資源簡介

第二課文化對人的影響
第一框　感受文化影響
(教師用書獨(dú)具)
●課標(biāo)要求
評述文化生活對人們的交往行為、交往方式、實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式的影響。
●課標(biāo)解讀
本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生知道文化影響的表現(xiàn)，認(rèn)識文 ( http: / / www.21cnjy.com )化影響的特點(diǎn)。能夠透過具體的文化現(xiàn)象，分析概括出文化對人影響的表現(xiàn)和特點(diǎn)，自覺主動地參與健康向上的文化活動。
●落實(shí)策略
課前：學(xué)生自主預(yù)習(xí)，感受文化對人的影響。首先閱讀教材和搜集典型事例，如不同民族的禮儀文化，論語經(jīng)典語句等，然后篩選資料并進(jìn)行思考與交流。
課上：情景導(dǎo)入觀察生活——情景分析　理解生 ( http: / / www.21cnjy.com )活——情景回歸　參與生活。通過創(chuàng)設(shè)問題情景，引發(fā)學(xué)生思考；師生互動、討論交流；最后，教師總結(jié)提升，帶領(lǐng)學(xué)生共同走進(jìn)生活體驗(yàn)踐行。
(教師用書獨(dú)具)
●新課導(dǎo)入建議
方式一：探究活動導(dǎo)入
課件展示畫面：麥當(dāng)勞下跪廣告
顧客：一個(gè)星期就好了，一個(gè)星期……(老板搖頭)三天時(shí)間，三天時(shí)間好不好？
老板：(態(tài)度堅(jiān)決)我說了多少遍了，我們的優(yōu)惠期已經(jīng)過了。
顧客：大哥，大哥啊……(跪地拉著老板的褲管乞求)
旁白：幸好麥當(dāng)勞了解我錯(cuò)失良機(jī)的心痛，給我365天的優(yōu)惠。
“麥當(dāng)勞”在成都某電視臺播出這則新廣告，因 ( http: / / www.21cnjy.com )其中含有消費(fèi)者向商家下跪“求折扣”的鏡頭，引起了許多成都市民的質(zhì)疑甚至反感，而廣告界業(yè)內(nèi)對這則廣告的創(chuàng)意也褒貶不一。這則廣告是否有影射侮辱中國消費(fèi)者之嫌呢？
【探究話題】
1．你看了麥當(dāng)勞的“下跪廣告”后，有什么樣的感受？
2．為什么我們對麥當(dāng)勞“下跪廣告”的反應(yīng)會如此強(qiáng)烈？
師：看了麥當(dāng)勞的“下跪廣告”，我們感受不一、反應(yīng)強(qiáng)烈說明什么呢？
方式二：話題導(dǎo)入
遙望明月共此時(shí)，歡度佳節(jié)同 ( http: / / www.21cnjy.com )相知。農(nóng)歷八月十五日，是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A僑華人的傳統(tǒng)節(jié)日。
雖然同為中秋，但各國習(xí)俗不同，多樣的形 ( http: / / www.21cnjy.com )式一并寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好未來的憧憬。從材料中我們可以看出文化影響人們的實(shí)踐活動，對人有深遠(yuǎn)持久和潛移默化的影響。
●教學(xué)地位分析
在此之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《體味文化》 ( http: / / www.21cnjy.com )和《文化與經(jīng)濟(jì)、政治》，這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本框題前面承接本教材的《文化與社會》，后面是本教材的《文化塑造人》，它在《文化生活》第一單元中起到了承上啟下的作用。本框題包含的一些文化理論，是以后學(xué)習(xí)《文化生活》不可缺少的部分，可以為以后的學(xué)習(xí)打下牢固的理論基礎(chǔ)。因此本框題在《文化生活》模塊中具有不容忽視的重要地位。
文化對人的影響的表現(xiàn)和特點(diǎn)在高考中 ( http: / / www.21cnjy.com )主要以選擇題的形式出現(xiàn)，有時(shí)也會以主觀題的形式出現(xiàn)，在以主觀題的形式出現(xiàn)時(shí)通常是作為答案要點(diǎn)來考查的。因此，考生要對這一考點(diǎn)加強(qiáng)理解和運(yùn)用。
●教學(xué)流程設(shè)計(jì)
課前預(yù)習(xí)安排：
1．①閱讀教材P13－15“文化影響面面觀” ( http: / / www.21cnjy.com )，完成知識1填空及輔助欄目內(nèi)容；②思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。
2．①閱讀教材P15－17 ( http: / / www.21cnjy.com )“潛移默化的影響”和“深遠(yuǎn)持久的影響”，完成知識2填空及輔助欄目內(nèi)容；②思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。 步驟3：師生互動完成探究“文化影響人的特點(diǎn)”，互動方式可以利用探究問題由淺入深地實(shí)施。注②
步驟7：先讓學(xué)生自主總結(jié) ( http: / / www.21cnjy.com )本課時(shí)內(nèi)容，然后對照課堂小結(jié)內(nèi)容進(jìn)行簡要?dú)w納總結(jié)。根據(jù)時(shí)間讓學(xué)生處理課堂練習(xí)、布置課后練習(xí)。 步驟6：處理“課外生活感悟”，教師根據(jù)教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容靈活掌握，最好交由學(xué)生自主處理，參照探究方式，也可采用其他方式進(jìn)行。注③ 步驟5：教師要求學(xué)生完成“題組訓(xùn)練”1、2、3，鞏固探究成果。然后根據(jù)背景材料，讓學(xué)生自己提出其他探究問題，同學(xué)之間互相討論問題解決方式、方法和結(jié)果。最后，根據(jù)“當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)”1和2設(shè)計(jì)變式練習(xí)，學(xué)生交流完成并互相評價(jià)。 步驟4：教師通過“疑誤指津”進(jìn)行釋疑解惑或?qū)χR外引內(nèi)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考、學(xué)會分析問題和解決問題的方法。
注①：建議教師對【課前自主導(dǎo)學(xué)】中比較基本的知識點(diǎn)多提問幾個(gè)學(xué)生，使80%以上的學(xué)生都能掌握該內(nèi)容，以利于下一步對該重點(diǎn)知識的探究。
注②：建議教師除已有“題組訓(xùn)練”和“探究問題”之外，再變換一下命題角度和問題提出方式，讓學(xué)生設(shè)置一些變式習(xí)題和問題以拓展學(xué)生的思路。
注③：在處理過程中可以讓學(xué)生從生活實(shí)際中再找一些體現(xiàn)本知識點(diǎn)的事例加以說明，在探究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開拓學(xué)生的視野。
課　標(biāo)　解　讀 重　點(diǎn)　難　點(diǎn)
1.評述文化生活對人們的生產(chǎn)方式、交往方式和思維方式的影響。2.理解文化對人影響的特點(diǎn)。3.感知文化的影響。 重點(diǎn)：文化對人影響的特點(diǎn)。難點(diǎn)：世界觀、人生觀、價(jià)值觀對人的影響。
文化對人影響的來源和表現(xiàn)
1.來源：來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。
2．表現(xiàn)
(1)文化影響人們的交往行為和交往方式 ( http: / / www.21cnjy.com )。人們在相互交往中，總要采取一定的方法和形式。不同的時(shí)代、不同民族，以及不同階級、階層的人們，進(jìn)行各種社會交往的方式，都帶有各自的文化印記。交往形式中的文化影響，有的取決于價(jià)值觀念，也有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等。
(2)文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動 ( http: / / www.21cnjy.com )和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價(jià)值觀念，都會影響人們認(rèn)識事物的角度以及認(rèn)識的深度和廣度，影響人們在實(shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇。思維方式是人們在認(rèn)識和實(shí)踐的過程中，在一定知識、觀念、情感和習(xí)慣的共同作用下形成的。體現(xiàn)各種文化影響的思維方式，具有相對穩(wěn)定性，反過來又影響人們的認(rèn)識和實(shí)踐活動。
如果啤酒里有一只蒼蠅，美國人會馬上 ( http: / / www.21cnjy.com )找律師，法國人會拒不付錢，英國人會幽默幾句，而德國人則會用鑷子夾出蒼蠅，并鄭重其事地化驗(yàn)啤酒里是否已經(jīng)有了細(xì)菌。談?wù)勆鲜霾牧象w現(xiàn)的文化生活道理。
【提示】　文化對人的影響，來自于特定的文 ( http: / / www.21cnjy.com )化環(huán)境。文化影響人們的交往行為和交往方式；文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。文化背景和價(jià)值觀的差異，使得不同國家的人在思維方式和處事態(tài)度上大相徑庭。
文化對人影響的特點(diǎn)
1.潛移默化
(1) 文化對人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的、強(qiáng)制的。人們也不是消極被動、無目的地接受其影響。
(2)人們接受健康向上文化的影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。
2．深遠(yuǎn)持久
(1)文化對人們的交往方式、思維方式、生活方式的影響都是深遠(yuǎn)持久的。
(2)世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，一經(jīng)形成，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。
2012年7月20日，美國科羅拉多州 ( http: / / www.21cnjy.com )丹佛市發(fā)生重大槍擊案件，此后，法國有關(guān)院線立刻取消了“蝙蝠俠”的首映式。歷史上對以暴力為賣點(diǎn)的電影對社會造成負(fù)面影響的反思已不是第一次。
(1)文化對社會與人的發(fā)展起著消極的作用。(×)
(2)文化對人的影響來自于媒體的文化活動。(×)
(3)文化對人的影響潛移默化，處在不良文化氛圍中就會降低文化素養(yǎng)。(×)
【提示一】　(1)兩幅畫面體現(xiàn)的是中西方不同的飲食文化，反映出了兩種不同的交往方式和交往行為。這種差異源于風(fēng)俗習(xí)慣和人的價(jià)值觀念的不同。
(2)文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動 ( http: / / www.21cnjy.com )和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價(jià)值觀念，都會影響人們認(rèn)識事物的角度及認(rèn)識的深度和廣度。
【提示二】　(1)這些禮節(jié)都用 ( http: / / www.21cnjy.com )來表示友好、歡迎和祝福。獻(xiàn)哈達(dá)是藏族人民最普遍的一種禮節(jié)，是向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的純潔、誠心、忠誠和尊敬。泰國的“合十禮”以雙手合十于鼻前略躬上身互相致禮，表示問好、告別、致敬、感謝、原諒等意思。在西方，親人、熟人之間見面多是擁抱、親臉、貼面頰等。
(2)我國漢族的拱手禮；英國的吻手禮；日本的鞠躬禮；滿族的打干、半蹲禮；朝鮮的尊師禮等。
【提示三】　中西方國家有不同的文化淵源 ( http: / / www.21cnjy.com )和背景，所以思維方式和實(shí)踐方式有很大區(qū)別，具體來說： ①互換禮物時(shí)的表現(xiàn)既屬思維方式的差異又反映交往方式的差異。因?yàn)橹袊吮磉_(dá)情感時(shí)比較含蓄，而美國人則比較直接。②名字和姓氏書寫上的差異，反映了思維方式的不同。因?yàn)橹袊思易逵^念比較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)對祖輩的尊重，故姓在名字前；而歐洲人則更強(qiáng)調(diào)自己的獨(dú)特性，故姓在名字后。③寫信時(shí)地址大小順序排列不同，表現(xiàn)的是一種交往方式上的差異，同時(shí)也反映出二者在語言、語法方面等思維方式的不同。
【提示四】　①游覽泰山是一種文化體驗(yàn)。泰山 ( http: / / www.21cnjy.com )歷史蘊(yùn)涵深遠(yuǎn)，有豐富的崖刻、寺廟、古跡文物、文人墨客遺跡、歷史名人趣事等。②游覽泰山，在潛移默化中得到熏陶和感染，讓人深深感受到祖國山河的壯麗和歷史的悠久。
【提示五】　結(jié)合自身實(shí)際，如可以通過我們所閱讀的一本好書、觀賞的一部好戲或參加的有意義的文體活動談感受，符合題意即可。
【提示六】　過春節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日；仍保留中國婚喪嫁娶的風(fēng)俗習(xí)慣；仍保留穿中國服飾、吃中國菜的生活習(xí)慣等。
【提示七】　結(jié)合自身特殊的經(jīng) ( http: / / www.21cnjy.com )歷、思想、理想等，分析說明它們對你的認(rèn)識活動和思維方式產(chǎn)生的影響。從而明確世界觀、人生觀、價(jià)值觀一旦形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。
文化影響人的特點(diǎn)
【問題導(dǎo)思】
大多數(shù)學(xué)校注重校園文化建設(shè)，在科技、藝 ( http: / / www.21cnjy.com )術(shù)、體育、節(jié)慶、讀書等方面，運(yùn)用各種形式，通過成立社團(tuán)、舉辦校園文化節(jié)、運(yùn)動會、讀書征文競賽、志愿者假期社會實(shí)踐調(diào)查等一系列活動，充分展現(xiàn)校園文化的多姿多彩。更有不少學(xué)校文化活動特色鮮明，如：宜州市開展“劉三姐文化進(jìn)校園”活動，市一小把“唱彩調(diào)”引入校園；曲阜市123所中小學(xué)“校校孔子像、班班論語章、處處經(jīng)典句、園園溢書香”。
1. 你所在的學(xué)校有什么特色校園文化活動？你參加過哪些活動？
【提示】　略。
2. 校園文化活動豐富多彩，既有各自特色，又有共同之處，其原因是什么？
【提示】　文化對人的影響來自于特定的文 ( http: / / www.21cnjy.com )化環(huán)境和各種形式的文化活動，文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動等。我國當(dāng)前共同的社會大環(huán)境和各地不同的學(xué)校文化環(huán)境影響人們的實(shí)踐活動，從而使校園文化活動既有各自特色，又有共同之處。
3．中科院院士、核能博士、清華大學(xué)原校長 ( http: / / www.21cnjy.com )王大中在回憶母校南開中學(xué)時(shí)說，母校優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范，使我在中學(xué)時(shí)代乃至終生受益匪淺。這句話是如何體現(xiàn)學(xué)校文化影響人的特點(diǎn)的？
