / www.21cnjy.com )立創新意識。辯證的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發展自己。辯證的否定是發展的環節、聯系的環節，辯證否定的實質是“揚棄”。辯證法的革命批判精神要求我們要樹立創新意識。世界永遠處在不停地運動、變化和發展的過程中。辯證法按其本質來說是批判的、革命的和創新的。 辯證法的革命批判精神和創新意識是緊密聯系在一起的。
③認識論依據：創新意識體現了認識具有反復性、無限性、上升性，人的認識是不斷深化、擴展、向前推移的。
(2)創新的要求
辯證否定
觀的要求 樹立創新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實 ( http: / / www.21cnjy.com )。既要尊重書本知識，尊重權威，又要立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實現理論和實踐的創新與發展
革命批判精
神的要求 ①密切關注變化發展著的實際，敢于突破與實際不 ( http: / / www.21cnjy.com )相符合的成規陳說，敢于破除落后的思想觀念；②注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。
注意事項 ①二者都強調了既要創新，又要立足客觀實際，②只有符合事物發展規律的新思路、新措施、新產品才能稱為創新
【題組訓練】
《中華人民共和國國民經濟和社會發展第 ( http: / / www.21cnjy.com )十二個五年規劃綱要》強調，“十二五”期間要堅持自主創新，著力提高企業創新能力，推動經濟發展更多依靠科技創新驅動。據此完成第3～4題。
3．之所以強調進行創新，是因為(　　)
A．世界是客觀存在的物質世界
B．事物是普遍聯系的
C．物質是運動的主體
D．辯證否定觀的要求
【解析】　A、B、C三項均與進行創新無直接關系。辯證的否定觀要求我們樹立創新意識，故答案選D。
【答案】　D
4．從哲學上看，要正確地進行創新，就必須(　　)
A．徹底否定舊事物
B．解放思想，大膽突破客觀條件、客觀規律的制約
C．以正確意識為指導，充分發揮主觀能動性，進行創造性思維
D．承認意識對物質具有能動作用
【解析】　A、B表述錯誤，D項不如C項更恰當、更符合要求。
【答案】　C
【走進生活】
在黑格爾那里，辯證法是由正題、反題與合 ( http: / / www.21cnjy.com )題組成的。正題必然地派生出它的對立面——反題，并且和反題構成“對立”，最終二者都被揚棄而達到“統一”的合題。所以，辯證法就是絕對精神不斷流動、展開的一個歷史過程，它是動態的。任何事物，都是在“正——反——合”辯證發展的過程中存在。
黑格爾曾經打了一個比方：一顆麥粒，一開始 ( http: / / www.21cnjy.com )它只是一顆麥粒(正題)，但它實際上已經包含了突破自己、否定自己的因素——這就是要長成一株麥苗；當它真的長成一株麥苗時，它就不再是一顆麥粒了，而是達到了麥粒的對立面(反題)；麥苗最后還是會成熟結種，自己死去而產生新的麥粒，新的麥粒既不是麥苗，也不同于原來作為種子的麥粒，而是兩者綜合的產物(合題)。
【知識對接】
材料信息 知識對接
正題必然地派生出它的對立面——反題 辯證的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發展自己
最終二者都被揚棄而達到“統一”的合題 辯證否定觀的實質是“揚棄”
麥粒包含突破自己、否定自己的因素 辯證的否定是聯系的環節
新的麥粒既不是麥苗，也不同于原來作為種子的麥粒 辯證的否定是發展的環節
辯證法就是絕對精神不斷流動、展開的一個歷史過程，它是動態的 辯證法的本質是批判的革命的和創新的
【感悟應用】
1．否定意味著新舊事物的決裂，舊事物向新事物的轉折。這句話揭示的哲理是(　　)
A．辯證否定是事物發展的決定性的環節
B．辯證否定是量變的過程
C．辯證否定是克服和保留的統一
D．辯證否定是事物聯系的環節
【解析】　材料主要強調否定的作用，通過否定促進新事物的成長，故A項符合題意，應選。B、C、D三項雖然觀點表述正確，但與題意不符，故舍去。
【答案】　A
2．辯證的否定觀告訴我們在生活中要(　　)
A．繼承前人的經驗和作法
B．敢于否定自己，發展自己
C．對一切權威說“不”
D．有拋棄一切的“革命”精神
【解析】　辯證的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己、自己發展自己，所以B符合題意。A、C、D說法皆片面，是形而上學的否定觀，皆排除。
【答案】　B
3．有人認為：否定是事物發展的環節，所以否定就是質變。結合所學知識評析上述觀點。
【解析】　本題考查的知識點是否定和 ( http: / / www.21cnjy.com )質變的關系。回答時既要指出兩者的聯系，但主要是指出兩者的區別。本題給我們的啟示是：掌握基礎知識是獲取理想成績的
前提。有了扎實的基礎，不論試題怎樣千變萬化，同學們都能以不變應萬變。
【答案】　(1)否定和質變都揭示了事 ( http: / / www.21cnjy.com )物發展的辯證過程，說明事物是怎樣發展的，一事物如何變為他事物，新事物是怎樣代替舊事物的，但否定不等同于質變。
(2)否定和質變的區別是：第一，質變是 ( http: / / www.21cnjy.com )事物發展過程中的一種狀態，是指事物根本性質的變化，是與量變相對應的范疇，質變著重表達一事物變為他事物、新事物代替舊事物必須通過質變、飛躍的形式。而否定揭示的是一事物變為他事物、新事物代替舊事物的過程和根本途徑以及新事物與舊事物的關系，即一事物變為他事物、新事物代替舊事物必須通過否定的環節，它表明新事物與舊事物既是對立的有質的不同，又是有聯系的，是一種“揚棄”的關系，既有克服又有保留。第二，否定是事物的發展環節和聯系環節，質變是事物由一種質態向另一種質態的飛躍。
(3)題目中的觀點只看到否定與質變的聯系，而沒有看到兩者的區別，是不全面的。
一、選擇題
1．下列對辯證否定觀理解正確的是(　　)
①辯證的否定是發展的環節　②辯證的否定是聯系的環節　③辯證否定的實質是“揚棄”　④辯證的否定是對舊事物的既克服又保留
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【解析】　此題是對辯證否定觀基礎知識的考查，①②③④從不同角度正確地回答了對辯證否定觀的道理。
【答案】　D
2．辯證的否定是“揚棄”，即(　　)
A．把新事物和舊事物在新的條件下結合起來
B．把事物中新生的方面和落后的方面綜合成一個新的統一體
C．繼承舊事物積極合理的因素，克服其消極落后的因素
D．使舊的事物在新的階段重新得到發展
【解析】　“揚棄”是既克服又保留，克服過時的、不合理的因素，保留積極合理的因素。故選C。
【答案】　C
3．哲學家別林斯基說過：“沒有否定，人類歷史就會變成停滯不動的臭水坑。”這句話給我們的啟示是(　　)
A．人類歷史的發展就是新制度與舊制度徹底決裂，一刀兩斷
B．只要敢于否定一切，人類歷史就會向前發展
C．要敢于否定，樹立創新意識，推動人類歷史發展
D．只要敢于蔑視權威，拋棄書本，就能推動人類歷史的發展
【解析】　A表述錯誤，B是形 ( http: / / www.21cnjy.com )而上學的否定觀，觀點錯誤。C肯定了創新的作用，應入選。不唯書，不唯上并不是蔑視權威，拋棄書本，辯證的否定是肯定與否定的統一，是“揚棄”，D錯誤。
【答案】　C
4．2020年前后，我國將研制并發射核心艙和實驗艙，在軌組裝成本體質量60噸級載人空間站。我國航天人的非凡成就啟示我們(　　)
A．要用聯系、發展的觀點看問題
B．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
C．量變是質變的基礎和前提
D．要有創新精神，學會創造性思維
【解析】　材料的主旨突出了創新的重要性，故應選D。A、B、C均不符合題意。
【答案】　D
二、非選擇題
5．動漫大片《田螺遺夢》是 ( http: / / www.21cnjy.com )我國文化百花園中的一朵奇葩，作品取材于中國民間傳說，剔除了其中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內容，突出了中國文化和而不同的價值理念。作品制作運用了目前國際最高水準的動畫電影技術，注入了國際動漫作品所特有的神幻色彩，從而使作品更具有國際口味。作品多次參加國際國內動漫節和電影節，摘取了多個獎項，贏得了國內外的好評。
動漫大片《田螺遺夢》的創作過程如何體現辯證否定的實質的？
【解析】　設問類型為“如何體現類”，要求考 ( http: / / www.21cnjy.com )生微觀細化并強調對辯證否定實質的理解。作答方法是：先陳述設問中知識范圍“辯證否定觀”，做到簡練全面。然后回歸素材，《田螺遺夢》的創作就是一個辯證的否定過程，其創作過程中，哪些做法體現了肯定，哪些是否定，如何“揚棄”的。
【答案】　①辯證的否定是既肯定又否定，既克服 ( http: / / www.21cnjy.com )又保留，克服的是舊事物中過時的消極的內容，保留的是舊事物中積極合理的因素。辯證否定的實質是“揚棄”。②《田螺遺夢》的創作就是一個辯證的否定過程，它剔除了原有傳說中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內容，保留了其中和而不同的價值理念，并運用現代科技手段，融入國際元素，使之發揚光大，是一次成功的揚棄。
