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模塊高考熱點透視
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文化的作用
近三年高考試題對本熱點重點考查文化對經濟 ( http: / / www.21cnjy.com )發展和人的全面發展的作用。涉及文化的特點、文化與經濟政治的關系、文化與綜合國力、文化對人的影響等知識。從題型上看，選擇題數量減少，非選擇題明顯增加。從考查方式上看，多以社會熱點問題或富有地方特色的資料為背景，與其他內容綜合起來(通常結合文化的社會作用，文化與政治、經濟、綜合國力等考點進行綜合考查，有時也會結合文化創新、民族精神等知識點)考查。
　(2013·新課標全國文綜Ⅰ)M中學T班同學小薇關心集體、樂于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號，老師和同學都對她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因學習成績不理想而產生的自卑心理，自信心越來越強。小薇的成長經歷進一步印證(　　)
①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響
②文化對提升人的精神境界有著決定性作用
③優秀文化有利于培育和塑造人的健全人格
④優秀文化是解決人的心理問題的主導力量
A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④
【解析】　本題考查文化的作用。由材料中“慢 ( http: / / www.21cnjy.com )慢擺脫”可知①符合題意。由材料中“擺脫自卑心理，自信心越來越強”可知③符合要求。②“決定”夸大文化的作用；④說法不恰當。
【答案】　B
復習中結合社會文化現象，文化活動，聯系熱點 ( http: / / www.21cnjy.com )問題：①結合各地文化節的舉辦，理解文化與經濟的關系；②結合外來文化的沖擊，理解文化與政治的關系；③結合各地文化產業發展規劃，以及文化強省戰略的實施，認識發展文化的必要性；④根據黨和政府關于文化方面的闡釋，理解文化在綜合國力競爭中的地位和作用，感受文化競爭力；⑤結合農家文化建設，特別是農村文化站、農家書屋建設，認識基層文化建設的作用；⑥結合社會文化環境的整治理解文化對人的影響及其特點；⑦結合各地開展的有益文化活動理解優秀文化對塑造人生的作用。
1．(2013·廣東文綜) ( http: / / www.21cnjy.com )2013年3月，廣東某市的讀書月活動提出，文化強市從閱讀開始。在建設文化強市過程中，讀書的意義不可替代。強調讀書的文化意義，是因為(　　)
①文化在人民大眾的生活中占據主導地位
②先進文化是文化和社會發展的根本動力
③文化為社會發展提供精神動力和智力支持
④文化影響人的實踐、認識活動和思維方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】　本題的題眼是“讀書的文化意義 ( http: / / www.21cnjy.com )”。中國特色社會主義文化在人民大眾的生活中占據主導地位，①觀點錯誤；社會實踐是文化和社會發展的根本動力，②觀點錯誤；本題強調了文化對社會發展和個人成長的影響，③④符合題意。
【答案】　D
2．(2013·江蘇單科)韓國某外 ( http: / / www.21cnjy.com )交官說：“如果外國人對韓國歌手有更多的關注，逐漸地他們就會喜歡上韓國……如果他們喜歡韓國，他們就會購買更多的韓國產品。 這就是我們試圖推廣的。”這啟示我們(　　)
①文化對經濟具有反作用 　②文化生產力對現代經濟起決定作用　③必須提高國家文化軟實力 　④文化影響人們的交往行為和交往方式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】　本題的題眼是“對韓國歌手 ( http: / / www.21cnjy.com )有更多的關注”“就會購買更多的韓國產品”。對于韓國文化的關注有利于推動韓國產品的銷售，從中可以看出文化對經濟具有反作用以及提高文化軟實力的重要性，①③說法正確。文化生產力對經濟發展有重要影響，但不起決定作用，②說法錯誤。④說法正確，但與題意無關。