【提示】　文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)， ( http: / / www.21cnjy.com )一般不是有形的、強(qiáng)制的。學(xué)校優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范，使學(xué)生在潛移默化中感受到思想的啟迪和精神的熏陶。文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的。南開中學(xué)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范，使王大中在中學(xué)時(shí)代乃至終生受益匪淺。
4. 我們應(yīng)該如何對待校園文化活動？
【提示】　這些文化氛圍看不見、摸不著 ( http: / / www.21cnjy.com )，卻無時(shí)無刻不在影響人們的思想和行為。參加健康向上的文化活動，能使人們得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人們的審美水平、思想道德修養(yǎng)，這也是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。
1. 文化影響人的兩個(gè)表現(xiàn)
(1)文化影響人們的交往行為和交往方式
(2)文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式
文化對人影響的表現(xiàn)，可按照從微觀到宏觀 ( http: / / www.21cnjy.com )、從具體到一般的思路來把握。從微觀上，它影響人們具體的交往行為和交往方式，即人的言行舉止；從宏觀上，它影響人們對整個(gè)世界的認(rèn)識和改造。
2．文化對人影響的特點(diǎn)
(1)文化對人的影響是通過潛移默化的方式 ( http: / / www.21cnjy.com )發(fā)生的，但不能據(jù)此認(rèn)為人們對文化的接受都是消極被動、無目的的。人們對文化的接受有些是在消極被動、無目的的情況下發(fā)生的。但并不都是如此，特別是人們接受健康向上文化的影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。在文化建設(shè)中，人們應(yīng)當(dāng)提高辨識先進(jìn)、健康與落后、腐朽文化的能力，自覺參加健康向上的文化活動，抵制落后和腐朽文化的侵蝕。
(2)要明確文化之所以會對人們產(chǎn)生 ( http: / / www.21cnjy.com )深遠(yuǎn)持久的影響，主要在于文化從根本上影響人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。而人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有相對穩(wěn)定性，一旦形成就具有確定的方向性，不會輕易發(fā)生改變。因此，要深刻理解樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要性。
“潛移默化”是從文化對人影響的過程看 ( http: / / www.21cnjy.com )的，“深遠(yuǎn)持久”是從文化對人影響的結(jié)果看的。“潛移默化”強(qiáng)調(diào)每時(shí)每刻、不知不覺，而“深遠(yuǎn)持久”則強(qiáng)調(diào)經(jīng)年累月、難以抹去。
【題組訓(xùn)練】
1．2013年5月30日，由人民日報(bào)社 ( http: / / www.21cnjy.com )主辦的“‘講文明 樹新風(fēng)’首屆全國平面公益廣告大賽”正式啟動。必將產(chǎn)生一批優(yōu)秀的公益廣告悄無聲息地改變著人們的生活。這表明(　　)
A．文化對人的影響是潛移默化的
B．文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的
C．一切精神現(xiàn)象都是文化的表現(xiàn)形式
D．文化素養(yǎng)是逐步培養(yǎng)起來的
【解析】　本題考查學(xué)生獲取和 ( http: / / www.21cnjy.com )解讀有效信息的能力。材料中優(yōu)秀的公益廣告悄無聲息地改變著人們的生活，這體現(xiàn)文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。B、C、D均沒有體現(xiàn)。
【答案】　A
2．《巴黎圣母院》、《卡門 ( http: / / www.21cnjy.com )》、《流浪者之歌》等都是以羅姆人為原型的。羅姆人歷史上就是流浪的民族，如今他們?nèi)匀痪芙^其他文化與改變，保守著內(nèi)心對于流浪的浪漫向往。這說明(　　)
①文化來源于人們的生活實(shí)踐 　②文化影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)
③文化作為精神力量決定著民族的發(fā)展　④文化影響人們的交往方式
A．①②　　　B．②③　　　C．①④　　　D．③④
【解析】　本題以羅姆人固守本民族文化為背景 ( http: / / www.21cnjy.com )，考查文化生活中文化對人影響的特點(diǎn)有關(guān)知識。題意表明羅姆人的流浪習(xí)俗對他們?nèi)匀挥兄匾绊懀梢娢幕瘜θ说挠绊懹兄钸h(yuǎn)持久的特點(diǎn)，應(yīng)選②項(xiàng)；正是羅姆人長期流浪的生活實(shí)踐，產(chǎn)生了內(nèi)心對于流浪的浪漫向往的文化，且材料中的文化作品都是以羅姆人為原型的，所以①正確；③項(xiàng)說法本身錯(cuò)誤；④項(xiàng)與題意無關(guān)。
【答案】　A
3．“要想剪除曠野的雜草，方式只有一種，那就是在上面種莊稼。想讓靈魂無紛擾，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。”這啟示我們(　　)
A．文化對社會實(shí)踐的發(fā)展起促進(jìn)作用
B．文化對人的影響是無形的、無聲無息的
C．美德是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志
D．應(yīng)該主動、自覺地接受健康向上的文化影響
【解析】　文化并不都起促進(jìn)作用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤； ( http: / / www.21cnjy.com )B項(xiàng)不符合題意；世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“用美德去占據(jù)它”說明我們應(yīng)該主動、自覺地接受健康向上的文化影響，故選D。
【答案】　D
( http: / / www.21cnjy.com )
【走進(jìn)生活】
2012年10月，“筑我長城，愛我中華”大型 ( http: / / www.21cnjy.com )演唱會在北京舉行。“筑我長城，愛我中華”大型演唱會以弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神為主旨，以加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)、推動祖國統(tǒng)一大業(yè)、激勵各族人民奮發(fā)圖強(qiáng)、共建和諧社會、促進(jìn)祖國繁榮富強(qiáng)為主導(dǎo)。該活動首先在北京舉行，隨后在全國各大城市舉行。
材料信息 知識對接
舉行大型演唱會這樣的文化活動 人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化
以大型演唱會的方式體現(xiàn)活動的主旨和主導(dǎo) 精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。
文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動
通過活動弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)，激勵各族人民奮發(fā)圖強(qiáng)、共建和諧社會、促進(jìn)祖國繁榮富強(qiáng) 文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。
文化對人具有潛移默化的影響；文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的
【感悟應(yīng)用】
1．“筑我長城，愛我中華”大 ( http: / / www.21cnjy.com )型演唱會以弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神為主旨，以加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)、推動祖國統(tǒng)一大業(yè)、激勵各族人民奮發(fā)圖強(qiáng)、共建和諧社會、促進(jìn)祖國繁榮富強(qiáng)為主導(dǎo)。其文化生活依據(jù)是(　　)
①文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動　②文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)
③文化影響人們對生活方式的選擇　④優(yōu)秀文化是一種可貴的精神力量
A．②③④　　　　　　　　B．①③④
C．①②④ D．①②③④
【解析】　材料強(qiáng)調(diào)原因，③不是原因，排除。
【答案】　C
2．當(dāng)人們觀看和參加“筑我長城，愛我中華”大型演唱會時(shí)，雖不一定立刻獲得什么，但人們都認(rèn)為這是必要的。這是因?yàn)槲幕瘜θ说挠绊懢哂?　　)
A．潛移默化的特點(diǎn) B．深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)
C．永遠(yuǎn)抹不掉的特點(diǎn) D．感染力和感召力
【解析】　“雖不一定立刻獲得什么 ( http: / / www.21cnjy.com )，但人們都認(rèn)為這是必要的”，說明文化對人具有一定的影響，但這種影響是潛移默化中進(jìn)行的。故答案選A。B項(xiàng)干肢不符；C項(xiàng)否定了事物是發(fā)展的；D項(xiàng)觀點(diǎn)片面，不同文化對人影響不同。
【答案】　A
3．從文化對人的影響的角度，分析觀眾欣賞“筑我長城，愛我中華”演唱會此類活動的重要意義。
【解析】　“筑我長城，愛我中華”大型演唱會，對觀眾有潛移默化的影響，說明文化環(huán)境對人的影響很重要。
【答案】　①文化對人的影響具來自于特定的文 ( http: / / www.21cnjy.com )化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。“筑我長城，愛我中華”大型演唱會此類活動的舉辦營造了良好的文化氛圍，有利于提高人的文化素養(yǎng)。②文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。這些影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。群眾參加健康向上的文化活動不僅能夠使人獲得一定的專業(yè)知識，增強(qiáng)勞動技能，而且能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、思想道德修養(yǎng)。
1．毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q ( http: / / www.21cnjy.com )新天”的革命豪情，方志敏“革命不是為了發(fā)財(cái)”的無私坦蕩……紅色文化經(jīng)典讓人們油然而生報(bào)效祖國的情懷。這說明了(　　)
①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán) ( http: / / www.21cnjy.com )境，來自于各種形式的文化活動　②人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化　③文化無時(shí)無刻不在影響著人們的思想　④文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
【解析】　材料強(qiáng)調(diào)文化對人潛移默化的影響，②表述正確，但與題意不符，故選C。
【答案】　C
2．中國人待客時(shí)“聊備薄酒”的自 ( http: / / www.21cnjy.com )謙，可能被外國人誤解為“慢待客人”；西方人聚餐時(shí)各付各的賬，往往被東方人視為吝嗇小氣；東西方用語習(xí)慣的不同，常常產(chǎn)生誤解，鬧出笑話。這說明(　　)
A．文化的差異影響人們之間的交往
B．文化的差異體現(xiàn)了民族文化的優(yōu)劣
C．文化的差異是不同意識形態(tài)的反映
D．文化的差異是交往中不可逾越的障礙
【解析】　B、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。C項(xiàng)不符合題意。
【答案】　A
3．“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印……”這句歌詞著重強(qiáng)調(diào)了文化對人的影響具有(　　)
A．深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)　　B．潛移默化的特點(diǎn)
C．自身傳承性的特點(diǎn) D．相對獨(dú)立性的特點(diǎn)
【解析】　對祖國的感情是生活在一定的文化氛圍中形成的，形成之后就具有相對穩(wěn)定性，即體現(xiàn)了文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。故選A。
【答案】　A
4．漫畫“效仿”說明(　　)
A．文化現(xiàn)象為人所創(chuàng)造、為人所特有
B．文化對人的影響是潛移默化的
C．文化素質(zhì)在于模仿
D．文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的
【解析】　從漫畫可以看出言傳身教對小孩教育的重要性，說明教育環(huán)境、文化氛圍對人的影響，故選B。A、D兩項(xiàng)與題意無關(guān)。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
【答案】　B
5．人類學(xué)家鮑亞士(Boas)在《原始 ( http: / / www.21cnjy.com )人的心智》一文中指出：“決定人類行為習(xí)慣的不是遺傳因素，而是文化因素。人類行為和信仰所反映的不是他與生俱來的智慧，而是他所生活的文化系統(tǒng)。”文化對人的影響是先驗(yàn)的、無條件的，誰也無法抗拒這種影響。當(dāng)然，這種影響有正面的，也有負(fù)面的，我們就是要消除傳統(tǒng)文化的負(fù)面影響，挖掘傳統(tǒng)文化中有利于人格培養(yǎng)的部分，為我所用。
結(jié)合材料簡要分析文化對人的影響。
【解析】　本題屬于 “認(rèn)識”類主觀試題。要分層獲取和提取材料信息點(diǎn)，然后對應(yīng)所學(xué)知識，把知識和材料信息點(diǎn)進(jìn)行有效整合。
【答案】　①文化對人的影響，來自于 ( http: / / www.21cnjy.com )特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。人的生存發(fā)展受到所處的文化環(huán)境的制約。②文化影響人的交往行為和交往方式、實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。人的行為習(xí)慣或方式，人的認(rèn)識和思維方式都要受到所處文化環(huán)境的影響。③文化對人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的。文化環(huán)境無時(shí)無刻不在影響著人的思想和行為，并且這種影響是難以抹去的。其中在特定環(huán)境下形成的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。④不同文化對人的影響是不同的。人們應(yīng)當(dāng)自覺接受健康向上的文化影響，接受先進(jìn)健康文化的熏陶，才能促進(jìn)個(gè)人的健康發(fā)展。