一、選擇題
1．下列說法中，體現辯證否定觀的是(　　)
A．是就是，不是就不是
B．百尺竿頭，更進一步
C．千里之堤，潰于蟻穴
D．取其精華，去其糟粕
【解析】　唯物辯證法認為，辯證的否定是既肯定 ( http: / / www.21cnjy.com )又否定，既克服又保留，是“揚棄”，A項屬于形而上學的否定觀。B項體現發展觀。C項體現量變與質變的關系。D項是揚棄，體現辯證的否定觀。
【答案】　D
2．“青出于藍而勝于藍，冰水為之而寒于水”包含的哲學道理是(　　)
A．辯證的否定是一事物對另一事物的否定
B．事物的否定是對舊事物的保留
C．事物的否定是對舊事物的克服
D．辯證的否定是事物聯系和發展的環節
【解析】　A沒有看到辯證的否 ( http: / / www.21cnjy.com )定是事物的自我否定。B、C割裂了肯定與否定的關系，均錯誤。“青出于藍而勝于藍，冰水為之而寒于水”強調新事物既是對舊事物的繼承，又是對舊事物的發展，故選D項。
【答案】　D
3．從人類歷史發展的規律看，新制度必然代替舊制度，新的社會形態必然代替舊的社會形態，從哲學上說，新社會對舊社會的否定是(　　)
①社會性質的根本變化，是一個質變的過程　②徹底砸爛舊社會的一切　③“揚棄”　④社會發展的中斷性和連續性的統一
A．①②③　　　　　　　　B．①②④
C．②③④ D．①③④
【解析】　新制度代替舊制度，是一 ( http: / / www.21cnjy.com )種顯著的、根本性質的變化，是質變的過程，是肯定和否定、克服和保留的統一，是社會形態發展過程中中斷性與連續性的統一，故①③④正確，應選D。②是一種錯誤的、形而上學的否定觀，應舍去。
【答案】　D
4．有的人越學越無知的原因是：對書本知識不敢有半點疑問，對自己的創見卻往往懷疑。因此，我們(　　)
A．要尊重權威和書本知識
B．不要懷疑自己
C．要不唯上、不唯書、只唯實
D．要敢于否定一切
【解析】　“對書本知識不敢有半點疑問，對自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的創見卻往往懷疑”表明一方面對權威迷信、不敢突破，另一方面否認自己的創新能力，是缺之創新精神的體現，C項符合題意。A材料未體現，B、D表述錯誤。
【答案】　C
5．形而上學否定觀的公式是：肯定是不包 ( http: / / www.21cnjy.com )含任何否定的絕對肯定，即肯定一切；否定是不包含絲毫肯定的絕對否定，即否定一切。由此可見，形而上學的否定觀(　　)
①否認了否定是事物自身的否定　②忽視了肯定與否定的區別　③割裂了肯定與否定的聯系　④否認了肯定與否定的統一
A．①②③④ B．①②③
C．②③ D．③④
【解析】　要么全盤肯定，要么全盤否 ( http: / / www.21cnjy.com )定，是把肯定與否定對立起來，割裂了肯定與否定的聯系，否認了肯定與否定的統一，③④與題意相符。①②不符合題意，排除。
【答案】　D
6．對于知識創新時代的學生而言，最重要的能力不是回答問題，而是提出問題。從哲學上講，這說明(　　)
A．提出問題就能推動社會實踐的發展
B．矛盾的斗爭性是事物發展的動力
C．思維是存在的基礎
D．要堅持辯證法的革命批判精神
【解析】　提出問題就是辯證法的革命批判精神的要求與表現，D符合題意。A、B、C三項說法均錯誤。
【答案】　D
7．生活中我們常說“不破不立”、只有破，才能立，這說明(　　)
①‘破”和“立”是既對立又統一的關系，“破”是“立”的基礎
②聯系是可變的，人們只有改變事物的固有聯系，才能建立新的具體聯系
③只有克服舊事物中消極、過時和腐朽的東西，才能促進事物的質變和發展
④要敢于擺脫權威和原有知識的束縛，推動事物的發展
A．①②　　　　B．②④ C．①③　　　D．②③
【解析】　“破”和“立”是一對矛 ( http: / / www.21cnjy.com )盾，意指不破除舊的，就不能建立新的，只有破，才能立，破是立的基礎；也指只有克服舊事物中消極、過時和腐朽的東西，才能發展新事物。故①③符合題意。人們可以改變事物的固有聯系，建立新的具體聯系，②中“只有改變事物的固有聯系，才能建立新的具體聯系”的說法太絕對。④中“擺脫權威和原有知識”的說法不準確。
【答案】　C
8．近兩年高校自主招生備受關注，“鼓勵 ( http: / / www.21cnjy.com )中學生不斷擴展知識面、增強自己的創新意識和能力、多關注社會和天下大事”成為自主招生的一個方向。這啟示當代中學生應該(　　)
①堅持辯證的否定觀，樹立創新意識　 ( http: / / www.21cnjy.com )②堅持“揚棄”的思想，不斷發展進步　③要培養科學問題意識，探尋科學發展的新思路　④堅持聯系的觀點，將個人發展與社會、國家的發展聯系起來
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
【解析】　本題考查同學們提取信息的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。①②③的觀點均指向創新，符合題意。④是用聯系的觀點看問題，符合材料“多關注社會和天下大事”，故答案選D。
【答案】　D
9．全黨同志和全國各族人民要“解放思想 ( http: / / www.21cnjy.com )、實事求是、與時俱進、開拓創新，萬眾一心”為實現“十二五”時期經濟社會發展目標任務而奮斗！重視解放思想，這是因為(　　)
①辯證的否定要求必須樹立 ( http: / / www.21cnjy.com )創新意識　②辯證法的革命批判精神和創新意識緊密相聯　③已有的理念、思想不適應新的實踐發展需要　④解放思想才能否定過去，開拓未來
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【解析】　③是形而上學的否定觀；辯證的否定不等于完全否定過去，④說法錯誤。①②說法正確且符合題意。
【答案】　A
10．“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才？”——錢學森之問引人深思。破解這一命題的關鍵在于創新。關于創新，下列表述正確的有(　　)
①創新就是要敢于突破規律，超越現實 ( http: / / www.21cnjy.com )　②創新就是要使思想與實際相符合，主觀與客觀相統一　③創新就要與時俱進，敢于突破落后觀念的束縛　④創新是否定之中有肯定，即辯證的否定
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
【解析】　①違背了規律的客觀性，說法錯誤。②③④正確且符合題意，應選D項。
【答案】　D
11．漫畫“整齊劃一的舞蹈很美，思想卻未必”啟示我們(　　)
①舞蹈與思想各有其特殊性　②人們的思想是不可能完全一致的　③要反對思想僵化，培養創新精神　④要追求舞蹈形式與思想內容的統一
A．①②　　　B．③④ C．①③　　　D．②④
【解析】　“整齊劃一的舞蹈很美，思想卻未必”，因為舞蹈與思想各有其特點，我們要培養創新精神，①③正確，②④與題意無關。
【答案】　C
12．唯物辯證法的革命批判精神和辯證的否定觀要求樹立創新意識，不斷實現創新。要樹立創新意識，不斷實現創新就必須(　　)
①具有批判性思維　②懷疑一切、批判一切、推翻一切
③解放思想、實事求是、與時俱進　④敢于尋找新思路、樹立新觀念、開拓新境界
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】　辯證的否定觀要求我們，既要尊重書本、尊重權威，又要有批判精神。②錯誤，排除。①③④正確。
【答案】　C
二、非選擇題
13．齊魯文化是特定歷史 ( http: / / www.21cnjy.com )時期、特定范圍的地域文化，齊魯文化承載著厚重的歷史，其“重義輕利”的價值取向，“誠實守信”的價值準則，以“仁愛”為核心的倫理道德，在今天仍有許多借鑒意義。但齊魯文化也有其消極落后的一面，如“官本位”、“唯上文化”、“家長制”、自我封閉的小生產意識等，嚴重影響了山東人的行為方式和思維模式。
結合材料，運用辯證否定觀的知識分析，我們在文化建設中應如何對待齊魯文化？
【解析】　解答本題首先注意是從“辯證否定觀的角度”，然后調動和運用相關知識，結合材料組織答案。
【答案】　①辯證的否定，既不是簡單 ( http: / / www.21cnjy.com )地肯定一切，也不是簡單地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，其實質是“揚棄”。②辯證的否定觀要求我們要對事物采取科學分析的態度。對待齊魯文化，要“取其精華，去其糟粕”。③辯證的否定觀要求我們，必須樹立創新意識。對待齊魯文化，我們要與時俱進，推陳出新，革故鼎新，在繼承中發展，在創新中進行新的文化創造，不斷豐富和發展齊魯文化。
14．如何對服裝品牌進行創新？網友的看法主要有以下兩種。
看法一：服裝品牌，需要繼承和創新 ( http: / / www.21cnjy.com )。創新服裝品牌，必須繼承民族精神和文化，承載現代氣息和流行元素，凸顯以人為本的心理需求，適應中國乃至世界服裝文化欣賞的需求。這就需要百折不撓的追求、探索和創新。
