資源簡介 (共12張PPT)身邊潛在的危險校園內潛在的危險家里潛在的危險社會中潛在的危險自然界中潛在的危險煤氣電、火開水… …樓梯通道危險游戲同學之間……壞人交通騙子……雷電地震暴雨……遇到的危險 解決辦法你在上下學的路上,遇到陌生人搭訕家里的炒菜鍋著火了你被騙子拐賣了女孩被埋50小時獲救:叫醒18個同學5月12日14時28分,木魚中學二層宿舍。每天的12時30分到14時40分,是學生們的午睡時間。這天,何翠青躺在下鋪,房屋搖晃。小翠青起床大喊:地震了!孩子們睡得沉,沒有人反應。小翠青起身一個一個地拽衣服,房間一共住著19個孩子,很多孩子驚慌中跑出宿舍,而翠青繼續喊人。在她喚醒最后一個孩子準備往外跑時,宿舍樓塌了。小翠青的身體被亂石和床板壓住,而更致命的是,最上方還壓著一根約8米長的鋼筋水泥大梁。很快,翠青發現,除了右臂,她寸步難移。而不遠處,還有4個同學,呼喊,呻吟……幾個小時后,2個孩子沒了聲音。她試著用手扒開腿上的磚塊,以緩解麻木。幾個小時后,整個身體開始發麻,右手摸左臂和雙腿,感覺冰冷。“另2個孩子還活著,我不知道是誰.”何翠青試著和另2個孩子說話:“要沉著,要堅強。一定要活著。”她開始跟她們聊天。沒有水和食物,3個孩子眼前眩暈。“我就當什么事都沒有,讓自己輕松點。”翠青盼望著盡快出去。又過了一天,孩子們突然聽到頭頂上有聲音。呼吸困難的翠青讓一個孩子喊:叔叔,救我!救援人員先后2次聽到聲音,但上方的重物挪不動。在翠青看來,這種等待度日如年。 “如果這次救援發生意外,這聲音可能會在我耳邊回響一輩子!”一位救援人員說。經過手術,翠青保住了生命,卻失去了半條右腿。安全歌你拍手,我拍手,大家同唱安全歌;不玩水,不玩電,遇到危險要冷靜;逛商場,游樂園,緊急出口要看清;出門外,要結伴,出門告知父母親;危險時,舍財務,巧妙脫身快報警;110、119、120,急救號碼記心間。課后作業:和爸爸、媽媽一起進行家庭自護演練。,謝 謝 大 家! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