【答案】　B
文化的交流、發展與創新
近幾年，各地高考對本熱點的考查主要集中在世界 ( http: / / www.21cnjy.com )文化與民族文化的關系、文化交流的意義、傳統文化的特點、對待傳統文化的正確態度、文化繼承與發展的關系、文化創新的源泉、動力和意義、文化創新的途徑等方面。從題型上看，既有選擇題也有非選擇題，以體現類、措施類、啟示類和意義類選擇題為主，主觀題一般運用圖表、案例等具體材料說明如何正確對待傳統文化、聯系實際說明文化創新的途徑等。從考查方式上看，大多以熱點材料如年度內的文體盛會、中外文化交流的事例、文化交流、發展與創新的案例等為背景進行考查。
　(2013·山東文綜)16世紀意大利生產的一件青花瓷壺，壺柄類似中國瓷的器型，紋飾頗似中國的纏枝蓮，而細部又表現出歐洲紋飾的特點。有專家評價說，這是“由進口中國青花瓷而得到的靈感”。由此可見(　　)
①博大精深的中華文化具有包容性　②文化創新要面向世界，博采眾長　③商業貿易是文化交流的重要途徑
④文化交流消融了世界文化多樣性
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【解析】　本題的題眼是“類 ( http: / / www.21cnjy.com )似中國瓷的器型”“頗似中國的纏枝蓮”“表現出歐洲紋飾的特點”“由進口中國青花瓷而得到的靈感”。題干強調的是意大利瓷器的創新特點，而不是中華文化的包容性，①觀點與題意無關；意大利生產的瓷器兼有中國瓷器和歐洲瓷器的器型與紋飾，這表明文化創新必須面向世界，博采眾長，②觀點正確；意大利瓷器由進口中國青花瓷而得到靈感，這表明商業貿易是文化交流的重要途徑，③觀點正確；文化交流必須尊重世界文化的多樣性，④觀點錯誤。
【答案】　C
復習中把握以下時事熱點： ( http: / / www.21cnjy.com )①借助中外文化交流活動，認識中外文化交流的意義與措施。②結合重大文化和體育賽事，文化遺產的申請與保護等方面的熱點，認識文化交流對民族文化發展的意義、傳統文化在繼承中發展。③運用文化繼承與發展的知識，分析說明如何更加自覺、更加主動地推動文化大發展大繁榮。④通過弘揚和繼承傳統文化的事例理解傳統文化的特點和影響、對待傳統文化的態度，理解傳統文化在當今的社會價值以及如何發展傳統文化。⑤結合各地文化發展的經驗和文化發展案例，認識文化創新的意義、措施與途徑。
3．(2013·新課標全國文綜Ⅱ)為了 ( http: / / www.21cnjy.com )更好地保護和利用莫高窟文化遺產，敦煌研究院聯合高校、研究機構、科技企業進行了一系列科技創新：建立了綜合防沙體系，研發了無線傳感環境監測分析系統，開發了十億級像素數字相機系統，形成了包括前期攝影采集、后期圖像處理、虛擬漫游等環節在內的數字處理系統等。隨著這些科技創新成果的應用，莫高窟自然環境得到改善，壁畫、彩塑等圖像采集取得進展。不久的將來，世界各國人民除了實地參觀莫高窟外，還能在互聯網上便捷地欣賞3D效果的“數字莫高窟”，隨時隨地感受莫高窟文化藝術的無窮魅力。
(1)結合材料，說明科技創新對文化傳承和發展的作用。
(2)除互聯網展示和吸引海外游客實地參觀以外，請就如何增強敦煌莫高窟藝術的國際影響力另提兩條建議。
【解析】　第(1)問，關鍵是讀懂題干設 ( http: / / www.21cnjy.com )問的角度，即科技創新、文化傳承和發展，要指出科技創新作為技術手段和傳播手段的推動作用；第(2)問是開放性問題，可從文化合作、文化交流、文化產品的開發等方面組織答案。
【答案】　(1)科技創新為文化遺產 ( http: / / www.21cnjy.com )保護提供了物質技術手段；科技創新帶來更快速、方便的文化傳播手段和方式，促進了文化的交流；科技創新是推動文化創新與發展的重要因素。
(2)在國外舉辦敦煌莫高窟藝術展覽和主題 ( http: / / www.21cnjy.com )藝術節；擴大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；開展敦煌文化遺產保護研究的國際合作。(其他答案，言之成理可酌情給分)
