資源簡介

授 課 教 案
課程名稱：職業生涯規劃 任課教師：
授課日期
授課班級
授課節次
授課題目：職業理想的作用
教學時數 2課時 授課類型 理論課 □ 理實一體化課 □ 實訓課
教學目標： 1.明確掌握職業理想的特點.對人生的作用及職業理想與在社會發展的關系.正確的職業理想的標準。 2.培養比較與鑒別、綜合分析、理論聯系實際的能力。 3.樹立正確的職業理想。
教學重點：職業理想的特點、職業理想對人生、社會的發展作用 教學難點：職業理想的特點、職業理想對社會發展的作用
教學方法：案例教學、情境教學法、講授法引導式教學法、小組合作探究法幫助學生深入理解課程內容。
其它： 利用多媒體、PPT課件、教學視頻直觀展示教學內容，完成教學過程。
教學內容 教師活動 學生活動 備注
課前導入 通過新龜兔賽跑的案例，引導學生說說自己的職業理想。 大家剛才在考慮自己的職業理想時是如何理解職業理想的含義的 學生思考舉手回答或搶答。 引導學生思考，激發學生學習興趣
講授新課 職業理想的作用 職業理想對人生發展的作用 理想：是人們對未來事物有根據、合理的想象和 希望。是個人對未來的向往和追求。 按照理想的內容來劃分，理想可以分為社會理想、生活理想、職業理想、素質理想。 職業理想：是個人對未來所從事的職業的向往和追求，是職業生涯發展的動力。 職業理想的特點是：
社會性：從業者通過自己的置業履行公民對社會應盡的義務，每種職業都有其特定的社會責任。 2.時代性：社會的分工.職業的變化是影響一個人職業理想的決定因素。生產力發展水平的不同。社會實踐的深度和廣度不同，人們的職業追求目標也會不同。因為職業理想它總是一定的生產方式及其所形式成的職業地位，職業聲望在一個人頭腦中的反映。 3.發展性：一個人的職業理想的內容會因時因地因事的不同而變化，隨著年齡的增長，社會閱歷的增強和知識水平的提高，職業理想會由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由波動變得穩定。因此，職業理想具有一定的發展性。 4.個體差異性：職業是多樣性的。一個人選擇什么樣的職業，與他的思想品德，知識結構，能力水平，興趣愛好等都有很大的關系。政治思想覺悟，道德修養水準以及人生觀決定著一個人的職業理想方向。知識結構，能力水平決定著一個人的職業追求的層次。個人興趣愛好，氣質性格等智力因素以及性別特征.身體狀況等生理特征也影響著一個人的職業選擇。
二、職業理想對社會發展的作用 1.有明確職業理想的高素質勞動者是社會發展的動力 改革開放以來，黨和政府非常重視職業教育，采取了一系列措施，發展和加強我國的職業教育。 2.職業理想是實現社會理想的基礎 職業理想與社會理想相輔相成、相互影響。 以愛國主義為核心的的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，是整個民族賴以生存的和發展的精神支柱，也是個人職業理想成功的動力。 三、職業生涯規劃于職業理想的實現 職業生涯規劃是實現職業理想的途徑。離開職業生涯規劃，職業理想只是空中樓閣；而離開了職業理想的指引，職業生涯規劃就失去了方向。（關系） 1.正確認識職業理想與空想、幻想的區別 2.實現職業理想的條件 了解自己——你能做什么，最難看清楚的是自己。 了解職業——要你干什么，并非所有的職業都適合你，也并非你能勝任所有的職業崗位。 了解社會——讓你干什么，職業的存在和發展與社會的需求是緊密聯系的。 教師展示名言警句 教師可以舉自己的例子：駭提時代，相當一名警察，長大后卻成為一名教師的事實說明了職業理想的發展性。 想一想：計算機的誕生，從而演繹生與計算機相關的哪些職業？ 舉例魯迅等名人的案例，讓學生明白職業理想對社會發展的作用。 讓學生參與到課堂中，通過名言警句了解職業理想 通過過案例理解職業理想的特點。 學生發言 學生討論職業理想和社會理想二者有何關系 老師總結：比如計算機工程師，軟件工作師，計算機打字員 計算機維護.電子商務.計算機游戲開發等職業。 調動學生參與課堂的積極性和主動性，鍛煉學生的膽量和語言表達能力。
板書： 第二課，職業理想的作用 一、職業理想對人生發展的作用 1.……特點…… 2.……對人生的作用 二、職業理由的社會發展的作用。 1.職業理想與社會發展的關系 2.正確的職業理想的標準。 三、職業生涯規劃與職業理想的實現
課堂小結：本課講述了職業理想的特點，及職業理想對人生，社會發展的作用，幫助學生樹立正確的職業理想。
作業布置： 職業理想的特點，對人生的作用有那些？
教學反思：

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