一、選擇題
1. 2013年10月，第十屆中國藝 ( http: / / www.21cnjy.com )術(shù)節(jié)在山東舉行。為辦好藝術(shù)節(jié)，山東省通過各種渠道，讓更多的老百姓走進(jìn)劇場，看到更多更精彩的演出。上述材料主要說明(　　)
A．文化對人具有深遠(yuǎn)持久的影響
B．不同的地區(qū)、民族有不同的文化
C．文化對人的影響具有相對穩(wěn)定性
D．文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動
【解析】　特定的文化環(huán)境、各種形式的文化活動影響人的行為和活動，D項(xiàng)符合題意。
【答案】　D
2．“豎大拇指”在北美一般被認(rèn)為是“做 ( http: / / www.21cnjy.com )得好”的意思，但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言；吃面條時(shí)發(fā)出聲音，日本人和韓國人覺得很正常，而英國人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明(　　)
A．各地的文化幾乎沒有共同性
B．一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景
C．不同文化背景下的人們對同一行為的評價(jià)是不同的
D．同一行為在不同的文化中會有不同的含義
【解析】　A項(xiàng)說法片面。 ( http: / / www.21cnjy.com )人們的交往與各自的文化環(huán)境有關(guān)，但B項(xiàng)過于夸大了文化背景的作用。C項(xiàng)觀點(diǎn)與事實(shí)不符。文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，材料中不同國家的人們對同一行為的反映不同，說明D項(xiàng)正確。
【答案】　D
3．“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露 ( http: / / www.21cnjy.com )，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。”這是曹操留下的千古絕句。有人認(rèn)為這是勸人及時(shí)行樂，但也有人認(rèn)為他感嘆的是戰(zhàn)爭頻仍，大業(yè)未成，因而產(chǎn)生一種時(shí)間緊迫感。下列最能解釋產(chǎn)生這種不同認(rèn)識的是(　　)
A．文化對人的影響是無形的
B．文化對人的影響是雙重的
C．文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的
D．文化影響著人們的認(rèn)識活動和思維方式
【解析】　人們對曹操的千 ( http: / / www.21cnjy.com )古絕句的不同認(rèn)識體現(xiàn)了文化影響著人們的認(rèn)識活動和思維方式，故選D。A項(xiàng)說法正確，但題干沒有說明文化對人的無形影響；題干沒有說明文化影響的雙重性，也沒有體現(xiàn)文化對人的深遠(yuǎn)持久的影響，故B、C兩項(xiàng)不選。
【答案】　D
一次，美聯(lián)社的記者去采訪杜魯門總統(tǒng) ( http: / / www.21cnjy.com )的母親：“您的兒子一個(gè)做了總統(tǒng)，另一個(gè)卻在種土豆，您是怎么想的？”夫人說：“我有總統(tǒng)這樣的兒子，十分自豪；不過，我的另一個(gè)兒子，他同樣讓我驕傲。”在杜魯門總統(tǒng)母親眼里：兒子只要誠實(shí)守法，憑借自己的雙手養(yǎng)活自己，就很令人驕傲。但在一些中國人的父輩眼中，孩子讀書，尤其是讀到研究生、博士生，就是要升官發(fā)財(cái)，光宗耀祖，否則，就是丟人現(xiàn)眼，讓長輩顏面盡失。回答4～5題。
4．中外家長的孩子“成才觀”的差異表明(　　)
A．文化環(huán)境決定著人們的價(jià)值取向
B．一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式
C．不同的文化教育環(huán)境影響人們在實(shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇
D．不同的文化教育環(huán)境對人們的交往方式產(chǎn)生不同的影響
【解析】　本題考查文化對人的影響 ( http: / / www.21cnjy.com )的表現(xiàn)。中美兩國不同的文化教育環(huán)境，影響人們在實(shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇，故C正確。A錯(cuò)誤，文化環(huán)境對人的價(jià)值取向有影響，但不是決定性作用。B錯(cuò)誤，一定文化環(huán)境下可以產(chǎn)生多種思維方式。D強(qiáng)調(diào)文化對人們交往方式的影響，與題意不符。
【答案】　C
5．上述材料體現(xiàn)的文化生活道理有(　　)
①文化環(huán)境決定人的發(fā)展　②文化影響人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀　③文化對人的影響是潛移默化的　④文化是一種精神力量
A．①②③　　B．①②④　　C．②③④　　D．①③④
【解析】　材料強(qiáng)調(diào)的是不同的文化環(huán)境會對人的成長產(chǎn)生不同的影響，②③④是對題中說法的正確反映；①夸大了環(huán)境的作用，是環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。
【答案】　C
6．在愛國主義教育中，北京某中學(xué)在 ( http: / / www.21cnjy.com )圓明園開展了“弘揚(yáng)民族精神”、“航天精神與中國夢”等專題討論，還為高三學(xué)生在這里舉行成人儀式。圓明園承載了國家和民族太多的屈辱，我們必須從廢墟與恥辱中站起來！讓學(xué)生從自己的親身體驗(yàn)中去感悟，才能更深入人心。材料表明(　　)
①參加健康向上的文化活動有利于提高人的精神境界
②交往行為和交往方式?jīng)Q定人們的文化素養(yǎng)　③文化對人的影響來自于各種形式的文化活動　④青年學(xué)生需要主動感悟文化的熏陶
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【解析】　從題干可知，通過 ( http: / / www.21cnjy.com )愛國主義教育活動，青年學(xué)生主動感悟著文化的熏陶，提高了精神境界，①③④符合題意。②錯(cuò)誤，文化素養(yǎng)是通過對社會生活的體驗(yàn)，特別是通過文化活動、接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的，交往行為和交往方式只能影響不能決定人們的文化素養(yǎng)。
【答案】　D
7．“徜徉于山林泉石之間，而塵心漸息；夷猶于詩書圖畫之內(nèi)，而俗氣潛消。”這告訴我們(　　)
A．要積極參加各種文化活動
B．文化對人有潛移默化的影響
C．文化活動使人高雅
D．文化能夠促進(jìn)社會發(fā)展
【解析】　A項(xiàng)錯(cuò)誤，要積極參加 ( http: / / www.21cnjy.com )各種先進(jìn)的、健康的文化活動。C項(xiàng)錯(cuò)誤，并不是所有的文化都使人高雅。由材料中的“漸息”、“潛消”可知B項(xiàng)正確。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，應(yīng)是先進(jìn)的文化才能促進(jìn)社會的發(fā)展。
【答案】　B
8．文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。下列能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是(　　)
A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
B．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
C．粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華
D．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
【解析】　D項(xiàng)體現(xiàn)了文化對人影響具有潛移默化 ( http: / / www.21cnjy.com )的特點(diǎn)，符合題意，應(yīng)入選。B項(xiàng)體現(xiàn)了文化對人影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事物的發(fā)展變化，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式，均不符合題意。
【答案】　D
9．“合作共贏”的主張是對中國傳統(tǒng)政 ( http: / / www.21cnjy.com )治文化中的“貴和”思想的繼承和發(fā)展。“和為貴”的傳統(tǒng)思想對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式仍有深刻影響。這主要說明(　　)
A．文化決定人們的生活方式
B．文化對人的影響深遠(yuǎn)持久
C．文化對人的影響潛移默化
D．文化決定人們的世界觀
【解析】　C是無關(guān)選項(xiàng)，排除。A、D是錯(cuò)誤選項(xiàng)排除，文化對人的影響作用不能等同于決定作用。
【答案】　B
10．中國人有著很深的鄉(xiāng) ( http: / / www.21cnjy.com )土觀念。“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，這是中國的一句老話。對常年在外的人來說，“他鄉(xiāng)遇故知”也被作為人生的一大喜事。所有這些表明了(　　)
①文化影響人的交往行為和交往方式　②文化影響人們的認(rèn)識活動和思維方式　③文化對人產(chǎn)生潛移默化的影響　④文化的影響深遠(yuǎn)持久
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【解析】　潛移默化在材料中未體現(xiàn)，排除含③選項(xiàng)。
【答案】　D
11．“名為招禍之本，利 ( http: / / www.21cnjy.com )乃忘志之媒”。歷史上爭名者往往未必得名，奪利者未必獲利。在名利得失上保持平常心，對名利地位看得淡一些，就不會在名利面前失去平衡摔跟頭，就能隨時(shí)保持心情輕松愉快。從文化的角度看，這是因?yàn)?　　)
A．文化對人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的
B．世界觀、人生觀和價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志
C．優(yōu)秀文化能夠創(chuàng)造美好幸福的生活
D．文化對人的影響是難以抹去的
【解析】　在名利得失上保持平常心，對名利地位看得淡一些，是世界觀、人生觀和價(jià)值觀的確立問題。樹立科學(xué)“三觀”的原因在于其地位和作用。
【答案】　B
12．郭明義入黨30多年來，時(shí)時(shí)處處 ( http: / / www.21cnjy.com )發(fā)揮先鋒模范作用。他總看別人還需要什么；他總問自己還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。這是對他的絕好說明。這表明(　　)
A．世界觀、人生觀和價(jià)值觀一旦形成，就具有確定的方向性，會對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生持久的影響
B．世界觀、人生觀和價(jià)值觀一旦形成，就具有確定的方向性，決定著人的終身發(fā)展
C．世界觀、人生觀和價(jià)值觀一旦形成，就會對人的終身發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用
D．人們在實(shí)踐中一定會形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀
【解析】　郭明義入黨30年來，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，故選A。B項(xiàng)中“決定”、C項(xiàng)中的“積極”說法均錯(cuò)誤。D項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。
【答案】　A
二、非選擇題
13．美國人類學(xué)家基辛在《當(dāng)代文化人類 ( http: / / www.21cnjy.com )學(xué)》一書的開篇講了一則真實(shí)的故事：一位保加利亞主婦招待她美籍丈夫的朋友們吃晚餐。當(dāng)客人把盤里的菜吃光后，主婦就問客人要不要再來一盤。因?yàn)樵诒＜永麃啠绻魅藳]讓客人吃飽的話，是件丟臉的事情，客人中的一位亞洲留學(xué)生接受了第二盤，緊接著又吃了第三盤，使得女主人憂心忡忡地又到廚房準(zhǔn)備下一盤菜。結(jié)果，這位亞洲學(xué)生吃第四盤時(shí)竟撐得摔倒在地上了。因?yàn)樵谒膰壤铮菍幙蓳嗡酪膊荒芤猿圆幌聛砦耆枧魅说摹?br/>從文化生活的角度看，這個(gè)故事說明了哪些道理？
【解析】　本題以一個(gè)耐人尋味的故事作背景 ( http: / / www.21cnjy.com )材料，要求從文化生活的角度分析說明這個(gè)故事所反映的道理。答題時(shí)，要首先閱讀這個(gè)故事的內(nèi)容，提取材料中的有效信息，然后對這些信息從文化生活的角度進(jìn)行分析思考。
【答案】　①文化影響人們的交往行為和交 ( http: / / www.21cnjy.com )往方式。人們交往方式的差異，見諸交往時(shí)使用的語言、符號、器物等，也見諸交際過程中的行為舉止。②從這個(gè)故事中還可以看出，文化對人的影響不是有形的、強(qiáng)制的，而是在潛移默化中逐步形成的；文化對人的交往行為和交往方式的影響也是深遠(yuǎn)持久的，具有相對穩(wěn)定性。
14．隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市建設(shè)的日新月異 ( http: / / www.21cnjy.com )，廣場文化作為一種獨(dú)特的城市文化形態(tài)在中國應(yīng)運(yùn)而生。廣場建筑、雕塑、民族藝術(shù)活動……文化內(nèi)容多樣，形式靈活，群眾喜聞樂見，具有靈活性、普及性、容納人數(shù)多的特點(diǎn)，而且寓教于樂。市民在參與活動中能潛移默化、啟迪感悟，因而情操得到陶冶，心靈得到凈化。
(1)結(jié)合材料，說明廣場文化是如何影響人的成長和發(fā)展的。
(2)結(jié)合材料，說明廣場文化對人的影響有哪些特點(diǎn)。
【解析】　本題以城市文化形態(tài)中 ( http: / / www.21cnjy.com )的廣場文化為背景，考查文化對人影響的來源、文化對人影響的表現(xiàn)及文化對人影響的特點(diǎn)等知識。第(1)問側(cè)重于文化對人影響的來源及表現(xiàn)。第(2)問側(cè)重于文化對人的影響特點(diǎn)，組織答案時(shí)一定要結(jié)合廣場設(shè)施、文藝活動，將觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來。