看法二：中國是一個紡織大國，但是龐 ( http: / / www.21cnjy.com )大的紡織品出口卻賺不到更多的外匯，這是令人頭疼的事。其根本原因在于缺少品牌優勢。大力發展品牌符合市場規律，也符合國家利益。
結合所學哲學知識回答上述材料是如何體現辯證否定觀的。
【解析】　本題屬體現類試題 ( http: / / www.21cnjy.com )，該類題型的具體解題思路是：定點——聯系——梳理作答。一定點：確定考查的知識點是什么；二聯系：聯系所給材料與所學知識；三梳理作答：將材料所給的信息與考查的知識點一一對照，二者相符的就是要點。作答時要做到觀點和材料相結合。
【答案】　(1)辯證的否定是聯 ( http: / / www.21cnjy.com )系、發展的環節，它的實質是“揚棄”，也就是說辯證的否定不是簡單地肯定或簡單地否定，而是“取其精華，去其糟粕”，在繼承中發展。辯證的否定觀要求人們想問題、辦事情必須樹立創新意識。
(2)網友的看法認為，樹立我國的服裝品牌，既要繼承民族精神和民族文化，也需要探索和創新，體現了要求“揚棄”和創新的辯證否定觀。
第二框　創新是民族進步的靈魂
(教師用書獨具)
●課標要求
本框題教學內容是貫徹新課程標準3.10規定的 ( http: / / www.21cnjy.com )“列舉各方面的創新表現和成果，辯證地說明批判性思維在創新過程中的作用、闡釋解放思想的重要意義”的要求。
●課標解讀
本課標要求理解創新與社會進步的關系。 ( http: / / www.21cnjy.com )通過學習辯證法的革命批判精神，使學生初步形成批判性思維，初步具有在認識世界和改造世界的過程中逐步培養和形成自己的革命的批判精神的能力。培養學生破除落后思想意識，積極參加創新實踐，勇于突破陳規舊俗，注重研究新情況，敢于提出新問題，大膽尋找新思路的能力。使學生牢固樹立創新意識，樹立“創造偉大”的觀念。對于一個社會來說，創新是民族進步的靈魂，是社會主義事業不斷取得成功的關鍵；對于一個人來說，創新意味著新思路、新視野、新見解、新境界，創新實現了個人的不斷進步。
●落實策略
課前：自主學習，調查搜集。自主閱讀教材，搜集創新的事例，提出問題。
課上：教學互動。提出問題，教師通過典型事例解答問題，總結提升。
(教師用書獨具)
●新課導入建議
方式一：話題導入
創新對于一個人來說意味著 ( http: / / www.21cnjy.com )新思路、新視野、新見解、新境界；而對于一個國家和一個社會來說，創新則是一個民族進步的靈魂。今天我們就來學習創新對社會的作用即創新是民族進步的靈魂。
方式二：情景導入
黨的十八大報告鮮明地指出 ( http: / / www.21cnjy.com )，科學發展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，是中國特色社會主義理論體系最新成果，把我們對中國特色社會主義規律的認識提高到新的水平，開辟了當代中國馬克思主義發展新境界，并明確地把科學發展觀確立為全黨全社會必須長期堅持的重要指導思想。這是黨的十八大報告最大的理論創新和歷史貢獻，對堅持和發展中國特色社會主義具有重大現實意義和深遠歷史意義。
那么，創新有哪些社會作用？
●教學地位分析
高二的學生已經掌握了一些基本概念和原 ( http: / / www.21cnjy.com )理，而且這節課的內容也并不復雜，所以這節課教師所列舉的事例學生理解起來比較容易。但是學生在黨的大政方針政策方面的知識還是比較欠缺，教師在課堂上應給予必要點撥。
●教學流程設計
課前預習安排：
1．①看教材78～79頁“創新推動社會 ( http: / / www.21cnjy.com )生產力的發展”“創新推動社會生產關系和社會制度的變革”，完成知識1、2填空及輔助欄目內容；②思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。
2．①看教材79～80頁“創新推動人類思 ( http: / / www.21cnjy.com )維和文化的發展”，完成知識3填空及輔助欄目內容；②思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。 步驟1：導入新課，簡要說明本課時的教學地位。 步驟2：教師通過提問，檢查預習效果。注① 步驟3：師生互動完成探究創新的作用，互動方式可以利用探究問題由淺入深地實施。注②
步驟6：先讓學生自主總結本課時內容，然 ( http: / / www.21cnjy.com )后對照課堂小結內容進行簡要歸納總結。根據時間引導進行“課外生活感悟”、讓學生處理課堂練習、布置課后練習。 步驟5：教師要求學生完成“題組訓練”1、2、3，鞏固探究成果。然后根據背景材料，讓學生自己提出其他探究問題，同學之間互相討論問題解決方式、方法和結果。最后，根據“當堂雙基達標”設計變式練習，學生交流完成并互相評價。 步驟4：教師通過釋疑解惑或對知識外引內聯，引導學生深入思考，學會分析問題、解決問題的方法。
注①：建議教師對【課前自主導學】中比較基本的知識點多提問幾個學生，使80%以上的學生都能掌握該內容，以利于下一步對該重點知識的探究。
注②：建議教師除已有“題組訓練”和“探究問題”之外，再變換一下命題角度和問題提出方式，讓學生設置一些變式習題和問題以拓展學生的思路。
注③：在探究過程中可以讓學生從生活實際中再找一些體現本知識的事例加以說明，在探究的基礎上進一步開拓學生的視野。
課　標　解　讀 重　點　難　點
1.識記創新的作用。
2.理解創新與社會進步的關系。
3.結合實例，體會創新的重大作用。 重點：創新與社會進步的關系。
難點：創新推動人類思維和文化的發展。
創新推動社會生產力的發展
1.創新對科技發展的意義
(1)科學技術的每一進步都是通過創新實現的。
(2)迎接未來科學技術的挑戰，最重要的是要堅持創新，勇于創新。
2．創新推動社會生產力的發展
(1)更新了人們的生產工具，促進了生產技術的進步。
(2)提高了勞動者的素質。
(3)開辟出更廣闊的勞動對象。
創新推動生產關系和社會制度的
變革
1．創新不僅促進生產力的發展，而且促進生產關系和社會制度的變革。
2．實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。
“只要創新就能促進事物的發展。”請說明該觀點錯誤的理由。
【提示】 　人們在實踐中一定會遇到新問題、 ( http: / / www.21cnjy.com )新情況，這就必須在科學理論的指導下用新的觀點、新的方法去解決。要推動事物向前發展，就必須創斷，但創新僅僅是其中的一個主觀條件。人們只有具備正確的世界觀、良好的知識構成、創新能力、意志力等主觀條件，同時又能夠尊重客觀規律，充分利用客觀條件，才能推動事物向前發展。
創新推動人類思維和文化的發展
1.創新推動著人類思維方式的變 ( http: / / www.21cnjy.com )革。實踐基礎上的理論創新和理論指導下的實踐創新，使人類認識的對象和范圍日趨廣闊，使得人類思維的能力和水平不斷提高。
2．人類文化的發展是通過創新實現的。
3．實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。
(1)創新就是否定一切。(×)
(2)凡是新出現的事物，都是人們創新的結果。(×)
(3)只要創新就能促進事物的發展。(×)
(4)“揚棄”就是拋棄。(×)
1．教材P78探究問題
【提示】 　科學技術的迅猛發展對 ( http: / / www.21cnjy.com )人類社會各個方面都產生了深刻而廣泛的影響。創新更新了人們的生產工具和生產技術，提高了勞動者的素質，開辟出更廣闊的勞動對象，推動了社會生產力的發展。
2．教材P79探究問題
【提示】 　在社會主義社會 ( http: / / www.21cnjy.com )的各個歷史階段，需要根據經濟社會發展的要求，適時地通過改革，不斷推進社會主義制度自我完善和發展，為生產力的解放和發展打開更廣闊的通途。同時，理論、科技、文化都受到制度的制約，與此相應，理論創新、科技創新、文化創新也必將受到制度創新的制約。因此，唯有制度創新才能為其他創新提供良好的制度保障。
3．教材P79探究問題
【提示】　(1)人類思維方式的變革經歷了一個由簡單到復雜、由低級到高級、由不完善到逐漸完善的發展過程。
(2)創新推動著人類思維方式的變革。思維方式 ( http: / / www.21cnjy.com )的變化，歸根到底是由人的實踐方式決定的。不同的實踐活動決定著思維活動的不同性質和思維方式的不同內容。實踐基礎上的理論創新和理論指導下的實踐創新，在推動科技發展的同時，也使得人類認識的對象和范圍日趨廣闊，使得人類思維的性質和水平不斷更新和提高。
4．教材P79探究問題
【提示】　如京劇的誕生，《離騷》、《九歌》 ( http: / / www.21cnjy.com )直接取材于古代人民群眾創造的神話和傳說，《水滸傳》、《三國演義》是在民間口頭文學基礎上加工整理創新而成的。
創新的作用
【問題導思】
材料一　2012年7月6日至7日，全國科技創 ( http: / / www.21cnjy.com )新大會在北京舉行。胡錦濤在會議上發表重要講話強調：大力實施科教興國戰略和人才強國戰略，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的指導方針，全面落實國家中長期科學和技術發展規劃綱要，以提高自主創新能力為核心，以促進科技與經濟社會發展緊密結合為重點，進一步深化科技體制改革，著力解決制約科技創新的突出問題，充分發揮科技在轉變經濟發展方式和調整經濟結構中的支撐引領作用，加快建設國家創新體系，為全面建成小康社會進而建設世界科技強國奠定堅實基礎。
