資源簡介

(共38張PPT)
第二章第三節(jié)
設(shè)計的一般過程
目
錄
CONTENTS
發(fā)現(xiàn)與明確問題
創(chuàng)意構(gòu)思
制定設(shè)計方案
01
02
03
目
錄
CONTENTS
模型和原型制作
測試、評價和優(yōu)化
編寫技術(shù)作品說明書
04
05
06
01
發(fā)現(xiàn)與明確問題
發(fā)現(xiàn)與明確問題
發(fā)現(xiàn)問題
明確問題
技術(shù)設(shè)計過程的第一環(huán)節(jié)，是設(shè)計的切入點和突破口，是設(shè)計的一般過程中非常關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在我們生活中，我們會碰到各種各樣的，形形色色的問題。有的是科學(xué)方面的問題，有的是社會方面的問題，也有的是技術(shù)方面的問題。
問：你都遇到過哪些問題？
觀察日常生活——對生活中的人或物的偶然一瞥，都可能引發(fā)一個問題的發(fā)現(xiàn)。
1.當(dāng)人生病需要躺著用直吸管吸取杯中飲料時，如果管子彎折了，就喝不到飲料。
2.人們在喂嬰兒食物的時候不知道冷熱，會燙著孩子
3.在使用折疊剃須刀時很不安全，常常刮破皮膚。
技術(shù)研究與技術(shù)試驗——在技術(shù)研究與試驗的過程中獲得靈感、體悟，進而發(fā)現(xiàn)新的問題。
訪談或問卷等——通過對文獻、網(wǎng)絡(luò)、媒體信息的收集、檢索和分析、問卷、訪談可能會發(fā)現(xiàn)有價值的問題。
1.家長每月一共給你的零用錢一般為多少？ ( )
　 A. 250元以下 B .250-400元 C .400-600元 D. 600元
2.你每月用于學(xué)習(xí)用品的消費 ( )
A .20元以下 B.20-50元 C.50-100元 D.100元以上
3.你每月用于零食方面的消費 ( )
　 A.20元以下 B.20-50元　　C.50-100元 D.100元以上
4.你平時的消費觀念是： 　 （ ）
　 A.名牌是身份的象征，穿名牌當(dāng)然更有自信
　 B.花的畢竟是父母的血汗錢，學(xué)生還是應(yīng)有節(jié)儉的美德
　 C.同學(xué)們都有（如手機），我也要有，不然多丟臉。
5.如果你中了50萬大獎，你會如何花費？
請問:右邊是何種類型的問卷
發(fā)現(xiàn)需要解決的和值得解決的問題后，需要在此基礎(chǔ)上提出設(shè)計課題，明確設(shè)計要求，進行針對性的改進或全新開發(fā)的創(chuàng)新設(shè)計。
02
創(chuàng)意構(gòu)思
創(chuàng)意構(gòu)思（Ideation）：圍繞問題展開創(chuàng)意，提出各種新的可能。
創(chuàng)意構(gòu)思的挑戰(zhàn)
（1）忽略現(xiàn)狀：在創(chuàng)意構(gòu)思時，盡量忽略現(xiàn)狀、暫停關(guān)注運營問題。
（2）忘記過去：創(chuàng)新不會往回看，因為對未來的商業(yè)模式來講，過往經(jīng)驗的參考價值是極為有限的。
（3）別死盯著競爭對手：創(chuàng)新不是復(fù)制，沒有必要死盯著競爭對手并模仿它們，更沒有必要給自己樹立標(biāo)桿。
（4）敢于挑戰(zhàn)正統(tǒng)觀點：勇于挑戰(zhàn)常識，打破正統(tǒng)觀點，以滿足那些未被滿足的、新的或潛在的客戶需求。
創(chuàng)意構(gòu)思的兩個階段
創(chuàng)意構(gòu)思分為兩個主要階段：創(chuàng)意生成和創(chuàng)意合成。前一階段重視創(chuàng)意的數(shù)量；后一階段對所有創(chuàng)意進行討論，加以組合，并縮減到少量具有更高可行性的創(chuàng)意方案。
這種從創(chuàng)意生成到合意合成的過程，未必一定要得到顛覆性的商業(yè)創(chuàng)意方案，也許只是對現(xiàn)有商業(yè)模式略作擴展和優(yōu)化，以增強企業(yè)競爭力。
03
制定設(shè)計方案
00 01 02 03 04 05 06 07
50%
70%
160%