【答案】　(1)①文化對人的影響， ( http: / / www.21cnjy.com )來自特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。廣場文化以其特有的文化環(huán)境和內(nèi)容多樣、形式靈活的文化形式影響著人的成長和發(fā)展。②文化影響人們的交往行為和交往方式。廣場文化中的建筑、雕塑、民族藝術(shù)等都在某種程度上影響著人們的交往行為和交往方式。③文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。各地不同的文化廣場會形成獨(dú)特的文化環(huán)境，自然會影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。
(2)①文化對人具有潛 ( http: / / www.21cnjy.com )移默化的特點(diǎn)。廣場文化以其特有的文化氛圍，潛移默化地影響著市民，使得他們情操得到陶冶、心靈得到凈化。②文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。廣場文化中的特色建筑、雕塑，以及群眾喜聞樂見的活動，都會對人產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。
第二框　文化塑造人生
(教師用書獨(dú)具)
●課標(biāo)要求
賞析優(yōu)秀文化作品，感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的精神力量的意義，確信其促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要作用。
●課標(biāo)解讀
本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生理解文化賞析的內(nèi)涵，學(xué)會賞析和 ( http: / / www.21cnjy.com )感悟優(yōu)秀文化產(chǎn)品，知道文化對人生的塑造作用。主動接受健康向上的文化熏陶，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；積極參加健康向上的文化活動，豐富自己的精神世界，增強(qiáng)自身的精神力量。
●落實(shí)策略
課前：自主學(xué)習(xí)，調(diào)查搜集。學(xué)生閱讀教材、搜集對自己影響較大的優(yōu)秀文化作品、健康向上的文化活動，提出使自主產(chǎn)生困惑的問題。
課上：教學(xué)互動，合作探究——判斷運(yùn)用，體驗(yàn)踐行。學(xué)生資料匯總、典例展示探究、教師總結(jié)提升、走進(jìn)生活學(xué)以致用。
(教師用書獨(dú)具)
●新課導(dǎo)入建議
方式一：精彩視頻導(dǎo)入
課件展示：《烈火中永生》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等精彩片段。(教師可自己選擇、制作和編輯)
然后讓同學(xué)們進(jìn)行短暫的議論，談?wù)勛约嚎催@些名著的感受，由此導(dǎo)入新課。
方式二：演講導(dǎo)入
演講題目：名著的魅力。(課前需讓學(xué)生準(zhǔn)備： ( http: / / www.21cnjy.com )請同學(xué)們列舉出你曾經(jīng)讀過的中外文學(xué)名著2部，并簡要寫出讀后感，出一期板報(bào)，并布置各小組推薦一人上課時(shí)談讀名著的感受)
師：這些中外名著為什么有那么大的魅力？讀后讓人經(jīng)久不忘、回味無窮，讓人享用一生。這就是文化對人生的影響，文化對人生的塑造……
方式二：話題導(dǎo)入
安徒生的童話故事在跨越三個(gè)世紀(jì)的時(shí)空中傳遍了 ( http: / / www.21cnjy.com )世界，不僅兒童喜歡，同時(shí)也為成年人所喜愛。由此可見，文化對人的影響不僅是潛移默化的，也是深遠(yuǎn)持久的。
那么，文化怎樣塑造人生？優(yōu)秀文化對人有何影響呢？讓我們一起探究吧。
●教學(xué)地位分析
本框題知識是本課的核心，是對第 ( http: / / www.21cnjy.com )一課“文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對個(gè)人、民族及國家歷史都會產(chǎn)生深刻的影響。”這一問題的深化。同時(shí)，又是傳承中華文化、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)精神文明、加強(qiáng)道德修養(yǎng)等問題的理論基礎(chǔ)。在全書中具有重要地位。
本考點(diǎn)是高考的常考點(diǎn)，既可能出選擇題，也可能出主觀題，復(fù)習(xí)備考時(shí)要重點(diǎn)把握好文化塑造人生的三點(diǎn)作用。
●教學(xué)流程設(shè)計(jì)
課前預(yù)習(xí)安排：
1．①閱讀教材P17－19“豐富精神世界”， ( http: / / www.21cnjy.com )完成知識1填空及輔助欄目內(nèi)容；②思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。
2．①閱讀教材P19－20 ( http: / / www.21cnjy.com )“增強(qiáng)精神力量”，完成知識2填空及輔助欄目內(nèi)容；②思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。
3．①閱讀教材P21“促進(jìn) ( http: / / www.21cnjy.com )人的全面發(fā)展”，完成知識3填空及輔助欄目內(nèi)容；②思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。 步驟3：師生互動完成探究“優(yōu)秀文化塑造人生”，互動方式可以利用探究問題由淺入深地實(shí)施。注②
步驟7：先讓學(xué)生自主總結(jié)本課時(shí)內(nèi)容， ( http: / / www.21cnjy.com )然后對照課堂小結(jié)內(nèi)容進(jìn)行簡要?dú)w納總結(jié)。根據(jù)時(shí)間讓學(xué)生處理課堂練習(xí)、布置課后練習(xí)。 步驟6：處理“課外生活感悟”，教師根據(jù)教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容靈活掌握，最好交由學(xué)生自主處理，參照探究方式，也可采用其他方式進(jìn)行。注③ 步驟5：教師要求學(xué)生完成“題組訓(xùn)練”1、2、3，鞏固探究成果。然后根據(jù)背景材料，讓學(xué)生自己提出其他探究問題，同學(xué)之間互相討論問題解決方式、方法和結(jié)果。最后，根據(jù)“當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)”1和2設(shè)計(jì)變式練習(xí)，學(xué)生交流完成并互相評價(jià)。 步驟4：教師通過“疑誤指津”進(jìn)行釋疑解惑或?qū)χR外引內(nèi)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考、學(xué)會分析問題和解決問題的方法。
注①：建議教師對【課前自主導(dǎo)學(xué)】中比較基本的知識點(diǎn)多提問幾個(gè)學(xué)生，使80%以上的學(xué)生都能掌握該內(nèi)容，以利于下一步對該重點(diǎn)知識的探究。
注②：建議教師除已有“題組訓(xùn)練”和“探究問題”之外，再變換一下命題角度和問題提出方式，讓學(xué)生設(shè)置一些變式習(xí)題和問題以拓展學(xué)生的思路。
注③：在探究過程中可以讓學(xué)生從生活實(shí)際中再找一些體現(xiàn)本知識點(diǎn)的事例加以說明，在探究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開拓學(xué)生的視野。
課　標(biāo)　解　讀 重　點(diǎn)　難　點(diǎn)
1.識記文化對人的塑造作用的表現(xiàn)。2.理解文化為什么可以豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。3.分析社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的關(guān)系。 重點(diǎn)： 文化對人的塑造。難點(diǎn)：社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的關(guān)系。
優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界
1.作用：人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。
2．要求：參加健康有益的文化活動，豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。
優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量
1.作用：文化對人的塑造，還表現(xiàn)在優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。
2．原因：優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。
　(1)文化是個(gè)人成長的催化劑。(×)
(2)處在一定的文化環(huán)境中就一定能形成較高的文化素養(yǎng)。(×)
(3)“文化豐富人的精神世界”與“文化增強(qiáng)人的精神力量”沒有區(qū)別。(×)
優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展
1.社會發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系：社會發(fā)展與人的發(fā)展相互結(jié)合、相互促進(jìn)。
(1)人越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財(cái)富就會創(chuàng)造得越多。
(2)物質(zhì)文化條件越充分，越能促進(jìn)人的全面發(fā)展。
(3)社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。
2．人的全面發(fā)展：表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。
2012年12月15日，“全面建成小康社會背景下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人的發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會在廣西師范學(xué)院召開。社會發(fā)展與人的發(fā)展是何關(guān)系？
【提示】　是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的關(guān)系。人 ( http: / / www.21cnjy.com )越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財(cái)富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善；另一方面，物質(zhì)文化條件越充分，又越能促進(jìn)人的全面發(fā)展。
【提示一】　(1)這些詩句有豐富的 ( http: / / www.21cnjy.com )文化內(nèi)涵，對人的影響是深遠(yuǎn)持久的，體現(xiàn)了詩人崇高的人生追求。這些詩句感染和激勵著仁人志士，因此得以代代相傳。
(2)可從這次評選的參與度和作品的影響面分析評選結(jié)果；選擇所讀作品中最震撼人的某一點(diǎn)與同學(xué)分享。
(3)可從古今中外的優(yōu)秀作品中選出一些，然后就所讀作品分析是如何影響一代人成長的。
【提示二】　(1)可結(jié)合自己曾參加過的相關(guān)活動，談?wù)勎幕瘜ωS富人的精神世界的作用。
(2)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)組織和活動浪 ( http: / / www.21cnjy.com )費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，積極參加健康有益的文化活動，能不斷豐富自身的精神世界，還可以開闊視野，有利于提高自己的綜合素質(zhì)。
【提示三】　(1)巴黎公社失 ( http: / / www.21cnjy.com )敗后，巴黎公社戰(zhàn)士、詩人歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作《國際歌》，以氣勢磅礴的氣概號召全世界被壓迫者為真理和自由而起來斗爭。九·一八事變后，中華民族到了生死存亡的緊要關(guān)頭，田漢在敵人的刀叢中，以滿腔激情寫下《義勇軍進(jìn)行曲》，以無比悲壯勇敢的革命精神喚起民眾，鼓舞人民的革命斗志。
(2)列寧的話表明全世界無產(chǎn)者已 ( http: / / www.21cnjy.com )結(jié)成堅(jiān)不可摧的戰(zhàn)斗堡壘，《國際歌》作為無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌，以激昂的曲調(diào)激勵無產(chǎn)者聯(lián)合在一起，共同作戰(zhàn)。毛澤東的話表明，《義勇軍進(jìn)行曲》雖創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，但代表了國家的氣概和精神面貌，為了喚起人民的憂患意識，鼓舞人民自強(qiáng)不息的奮斗精神，《義勇軍進(jìn)行曲》作為國歌歌詞依然不變。
【提示四】　從“鐵人”王進(jìn)喜的豪言壯 ( http: / / www.21cnjy.com )語中，可體會到我國建國后第一代工人階級的精神風(fēng)貌和崇高品德，在開發(fā)大油田中形成的“鐵人”精神，是我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前的精神力量，是我們構(gòu)建和諧社會的強(qiáng)大精神支柱。
【提示五】　新娘的回答說明：隨著物質(zhì) ( http: / / www.21cnjy.com )生活水平的提高，人們越來越注重精神生活的滿足，對文化活動表現(xiàn)出日漸濃厚的興趣，文化消費(fèi)在生活消費(fèi)中的比重越來越大。優(yōu)秀文化促進(jìn)了人的全面發(fā)展。
優(yōu)秀文化塑造人生
【問題導(dǎo)思】
《人民網(wǎng)(文化欄目)》曾刊載了曹文 ( http: / / www.21cnjy.com )軒撰寫的《閱讀是一種具有美感的人生方式》一文，文中寫道：人既然作為人，存在著就必須閱讀。人并不只是一個(gè)酒囊飯袋——肉體的滋長、強(qiáng)壯與滿足，只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂的軀體。這種可以行走、可以叫囂、可以斗毆與行兇的軀體，即使勉強(qiáng)算作人，也只是原初意義上的人。人的定義應(yīng)該是：一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動物——世界上唯一的那種動物，叫人。這種動物是需要修煉的，而修煉的重要方式——或者說是重要渠道，便是對圖書的閱讀。
1．閱讀與培養(yǎng)健全的人格之間存在何種關(guān)系？
【提示】　閱讀優(yōu)秀文化作品，體現(xiàn)了人們對真善美的追求，能夠不斷豐富自身的精神境界，這是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。
2．閱讀優(yōu)秀文化作品為什么能夠增強(qiáng)人的精神力量？
【提示】　優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。