材料二　由美國次貸危機引發的全 ( http: / / www.21cnjy.com )球性金融危機，對世界經濟的影響至今仍未消除。對于這次金融危機的爆發，有學者認為，不能僅從監管疏忽或金融操作失當之中找原因，要看到不科學的金融體制是制造風險的溫床。
1．充分發揮科技在轉變經濟發展方式和調整經濟結構中的支撐引領作用的哲學依據是什么？
【提示】　創新推動社會生產力的發展。科學技術 ( http: / / www.21cnjy.com )是第一生產力，科學技術的迅猛發展對人類社會各個方面都產生了深刻而廣泛的影響。科技創新通過更新人們的生產工具和生產技術，提高了勞動者的素質，開辟出更廣闊的勞動對象，給社會生產力的發展帶來強大的動力。因此，沒有科技創新，我們就不能成功地轉變經濟發展方式和調整經濟結構，就不會有經濟的持久繁榮。
2．材料中學者的觀點對我國金融企業的發展有何啟示？
【提示】　創新不僅僅能夠促 ( http: / / www.21cnjy.com )進生產力的大發展，還能夠推動生產關系和社會制度的深刻變革。實踐基礎上的理論創新能夠引導社會發展的方向。作為金融企業，要加強金融理論的研究和創新，通過金融理論創新，引導建立更加合理的金融體制，從而增強抵御金融風險的能力。
1．創新的內容
創新包括知識(理論)創新、 ( http: / / www.21cnjy.com )制度(體制)創新、科技創新等。知識創新是技術創新的基礎，是新技術和新發明的源泉，是促進科技進步和經濟增長的革命性力量。經濟體制創新調整的是生產關系，它對生產力的發展有巨大的推動作用。科技創新是生產力發展的重要因素，二者相結合會使經濟效益極大地提高。
2．關于“創新”應注意的幾個觀點
(1)創新并非否定一切。創新是指在科 ( http: / / www.21cnjy.com )學理論指導下，面對實踐中的新情況，敢于提出新觀點和新方法。創新必然要對一些落后的不符合實際情況的舊觀點、舊思想進行否定。但并不是否定舊事物中的一切東西、而是對舊事物中合理的、科學的東西仍予以保留，并在此基礎上創新和發展。
(2)新出現的事物并不都是人們創新的結果 ( http: / / www.21cnjy.com )。在人類產生之前，自然界每一次物種的進化，都意味著新事物的產生，其中并沒有人類的創新活動。在人類產生以后，人們可以通過創新創造出新事物，但并不是新出現的事物都是新事物。新事物是指符合客觀規律、具有強大生命力和遠大發展前途的事物。新出現的事物中也包含不符合客觀規律、沒有強大生命力和遠大發展前途的事物。
(3)并非只要創新就能推動事物向前 ( http: / / www.21cnjy.com )發展。人們在實踐中一定會遇到新問題、新情況，這就要求必須在科學理論指導下用新的觀點、新的方法去解決。要推動事物向前發展，就必須創新，但創新僅僅是其中的一個主觀條件。
3．創新對社會的作用
【題組訓練】
1．創新精神是企業家精神的重要內核，既是企業家的靈魂，也是企業的靈魂。這表明(　　)
A．創新就是推翻一切舊的東西
B．理論創新是社會發展和變革的先導
C．創新離不開革命批判精神
D．創新推動社會生產力的發展
【解析】　本題考查學生提取材料有效 ( http: / / www.21cnjy.com )信息和解讀材料有效信息的能力。題干材料說的是創新精神是企業家的靈魂，也是企業的靈魂，這是創新推動社會生產力的發展，D正確。A觀點錯誤，B、C與題意不符。
【答案】　D
2．自主創新首先必須堅持理論創新，因為實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。這說明(　　)
A．要通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新
B．先有理論創新，后有實踐創新
C．理論創新是社會發展和變革的決定因素
D．理論創新無止境
【解析】　本題考查創新的內容 ( http: / / www.21cnjy.com )及其關系。實踐創新是基礎，理論創新是先導，制度創新是保障，科技創新是動力，文化創新是智力支持。它們相互促進，密不可分。B、C兩項表述錯誤，D項不符合題意。
【答案】　A
3．某飯店老板請來許多一流的建筑 ( http: / / www.21cnjy.com )師和工程師，探討如何擴建狹小老舊的電梯。他們一致認為：飯店必須停業半年才能擴建好電梯。飯店一位清潔工說：“要是我，就會直接在屋外裝上電梯。”根據清潔工的建議，新電梯很快就安裝好了。這是建筑史上第一次把電梯安裝在室外。這一案例表明(　　)
①豐富的專業知識是創新思維的源泉　②豐富的實踐經驗必然促進思維創新　③正確發現和提出問題是創新的首要環節　④創新是對既有理論和實踐的突破
A．①②　　　B．②③　　　C．①④　　　D．③④
【解析】　本題通過室外電梯的出現來說 ( http: / / www.21cnjy.com )明創新的重要性。①錯誤，創新思維的源泉是實踐；②中“必然”的說法過于絕對；③闡述了正確發現和提出問題對于創新的重要意義，符合題意；創新不僅要以既有理論和實踐為前提，更要有所突破、有所發現、有所創造，④符合題意。
【答案】　D
【走進生活】
2013年的“中央一號”文件指出，黨 ( http: / / www.21cnjy.com )的十六大以來，我們深入貫徹落實科學發展觀，全面推進“三農”實踐創新、理論創新、制度創新，農業生產得到很大發展、農村面貌得到很大改善、農民群眾得到很大實惠。農村綜合改革和集體林權制度改革取得重大進展，城鄉分割的體制障礙加快破除。伴隨工業化、城鎮化深入推進，我國農業農村發展正在進入新的階段，呈現出農業綜合生產成本上升、農產品供求結構性矛盾突出、農村社會結構加速轉型、城鄉發展加快融合的態勢。我們必須順應階段變化，遵循發展規律，增強憂患意識，舉全黨全國之力持之以恒強化農業、惠及農村、富裕農民。
【知識對接】
材料信息 知識對接
全面推進“三農”實踐創新、理論創新、制度創新，農業生產得到很大發展 創新推動社會生產力的發展
全面推進“三農”實踐創新、理論創新、制度創新，農村綜合改革和集體林權制度改革取得重大進展 創新推動生產關系和社會制度的變革
伴隨工業化、城鎮化深入推進，我國農業農村發展正在進入新的階段，我們必須順應階段變化 實踐永無止境，創新永無止境
【感悟應用】
1．農業實踐基礎上的理論創新和理論指導下的農業實踐創新有利于(　　)
①推動農業科技的發展　②促進農業生產的快速發展
③農業經營體制的變革　④農村文化事業的繁榮進步
A．①②③　　　　　　　　B．①②③④
C．①③④ D．②③④
【解析】　創新可以推動社會生產力的發展、生產關系的變革、文化的發展，故①②③④均正確。
【答案】　B
2．1982年～1986年，200 ( http: / / www.21cnjy.com )4～2013年，“中央一號”文件持續關注農業。我國農業農村經濟發展成就巨大，但農業基礎仍然薄弱。從唯物辯證法角度看，這啟示我們(　　)
①要堅持一分為二地看問題　②要堅持一切從實際出發，實事求是　③要抓主要矛盾、抓重點 　④要樹立發展的觀點
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
【解析】　②屬于唯物論不是辯證法角度，可用排除法選擇C。
【答案】　C
3．運用辯證否定觀的知識為我國農業創新提出方法論建議。
【答案】　①辯證的否定，是事物自身的 ( http: / / www.21cnjy.com )否定。實現農業科技創新，要善于打破舊的思維模式，研究新情況，善于提出新問題。②辯證的否定是發展的環節、聯系的環節。農業創新應立足社會實踐的變化，不斷融入新的時代內容。③辯證否定的實質是“揚棄”。農業創新既要敢于打破舊的方法，又要善于總結過去的成功經驗和合理作法。
一、選擇題
1．深圳30多年的發展證明，中央設 ( http: / / www.21cnjy.com )立經濟特區的決策是正確的。然而，隨著形勢的變化，特區的優勢也在逐步減弱。未來特區發展要在加快經濟發展方式轉變、行政管理體制改革、進一步促進社會公平正義等方面進行創新。強調創新是因為(　　)
①創新推動社會生產力的發展　②創新推動生產關系和社會制度的變革　③創新是辯證否定的基本內涵　④創新既要立足實踐，又要尊重權威
A．①②　　　B. ①③　　　C．①②④　　D．②③④
【解析】　強調創新是因為創新能發揮重要作用，③說法錯誤，④不是創新的作用，故選①②，正確答案為A。
【答案】　A
2．第八顆北斗導航衛星的 ( http: / / www.21cnjy.com )成功發射標志著北斗區域衛星導航系統的基本系統建設完成，此系統已在測繪、電信、水利、交通運輸、漁業、勘測、森林防火和國家安全等領域逐步發揮重要作用。這反映出(　　)
①創新更新了人們的生產工具 ( http: / / www.21cnjy.com )和生產技術，推動了社會生產力的發展　②創新提高了勞動者的素質　③只要敢于突破成規陳說，就能推動技術進步　④科學的本質就是創新，科學技術的進步是通過創新來實現的
A．①④　　　B．①② C. ②③　　　D．③④
【解析】　①④符合題意。②材料不能說明，③說法過于絕對化。
【答案】　A