中華文化的特點
近幾年高考，對本熱點的考查主要集中在 ( http: / / www.21cnjy.com )中華文化源遠流長、博大精深、中華文化的包容性等知識點上。從題型上看，主要以選擇題的形式出現，主觀題主要考查中華文化的包容性，題型以體現類、意義類、措施類選擇題為主。材料題主要立足文化發展，具體分析中華文化的特點、中華文化與民族精神的關系、中華文化與民族文化的關系。考查形式主要有兩種：一是以古代文化典籍、名人名言、民族文化狀況為背景考查學生對中華文化特征的理解；二是以現實生活中的熱點問題為背景，要求學生運用中華文化特征的相關知識對現實問題進行分析。
　(2013·新課標全國文綜Ⅱ改編)《臺灣風物圖卷》長達320米，以生動的筆墨描繪了臺灣的自然山川、民俗風土、人文環境等，被譽為寶島的“清明上河圖”。中國國民黨主席在2005年訪問大陸的“破冰之旅”時，將該圖卷的縮小版作為禮物贈送給中國共產黨領導人。《臺灣風物圖卷》在海峽兩岸交流中扮演了重要角色，它(　　)
①展現了中華文化多姿多彩的魅力　②反映 ( http: / / www.21cnjy.com )了海峽兩岸文化同根同源　③具有與《清明上河圖》相同的文化價值和藝術風格　④是海峽兩岸文化從差異走向同一的重要體現
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】　本題的題眼是《臺灣風 ( http: / / www.21cnjy.com )物圖卷》被譽為寶島的“清明上河圖”，在海峽兩岸交流中扮演了重要角色。《臺灣風物圖卷》描繪了臺灣的風土人情，展現了中華文化的多樣性，①說法正確。它被譽為寶島的“清明上河圖”，在海峽兩岸交流中扮演了重要角色，說明兩岸文化有共同的根源，②說法正確。《臺灣風物圖卷》與《清明上河圖》藝術風格相似，但文化價值各異，③說法錯誤。文化既有共性也有個性，④說法否定了文化的民族性，錯誤。選A項。
【答案】　A
該熱點主要以“中華文化”為主線，從“是 ( http: / / www.21cnjy.com )什么”、“為什么”、“怎么做”三個方面進行了整合。“是什么”強調中華文化的三大特點。“為什么”強調弘揚和傳承中華文化的作用。“怎么做”強調如何再創中華文化的輝煌。
復習中要立足中華文化，掌握展現文化力量的時 ( http: / / www.21cnjy.com )事材料。①結合對傳統文化的傳承，認識中華文化的源遠流長。②結合各地文化節的舉辦，特別是少數民族文化節以及少數民族文化的發展，認識中華文化的博大精深。③結合孔子學院在世界各地的發展，漢語影響的不斷擴大，從中華文化的包容性認識中華文化發展的原因。
4．(2013·安徽文綜)安 ( http: / / www.21cnjy.com )徽山清水秀，人杰地靈，不同區域豐富的自然和人文資源滋養了淮河文化、皖江文化和新安文化，三種文化底蘊深厚、影響深遠。這體現了(　　)
①區域文化各具特色，異彩紛呈　②中華文化博大精深，源遠流長　③不同地域決定不同文化的發展　④區域文化相互借鑒，融合統一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】　本題的題眼是“不同區域豐富的 ( http: / / www.21cnjy.com )自然和人文資源”“三種文化”“底蘊深厚、影響深遠”。不同區域豐富的自然和人文資源滋養了不同的區域文化體現了區域文化各具特色，①觀點正確；三種文化底蘊深厚、影響深遠體現了中華文化博大精深、源遠流長，②觀點正確；一定時代的經濟、政治決定一定時代的文化，③觀點錯誤；不同區域文化之間既相互借鑒，又保持著各自的特色，而不是“融合統一”，④觀點錯誤。
【答案】　A
5．(2013·福建文綜)貼窗花，寫春 ( http: / / www.21cnjy.com )聯，辭舊迎新；年夜飯，壓歲錢，闔家團圓；發微信，拜大年，走親訪友；花各異，韻相同，歲歲年年。中國式過年魅力無窮，在于它(　　)
A．涌動著人們對中華民族強烈的認同感
B．引領著現代科技發展的最新潮流