3．“原初意義上的人”是全面發(fā)展的人嗎？為什么？
【提示】　不是。因?yàn)槿说娜姘l(fā)展，表 ( http: / / www.21cnjy.com )現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。“原初意義上的人”充其量只具備身體素質(zhì)的健康，缺乏的是靈魂！
4．人“存在著就必須閱讀”、閱讀是人“修煉”的重要方式。這說明了什么道理？
【提示】　文化對人的影響巨大，人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。
1. 區(qū)分優(yōu)秀文化塑造人生的三個(gè)方面：側(cè)重點(diǎn)不同。
豐富精神世界 側(cè)重廣度，強(qiáng)調(diào)人格的完善，停留在主觀領(lǐng)域
增強(qiáng)精神力量 側(cè)重力度，強(qiáng)調(diào)力度的加大，強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化能通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化為人們行動的動力
促進(jìn)全面發(fā)展 強(qiáng)調(diào)人的核心素質(zhì)的提高，使全面發(fā)展成為可能
標(biāo)志詞：文化“豐富人的精神世界”常 ( http: / / www.21cnjy.com )用欣賞到、感受到、享受了、體驗(yàn)到、體會到、領(lǐng)略到、修養(yǎng)、境界等詞語；文化“增強(qiáng)人的精神力量”常用增強(qiáng)、鼓舞、激勵、振奮、促進(jìn)等詞語。
2. 區(qū)分不同性質(zhì)的文化對人生的不同塑造作用
(1)文化塑造人生，這里的“文化”指的是優(yōu)秀文化和健康有益的文化。
(2)任何一種文化都會影 ( http: / / www.21cnjy.com )響人的成長、塑造人生。但只有積極向上的、先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化才能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量和促進(jìn)人的全面發(fā)展。
3．把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來
經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是人的全面發(fā)展 ( http: / / www.21cnjy.com )的前提和條件，沒有經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人的全面發(fā)展就失去了基礎(chǔ)和保障。人的全面發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的根本目的，離開了人的全面發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展就失去了目標(biāo)和動力。
如下圖所示：
文化只是塑造健全人格的影響因素之一，家庭教育、學(xué)校教育和社會環(huán)境等的作用也不容忽視。
【題組訓(xùn)練】
1．多年來，“感動中國十大人物”評選活動引起社會各界強(qiáng)烈反響。先進(jìn)人物的感人事跡總能使人們的心靈受到震撼，思想得到凈化。這說明(　　)
A．文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展
B．文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的
C．文化能夠豐富人的精神世界
D．優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量
【解析】　“受到震撼、思想得到凈 ( http: / / www.21cnjy.com )化”體現(xiàn)了增強(qiáng)人的精神力量，而感動中國人物評選活動屬于健康有益的文化活動，可見D項(xiàng)符合題意。A、C兩項(xiàng)表述片面，只有優(yōu)秀文化才能促進(jìn)人的全面發(fā)展、豐富人的精神世界。B項(xiàng)與題意無關(guān)。
【答案】　D
2．“為什么是她，一個(gè)瘦弱的姑娘， ( http: / / www.21cnjy.com )一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。”這是感動中國十大人物“最美的洗腳妹”劉麗的頒獎詞，她的事跡深深感動著觀眾。這表明(　　)
A．頒獎詞顯示的人物事跡使人深受震撼、力量倍增
B．先進(jìn)文化提升我國文化軟實(shí)力
C．優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用
D．文化是人們社會實(shí)踐的產(chǎn)物
【解析】　“最美的洗腳妹”劉麗的事跡深深感動著觀眾，表明了優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量，A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)均不符合題意。
【答案】　A
3．安徽省某中學(xué)重視校園文化建設(shè)，建 ( http: / / www.21cnjy.com )有噴泉、假山、長廊、桃李園等，是“花園式學(xué)校”。整潔、優(yōu)雅、文明的校園文化環(huán)境激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。該校的做法表明(　　)
①校園文化決定著學(xué)校教育的發(fā)展方向 ( http: / / www.21cnjy.com )　②校園文化對學(xué)生具有潛移默化的作用 　③校園文化需要一定的物質(zhì)載體來表現(xiàn)　④良好的校園文化利于塑造學(xué)生人格
A．①②③　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②④
【解析】　①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，學(xué)校教育方針決定學(xué)校教育發(fā)展方向，校園文化只是影響因素。②③④符合題意，故答案選B。
【答案】　B
【走進(jìn)生活】
2013年11月是深圳市的第十四屆讀書 ( http: / / www.21cnjy.com )月。11月是一座文化鬧鐘，它提醒深圳人要用讀書來涵養(yǎng)自己的心靈；11月是一段文化旅程，它讓人放慢步伐，流連那字里行間的生命風(fēng)景；11月又是一次精神修行，城市的靈魂在人們的閱讀與冥思中得到洗禮。十多年來，在深圳讀書月活動的推動下，全體市民共同締造了崇尚閱讀的城市傳統(tǒng)，深圳因熱愛讀書而從經(jīng)濟(jì)特區(qū)城市轉(zhuǎn)化成文化氛圍濃郁的書香城市。
【知識對接】
材料信息 知識對接
通過讀書活動，深圳從經(jīng)濟(jì)特區(qū)城市轉(zhuǎn)化成書香城市 文化是一種精神力量。先進(jìn)的、健康的文化會促進(jìn)社會的發(fā)展
全體市民共同締造了崇尚閱讀的城市傳統(tǒng) 人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化
讀書月提醒深圳人要用讀書來涵養(yǎng)自己的心靈，讓人流連字里行間的生命風(fēng)景 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界
閱讀 文化塑造人生，優(yōu)秀文化作品能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展
【感悟應(yīng)用】
1．讀書能使人更好地認(rèn)識自己。當(dāng) ( http: / / www.21cnjy.com )內(nèi)心浮躁時(shí)，拿出冰心的一本散文集，你會覺得原來自己可以如此平靜；當(dāng)內(nèi)心彷徨時(shí)，拿出魯迅的一本雜文選，你會覺得整個(gè)人都屬于正義，內(nèi)心充滿堅(jiān)定。這表明(　　)
①人創(chuàng)造了文化，也在享受文化　②文化對人的影響深遠(yuǎn)持久　③優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)人的精神力量　④文化對人的影響是積極的、有形的
A．①②　　　　　　　　B．③④
C．①③ D．②④
【解析】　讀書能使人更好地認(rèn)識自己，還能讓自己平靜或堅(jiān)定，強(qiáng)調(diào)文化塑造人，①③正確。②與題意無關(guān)。④說法明顯錯(cuò)誤。
【答案】　C
2．歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”歌德的話表明(　　)
A．讀書可以開闊人們的視野
B．健康有益的文化活動，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑
C．優(yōu)秀的文化能促進(jìn)人樹立競爭意識
D．讀書是培養(yǎng)健全人格的唯一途徑
【解析】　本題重點(diǎn)考查優(yōu) ( http: / / www.21cnjy.com )秀的文化能夠豐富人的精神世界，有助于培養(yǎng)健全的人格，B符合題意。A、C兩項(xiàng)沒有準(zhǔn)確表達(dá)材料的觀點(diǎn)；D項(xiàng)說法過于絕對。
【答案】　B
3．運(yùn)用文化對人影響的相關(guān)知識說明閱讀對我們的影響。
【解析】　閱讀的影響，就是文化的影響。可以從文化影響人的表現(xiàn)、特點(diǎn)、文化塑造人生等方面回答。
【答案】　①文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識 ( http: / / www.21cnjy.com )活動和思維方式。多讀書、讀好書，會影響人們認(rèn)識事物的角度以及認(rèn)識的深度和廣度，影響人們在實(shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇。②文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的。世界觀、人生觀、價(jià)值觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。閱讀增加有助于人們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。③文化對人的影響是潛移默化的，但需要自覺學(xué)習(xí)、主動接受。重視閱讀，參加健康向上的文化活動，有助于提高人的知識、能力、水平和素養(yǎng)，有助于青少年學(xué)生的健康成長。④優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
1. 經(jīng)常在書香縷縷的空間里漫步 ( http: / / www.21cnjy.com )、在高貴典雅的思想?yún)擦种写┬小⒃谥R的海洋里游泳的人必能遠(yuǎn)離粗俗，志向高遠(yuǎn)，做出一番事業(yè)。其生活更有質(zhì)量，發(fā)展更加全面。由此可見(　　)
①文化使人深受震撼、力量倍增　②萬般皆下品，唯有讀書高　③文化對人的影響是潛移默化的　④優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著重要的作用。
A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．②④
【解析】　本題考查文化對人的影響 ( http: / / www.21cnjy.com )。材料旨在強(qiáng)調(diào)參與文化活動對個(gè)人成長的作用，體現(xiàn)了文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，優(yōu)秀文化有助于人的全面發(fā)展，③④符合題意；①錯(cuò)誤，優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量；②夸大了讀書的作用。
【答案】　C
2．“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。”這是黨的十七屆六中全會決定中對文化的獨(dú)特功能作出的形象概括。對此，我們可以這樣理解(　　)
①文化具有塑造人的作用　②文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展要堅(jiān)守社會主義道德　③文化是民族凝聚力的源泉　④發(fā)展文化是我國各項(xiàng)工作的中心
A．①③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
【解析】　④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。②強(qiáng)調(diào)怎么辦，不符合題意。
【答案】　A
3. 影片《雨中的樹》感人肺腑、催人淚下，觀眾紛紛表示自己的精神世界得到升華。這說明優(yōu)秀文化(　　)
①豐富人的精神世界　②增強(qiáng)人的精神力量　③促進(jìn)人的全面發(fā)展　④對人產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】　“精神世界得到 ( http: / / www.21cnjy.com )升華”說明優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，①②③正確，故答案選A。④材料體現(xiàn)不出，應(yīng)舍去。
【答案】　A
4．堅(jiān)毅不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪報(bào)春的冬梅，被譽(yù)為“歲寒三友”，文人雅士常借此來表達(dá)自己對健全人格的追求。這表明(　　)
A．文化能增強(qiáng)人的知識和技能
B．文化是一種物質(zhì)力量
C．文化具有培育和塑造人的功能
D．文化是歷史進(jìn)步的源泉
【解析】　材料并未涉及知識技能，A不當(dāng)選；文化是一種精神力量，B錯(cuò)誤；只有先進(jìn)文化才會對歷史發(fā)展起進(jìn)步作用，D錯(cuò)誤。
【答案】　C
5. 2013年3月至5月，全 ( http: / / www.21cnjy.com )國“掃黃打非”工作小組在全國范圍內(nèi)啟動“凈網(wǎng)”行動，以整治網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)游戲、視聽節(jié)目網(wǎng)站等為重點(diǎn)，開展網(wǎng)絡(luò)淫穢色情信息專項(xiàng)治理。“凈網(wǎng)”行動期間，將重點(diǎn)打擊開辦淫穢色情網(wǎng)站和傳播網(wǎng)絡(luò)淫穢色情信息的違法犯罪行為。
請從文化對人的影響角度，分析說明“凈網(wǎng)”行動的必要性。
【解析】　本題設(shè)問明確，考查文 ( http: / / www.21cnjy.com )化對人的影響。首先要在頭腦中再現(xiàn)這一知識點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，然后結(jié)合材料，從文化對人的影響的來源、表現(xiàn)、特點(diǎn)、文化塑造人生的體現(xiàn)等方面展開分析。
【答案】　文化是一種社會精神力量， ( http: / / www.21cnjy.com )對人的成長有重要影響。文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，不同的文化和各種形式的文化活動會影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式，文化影響著人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。“凈網(wǎng)”行動有利于營造良好的文化環(huán)境，有利于優(yōu)秀、健康向上的文化的傳播、普及，從而豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。