3．讓“中國制造”變成“中國創造 ( http: / / www.21cnjy.com )”，使得中國制造“調整轉型、創新升級”，必須提倡和鼓勵人們在實踐基礎上不斷創新。之所以要提倡和鼓勵創新是因為(　　)
A．創新是科學技術進步的動力
B．創新是社會發展和變革的基礎
C．創新是檢驗實踐的唯一標準
D．創新是人類的最高價值追求
【解析】　解答本題需要明確題干“因 ( http: / / www.21cnjy.com )為”要求，題干與題肢的因果關系要成立，B、C、D三項表述均錯誤。創新是科學技術進步的動力，要提倡和鼓勵創新。
【答案】　A
4．柳公權在博采眾長的基礎上形成了柳體；趙孟發展了楷書書法；齊白石推動國畫技藝；劉半農創造出新的漢字“她”，豐富發展了祖國語言。這些事例給我們的啟示是(　　)
A．創新推動社會生產力的發展
B．創新推動生產關系的變革
C．創新推動人類思維方式變革
D．人類文化的發展是通過創新實現的
【解析】　本題考查創新對文化發展的作 ( http: / / www.21cnjy.com )用。書法、繪畫、漢字都屬于文化范疇，柳體的形成、楷書的發展、國畫技藝的提高，漢字“她”的產生都是創新的具體表現，因此，題干表明了創新對人類文化發展的推動作用，故選D項。A、B、C三項均不符合題意。
【答案】　D
二、非選擇題
5．中國載人航天工程總設計師周建平 ( http: / / www.21cnjy.com )表示，從總體方案講，我國的首次交會對接任務從交會對接具體實施來講，測量和控制技術都是我國科研單位自主研發的。自主研發的“天宮一號”，控制技術、電源技術等都是采用全新的技術方案。自主創新已成為推動中國航天飛速發展的不竭動力，是中國航天走向世界的優質名片，更是中國航天開展國際空間合作、和平利用太空的底氣所在。正是由于堅持了自主創新，中國才成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。
(1)自主創新的哲學依據是什么？
(2)運用哲學有關創新的知識說明如何進一步推動我國載人航天事業的發展？
【解析】　第(1)問可以從辯證法和認識 ( http: / / www.21cnjy.com )論方面分析；第(2)問中載人航天的發展核心和關鍵是技術的創新，必須樹立創新意識，同時調整生產關系，在實踐中不斷變革思維方式。
【答案】　(1)①事物是不斷變化 ( http: / / www.21cnjy.com )發展的，發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡，只有樹立創新意識才能實現事物的發展。 ②辯證否定觀要求我們樹立創新意識，不斷實現理論和實踐的創新與發展。 ③辯證法不崇拜任何東西，按其本質來說，它是批判的革命的和創新的，它要求破除墨守成規和安于現狀的舊觀念。
(2)①應該增強創新意識 ( http: / / www.21cnjy.com )，進一步加強載人航天的核心和關鍵技術的創新。②堅持科學理論的指導。根據載人航天發展的客觀要求，適時調整與此不相適應的生產關系的部分和環節，在全社會建立起有利于創新的制度環境和社會氛圍。③在實踐中不斷變革思維方式，不斷發現和建立新的聯系，拓展載人航天技術的應用范圍。
一、選擇題
1．2004年以來，中國通過原始創新、集 ( http: / / www.21cnjy.com )成創新和引進消化吸收再創新，取得了一系列重大技術創新成果，形成了具有世界領先水平的高速鐵路技術體系。今天，中國已步入高鐵時代，并正在成為高鐵技術輸出國。中國高鐵的發展歷程表明(　　)
①創新就是對既往的否定和對現實的 ( http: / / www.21cnjy.com )肯定　②創新的過程必定是“揚棄”的過程　③創新推動科技進步和社會生產力的發展　④創新推動生產關系和人類思維的變革
A．①②　　　B．②③　　　C．①④　　　D．③④
【解析】　創新是“揚棄”，是既肯 ( http: / / www.21cnjy.com )定又否定，故①錯誤，②正確；從材料看，中國通過創新，取得了一系列技術成果，推動了生產力發展，而未涉及生產關系和人類思維的變革，故③正確，④不符合題意。
【答案】　B
2．要充分認識加強農業科 ( http: / / www.21cnjy.com )技工作的極端重要性和緊迫性，全力加快農業科技創新與推廣步伐，著眼于建設現代農業，大力推進農業科技自主創新，為發展現代農業和建設社會主義新農村提供強大科技支撐。這一做法有利于(　　)
①推動農業科技的發展　②擴展人類認識的對象和領域　③促進農村經濟和社會進步　④人類改變和利用客觀規律
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】　本題考查科技創新的作用和意義，①②③均符合題意。規律是客觀的，人類可以認識和利用規律而不能改變規律，④觀點錯誤。
【答案】　A
3．“創新是一個民族進步的靈魂 ( http: / / www.21cnjy.com )，是一個國家興旺發達的不竭動力。雖然近代以來我們落伍了，但是中華民族依然是世界上最富有創新精神和創造成就的民族之一。”這段話給我們的哲學啟示是(　　)
①只有不斷創新，才能推動事物向 ( http: / / www.21cnjy.com )前發展　②新事物代替舊事物是必然的、無條件的　③事物的發展是前進性和曲折性的統一　④做好量變的準備，促進事物的質變
A．①②　　　B．①③ C．②④　　　D．③④
【解析】　題干強調了創新的作用，① ( http: / / www.21cnjy.com )符合題意；中華民族雖然近代以來落伍，但仍然是最富有創新精神和創造成就的民族之一，說明事物的發展是前進性和曲折性的統一，③正確。新事物代替舊事物是必然的，但不是無條件的，②說法錯誤；④在材料中沒有體現。
【答案】　B
4．全國“兩會”召開前夕，一些人大代表和 ( http: / / www.21cnjy.com )政協委員表示，近年來，各地積極開展黨的創新理論“普及化”宣傳，創新了理論宣傳的方式，各種理論精品和通俗理論讀物涌現，使黨的創新理論宣傳更加深入人心，受到老百姓歡迎。之所以宣傳黨的創新理論，是因為人大代表和政協委員深刻領悟到實踐基礎上的理論創新(　　)
A．對我國改革開放和現代化建設起決定作用
B．是社會發展和變革的先導
C．具有革命批判精神
D．是我們正確認識事物的基礎
【解析】　本題以積極宣傳黨的創新 ( http: / / www.21cnjy.com )理論為背景材料，并將理論創新作為知識切入點，重在考查學生對基礎知識的識記、再現能力。A項夸大了理論的指導作用，是唯心主義觀點。辯證法具有革命批判精神，具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎，所以C、D兩項不符合題意，應予以排除。B項正確。
【答案】　B
5．“如果沒有十月革命的一聲炮響給中國 ( http: / / www.21cnjy.com )送來的馬克思列寧主義，中國革命就不會有煥然一新的面貌；如果沒有毛澤東思想，中國人民可能會在黑暗中摸索更長的時間；如果沒有鄧小平理論，今天的中國也不可能有改革開放和現代化建設的輝煌成就。”這段話說明了理論創新(　　)
A．能夠極大地推動社會生產力的發展
B．能夠指導人們的行動，決定著實踐的發展
C．是領袖人物的事情，一般人望塵莫及
D．是時代的引擎，是社會發展的不竭動力
【解析】　本題考查理論創新的重要性，D項 ( http: / / www.21cnjy.com )正確。A項表述的是科技創新的重要性，不符合題意；理論只能反作用于實踐而不能決定實踐的發展，故B項錯誤；C項觀點錯誤。
【答案】　D
6．針對當前違背幼兒身心發展 ( http: / / www.21cnjy.com )特點和教育規律，導致學前教育小學化傾向的問題，大連市教育局正式頒布“不準搬用小學教材”等6項禁令，對幼兒園“小學化”傾向堅決予以遏制。這表明(　　)
A．理論創新決定實踐創新
B．制度創新是社會變革的關鍵性因素
C．系統和要素相互影響、相互決定
D．具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵
【解析】　本題反映的是創新要符合實際，幼兒園“小學化”不符合學生的實際。故選D。
【答案】　D
7．2012年7月6日， ( http: / / www.21cnjy.com )全國科技創新大會在北京隆重召開。黨和國家領導人、各省市代表及企業家代表歡聚一堂，共商創新型國家發展宏圖。下列對創新認識正確的是(　　)
①創新是對真理的否定和超越　②創新是對實踐的推進　③創新是一個民族進步的靈魂　④創新就是揚棄
A．①②　　　B．②③ C．②④　　　D．①③
【解析】　本題考查學生對創新的含義及重要 ( http: / / www.21cnjy.com )性的理解，②③符合題意。創新是對真理的發展，而不是簡單地否定和超越，所以①錯誤。辯證否定觀的實質是“揚棄”，這一原理要求我們必須樹立創新意識，④把辯證否定觀的實質與要求混為一談，是錯誤的。
【答案】　B
8．發展低碳經濟，必須重視創新，不斷推動創新技術和創新機制，促進低碳經濟的蓬勃發展。關于創新的意義，以下說法正確的是(　　)
①創新推動社會生產力的發展　②實踐基礎 ( http: / / www.21cnjy.com )上的理論創新是社會發展和變革的先導　③創新推動人類思維方式的變革　④創新是時代的引擎，是社會發展的動力
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．①②③④