C．匯集了中華民族優秀傳統文化之大全
D．展現各民族和睦相處的美好圖景
【解析】　本題的題眼是“貼窗花”“年夜飯 ( http: / / www.21cnjy.com )”“拜大年”“花各異，韻相同”。由此可知，題干強調中國式過年蘊含著中華民族強烈的民族認同感，因而A項符合題意；B項中“最新潮流”、C項中“文化之大全”、D項中“展現各民族和睦相處”，切表述不恰當。
【答案】　A
弘揚和培育中華民族精神
高考對本知識的考查集中度高，多以考查弘揚民族 ( http: / / www.21cnjy.com )精神為主，重點考查中華民族精神的基本內涵、弘揚和培育中華民族精神的意義和途徑等。從試題類型上看，在堅持選擇題考查的基礎上，主觀性試題的比重逐步上升，以體現類、意義類、措施類為主。從考查方式看，命題取材融合時代氣息， 以一些熱點材料如抵御自然災害的典型事件、科技發展與應用的重大成果等為背景進行考查。堅持單一考查和綜合考查相結合。既有對本單元某個單一知識點的考查，更多的是綜合文化的作用、建設社會主義核心價值體系、加強思想道德建設等知識，考查學生調用知識分析解決實際問題的能力。
　(2013·四川文綜)中華民族歷經苦難而又生生不息。從汶川到玉樹、再到蘆山，那生命至上的國家理念，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅韌品格，定格為無數震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明，中華民族精神(　　)
①在不同歷史時期具有不同的內容　②具有博大精深和兼收并蓄的特質　③蘊涵著中華民族共同的價值追求　④是中華民族生存發展的精神支柱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】　本題的題眼是“萬眾一心”“ ( http: / / www.21cnjy.com )百折不撓”“中華民族精神”。本題考查中華民族精神的作用和意義，①是指民族精神的時代性，不符合題意；中華文化具有博大精深、源遠流長的特征，而不是民族精神，②不正確；③④從中華民族共同的價值追求和生存發展的精神支柱角度，說明了新時期我們弘揚民族精神的必要性，符合題意。
【答案】　D
復習中要立足中華民族精神，掌握展現中華 ( http: / / www.21cnjy.com )民族精神的時事材料。①結合有關載人航天精神、道德模范的案例、黨領導人民在抗擊各種自然災害中表現出來的精神，說明民族精神的時代性，闡述弘揚和培育民族精神在和諧社會建設中的巨大作用以及在新時期如何進一步弘揚民族精神。②結合青少年自身思想狀況，說明愛國主義是中華民族精神的核心，認識新時期弘揚愛國主義的重要意義。
6．(2012·天津文綜)閱讀材料，回答問題。
中華優秀傳統文化歷來推崇“天行健，君子以 ( http: / / www.21cnjy.com )自強不息”、“大道之行也，天下為公”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。產生于上世紀六十年代的雷鋒精神，以全心全意為人民服務為核心，具有無私奉獻、助人為樂的精神氣質，彰顯了中華民族的傳統美德。
雷鋒精神的生命力在于始終與時代發展 ( http: / / www.21cnjy.com )相對接。2007年，來自全國各地的27位大學生，在選擇未來時不只作功利想，不僅為稻粱謀，畢業后奔赴海南省鸚歌嶺自然保護區。經過5年艱苦奮斗，他們克服了種種困難，重建了自然保護區工作站，提升了生態保護水平，改變了一方水 土。鸚歌嶺的大學生因甘于奉獻而快樂，因學以致用而充實，因遵從理想而詩意。他們用青春詮釋著新時代的雷鋒精神，用美好情懷和理想氣息感染著越來越多的當代青年。
結合材料，用《文化生活》相關知識說明，雷鋒精神對于我們民族和社會的價值是永恒的。
【答案】　①雷鋒精神植根于中華優秀傳 ( http: / / www.21cnjy.com )統文化之中，是中華民族精神的體現。②鸚歌嶺大學生以實際行動踐行雷鋒精神，豐富了雷鋒精神的內涵。③當代社會需要雷鋒精神，雷鋒精神為加強社會主義思想道德建設提供價值導向。④人們的精神文化需求隨著社會發展而不斷提高，雷鋒精神為促進人的全面發展提供精神動力。