一、選擇題
1．偉大詩人雪萊說：“偉大的詩篇是永遠(yuǎn)噴出智慧和歡欣之水的噴泉。”對此認(rèn)識正確的是(　　)
A．經(jīng)濟(jì)、政治決定文化，文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì)
B．世界觀、人生觀、價(jià)值觀是在長期學(xué)習(xí)過程中逐步形成的
C．文化塑造著人，優(yōu)秀的文化能夠豐富人的精神世界
D．文化影響人們認(rèn)識事物的角度、廣度和深度
【解析】　從“偉大的……智慧和歡欣……”可以得出材料是講優(yōu)秀文化對人的影響：豐富人的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。故選C。
【答案】　C
2．溫家寶曾指出：“我一直認(rèn)為一個(gè)國家要 ( http: / / www.21cnjy.com )真正贏得尊嚴(yán)，除了要有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和繁榮的社會事業(yè)之外，還要有深厚的文化底蘊(yùn)，要有比較高的文明素質(zhì)和道德力量。”關(guān)于文化的作用和意義，以下說法正確的有(　　)
①文化是一種重要的物質(zhì)力量，對社 ( http: / / www.21cnjy.com )會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響　②文化有助于一個(gè)國家自尊、自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林　③文化作為精神力量能塑造人、豐富人的精神世界　④文化對人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成有重大影響
A．①②③　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②④
【解析】　①錯(cuò)誤，文化是一種精神力量。②③④符合題意。
【答案】　B
3．以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說 ( http: / / www.21cnjy.com )系列”序幕，與其后的《男生日記》、《淘氣包馬小跳系列》一起，在學(xué)生、老師和家長中引起巨大反響。楊紅櫻因此被稱為中國的J·K·羅琳。大家說：“楊紅櫻的作品引領(lǐng)兒童心靈的健康成長，教會了孩子感動。”這表明(　　)
①文化影響人們的交往行為　②優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界　③文化決定人的成長與發(fā)展　④文化能潛移默化、深遠(yuǎn)持久地影響人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】　材料強(qiáng)調(diào)“楊紅纓的作品引領(lǐng)兒童 ( http: / / www.21cnjy.com )心靈的健康成長，教會了孩子感動”說明優(yōu)秀的文化對人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，同時(shí)文化可以塑造人生，優(yōu)秀的文化可以豐富人的精神世界，因此②④項(xiàng)正確；①項(xiàng)與本題無關(guān)，舍去；③項(xiàng)本身錯(cuò)誤。
【答案】　C
4．2013年4月，教育部、 ( http: / / www.21cnjy.com )文化部和財(cái)政部發(fā)出通知決定2013年繼續(xù)組織開展以“走近大師，感受經(jīng)典，陶冶情操，提高修養(yǎng)”為主題的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動。把高雅藝術(shù)送進(jìn)校園，使學(xué)生享受高層次盛宴，提高自身藝術(shù)修養(yǎng)，這表明(　　)
①文化會促進(jìn)社會的發(fā)展　 ( http: / / www.21cnjy.com )②文化作為一種精神力量對個(gè)人成長有著深刻的影響　③營造良好的校園文化環(huán)境有利于學(xué)生提升文化素養(yǎng)　④文化可以提高藝術(shù)修養(yǎng)和身體素質(zhì)
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【解析】　本題考查文化的作用。把高雅藝術(shù) ( http: / / www.21cnjy.com )送進(jìn)校園，使學(xué)生享受高層次盛宴，提高自身藝術(shù)修養(yǎng)表明了自覺創(chuàng)造良好文化環(huán)境對于育人的作用，②③符合題意。文化有性質(zhì)的不同，其作用有積極與消極之分，①④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。
【答案】　B
5．《命運(yùn)交響曲》是貝多芬最為著名的作 ( http: / / www.21cnjy.com )品之一。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想。“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服。”這是一首意志戰(zhàn)勝宿命、光明戰(zhàn)勝黑暗的頌歌。每當(dāng)人們聽到這首樂曲，總會得到極大的振奮和力量。這表明優(yōu)秀文化作品能夠(　　)
A．豐富人的精神境界
B．增強(qiáng)人的精神力量
C．促進(jìn)人的全面發(fā)展
D．促使人的科學(xué)世界觀的形成
【解析】　優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 ( http: / / www.21cnjy.com )和增強(qiáng)人的精神力量，二者密切聯(lián)系，但側(cè)重點(diǎn)不同，前者只停留在主觀領(lǐng)域，后者則往往體現(xiàn)在人的具體行動中，化為人們行動的動力，要注意區(qū)分。本題抓住題干中的關(guān)鍵詞“戰(zhàn)勝”“振奮和力量”，可知正確答案選B。
【答案】　B
雷鋒短暫的一生，生發(fā)出了巨大的精 ( http: / / www.21cnjy.com )神價(jià)值。50多年過去，雷鋒精神歷久彌新，始終伴隨著中國人民進(jìn)步的腳步，始終是社會道德進(jìn)步的標(biāo)尺。據(jù)此回答6～7題。
6．每年的3月5日下午，各地都舉行以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，是因?yàn)?　　)
A．優(yōu)秀文化是引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟
B．優(yōu)秀文化是開拓進(jìn)取的思想觀念
C．優(yōu)秀文化能夠影響人們認(rèn)識活動
D．優(yōu)秀文化能夠推動社會生產(chǎn)力發(fā)展
【解析】　C項(xiàng)無法涵蓋材料中的“實(shí)踐活動”，B說法不妥，縮小了優(yōu)秀文化范圍，D項(xiàng)縮小了該活動的作用。
【答案】　A
7．雷鋒精神是激勵我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前的強(qiáng)大動力和寶貴財(cái)富。是因?yàn)?　　)
A．文化作為一種精神力量，對社會發(fā)展起促進(jìn)作用
B．不同民族的文化會影響不同民族和國家的發(fā)展道路
C．文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動
D．優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量
【解析】　優(yōu)秀文化起促進(jìn)作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、C不是原因。
【答案】　D
8．人的全面發(fā)展是一個(gè)逐步 ( http: / / www.21cnjy.com )提高、永無止境的歷史發(fā)展過程，也是人類永恒的歷史追求。在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、加快物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，要更加關(guān)注人的自身完善，更加重視精神文明、政治文明建設(shè)，始終堅(jiān)持推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的相互促進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。那種片面追求經(jīng)濟(jì)增長而忽視人的全面發(fā)展的做法，是有悖于社會主義本質(zhì)的。上述材料表明(　　)
A．思想道德素質(zhì)是人的全面發(fā)展不可缺少的要素
B．世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心
C．人的發(fā)展決定社會的發(fā)展
D．社會的發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的
【解析】　社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互促進(jìn)、相互結(jié)合的。材料主要講的是人的發(fā)展和社會的發(fā)展的關(guān)系。故選D。
【答案】　D
9．我國古人崇尚治身與治心和諧統(tǒng)一 ( http: / / www.21cnjy.com )的理念。“身”是指人的身體、體魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素質(zhì)。早在古希臘時(shí)期，哲學(xué)家伊壁鳩魯就把人的幸福定義為“身體的無痛苦和靈魂的無紛擾”的完美結(jié)合。這段話啟示我們(　　)
A．人的全面發(fā)展是一個(gè)歷史過程
B．優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展具有不可替代的作用
C．必須從思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面促進(jìn)人的全面發(fā)展
D．古代就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人的全面發(fā)展
【解析】　社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)文 ( http: / / www.21cnjy.com )化的發(fā)展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發(fā)展也是逐步提高，永無休止的過程，D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。人的全面發(fā)展，表現(xiàn)為人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。題干強(qiáng)調(diào)身體與精神和諧統(tǒng)一，也就是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，C項(xiàng)符合題意。A、B兩項(xiàng)與題意的主要指向不符。故選C。
【答案】　C
10．清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息，厚德載物” ( http: / / www.21cnjy.com )、南京大學(xué)的“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”、北京師范大學(xué)的“學(xué)為人師，行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子。這說明優(yōu)秀文化能夠(　　)
①促進(jìn)社會全面進(jìn)步　②豐富人的精神世界　③增強(qiáng)人的精神力量　④促進(jìn)人的全面發(fā)展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】　該題以部分名牌大學(xué)的校訓(xùn)為切入點(diǎn) ( http: / / www.21cnjy.com )，考查優(yōu)秀文化的作用，解答時(shí)應(yīng)抓住關(guān)鍵點(diǎn)“影響著一代代莘莘學(xué)子”，因此②③④應(yīng)當(dāng)入選。①材料中沒有涉及，應(yīng)當(dāng)排除。故選D。
【答案】　D
11．“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信；生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗……”這印證了(　　)
①文化環(huán)境決定人的發(fā)展　②人的成長受環(huán)境影響　③文化影響是潛移默化的　④文化可以塑造人生
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【解析】　本題考查文化對 ( http: / / www.21cnjy.com )人的影響的理解。①知識錯(cuò)誤，屬于環(huán)境決定論，人的發(fā)展主要取決于自身內(nèi)因。②③④分別從文化環(huán)境影響人、文化影響人的特點(diǎn)、文化塑造人的角度揭示了題干所要表達(dá)的意思。故選B。
【答案】　B
12．河北省霸州市西粉營村村民每天都能享受到 ( http: / / www.21cnjy.com )多種多樣的免費(fèi)文化服務(wù)。看書、讀報(bào)、唱戲、扭秧歌、看電影，村民的文化生活豐富多彩。文化活動多了，風(fēng)氣正了，民心齊了，老百姓的日子越過越舒心。這體現(xiàn)的文化生活道理是(　　)
①文化豐富人的精神世界　②文化氛圍無時(shí)無刻不在影響人　③文化促進(jìn)社會發(fā)展　④參加健康有益的文化活動有利于塑造健全的人格
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【解析】　優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，先進(jìn)的、健康的文化會促進(jìn)社會的發(fā)展，①③表述皆不準(zhǔn)確，排除。
【答案】　D
二、非選擇題
13．有人認(rèn)為，“優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，因此，只要參加文化活動，人的精神就會健康向上。”請對這一觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評析。
【解析】　評析某一觀點(diǎn)，一般的 ( http: / / www.21cnjy.com )思路是：找出觀點(diǎn)中正確與錯(cuò)誤的地方，然后加以說明。該題有兩個(gè)辨點(diǎn)，一是“優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量”，二是“只要參加文化活動，人的精神就會健康向上”，解答第二個(gè)辨點(diǎn)主要是搞清楚文化有先進(jìn)與落后、腐朽之分，只有參加先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化活動，才能使人的精神健康向上。