230%
100%
150%
380%
300%
是指人們在一定的調(diào)查研究和設(shè)計分析的基礎(chǔ)上，通過思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來，形成一個完整的抽象物，并采用圖、模型、語言、文字等方式呈現(xiàn)的思維過程。
Year
（1）方案構(gòu)思
最具挑戰(zhàn)性，需要創(chuàng)新思維，大膽構(gòu)思，發(fā)揮個人潛力。
方案構(gòu)思方法：
（1）根據(jù)設(shè)計課題要求，借鑒現(xiàn)有信息，形成想法，并逐步加以發(fā)展和完善；
（2）組織討論，集思廣益，激發(fā)創(chuàng)造性思維。
頭腦風(fēng)暴法的三種操作形式：
1.專題會法：
2.德爾菲法：
3.635法：
思考：
有了好的構(gòu)思，怎樣把它表現(xiàn)出來呢？
畫個草圖，這是常用的辦法。
（2）草圖繪制
草圖：一般都采用徒手繪畫來完成。
（徒手繪畫：只用鉛筆，不用尺和其他繪圖工具的繪畫技能）
(1)創(chuàng)意草圖:用簡單的筆觸記錄創(chuàng)意。
(2)功能草圖:表現(xiàn)設(shè)計方案的使用方式。
(3)結(jié)構(gòu)草圖:對設(shè)計的連接方式等進行研究。
(4)細節(jié)草圖:表現(xiàn)方案的具體細節(jié)。
(5)概念草圖:強化設(shè)計概念,重點表現(xiàn)關(guān)鍵部分。
（3）方案篩選
當(dāng)多個設(shè)計方案產(chǎn)生以后，就要依據(jù)一定的原則，對其進行篩選。
實用性:是否能達到快速吹干衣物的目的。
便攜性:是否能達到商旅群體的攜帶要求。
易用性:是否能讓用戶明確而又舒適地使用產(chǎn)品。
美觀性:造型是否美觀。
經(jīng)濟性:是否滿足一定的開發(fā)成本要求。
市場性:是否具有一定的市場潛力和經(jīng)濟效益。
04
模型和原型制作
（1）原型：是在產(chǎn)品生產(chǎn)之前制作的與產(chǎn)品大小相同、使用功能一致的物體（可以是產(chǎn)品本身）。
（2）模型：是根據(jù)實物、設(shè)計圖樣或構(gòu)思，按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實物相似的一種物體。
（有制作成本低、便于修改等優(yōu)點，設(shè)計者一般通過模型來呈現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計方案）
模型制作
繪制圖樣
制作模型或原型
手工繪制
計算機輔助制圖
小型、簡單的產(chǎn)品：直接制作產(chǎn)品原型
大型、復(fù)雜的產(chǎn)品：制作縮小、簡化的模型
05
測試、評價和優(yōu)化
測試：結(jié)構(gòu)和技術(shù)性能等方面
評價：評價的基本原則就是設(shè)計的基本原則
優(yōu)化：征集用戶、專家（生產(chǎn)商、銷售者)和潛在用戶優(yōu)化方案的具體意見
06
編寫技術(shù)作品說明書
說明書一般分為幾個部分呢？
一般是以5個部分為主：設(shè)計背景、設(shè)計內(nèi)容、實際效果、創(chuàng)新特色和應(yīng)用前景。
其實這5個部分，解決的是做什么（內(nèi)容）、如何做（思路），怎么做（方式），為什么做（背景），優(yōu)勢在哪（創(chuàng)新點），怎么用（應(yīng)用前景）的核心問題。
1.小明打算設(shè)計一款針對小學(xué)生使用的多功能筆簡，以下是小明在設(shè)計中的-部分工作步驟。請你按設(shè)計的一般過程將工作步驟進行合理的排序，
正確的是（ ）
①收集與多功能筆簡相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、專利等資料;
②運用問卷調(diào)查法對目標(biāo)用戶進行需求調(diào)查，確定設(shè)計方向；
③進行設(shè)計分析，畫出草圖，對多種章圖方案進行篩選，確定最終方案，畫出筆筒的技術(shù)加工圖；
④制作筆筒的模型并進行相關(guān)技術(shù)試驗。
A.①②③④