文化現狀與先進文化建設
近幾年高考，知識內容的考查集中在發展大 ( http: / / www.21cnjy.com )眾文化的要求、落后文化與腐朽文化的判斷區分、建設社會主義核心價值體系、社會主義精神文明建設和推動社會主義文化大發展大繁榮等。從題型上看，既有選擇題也有主觀題，以體現類、啟示類、意義類和措施類為主。從考查方式上看，往往結合現實生活中文化市場和文化消費中存在的問題，運用落后文化與腐朽文化的危害來分析發展為人民大眾所喜聞樂見的文化的原因及對策；結合全國道德模范評選、“感動中國”年度人物評選等活動，考查社會主義核心價值體系及精神文明建設。
　(2013·江蘇單科)2013年全國兩會上，一些代表、委員指出，我國文化演出市場存在追求豪華演出效果、高票價盛行等現象，這讓普通民眾難以享受到文化惠民的成果。這說明(　　)
①文化演出市場需要加強引導　②文化演出是文化傳播的重要途徑　③文化演出豐富了民眾的文化生活　④文化演出要兼顧經濟效益和社會效益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】　本題的題眼是“追求 ( http: / / www.21cnjy.com )豪華演出效果、高票價盛行”“難以享受到文化惠民的成果”。文化演出市場追求豪華演出效果、高票價盛行不利于文化惠民，這說明文化演出市場需要加強引導，文化演出要兼顧經濟效益和社會效益，①④說法正確。②③說法正確，但不符合材料主旨。
【答案】　B
復習時注意命題選用“情景” ( http: / / www.21cnjy.com )的特點。“情景”主要是日常生活中的文化現象，所以復習時要把握以下熱點材料：①結合社會文化現狀，區分腐朽文化與落后文化。②結合當前基層文化建設，認識大眾文化的表現和發展意義，認識先進文化建設的必然性。③國家文化整治行動、優秀文化作品評比、愛國主義教育、精神文明建設等活動，認識發展中國特色社會主義文化的意義。④結合我國文化體制改革等熱點問題，分析社會主義核心價值體系建設和社會主義精神文明建設的重要性。
7．(2013·重慶文綜)近年來，央視相繼 ( http: / / www.21cnjy.com )推出“最美教師”、“最美孝心”等“最美”系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，弘揚善良、勇敢、仁愛、樂觀、奉獻等精神，獲得公眾好評。下列說法正確的是(　　)
①“最美”系列節目受到公眾好評，體現優秀傳統 ( http: / / www.21cnjy.com )文化的現代價值　②主流媒體宣傳社會主義先進文化，有助于削弱大眾文化影響力　③主流媒體傳遞正能量，對良莠不齊的文化市場起正確引導作用　④主流媒體能滿足人民大眾真正的文化需求，決定文化發展方向
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】　本題的題眼是“社會教育和價值塑造” ( http: / / www.21cnjy.com )“獲得公眾好評”。題干強調了“最美”系列節目的作用，其中說法正確的是①③。②說法錯誤，我們所倡導的大眾文化也是社會主義文化，它與社會主義先進文化是統一的，不應把兩者對立起來。④說法錯誤，文化發展的方向不是由主流媒體決定的，而是由生產力和生產關系的矛盾運動決定的。
【答案】　B
8．(2012·江蘇單科)穿 ( http: / / www.21cnjy.com )越劇以“穿越”的手法演繹歷史，滿足了不少人的欣賞需求，取得了一定的經濟效益；但以“ 穿越”的方式解讀歷史也引來了更多的反思，甚至受到批評。這就要求影視作品的創作要能夠(　　)
A．滿足大眾的娛樂化需求
B．提高人們辨別異質文化的能力
C．保障人們基本文化權益
D．實現經濟效益和社會效益的統一
【解析】　通過材料可以看出，“穿 ( http: / / www.21cnjy.com )越”的手法雖然給他們帶來了經濟效益，但也受到了社會的批評，要求影視創作要做到經濟效益與社會效益的統一，故選D。A與題干的意思相反。B、C不符合題干的指向性和規定性。
【答案】　D
