資源簡介

產品包裝設計
一、導入
看到剛才的視頻聰明的同學們肯定知道了今天我們要學習第五顆《產品包裝設計》今天我們就一起來學習關于包裝的一些知識。
二、新課
這是老師昨天晚上加班加點花費了將近一個小時繪畫的一張彩色素描，現在我給他包裝一下，好，老師的包裝完成了。如果同學們不嫌棄，下課前我想把這個小禮品送給這節課表現最出色的那個同學。禮輕情意重嗎對不對？
1、 剛才也看了很多圖片，老師也做了個禮品的小包裝，那誰來告訴我什么是包裝？，包即包裹，裝即裝飾，包裝是為了在流通中保護商品、、方便儲運、促進銷售，按一定技術方法而實施的準備工作。
2、 產品包裝與我們的生活密切相關，在古代，人們為了儲存物品而產生了包裝，而那時大多的包裝取決于自然材料，如植物的葉子，果殼。獸皮貝殼等，我們經常吃的粽子就是有箬竹的葉子包裝的，所以煮熟的粽子有天然的箬葉清香后來又有了陶瓷容器，古人這種能掌握天然材料的特性，對于我們今天的包裝設計仍然具有很大的啟發和借鑒。
3、 在我們的生活中幾乎所以的商品都或繁或簡進行了包裝設計。對產品來說，包裝有什么作用？哪位同學來總結一些。
生： 保護商品，方便儲存。促進銷售
師：用幻燈片的形式總結。包裝就是為了避免商品在移動和儲存的過程中發生耗損和誤差，一件商品要經過生產包裝出廠運輸裝卸等多個環節，才能走進商場最終到消費者手中。
3、包裝的分類：
師：翻開課本18頁 欣賞課本上的包裝作品，同位之間進行討論，能否給這些優秀的產品包裝分類。分類的方法很多，你們能總結出幾種分類方法？
生：根據材質特性分：硬質包裝，軟質包裝
根據包裝材料分：紙質包裝，金屬材料，玻璃，塑料包裝，陶瓷，木質包裝，棉麻，復合材料等。
師：用幻燈片的形式總結，當然還有很多種分類方法如：按形狀分類可以分成：個包裝、中包裝、大包裝。按包裝容器性狀分：箱桶袋包筐捆壇罐缸瓶等
4、：那同學們說在包裝設計中，哪種包裝材料最易于造型？生：紙。
師：那以紙為原材料都可以制成幾種造型結構形式？生：便攜式，開窗式，展示式，異體式，組合式。
觀察思考，找出和結構形式對應的圖片，然后解釋每種結構形式，
5、一系列包裝設計
同學們看這些包裝是一個品牌嗎？說說原因？（出示同一品牌的產品一系列的包裝設計圖片讓學生觀察）生：。。。。。。。。。
師：對同一品牌的產品進行系列化包裝設計，可采用相同或相似的造型、色彩、圖案、字體等，突出視覺上的統一效果，使產品形象既有多樣的變化美，又有統一的整體美。
6、我是設計師
剛開始上課老師就迫不及待的秀出了我的作品，也該輪到同學們秀一秀你的風采，你的手藝啦，選一件小禮物，給它做一個漂亮的外包裝，可以考慮送給同學或老師哦 。
7、讓幾個同學說說自己的制作步驟，總結：其實剛剛同學們做的是禮品包裝，那如果是產品包裝，包裝盒上是不是還要加些內容呢

展開更多......

收起↑