資源簡介

傳統工藝制作——走進夾江年畫 教學設計 生產勞動七年級全冊
教學內容：
讓學生了解自己的家鄉夾江有著“千年紙鄉”之稱，有兩項我們引以為豪的國家級非物質文化遺產“手工造紙”“夾江年畫”，具有十分珍貴的歷史文化價值和藝術貢獻價值。
本節課教學內容，走進夾江年畫，了解夾江年畫的歷史意義，學習年畫制作的流程。
教學目的：
讓同學們近距離感受非物質文化遺產的魅力，增強對非遺的保護意識， 激發學生熱愛家鄉，了解夾江年畫的悠久歷史和燦爛的文化;熱愛勞動，能進行傳統工藝夾江年畫的制作，熟知制作年畫的過程，對傳承和弘揚家鄉優秀傳統文化，樹立文化自信起到積極作用，同時養成精益求精，追求品質的愛勞動精神。
教學重難點：
感悟年畫內涵，夾江年畫所呈現的不僅是寶貴的藝術和工藝價值，還蘊涵著豐厚的社會文化內涵，教導學生去走進年畫，走進生活，走進文化，認識其珍貴的研究和保護價值，教育學生愛祖國，愛家鄉，愛學習，愛勞動，為傳承傳統工藝貢獻自己的力量。
教學過程：
1 介紹夾江年畫的歷史，地位
自明代創立以來，距今有500多年的歷史，夾江年畫是地道的農民畫，表現內容豐富多彩，取材于民間，不拘泥現實生活，不受時間空間限制，對表達的內容高度概括和形象夸張，是夾江傳統文化的瑰寶，于2008年入選我國第二批國家級非物質文化遺產保護名錄。
2 欣賞一些年畫
夾江年畫入鄉隨俗，在選材上，內容豐富，不受時空限制，主要有門神類，山水花鳥，戲劇人物，神話傳說等 ，在色彩上，以紅，黃為主打色，鄉間有“黃丹門神能驅瘟”的說法，在陰雨天氣較多的夾江，這兩個顏色看起來格外顯眼，人們希望借助濃墨色彩的年畫驅離“假惡丑”，每當新年到來，人們就會摘下舊的年畫和春聯，貼上嶄新的寄托。
介紹部分門神年畫，五谷豐登，鯉魚跳龍門，元亨利貞等
3 講解年畫的制作過程，學生學習年畫的制作
插入視頻，學生通過觀看視頻，聆聽老師講解來學習了解年畫制作過程
夾江年畫的制作過程采用傳統技法，木版印制，手工操作，其制作過程主要分為制版和印刷兩個步驟。制作一幅木版年畫，需要人工雕刻，多次套印，局部渲染等幾十道手工工藝才能完成。
選用材料非常考究,版刻印版的梨木，需經過侵泡，蒸煮，漚制，清洗，打磨，拼接等半年的時間繁瑣的流程特殊處理
印制年畫的紙張選用手工造紙，需經過畫師在紙面上刷上膠礬，貝子泥蒸熟晾干處理。
印制年畫的顏色蘇木紅，槐黃，品綠，藍靛，黃丹等由植物和礦石加工研制，色彩鮮艷，和諧悅目。
4學生討論年畫制作過程
課后反思及作業布置
一 觀察
用周末時間，和父母親子活動，走一走東風堰，千佛巖，各社區看一看文化長廊，大街小巷宣傳欄，禪意小鎮文化墻···對宣傳年畫進行拍照，認真觀察并了解夾江年畫融入旅游發展，為青山綠水，城市融為一體；夾江年畫與“振衣崗”相呼應，警醒大家清白做人；夾江年畫傳習，家風家訓，推動廉潔文化，防疫宣傳，社會主義核心價值觀等宣傳。
二 參觀與體驗
利用周末時間，參觀手工造紙博物館和夾江年畫研究所，了解家鄉手工造紙歷史，體驗年畫制作，印刷一張自己喜歡的年畫，拍照紀念。（手工造紙博物館和夾江年畫研究所都是9：00-17：00免費參觀）
三 宣傳
通過課堂學習我們了解了夾江年畫的歷史，地位，感悟了夾江年畫豐厚的文化內涵，學習了夾江年畫的制作過程，我們要熱愛家鄉，傳承和弘揚家鄉優秀文化傳統，為我們的家鄉打call，以夾江手工造紙和年畫為主題，辦手抄報一份。
四 開展評比
搜集同學們的手抄報作品，攝影作品，年畫印制作品，開展自評，互評，評選優秀作品進行學校專題宣傳展覽，讓非遺在傳承中煥發新活力。

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