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2023年中考化學導圖式知識手冊:專題六 碳和碳的氧化物

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2023年中考化學導圖式知識手冊:專題六 碳和碳的氧化物

資源簡介

專題六 碳和碳的氧化物
碳的單質
1.碳單質的物理性質比較
碳單質 石墨C 碳原子構成 金剛石C 碳原子構成 C60 C60分子構成
微觀結構
物理性質 深灰色的有金屬光澤不透明的細鱗片狀固體,耐高溫,質地較軟,有滑膩感,有良好的導電性。 無色透明的、正八面體形狀的固體。天然存在的最硬的物質。
用途 作電極或電刷、石墨炸彈、制鉛筆芯、做坩堝,作機械高溫潤滑劑 制裝飾品(鉆石)、制鉆頭、切割大理石、玻璃 用于超導、催化、 材料科學等領域
性質差異 金剛石和石墨物理性質差異大的原因:碳原子的排列方式不同
無定形碳
①木 炭:有疏松多孔結構,具有吸附性,用于除去食品和工業產品里的色素,
作冰箱去味劑等。
②活性炭:活性炭的吸附性比木炭強。用于防毒面具濾毒罐中過濾毒氣,
制糖工業中白糖脫色,用于凈水器、冰箱除味劑,環保活性炭包等。
③焦 炭:用于冶煉金屬。
④炭 黑:制造黑色染料,油墨,油漆等,添加到橡膠里做補強劑,增強耐磨性。
二、碳單質的化學性質
1.常溫下化學性質不活潑
2.可燃性(作燃料)
反應物 氧氣充足,碳完全燃燒 氧氣不足,碳不完全燃燒
C + O2 點燃 CO2 2C + O2 點燃 2CO
質量比 3 : 8 3 : 4
結論 反應物相同時,若反應物的用量不同,則生成物不同
3.還原性
實驗 注意 事項 ①火焰加金屬網罩的目的:集中火焰,提高溫度。 ②實驗結束后,先撤出導氣管,再停止加熱的目的:防止石灰水倒流炸裂熱的試管。 ③待試管冷卻后再把試管中的粉末倒出的原因:防止熱的銅接觸空氣又被氧化。
實驗裝置及現象結論
①黑色粉末逐漸變成光亮的紅色; ②澄清石灰水變渾濁。 結論:生成了紅色的銅和二氧化碳 化學方程式C + 2CuO 2Cu+CO2↑
三、氧化還原反應
1.分析
2.碳與二氧化碳反應:C + CO22CO(吸熱反應)
四、二氧化碳制取的研究
工業制二氧化碳
煅燒石灰石: CaCO3高溫CaO+CO2↑
2.實驗室制二氧化碳:
(1)藥品:塊狀石灰石(或大理石)和稀鹽酸(均為混合物)
(2)反應原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
檢驗方法:
將制得的氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳。
驗滿方法:
用燃著的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳氣體已經收集滿。
五、氣體制取的一般思路
發生裝置
選擇依據:反應物的狀態(固、液、氣);反應條件(是否加熱)
固固加熱型 固液常溫型
試管口略 向下傾斜 適合制取 少量氣體 適合制取 大量氣體 長頸漏斗可隨時添加液體藥品,注意下端管口液封 分液漏斗可控制加入液體的速率,從而控制反應速率 注射器可控制加入液體的速率,從而控制反應速率
補充改進裝置:
塊狀大理石和稀鹽酸制二氧化碳的裝置改進,可實現固液的分離和接觸,從而控制反應的開始和停止。
開始:打開彈簧夾,液體從長頸漏斗流下,淹沒過石灰石,反應開始; 開始: 打開彈簧夾 開始:打開彈簧夾,液體淹沒固體 開始:將布袋子浸入溶液中 開始:將試管浸入液體中
停止:夾緊彈簧夾,液體由于氣體壓強回流回長頸漏斗,液體液面低于 隔板固液分離,反應停止 停止: 關閉彈簧夾 停止:關閉彈簧夾,液體壓入左側 停止:提起布袋子離開液面 停止:提起試管離開液面
收集裝置
選擇依據:氣體的溶解性;氣體的密度
排水集氣法 向上排空氣法 向下排空氣法
適合氣體溶解度小 不與水反應的氣體 適合密度比空氣大 不與空氣反應的氣體 適合密度比空氣小 不與空氣反應的氣體
注意事項:導管口出現連續均勻的氣泡時開始收集;集氣瓶口有大量氣泡往外冒時氣體收集滿 注意事項:導管伸入集氣瓶底部, 以保證排盡集氣瓶中空氣。 注意事項:導管伸入集氣瓶底部, 以保證排盡集氣瓶中空氣。
①所有氣體從短管進 ②V排出的水=V氣體 為防止氣體溶解在水中,水面放一層植物油隔絕二者; 集氣瓶上端若有空氣,不影響收集的氣體的體積數據,但是要影響氣體的純度 氣體進入集氣瓶后出現在裝置下端 氣體的驗滿在另一側出氣口 氣體進入集氣瓶后出現在裝置上端 氣體的驗滿在另一側出氣口