B.②④①③
C.①②④③
D.②①③④
D
2. 設(shè)計的本質(zhì)是（ )
A.生產(chǎn)出產(chǎn)品
B.制訂出生產(chǎn)工藝流程
C.制訂出技術(shù)規(guī)范
D.創(chuàng)新
3. 制訂設(shè)計方案時，首先要收集和整理信息。收集的信息是指（ ）
A.網(wǎng)頁設(shè)計信息
B.其他類商品信息
C.設(shè)計方案構(gòu)思的需求信息
D.娛樂演出信息
D
C
4. 判斷正誤。
(1）任何一件新的產(chǎn)品，都是經(jīng)過人們的設(shè)計而產(chǎn)生的。
(2）在設(shè)計過程中，主要考慮解決好技術(shù)產(chǎn)品中物與物的關(guān)系問題，
其他問題可不予考慮。
(3）凡是符合黃金比例的產(chǎn)品，都具有美感，都是成功的設(shè)計。
(4）設(shè)計優(yōu)化是從設(shè)計方案到產(chǎn)品的關(guān)鍵步驟。
(5）設(shè)計方案是否可行，需要通過各種測試進行驗證，目的是檢驗產(chǎn)品能否達到預(yù)定的設(shè)計要求。
(6）評估在設(shè)計過程中不需要反復(fù)進行。
(7）設(shè)計不可能獨立于社會和市場而存在，符合價值規(guī)律是設(shè)計存在的直接原因。
（8）服務(wù)于人們的生活需要是設(shè)計的最終目的。
（9）設(shè)計評價的基本準(zhǔn)則就是設(shè)計的基本原則。
(10）設(shè)計草圖主要包括創(chuàng)意草圖、功能草圖、結(jié)構(gòu)草圖、細節(jié)草圖和概念草圖。
×
×
×
1.李明同學(xué)帶領(lǐng)通用技術(shù)活動小組，選取了一部分兒童和成人，并對他們進行了“兒童對戶外小凳需求”的調(diào)查，確定了“便攜式小凳”的設(shè)計課題。
該設(shè)計課題源于（ ）
A.異想天開 B.技術(shù)試驗
C.設(shè)計者的靈感 D.社會調(diào)查
2.右因所示為一款手環(huán)式藍牙耳機，耳機嵌在手環(huán)中，使用時可從手環(huán)中取出，非常方便。從人機關(guān)系角度分析，下列說法錯誤的是（ ）
A.耳機可快速取出，實現(xiàn)了高效目標(biāo)
B.耳機具有藍牙功能，考慮了特殊人群的需求
C.手環(huán)外形新穎美觀，滿足了人的心理需求
D.手環(huán)光滑圓潤，材質(zhì)柔軟，實現(xiàn)了舒適的目標(biāo)
D
B
3.下列設(shè)計不符合人性化設(shè)計原則的是（ )
A.浴室防滑墊 B.外部褶皺的紙杯
C.人行道上曲折的育道 D.感應(yīng)水龍頭
C
4. 燈具的造型和功能日益豐富。根據(jù)人們不同的需要，設(shè)計師們設(shè)計出了各式各樣的吊燈、臺燈、壁燈、吸項燈、庭院燈等。與此同時，燈具制造技術(shù)也有了很大的發(fā)展。可以設(shè)想，隨著技術(shù)的進步，燈具設(shè)計還會不斷創(chuàng)新。由此可見，下列選項正確的是( )
A.技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計沒有關(guān)系
B.設(shè)計與技術(shù)相互依存、相互促進
C.設(shè)計追求創(chuàng)新，并不依賴于技術(shù)的發(fā)展水亞
D.技術(shù)的發(fā)展能夠豐富人們的設(shè)計手段和方法，但不能豐富人們的設(shè)計思維
B
5.產(chǎn)品研發(fā)需要考慮生產(chǎn)成本，這體現(xiàn)了設(shè)計的( )
A.科學(xué)性原則 B.美觀性原則
C.經(jīng)濟性原則 D.功能性原則
6.“雖有乎千金之玉卮，至貴而無當(dāng)，漏不可盛水……”這句話的意思是說：一個酒杯價值干金，但若是它漏了不能盛酒，也就失去了其基本的功能，就沒有了使用價值。這體現(xiàn)了設(shè)計要遵循( ）
A.功能性原則 B.美觀性原則
C.人性化原則 D.經(jīng)濟性原則
C
A
下節(jié)再見
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