【答案】　①優(yōu)秀文化以其特有的感染力和感 ( http: / / www.21cnjy.com )召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以，優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。②文化有先進(jìn)、優(yōu)秀與落后、腐朽之分，參加弘揚(yáng)先進(jìn)、優(yōu)秀文化的活動，才能使人的精神健康向上；而參與宣揚(yáng)落后、腐朽文化的活動則會腐蝕人的精神。因此不能說只要參加文化活動，人的精神就會健康向上。③人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。如果只是被動地參加優(yōu)秀文化活動，也難以產(chǎn)生健康向上的精神力量。
14．看漫畫《引向歧路》，運(yùn)用文化生活的知識，回答下列問題。
引向歧路
(1)此漫畫反映了什么現(xiàn)象？
(2)談?wù)勀銓β嫛兑蚱缏贰返恼J(rèn)識。
【解析】　本題考查學(xué)生對漫畫的觀 ( http: / / www.21cnjy.com )察、理解和分析能力。首先要通過觀察分析，正確理解漫畫的內(nèi)涵，然后按照題目的要求，準(zhǔn)確地運(yùn)用課本中的理論知識去分析所提出的問題。本題漫畫反映出，現(xiàn)實(shí)社會中仍存在一些落后腐朽的文化，這些落后腐朽的文化對人們產(chǎn)生不良影響，我們必須加強(qiáng)先進(jìn)文化的建設(shè)，引導(dǎo)人們自覺抵制落后腐朽文化的影響。
【答案】　(1)漫畫反映了 ( http: / / www.21cnjy.com )文化對人有著重要的影響，不健康的文化會把人引向歧途，影響青少年的健康成長。漫畫也反映了當(dāng)前我國文化市場中存在一些落后的、不健康的文化現(xiàn)象。
(2)①文化對人的影響具有潛移默化和 ( http: / / www.21cnjy.com )深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，文化影響人們的交往行為和交往方式，文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式，所以我們必須高度重視文化對人的影響。②只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，而不健康的、低俗的文化會把人引向錯(cuò)誤發(fā)展道路上。③針對漫畫所反映的這些現(xiàn)象，社會必須營造良好的文化氛圍，青少年要主動選擇先進(jìn)健康有益的文化。
【教材綜合探究提示】
【提示一】　(1)其一，從物 ( http: / / www.21cnjy.com )質(zhì)生活來看，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，可直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，增加經(jīng)濟(jì)收入，改善人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提高人們的生活水平；其二，從精神生活來看，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造了大量的精神文化產(chǎn)品和精神財(cái)富，對于豐富人的精神生活、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展有著重要意義。
(2)美國的宇航、生物工程等科技高速發(fā)展， ( http: / / www.21cnjy.com )使其經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事力量在世界遙遙領(lǐng)先；日本教育、科技迅猛發(fā)展，日本卡通漫畫暢銷世界，使之牢固坐穩(wěn)世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的寶座；近年來，我國載人航天、體育事業(yè)、廣告業(yè)等科技和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，大大增強(qiáng)了我國的綜合國力和國際競爭力等。
【提示二】　中華文化之所以在 ( http: / / www.21cnjy.com )世界各地得到尊重與喝彩，其原因有：第一，中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，博大精深，具有強(qiáng)大的生命力和滲透力；第二，中華文化以其特有的包容性，采世界優(yōu)秀文化之長處，融入中華民族燦爛文明之中，形成了中華文化特有的藝術(shù)魅力和感染力；第三，中國是世界“儒家文化圈”的核心，與世界多個(gè)國家有著深厚的文化淵源；第四，世界各國的華人為中華文化的傳播創(chuàng)造了條件；第五，中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國力和國際影響力不斷提升，為中華文化傳播提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。
【觀點(diǎn)整合】
1．當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是時(shí)代主題。在這一背景下，我們面對著世界經(jīng)濟(jì)和科技前所未有的大發(fā)展，也面對著更為激烈的國際競爭。
2.在綜合國力的競爭中，文化 ( http: / / www.21cnjy.com )競爭力備受世界各國關(guān)注。文化是一種綜合的力量，其中科技與教育占有十分重要的地位。科學(xué)技術(shù)實(shí)力和國民教育水平，作為衡量綜合國力和社會文明程度的重要標(biāo)志，日益受到各國高度重視。
3．對于發(fā)展中國家來說，文化是綜合國力競爭中維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)安全必不可少的精神武器。維護(hù)我國的文化安全顯得更加重要。
4．面對21世紀(jì)激烈的國際競爭，為實(shí) ( http: / / www.21cnjy.com )現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，如何提升中國特色社會主義文化的整體實(shí)力和競爭力，不能不引起當(dāng)代中國青年的深刻思考。
文化的作用
1.從實(shí)質(zhì)上看：文化作為一種精神力 ( http: / / www.21cnjy.com )量，可以在人們改造世界的活動中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響，不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。
2．從載體上看：文化作用的發(fā)揮需要物質(zhì)載體。人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。離開了物質(zhì)載體，文化的作用難以發(fā)揮。
3．從作用性質(zhì)看：不同的文化具有不同的作用 ( http: / / www.21cnjy.com )。積極的、先進(jìn)的文化有利于豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展；消極的、落后的文化則會腐蝕人的精神世界。
4．從作用特點(diǎn)看：具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。
5．從作用對象看：文化的作用具體體現(xiàn)在“對社會”和“對個(gè)人”兩個(gè)方面
(1)文化對社會的作用
①文化對社會的作用，是由于文化與人類社會關(guān)系密切。文化是人類特有的現(xiàn)象，是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。
②文化作為一種精神力量，能夠在人們 ( http: / / www.21cnjy.com )認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。對國家來說，文化是綜合國力競爭中維護(hù)國家利益和安全的重要精神武器。
圖示文化對社會的作用的主要表現(xiàn)：
(2)文化對個(gè)人的作用
①文化對個(gè)人的作用，是由于文化與人類個(gè) ( http: / / www.21cnjy.com )體關(guān)系密切。每個(gè)人的文化素養(yǎng)不是與生俱來的，而是從社會生活的體驗(yàn)中，特別是通過參與文化活動，接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的。
②文化影響人的交往行為和交往方式 ( http: / / www.21cnjy.com )。文化影響人的認(rèn)識活動、實(shí)踐活動和思維方式。文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。文化塑造人生，優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
圖示文化對個(gè)人作用的主要表現(xiàn)：
【對點(diǎn)訓(xùn)練】
1．近年間，兩岸文化交流非常頻繁，海 ( http: / / www.21cnjy.com )峽兩岸先后建立起定期的海峽兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇、海峽兩岸客家高峰論壇、海峽兩岸新聞與傳媒論壇、海峽兩岸教育論壇與海峽兩岸茶文化論壇等，民俗文化節(jié)、龍舟賽、中醫(yī)藥發(fā)展與合作研討會等形式的文化交流活動相繼展開。兩岸之所以高度重視文化交流，是因?yàn)槲幕涣髟趦砂督涣髦芯哂腥缦鹿δ?　　)
①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，文化本身具有經(jīng)濟(jì)功能
②文化對經(jīng)濟(jì)有反作用，有服務(wù)兩岸經(jīng)濟(jì)的功能
③文化潛移默化地影響人，有決定思維方式的育人功能
④文化對政治有反作用，具有增強(qiáng)政治互信的功能
A．①②③　　　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】　本題考查文化的功 ( http: / / www.21cnjy.com )能。文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，其本身具有經(jīng)濟(jì)功能，突出體現(xiàn)在文化產(chǎn)業(yè)上；同時(shí)文化對經(jīng)濟(jì)、政治具有反作用，對經(jīng)濟(jì)有重要影響，文化交流能服務(wù)于兩岸經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)政治互信，①②④正確。文化影響而不是“決定”人的思維方式，③錯(cuò)誤。
【答案】　B
2．某市在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的過程中，將文化建設(shè) ( http: / / www.21cnjy.com )融入到新農(nóng)村建設(shè)中，不斷充實(shí)農(nóng)民群眾的精神文化生活，成為新農(nóng)村建設(shè)的新亮點(diǎn)。如評選、宣傳行業(yè)能手和勞模，積極培養(yǎng)各類民間藝人，調(diào)動農(nóng)民群眾投身新農(nóng)村建設(shè)的積極性；以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為主體，積極開展豐富多彩的鄉(xiāng)村文化活動，舉辦各種文化藝術(shù)節(jié)，讓人民群眾自創(chuàng)自樂；創(chuàng)辦各種形式的“農(nóng)村書屋”，推廣發(fā)家致富知識；借村委會換屆選舉，舉辦各種講座，提高農(nóng)民群眾的政治參與素養(yǎng)，打造和諧村莊。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化及其作用的有關(guān)知識，談?wù)勑聲r(shí)期推動農(nóng)村文化建設(shè)的意義。
【解析】　本題立足農(nóng)村文化建設(shè)的背景， ( http: / / www.21cnjy.com )要求考生分析農(nóng)村文化建設(shè)的意義。首先，農(nóng)村文化建設(shè)的意義必須立足農(nóng)民這一主體；其次，意義分析要從文化與社會、文化與人的關(guān)系等角度進(jìn)行分析。
【答案】　①文化的實(shí)質(zhì)是一種精神力量，這種 ( http: / / www.21cnjy.com )力量可以在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。農(nóng)村文化建設(shè)的發(fā)展，可以為新農(nóng)村建設(shè)提供精神動力和智力支持。②文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融。農(nóng)村文化的發(fā)展，可以不斷提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。提高農(nóng)村科技水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可以提升人們的科學(xué)素養(yǎng)。③文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和活動。農(nóng)村文化活動的舉辦，可以打造良好的文化環(huán)境，影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式，培育新的文明風(fēng)尚。④文化是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物，人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。群眾性文化活動的舉辦，可以發(fā)揮人民群眾的文化創(chuàng)造作用，并以創(chuàng)造出的優(yōu)秀文化來影響人和塑造人。
綜合檢測(一)
第一單元　文化與生活
一、選擇題
1．孔雀開屏，不是為了讓其他的鳥兒欣賞它美麗 ( http: / / www.21cnjy.com )的羽毛；蝴蝶翩翩起舞，不是為了展示其舞姿供他人欣賞；蜜蜂筑造蜂房，也不是為了展現(xiàn)建筑藝術(shù)的精巧。只有人才會為了自己和他人的精神愉悅，去從事各種各樣的文化活動。這說明(　　)
A．文化是人區(qū)別于動物的根本標(biāo)志
B．文化是人的唯一素養(yǎng)
C．文化是一種社會力量
D．文化是人類社會特有的現(xiàn)象
【解析】　材料強(qiáng)調(diào)只有人才有文化活動，說明文化是人類社會特有的現(xiàn)象，D符合題意。C不符合題意；A、B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。
【答案】　D
2．近年來，我國建設(shè)了一批以森林公園、 ( http: / / www.21cnjy.com )濕地公園等為依托的生態(tài)文化和生態(tài)文明教育基地，開展了“創(chuàng)建綠色家園，建富裕新村”等活動，人們的生態(tài)文明觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。這表明(　　)
①人們的精神活動離不開物 ( http: / / www.21cnjy.com )質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體　②文化與經(jīng)濟(jì)相互影響　③文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)　④文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動
A．①④　　　　　　　　B．②④
C．①③ D．②③