六、二氧化碳性質
1.物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,
2.證明二氧化碳的密度大于空氣
實 驗 現 象
將CO2倒入裝有高、低燃著蠟燭的燒杯中,下面的蠟燭比上面的先熄滅。 將水倒入裝滿CO2的軟塑料瓶,旋緊瓶塞,振蕩,軟塑料瓶變癟。 分析:二氧化碳溶于水使瓶內氣壓變小,大氣壓使瓶子變癟。
化學性質:①二氧化碳不能燃燒; ②不支持燃燒; 物理性質:密度比空氣的大。 物理性質:二氧化碳能溶于水
3.證明二氧化碳與水反應(資料:紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅)
實驗 操作 ①干燥的石蕊 小花上噴稀醋酸 ②干燥的石蕊小花上噴水 ③把干燥的小花放進CO2氣體中 ④把用水濕潤的石蕊小花放入CO2氣體 ⑤取出實驗④取出用吹風機烘干
現象 變紅 不變紅 不變紅 變紅 紅色變為紫色
分析 稀醋酸能使石蕊變紅 水不能使石蕊變紅 二氧化碳不能 使石蕊變紅 二氧化碳與水反應生成酸性物質使石蕊變紅 碳酸不穩定分解
結論 CO2不顯酸性,CO2與水反應生成了酸性物質 使紫色石蕊試液變成紅色 化學方程式:CO2+H2O=H2CO3 碳酸分解生成 二氧化碳和水 H2CO3=H2O+CO2↑
4.證明二氧化碳與澄清石灰水反應
操作:將二氧化碳通入澄清石灰水;現象:澄清石灰水變渾濁:
化學反應方程式:CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O(用于檢驗二氧化碳氣體)
七、二氧化碳的用途
CO2的用途 依據的性質
①干冰(固體二氧化碳)作制冷劑,用于食品冷藏、制造舞臺霧景、人工降雨。 干冰升華吸熱(物理變化)
②滅火 ①二氧化碳不能燃燒,②不支持燃燒, ③密度比空氣的大
③溫室肥料(氣肥),可以增大農作物的產量 CO2是光合作用的原料,能促進光合作用
④制汽水飲料(碳酸飲料) CO2能溶于水;且與水反應生成碳酸
⑤化工原料,制純堿、尿素等 能與多種物質反應
八、一氧化碳
1.產生:碳的不完全燃燒2C+O22CO;
2.化學性質:
①毒性
②可燃性2CO + O22CO2 注意點燃前先檢驗氣體的純度(驗純)。
現象:純凈的CO安靜的燃燒,產生藍色火焰,用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,澄清石灰水變變渾濁,CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
③還原性
裝置及說明 現象及注意事項
A處的現象是:黑色粉末逐漸變成光亮的紅色。 CuO+COCu+CO2 B處的現象是:澄清石灰水變渾濁。 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O C處的現象是:氣體燃燒,發出藍色火焰。 2CO + O22CO2
(1)澄清石灰水的目的是檢驗二氧化碳的生成 (2)右側酒精燈的作用是點燃尾氣,防止污染空氣 其它尾氣處理的方法 ①用氣球收集 ②用排水法收集 【注意】 ①先通一氧化碳后加熱的原因是:排出裝置內的空氣,防止加熱一氧化碳與空氣的混合氣體發生爆炸。 ②實驗結束后先停止加熱繼續通入CO至玻璃管冷卻的原因是防止熱的銅遇到空氣又被氧化。
★CO和CO2的化學性質有很大差異的原因是:分子的構成不同。
九、氣體的鑒別和除雜
鑒別:二氧化碳和一氧化碳
鑒別方法 現象及結論
通入澄清石灰水 能使澄清石灰水變渾濁的是CO2,無明顯現象的是CO
分別點燃 在空氣中能燃燒的是CO,不能燃燒的是CO2
通入紫色石蕊溶液 能使紫色石蕊溶液變紅的是CO2,無明顯現象的是CO
還原金屬氧化銅 通入灼熱的氧化銅中,使黑色粉末變紅的是CO,沒有明顯現象的是CO2
2.除雜:括號外為主要物質,括號內為雜質。
CO [CO2 ] 通入足量的石灰水(或氫氧化鈉溶液)吸收
CO2 [CO ] 通過灼熱的氧化銅
CaO [CaCO3 ]只能煅燒(不可加鹽酸)
實驗室制取二氧化碳氣體除雜和凈化
鹽酸具有揮發性,故制得的CO2氣體中 可能混有少量的HCl氣體,一般可用飽 和碳酸氫鈉溶液除去CO2中的HCl氣 體。氣體經過飽和碳酸氫鈉溶液后,會 有水蒸氣混入,濃硫酸有吸水性,可用濃硫酸除去水蒸氣,進行干燥。

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