人民群眾文化權益的保障與思想道德的提升
近幾年高考，考查知識的重點集中在社會主義思 ( http: / / www.21cnjy.com )想道德建設的主要內容、人民群眾文化權益保障、思想道德修養與科學文化修養上。從題型上看，既有選擇題也有主觀題，以體現類、原因類、啟示類和措施類選擇題為主，尤其是以主觀題的形式考查兩個修養的關系。從考查方式上看，高考多結合當代青年的社會生活考查社會主義榮辱觀的重要性，結合格言、警句、社會熱點問題等考查兩個修養等。
　(2013·廣東文綜)根據國際經驗，人均GDP超過5 000美元時，文化消費在總消費支出中的比重會急劇增加。2012年，廣東人均GDP約為8 570美元，但城鎮居民消費支出中，教育文化娛樂服務僅占13.2%，而農村居民消費支出中，這一比例更低至6.26%，居民文化消費潛力未能充分釋放。
結合材料，運用《文化生活》中的有關知識，就政府如何拉動居民文化消費提出合理建議。
【解析】　本題考查政府拉動居民文化消費 ( http: / / www.21cnjy.com )的措施。由于生產決定消費，所以最根本的措施是發展經濟，增強居民文化消費能力；人民群眾真正需要的是先進、健康的文化，所以必須發展先進文化，引領文化消費的方向；大力發展文化產業有利于豐富人們的文化消費；而發展文化事業則有利于保障人民的基本文化權益；此外，還要提高居民文化素質，培育文化消費主體。
【答案】　①發展經濟，增強居民文化 ( http: / / www.21cnjy.com )消費能力。②發展先進文化，引領文化消費方向。③發展文化產業，豐富文化消費。④發展文化事業，保障人民基本文化權益。⑤提高居民文化素質，培育文化消費主體。
復習中，要結合社會生活中涌現出來 ( http: / / www.21cnjy.com )的典型事例、感動中國人物評選、道德模范評選、優秀人物的先進事跡等分析思想道德建設的重要性、思想道德修養和科學文化修養的關系，結合校園文化建設、社會文化環境凈化行動，明確提高自身道德修養的途徑。要特別注意在主觀題中本課知識與文化生活其他考點相結合進行考查的可能性。
9．(2012·安徽文綜)為推進社會主義核心價值體系建設，某網站開設“思想道德論壇”，引起網友關注。
網友心聲　踐行道德不止步 追求完美無止境
中華民族幾千年形成的傳統美德，具有生生 ( http: / / www.21cnjy.com )不息、歷久彌新的品質。近年來，安徽好人和道德模范已成為引領公民道德建設和精神文明創建的指向標，成為道德建設中引起廣泛關注的“安徽現象”。超越感動，弘揚美德，爭做先進人物的“粉絲”是網友們的共同心聲。
請你從文化傳承和思想道德建設的角度，回應“網友心聲”。
【解析】　本題以更高的道德追求為切 ( http: / / www.21cnjy.com )入點，考查學生對相關原理的理解分析能力。本題要求從文化傳承與思想道德建設的角度作答，材料中強調中華傳統美德的歷久彌新，體現了文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，準確對待傳統文化要賦予傳統文化新的時代內涵，與時代精神相結合。其次要求從思想道德精神的角度作答，材料中強調安徽好人與道德模范成為指向標，說明思想道德精神需要發揮道德模范的作用，提高自身的思想道德修養和科學文化修養；并且投身社會主義精神文明建設的偉大實踐，爭做先進人物的“粉絲”，說明要培育文明風尚，建設和諧文化。
【答案】　文化在繼承的基礎上發展，在 ( http: / / www.21cnjy.com )發展的過程中繼承。我們要繼承和發揚中華傳統美德，發揮傳統文化的積極作用，并與時代精神相結合。思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的中心環節，要充分發揮道德模范的榜樣作用，引領社會風尚。不斷提高科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標；投身社會主義精神文明建設的實踐，為建設和諧文化、培育文明風尚作貢獻。

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