【解析】　本題考查對文化的特點(diǎn)及其影響 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解。從材料看，強(qiáng)調(diào)通過建立教育基地、開展文化活動，使人們的生態(tài)文明觀念得到加強(qiáng)，突出精神產(chǎn)品依賴載體以及文化對人的影響是通過具體的文化活動來影響人的，對人起到一個(gè)潛移默化的作用，所以①④符合題意；②③說法正確，但與題意無關(guān)。
【答案】　A
3．美國著名學(xué)者馬克斯·韋伯 ( http: / / www.21cnjy.com )在其著作《新教倫理與資本主義精神》中指出，中國沒有產(chǎn)生資本主義，是因?yàn)橹袊狈π陆虃惱硭馁Y本主義精神。該觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了(　　)
A．文化對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響
B．文化對個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響
C．文化決定社會發(fā)展的方向
D．文化都具有意識形態(tài)性質(zhì)
【解析】　該觀點(diǎn)認(rèn)為，中 ( http: / / www.21cnjy.com )國沒有產(chǎn)生資本主義，是因?yàn)橹袊狈π陆虃惱硭馁Y本主義精神，這強(qiáng)調(diào)的是文化對社會的影響，故選A。B不符合題干指向，C夸大了文化的作用；文化既包括具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，也包括有非意識形態(tài)的部分，排除D。
【答案】　A
4．臨沂市大型水上實(shí)景藝 ( http: / / www.21cnjy.com )術(shù)表演《蒙山沂水》室外版，為海內(nèi)外游客提供了精美絕倫的沂蒙印象，也為全市人民奉獻(xiàn)了豐富的文化大餐。對展示臨沂豐富的文化資源、促進(jìn)臨沂文旅結(jié)合、把臨沂打造成旅游目的地城市，具有重大的推動作用。這表明(　　)
A．文化與經(jīng)濟(jì)相互交融、相互影響
B．文化的價(jià)值在于能否創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C．優(yōu)秀文化是一種物質(zhì)力量，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有促進(jìn)作用
D．文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有決定性作用
【解析】　藝術(shù)表演《蒙山沂水》屬于文化活動，它能促進(jìn)文旅結(jié)合，體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)相互交融、相互影響，A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)觀點(diǎn)均錯(cuò)誤。
【答案】　A
5．近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 ( http: / / www.21cnjy.com )的轉(zhuǎn)變，勞務(wù)需求已由體力型向智力型、技能型轉(zhuǎn)變，對素質(zhì)低、技能差的勞動力需求迅速減少。可見(　　)
A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)
B．文化有其自身的傳承性和相對的獨(dú)立性
C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人的文化素質(zhì)提出越來越高的要求
D．人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化
【解析】　隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ( http: / / www.21cnjy.com )方式的轉(zhuǎn)變，勞務(wù)需求發(fā)生變化，說明了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人的文化素質(zhì)提出越來越高的要求，因此C正確；A、B、D三項(xiàng)與題意無關(guān)。
【答案】　C
6．當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)是綜合國力競爭的決定性 ( http: / / www.21cnjy.com )因素，自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國家崛起的筋骨。要堅(jiān)持把推動科技自主創(chuàng)新能力作為推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和提高國際競爭力的中心環(huán)節(jié)，加快建設(shè)中國特色國家創(chuàng)新體系。材料表明(　　)
A．文化在綜合國力競爭中的作用越來越突出
B．反對文化霸權(quán)主義的斗爭成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容
C．科技競爭歸根結(jié)底是人才的競爭
D．科學(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一
【解析】　當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是綜合國力競爭的決定性因素，而科技屬于文化，說明了文化在綜合國力中的作用。
【答案】　A
7．在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球 ( http: / / www.21cnjy.com )化進(jìn)程中，西方發(fā)達(dá)資本主義國家政策的一個(gè)明顯特點(diǎn)，就是在向發(fā)展中國家輸出“新經(jīng)濟(jì)”、“高科技”時(shí)，將文化滲透于其中，竭力推銷自己的價(jià)值觀，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行強(qiáng)權(quán)政治。這體現(xiàn)了(　　)
A．國際文化交流中充滿霸權(quán)主義色彩
B．文化與政治相互交融
C．不同民族的文化具有強(qiáng)弱優(yōu)劣之分
D．一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)所決定
【解析】　國際文化交流并不 ( http: / / www.21cnjy.com )總是充滿霸權(quán)主義的，A錯(cuò)誤；C說法違反各民族文化一律平等的原則，是錯(cuò)誤觀點(diǎn)；D在材料中體現(xiàn)不出來；進(jìn)行文化滲透，竭力推銷自己的價(jià)值觀念，是文化與政治相互交融的一種表現(xiàn)，故選B項(xiàng)。
【答案】　B
8．某市要求利用城市廣場、社區(qū)文化活動資源廣 ( http: / / www.21cnjy.com )泛開展群眾性創(chuàng)建活動和社會文明實(shí)踐活動，營造人人講文明、處處見文明的良好社會環(huán)境，不斷提升市民的文明素質(zhì)。該市這樣做是因?yàn)?　　)
A．文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動
B．文化對人的影響是深遠(yuǎn)而持久的
C．文化決定人的交往行為和交往方式
D．文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式
【解析】　該市做法的文化生活依據(jù)在于文化對 ( http: / / www.21cnjy.com )人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，故A項(xiàng)符合題意；B、C、D三項(xiàng)與題意無關(guān)，應(yīng)排除。
【答案】　A
9．2012年4月15日是泰坦尼克號(鐵達(dá) ( http: / / www.21cnjy.com )尼號)沉沒一百周年，另外，3D版泰坦尼克號上映，得到了海內(nèi)外眾多影迷的熱切期盼。雖然泰坦尼克號沉沒已是100年前的事了，但電影中凄美的愛情故事至今仍然感動了全世界的影迷。這說明 (　　)
A．不同的地域，有地域文化的差異
B．文化對人的影響是持久深遠(yuǎn)的
C．文化對人的影響是潛移默化的
D．文化是改造社會的強(qiáng)大的物質(zhì)力量
【解析】　根據(jù)100年前的事創(chuàng)造的電影中的凄美的愛情故事至今仍然感動了全世界的影迷，說明文化對人的影響是持久深遠(yuǎn)的。
【答案】　B
10．網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，正在悄無聲息地改變著我們的生活。由此可見(　　)
A．文化對人的影響是有形的、強(qiáng)制的
B．人總能得到思想的啟示、精神的享受
C．人總要生活在一定的文化氛圍中
D．文化影響是看不見、摸不著的，是潛移默化的
【解析】　考查文化對人影響的特點(diǎn)。要抓住題 ( http: / / www.21cnjy.com )干信息“悄無聲息”，D符合題意。文化對人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的、強(qiáng)制的，A表述錯(cuò)誤。B、C說法太絕對。
【答案】　D
11．按照國際標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)一個(gè)國家和地區(qū) ( http: / / www.21cnjy.com )每百戶居民汽車擁有量達(dá)到20輛以上時(shí)，就進(jìn)入汽車社會。我國將可能從數(shù)量上進(jìn)入汽車社會行列。“行人第一，腳踏車第二，汽車最后”，這一發(fā)達(dá)國家普遍遵循的道路原則，值得我們借鑒。汽車社會需要健康的汽車文化，這是因?yàn)?　　)
①文化影響人們的實(shí)踐活動和思維方式　 ( http: / / www.21cnjy.com )②文化決定人們的交往行為和交往方式　③健康的文化能提高人的思想道德素養(yǎng)　④健康的文化是個(gè)人素養(yǎng)的核心和標(biāo)志
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【解析】　②錯(cuò)誤，文化起影響作用，“決定”表述不正確；④不正確，世界觀、人生觀、價(jià)值觀是個(gè)人素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。
【答案】　A
12．人是生產(chǎn)力最活躍、最 ( http: / / www.21cnjy.com )積極的因素，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和社會的文明程度最終取決于人的精神力量和整體素質(zhì)，而影響人的精神力量和整體素質(zhì)的重要因素是人的文化條件。為此，我們必須創(chuàng)造深厚的文化氛圍，提高文化品位，因?yàn)檫@樣可以(　　)
A．不斷增強(qiáng)人的精神力量，提高人的整體素質(zhì)
B．直接提高生產(chǎn)力的發(fā)展水平
C．更好地參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)
D．始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
【解析】　本題考查的重點(diǎn)是如何理解文化 ( http: / / www.21cnjy.com )對增強(qiáng)人的精神力量的作用。B是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，文化發(fā)展不能直接提高生產(chǎn)力水平，只能是間接的作用。C與題干所述無關(guān)。D太片面，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，不能僅僅靠創(chuàng)造文化氛圍、提高文化品味來實(shí)現(xiàn)。
【答案】　A
二、非選擇題
13．節(jié)能減排，已成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可回 ( http: / / www.21cnjy.com )避的問題。為提高全民節(jié)能減排意識和能力，由中央17個(gè)部門聯(lián)合舉辦“節(jié)能減排全民行動”系列活動；中央電視臺為加強(qiáng)“節(jié)能減排全民行動”的宣傳，推出了“節(jié)能減排我行動”等多個(gè)系列報(bào)道，努力營造一種全民參與節(jié)能減排的文化氛圍。
上述材料體現(xiàn)了文化生活的哪些道理？
【解析】　本題考查學(xué)生獲取、解讀信息的能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。材料中的有效信息有“節(jié)能減排與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、節(jié)能減排全民行動是一種文化活動、節(jié)能減排的宣傳與全民參與的關(guān)系”。這些信息分別對應(yīng)教材中的“文化對經(jīng)濟(jì)的反作用，文化對人影響的來源、特點(diǎn)”等知識。
【答案】　①文化對人的影響來自于特定的 ( http: / / www.21cnjy.com )文化環(huán)境和各種形式的文化活動。節(jié)能減排系列活動和宣傳報(bào)道的開展，有利于創(chuàng)設(shè)全民參與節(jié)能減排的文化氛圍。
②文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) ( http: / / www.21cnjy.com )。通過廣泛的宣傳活動，會逐步使節(jié)能減排成為每個(gè)公民、每個(gè)單位的自覺行動。③文化能夠反作用于經(jīng)濟(jì)。加強(qiáng)節(jié)能減排的宣傳報(bào)道，營造節(jié)能減排的文化氛圍，有利于解決這一經(jīng)濟(jì)難題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展。
14．近年來，我國出版領(lǐng)域認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng) ( http: / / www.21cnjy.com )驗(yàn)，進(jìn)一步創(chuàng)新走出去的方式和途徑，打造更多具有自主知識產(chǎn)權(quán)和核心競爭力的優(yōu)秀產(chǎn)品和知名品牌，增強(qiáng)在國際出版市場的競爭力，這也是落實(shí)中央提出的“要堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，努力推出更多思想性、知識性、可讀性有機(jī)統(tǒng)一的精品力作，更好地滿足人民群眾日益增長的精神文化需求”所取得的成果。
(1)結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》知識，說明出版領(lǐng)域進(jìn)一步增強(qiáng)在國際出版市場競爭力的重要性。
(2)結(jié)合材料，運(yùn)用“文化對人的影響”的知識，分析文化出版領(lǐng)域?yàn)槭裁幢仨殘?jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向。
【解析】　本題考查文化的社 ( http: / / www.21cnjy.com )會作用、文化對人的影響及其特點(diǎn)，考查學(xué)生調(diào)動、運(yùn)用知識分析說明問題的能力。第(1)問，要注意從文化的社會作用、文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系和文化

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