【解析】　本題以發展低碳經濟為背景來考查創新的意義。①②③④均是對創新意義的準確表述，故答案選D。
【答案】　D
9．2012年2月24日，國家創新指數 ( http: / / www.21cnjy.com )報告(2011)正式發布。數據顯示：中國創新活動水平仍然處于快速發育階段，后續發展的潛力巨大。下列對創新活動認識正確的是(　　)
A．創造性思維可以不受客觀規律的制約
B．打破常規、逆向思維是創新的源泉和基礎
C．要敢于否定一切，樹立創新意識，革故鼎新
D．創新是一個國家興旺發達的不竭動力
【解析】　創新是一種在對客觀事物正確認識的基礎上的活動，實踐是創新的源泉和基礎，創新不是否定一切，故A、B、C說法錯誤。
【答案】　D
10．愛因斯坦說：科學對于人類生 ( http: / / www.21cnjy.com )活的影響有兩種方式。第一種方式是大家熟悉的，科學直接地，并且在很大程度上間接地生產出完全改變了人類生活的工具。第二種方式是教育性的，它作用于心靈。盡管草率看來，這種方式不大明顯，但至少同第一種方式一樣銳利。其中，“第二種方式”指的是科學技術(　　)
A．推動生產力的改革
B．推動思維方式的變革
C．推動生活方式的變革
D．推動教育方式的變革
【解析】　科學對人的教育作用，首先是通過影響人們的思維方式，從而引起思維方式的變化而實現的。故答案選B。
【答案】　B
11．黨的十八大報告指出， ( http: / / www.21cnjy.com )中國特色社會主義理論體系堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是黨最寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同理想基礎。我們可以從材料中獲取的信息包括(　　)
①追求真理是一個永無止境的過程　②實踐是理論創新的基礎　③理論創新是社會發展的最終決定力量　④創新推動人類思維和文化的發展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
【解析】　生產力是社會發展的最終決定力量，③觀點錯誤，①②④均能從材料中體現出來。
【答案】　B
12．深化文化體制改革，推動社會主 ( http: / / www.21cnjy.com )義文化大發展大繁榮，必須以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力。深化文化體制改革之所以以改革創新為動力，是因為(　　)
A．創新推動生產力發展
B．創新推動社會制度的變革
C．創新推動文化的發展
D．創新推動思維方式的變革
【解析】　材料強調創新對文化 ( http: / / www.21cnjy.com )發展的重要性，以改革創新為動力深化文化體制改革，體現創新推動文化的發展，故選C。A、B、D三項表述正確，但與題意不符。
【答案】　C
二、非選擇題
13．近年來科技進步層出不窮：美國杜克 ( http: / / www.21cnjy.com )大學的科學家使用“超材料”研制出了一種隱形材料；德國科學家發明了新型有機發光二極管和世界首款“可印刷”電池；美日研究人員成功把人體皮膚細胞改造成類似胚胎干細胞的“萬能細胞”；科學家首次完整破譯人類個體基因，研制出人造心臟瓣膜；中國“嫦娥奔月夢想成真”……
有人認為：科學的本質就是創新，創新就是創造出全新的事物。請你運用所學的哲學知識對這種觀點進行評析。
【解析】　本題為一道辨析題，有兩個觀點需要 ( http: / / www.21cnjy.com )辨析：一科學的本質就是創新；二創新就是創造出全新的事物。前一個觀點是正確的，只要說明原因即可。對第二個觀點要作辯證地分析，指出其合理的地方，更要指出其不合理的地方。
【答案】　①科學的使命就 ( http: / / www.21cnjy.com )是揭示事物的本質及其規律，從而指導人們通過實踐推動事物的發展。科學技術的每一次進步都是通過創新實現的，科學的本質就是創新。②創新更新了人們的生產工具和生產技術，提高了勞動者的素質，開辟出更廣闊的勞動對象，推動了社會生產力的發展。因此，人們在實踐的基礎上通過創新，能夠創造出新的事物。③辯證的否定，是事物自身的否定，是聯系和發展的環節，其實質是“揚棄”，因此，創新必須遵循事物自身發展規律，吸收、保留和改造舊事物中積極的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內容。創新并不意味著創造出與舊事物沒有任何聯系的全新的事物。
14．材料一　黨的十八大報告指出，提高自主創 ( http: / / www.21cnjy.com )新能力，建設創新型國家，是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵，要堅持走中國特色自主創新道路，把增強自主創新能力貫徹到現代化建設的各個方面。
材料二　《國家中長期科學和技術 ( http: / / www.21cnjy.com )發展規劃綱要(2006～2020年)》指出，到2020年，我國科學技術發展的總體目標是：自主創新能力顯著增強，科技促進經濟社會發展和保障國家安全的能力顯著增強，為全面建設小康社會提供強有力的支撐；基礎科學和前沿技術研究綜合實力顯著增強，取得一批在世界具有重大影響的科學技術成果，進入創新型國家行列，為在本世紀中葉成為世界科技強國奠定基礎。
(1)結合所學的辯證法知識，談談我們為什么要增強自主創新能力，建設創新型國家？
(2)從哲學角度思考，我國青少年一代應該怎樣提高自己的創新能力？
【解析】　第(1)問考查創新的必要性、重 ( http: / / www.21cnjy.com )要性，涉及知識點主要有發展的觀點、辯證否定觀、辯證法的革命批判精神、創新的社會作用等；第(2)問考查學生調動知識和應用知識的能力，從設問上看，考查學生的發散思維能力。創新能力首先要求具備創新意識，因此可以從能夠培養、促進創新意識的角度來搜索考查的知識點。
【答案】　(1)①事物是變化發展 ( http: / / www.21cnjy.com )的，發展就是新事物代替舊事物，只有提倡不斷創新，扶持符合客觀規律、具有強大生命力和遠大前途的新生事物，才能真正推動事物的發展。②辯證的否定觀和革命的批判精神要求我們必須樹立創新意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。③創新對社會進步具有巨大的作用，創新推動社會生產力的發展，推動生產關系和社會制度的變革，推動人類思維和文化的發展，總之，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。
(2)①努力學習科學文化知 ( http: / / www.21cnjy.com )識，培養科學的思維方法。②自覺投身于社會實踐，在實踐中不斷深化、擴展和向前推移自己的認識，培養創新意識。③按客觀規律辦事，正確而積極地發揮主觀能動性，堅持解放思想與實事求是的統一。④防止孤立、靜止、片面的傾向，堅持唯物辯證法，全面提高自身素質。
(教師用書獨具)
【教材綜合探究提示】
1．教材P81探究問題
【提示】　(1)本探究活動主要通過一 ( http: / / www.21cnjy.com )些名人名言中兩種截然相反的觀點，引導學生明確唯物辯證法與形而上學的對立和分歧。老子和郭象言論的不同在于事物之間是聯系的還是孤立的；韓非和董仲舒言論的不同在于事物是變化發展的還是靜止不動的；黑格爾和杜林言論的不同在于是否承認矛盾。
(2)前者的言論表達了辯證法 ( http: / / www.21cnjy.com )的思想，即承認矛盾，主張用聯系的、發展的和全面的觀點看問題。后者的言論代表了形而上學的思想，即否認矛盾，主張用孤立的、靜止的、片面的觀點看問題。
2．教材P82探究問題
【提示】　(1)上述材料說明矛盾具有普遍性。
(2)矛盾存在于一切事物中，世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。無論自然界、人類社會還是人們的思維，矛盾都是普遍存在的。
3．教材P82探究問題
【提示】　(1)“小魚勝大壩”的故事說明了 ( http: / / www.21cnjy.com )人們做到堅持用聯系的觀點看問題。世界是一個相互聯系的有機整體，其中沒有任何一個事物是孤立存在的，即事物之間是普遍聯系著的，同時聯系具有客觀性，是事物本身所固有的，不是人們強加的。人們既不能否定一事物與周圍事物的聯系，也無法割斷事物的昨天與今天、今天與明天的聯系。
(2)邀請眾多專家進行討論， ( http: / / www.21cnjy.com )在是否開發怒江問題上的這種謹慎態度說明：看問題、辦事情要堅持辯證唯物主義的要求：一是堅持一切從實際出發；二是尊重事物之間的聯系性；三是尊重客觀規律，按客觀規律辦事。
4．教材P82探究問題
【提示】　(1)上述材料包含了唯物辯證法的聯系觀、發展觀和矛盾觀，包含著堅持兩點論與重點論的統一、堅持具體問題具體分析的觀點和方法。
(2)科學發展觀的哲學依據主要 ( http: / / www.21cnjy.com )有發展的實質，發展的普遍性、永恒性，聯系的客觀性和普遍性，矛盾分析法，人民群眾是社會歷史的主體等。本探究活動旨在讓學生理解科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。
【觀點整合】
1．唯物辯證法
(1)基本觀點：主張用聯系、發展、全面的觀點看問題。
(2)要求
①人們在觀察和分析問題時，要從事物之間的相互聯系和相互作用入手，不能只看到一個孤立的事物。
②要把事物的現狀與它的過去和將來聯系起來考察。
③既要看到事物位置的移動和數量的增減，更要看到事物根本性質的變化和發展。
④在分析事物發展的原因時，要著重抓住事物發展的內部矛盾(內因)，又不忽視事物發展的外部矛盾(外因)。
2．形而上學
(1)基本觀點：用孤立、靜止、片面的觀點看問題。
(2)表現
①只看到一個個孤立的事物，而看不到事物之間的相互聯系和相互作用。
②只看到事物的現狀，看不到事物的過去和將來。
③只看到事物數量的變化和場所的變更，看不到事物根本性質的變化。
④只看到事物的某一個方面，看不到事物的整體。
⑤只看到事物發展的外部條件，看不到事物發展的內在根據。
3．二者對立的焦點和根本分歧在于，是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力。
4．牢固樹立和堅決落實科學發展觀
(1)理論依據：唯物辯證法的聯系、發展、全面的觀點和對立統一規律。
(2)目的：把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。
提醒：正確理解矛盾與聯系、發展的關系。矛盾揭示了事物聯系的根本內容，揭示了事物發展的源泉和動力。矛盾是唯物辯證法的實質和核心。
唯物辯證法的聯系觀
1.聯系的普遍性、客觀性、多樣性
(1)聯系的普遍性要求我們必須從客觀事物本身的真實聯系去把握事物，去認識和處理問題，堅持普遍聯系的觀點看問題，反對孤立地看問題。
(2)聯系具有客觀性。聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。要求我們，要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。
(3)事物的聯系是客觀的，但人們可以 ( http: / / www.21cnjy.com )根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的具體聯系，這充分體現了人的主觀能動性，它使聯系的具體形式更加多樣化。
(4)聯系具有多樣性。要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移。
2．堅持整體與部分的統一
(1)整體是事物的全局和發展的全過 ( http: / / www.21cnjy.com )程，整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能；部分處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。
(2)整體是由部分構成的，部分的功能及其變 ( http: / / www.21cnjy.com )化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。部分是整體中的部分，整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。
(3)整體與部分的關系要求我們一方 ( http: / / www.21cnjy.com )面樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果；另一方面，還要求我們必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。
3．掌握系統優化的方法
(1)系統基本特征：整體性、有序性、內部結構的優化趨向
(2)系統優化的方法
①掌握系統優化的方法，要著眼于事物的整體性，注意遵循系統內部結構的有序性，注重系統內部結構的優化趨向。
②系統優化的方法要求我們用綜合的思維方 ( http: / / www.21cnjy.com )式來認識事物。要著眼于事物的整體，從整體出發，把各個部分、各個要素聯系起來考察，統籌考慮，優化組合，形成關于這一事物的完整準確的認識。
【對點訓練】
1．由東莞市經濟和信息化局聯合東 ( http: / / www.21cnjy.com )莞圖書館、《南方日報》東莞辦事處、市現代信息服務協會舉辦的“2012東莞市云計算科普展”于9月17日正式拉開帷幕。“云計算”的核心思想是將大量用網絡連接的計算資源統一管理和調度，構成一個計算資源池向用戶按需服務。該思想表明人們可以(　　)
①創造事物間新的必然聯系來改造世界　 ( http: / / www.21cnjy.com )②建立系統和要素的有機聯系促進結構優化　③從事物的固有聯系中把握和改造事物　④以自身的意志為基礎建立與事物的具體聯系
A．①②　　　B．②③　　　C．①③　　　D．②④
【解析】　聯系具有客觀性， ( http: / / www.21cnjy.com )不以人的意志為轉移，①“創造事物間新的必然聯系”的說法錯誤；④“以自身的意志為基礎”的說法錯誤；②③正確且符合題意。
【答案】　B
2．把單只螃蟹放在不大的竹簍里，它可能會憑著 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的本事爬出來。但是如果有很多螃蟹，它們就會疊羅漢似的往外爬，這時底下的螃蟹就不合作了，開始拉上面的螃蟹的腿，結果誰也爬不高，反而只有很少的螃蟹能爬出竹簍。這個故事從哲學上啟示我們(　　)
A．分析和解決問題要特別重視部分，部分的變化會對整體起決定作用
B．要注意系統內部結構的優化趨向
C．立足整體，統籌全局，實現最優目標
D．部分決定整體，整體的性質決定于部分的性質
【解析】　關鍵部分的功能及其變化才可能對整體的功能起決定作用，A、D兩項說法錯誤。C與材料主旨不符，不選。
【答案】　B
唯物辯證法的發展觀
1.發展的普遍性。唯物辯證法認為，世界是永恒發展的，是指事物運動變化所包含的趨勢，而并非指任何事物在任何時候都處于發展之中。
2．發展的實質。唯物辯證法認為，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。
3．事物發展的前進性和曲折性相統一
(1)事物發展的方向是前進的、上升的，道路是曲折的、迂回的，任何事物的發展都是前進性和曲折性的統一。
(2)方法論要求
①既要看到前途是光明的，對未來充滿信心；
②又要做好充分的思想準備，勇敢地接受挫折與考驗。
4．量變與質變的辯證關系
(1)事物的發展總是從量變開始的，量變 ( http: / / www.21cnjy.com )是質變的必要準備，質變是量變的必然結果；質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。事物的發展就是量變與質變的統一。
(2)方法論要求
①要積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件。
②要果斷抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。
【對點訓練】
3．2012年6月18日我國宣布，國家實驗 ( http: / / www.21cnjy.com )室的超級計算機“紅杉”以每秒16.32千萬億次的實測運算速度榮登榜首。從無到有，從每秒10億次到每秒千萬億次，中國的超級計算機一直穩步前進。據悉，我國正在開發億億次的巨型計算機。這說明(　　)
A．事物總處在漸進和不顯著的變化中
B．事物發展的道路是遷回的、曲折的
C．事物發展的方向是前進的和上升的
D．有序的系統內部結構促進事物的發展
【解析】　“中國的超級計算機一直穩步前進”強調的是事物發展的方向是前進的和上升的。
【答案】　C
4．下圖是國家標準委對酒后駕駛、醉酒駕駛的界定標準(以100 ml血液中的酒精含量為依據)。由此圖可知(　　)
①質變是量變的必然結果　②矛盾運動不斷推動事物的發展　③沒有量變就不會有事物質變的發生　④醉與非醉之間并沒有明確標準
A．②④　　　B．①③　　　C．③④　　　D．①②
【解析】　從圖可以看出，國家標準委對酒后駕駛 ( http: / / www.21cnjy.com )、醉酒駕駛的界定有一個明確的標準，低于20mg/100ml，就忽略不計，當積累到一定程度時，就屬于酒后駕駛甚至醉酒駕駛，①③觀點正確；②強調了矛盾在事物發展中的作用，不符合題意；④觀點錯誤。
【答案】　B
唯物辯證法的矛盾觀
1.矛盾就是對立統一。同一性和斗爭性是 ( http: / / www.21cnjy.com )矛盾的兩種基本屬性。同一以差別和對立為前提，沒有斗爭性，就沒有矛盾雙方的相互依存和相互貫通；斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約，沒有同一性，就沒有矛盾統一體的存在。矛盾雙方既對立又統—，由此推動事物的運動、變化和發展。
2．矛盾的普遍性和特殊性
(1)矛盾具有普遍性。要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。
(2)矛盾具有特殊性。矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點，要求我們具體問題具體分析
它是我們正確認識事物的基礎、正確解決矛盾的關鍵。
(3)矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系
①二者相互聯結。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。
②二者在一定條件下可以相互轉化
3．主次矛盾的辯證關系
主要矛盾在事物發展過程中 ( http: / / www.21cnjy.com )處于支配地位、對事物發展起決定性作用的矛盾；次要矛盾處于從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾。要求我們善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾，同時學會統籌兼顧，恰當處理次要矛盾。
4．矛盾主要方面的辯證關系
矛盾的主要方面處于支配地位，起著主導作 ( http: / / www.21cnjy.com )用，規定著事物的性質；次要方面處于被支配地位，不起主導作用。要求看問題要把握本質和主流，同時不能忽視支流。
5. 主次矛盾和矛盾主次方面 ( http: / / www.21cnjy.com )共同實質是矛盾發展的不平衡性，都是矛盾特殊性的表現，是矛盾發展不平衡的結果，都在一定條件下各自向自己相反的方向轉化，在實際應用中都要求堅持兩點論和重點論的統一，反對形而上學的一點論和均衡論。
【對點訓練】
5．“因材施教”“一把鑰匙開一把鎖”“量體裁衣，對癥下藥”體現的哲學道理是(　　)
①矛盾的兩個方面既相互對 ( http: / / www.21cnjy.com )立，又相互統一　②具體分析矛盾的特殊性是正確認識矛盾的重要前提　③矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統一　④離開對具體矛盾的具體分析就不能正確解決矛盾
A. ①②　　　B. ①④ C. ②④　　　D．③④
【解析】　“因材施教”“ ( http: / / www.21cnjy.com )一把鑰匙開一把鎖”“量體裁衣，對癥下藥”啟示我們要注重分析矛盾的特殊性，并根據矛盾的特殊性來確定解決矛盾的正確方法。②④正確且符合題意，①③不符合題意。
【答案】　C
6．漫畫《沒有旁觀》中的助人者從哲學上看(　　)
A．沒有正確處理主要矛盾和次要矛盾的關系
B．沒有正確處理矛盾主要方面和次要方面的關系
C．在正確價值判斷的基礎上作出了正確的價值選擇
D．在個人和社會的統一中實現了人生價值
【解析】　從漫畫可以看出，助人者在助人這件事 ( http: / / www.21cnjy.com )情上，沒有抓住主要矛盾，急于搬走擋在地上的“東西”而忽視了對“摔倒者”的救助，是一種本末倒置的做法，A正確。
【答案】　A
辯證的否定觀
1.辯證的否定是發展的環節和聯系的環節。辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其實質就是“揚棄”。
2．方法論要求：既不能肯定一切，也不能否定一切。
3．辯證法的革命批判精神和創新意識是緊 ( http: / / www.21cnjy.com )密聯系在一起的。要求我們要密切關注變化發展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規陳說，敢于破除落后的思想觀念；注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。
【對點練習】
7．當地時間2012年12月19日，根據中國 ( http: / / www.21cnjy.com )古代民間故事改編的音樂劇《花木蘭》亮相紐約劇場，通過中國鼓文化與現代時尚相結合的音樂風格和專業演奏技巧，激情演繹了中國古老而動人的民間故事，充分展示了音樂的無窮魅力，受到了不同文化背景的人們的喜愛。音樂劇《花木蘭》的成功表明(　　)
①藝術創新必須是引進與輸出的統一　②藝術創新必須是全新的　③藝術創新是一個“揚棄”的過程　④藝術創新離不開辯證思維
A．①③　　　B．②④　　　C．③④　　　D. ①④
【解析】　本題以音樂劇《花 ( http: / / www.21cnjy.com )木蘭》的成功演出為背景考查辯證否定觀和創新的相有知識。音樂劇《花木蘭》通過中國鼓文化與現代時尚的結合，激情演繹了中國的民間故事。該音樂劇體現了繼承和創新相結合，體現了辯證思維的思想方法，③④符合題意。藝術創作不是簡單的引進和輸出，更不是全部拋棄，排除①②。
【答案】　C
8．從“東方紅一號”升空到 ( http: / / www.21cnjy.com )北斗衛星組網，從無人飛行到載人飛天，從太空漫步到深海探測，中國是繼美、俄之后第三個掌握載人交會對接技術的國家和繼美、法、俄、日之后第五個掌握大深度載人深潛技術的國家。我國的一系列科技創新成果有力地說明了(　　)
A．創新是對以往的否定和對現實的肯定
B．創新能推動綜合國力的提升
C．創新決定社會意識
D．創新是認識的來源和動力
【解析】　創新是既肯定又否定，肯定事物的積極 ( http: / / www.21cnjy.com )因素，否定事物的消極因素；社會存在決定社會意識；實踐是認識的來源和動力。A、C、D表述均錯誤，B正確。
【答案】　B
綜合檢測(三)
第三單元　思想方法與創新意識
一、選擇題
1．中國古人用“五行”說來解釋世界。如右圖 ( http: / / www.21cnjy.com )所示，“五行”相生相克。“生”即產生、滋生、促進，“克”即戰勝、排斥、克制。該學說所蘊含的唯物辯證法道理有(　　)
①事物之間具有多種多樣的聯系　②世界是一個普遍聯系的有機整體　③事物的發展是周而復始的循環　④發展的過程是一事物否定另一事物
A．①②　　　B．①④
C．②③ D．③④
【解析】　審題時抓住“‘五行’相生相克”“ ( http: / / www.21cnjy.com )辯證法”等有效“題眼”信息是解答本題的關鍵。從圖中五行之間的關系可知，事物之間有的相生、有的相克，說明聯系具有多樣性；整個世界是一個普遍聯系的有機整體，說明聯系具有普遍性。①②符合題意。發展的實質是事物的前進和上升，事物的發展具有前進性和上升性，③表述錯誤。發展的過程是新事物的產生和舊事物的滅亡，是辯證的否定，④表述錯誤，而且題干強調了聯系的觀點，與發展的觀點無關。
【答案】　A
2012年6月16日～29日，我國首次載人交會對接任務取得圓滿成功。同時，載人潛水器“蛟龍”號成功突破7 000米深度。據此回答2～3題。
2．毛澤東“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的豪言壯語，在今天已變為現實！在今天的中國，前瞻性研究尤為可貴。想獲得準確的預測就要(　　)
①運用發展的觀點，把握事物發展過程中前進和 ( http: / / www.21cnjy.com )上升的趨勢　②運用聯系的觀點，分析和把握事物存在和發展的各種條件　③堅持科學理論的指導，在理論基礎上追求和發展真理　④發揮主觀能動性，不斷深化對事物本質及規律的認識
A．①③④ B．①③
C．③④ D．①②④
【解析】　解答組合式選擇題最有效的方 ( http: / / www.21cnjy.com )法是排除法，想獲得準確的預測，正確把握未來，就要正確發揮主觀能動性，用聯系和發展的觀點看問題。③錯誤，追求和發展真理應以實踐為基礎。①②④正確且符合題意，故選D。
【答案】　D
3．中國載人航天分三步走：第一步，發 ( http: / / www.21cnjy.com )射載人飛船，建成初步配套的試驗性載人飛船工程，開展空間應用實驗；第二步，突破載人飛船和空間飛行器的交會對接技術，并利用載人飛船技術改裝、發射一個空間實驗室；第三步，建造空間站，解決空間應用問題。“三步走”戰略的哲學依據是(　　)
A．整體與部分的辯證關系原理
B．量變與質變的辯證關系原理
C．實踐與認識的辯證關系原理
D．思維與存在的辯證關系原理
【解析】　“三步走”發展戰略反映了量變到質變的積累過程。
【答案】　B
4．一年來，我國正確處理保 ( http: / / www.21cnjy.com )持經濟平穩較快發展、調整經濟結構和管理通脹預期三者的關系，把穩增長放在更加重要的位置。把穩增長放在更加重要的位置，給我們的哲學啟示是(　　)
A．發展是壓倒一切的問題
B．堅持兩點論與重點論的統一
C．集中力量解決主要矛盾
D．用發展的觀點看問題
【解析】　把穩增長放在更加重要的位置， ( http: / / www.21cnjy.com )是因為主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位，對事物的發展起決定作用。想問題、辦事情要善于抓住重點、中心、關鍵，集中力量解決主要矛盾。A不是哲學啟示，B、D兩項均不符合題意。
【答案】　C
互聯網技術不斷革新使世界進入信息新時代。然 ( http: / / www.21cnjy.com )而，一些人在網絡虛擬世界里肆意“扔垃圾”“潑臟水”，憑空捏造、傳播虛假有害信息，讓人們感到互聯網不可信、不靠譜。據此回答5～6題。
5．帖文、博文……看似“個人”感受的表達，由于是在公共信息平臺上發布的，因而帶有公開、公眾的性質。這說明(　　)
A．任何兩個事物之間都具有聯系
B．整體具有部分所不具備的功能
C．矛盾的特殊性寓于普遍性之中

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