資源簡介

(
第
1
題圖
)杭州“六縣九校”聯盟 2022 學年第二學期期中聯考高二年級
通用技術 (共 50 分)
一、選擇題(本大題共 14 小題，每小題 2 分，共 28 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合
題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1.如圖所示是小明家的桌子，兩張依靠在一起就是一張大桌
子，桌面采用六邊形拼合設計，造型新穎，木質材料更使人
(
．
．．
)感到親近自然。下列關于該桌子的說法中，不恰當的是
( )
A. 制造該桌子的過程，屬于技術活動
B. 該桌子可以獨立使用，也可以合并使用,多種使用方式，體 現了技術的目的性
C. 該桌子的制造是把木材加工成具有使用價值的人造物的 活動，體現了技術的實踐性
D. 桌子的產生源于人們使用的需求，桌子的設計要考慮其功 能，體現了技術的復雜性
2．如圖所示是一款家用監控攝像頭。下列評價中不合理的是 ( )
A．配有多種顏色款型，滿足顧客的心理需求
B．配送 5V 大容量電源，停電后可長時間監控，體現了安全目標
C．畫質清晰，全景視野，體現了設計的實用原則
(
第
2
題圖
) (
(
)
)D．采用的海思 AI 芯片經華為授權，體現了技術的專利性
3.如圖所示的電鋸，下列尺寸中需要考慮人體動態尺寸的是
(
第
3
題圖
)A．手柄長度 B．手柄直徑 C ． 手柄間隙 D．開關
4.小明構思了下列方木立柱與地面之間的連接件方案。從結構強度和安裝角度考慮，下列方案中最
合理的是
A B C D
5．如圖所示是一款便攜式小風扇。下列評價中不恰當的是 ( )
A．三檔風力可調，體現了設計的實用原則
B．造型新穎獨特，體現了設計的技術規范原則
C．隱藏式伸縮設計，體現了設計的創新原則
D．折疊后可收進包里，不占空間，考慮了環境因素
( )
第 4 題圖
第 5 題圖
高二通用學科試題第 9 頁共 14 頁
第 6-7 題圖
通用技術課上，小明設計了如圖所示的零件。請根據題圖完成第 6-7 題。
6. 圖中漏標的尺寸共有
A ．4 處 B ．5 處
C ．6 處 D ．7 處
(
．
．．
)7.用厚度為 3mm 的鋼板制作該零件，下列說法中不合理的是
A ．加工流程可以為：劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削
B ．可用半圓銼來銼削加工 R35 的圓弧
C ．加工中需要用到的工具：鋼直尺、樣沖、劃規、鋼絲鋸、平銼、麻花鉆等
D ．為防止鉆屑傷人，在臺鉆上鉆孔時要戴上防護眼鏡
8.如圖所示的夾緊機構，在夾緊物塊的狀態下，手柄、連桿的主要受力形式是
A.手柄受彎曲、連桿受拉
B.手柄受扭轉、連桿受壓
C.手柄受扭轉、連桿受拉
D.手柄受彎曲、連桿受壓
( )
( )
( )
第 8 題圖
第 9 題圖
高二通用學科試題第 10 頁共 14 頁
9 ．如圖所示是某企業的陶瓷制作工藝流程圖。下列對該流程的分析中正確的是
A ．釉料制備必須在注漿成型之前完成
B ．干燥與釉料制備的工序是并行工序
C ．從節約成本和效率考慮可去除檢坯環節
( )
D ．檢驗與包裝入庫的時序是可顛倒的
如圖所示是某變頻恒壓供水系統，該系統主要由PLC 控制單元、變頻器、泵組電機、供水管網、 水池和壓力傳感器等組成。工作時首先在控制面板設定水壓給定值，通過安裝在管網出水端的壓力 傳感器實測水壓的反饋信號；若給定值大于實測值，說明系統水壓低于設定值，則改變水泵電機的 供電頻率，使水泵電機轉速上升，增大供水量，反之則降低水泵電機的轉速，減小供水量。根據上 述材料完成第 10— 11 題。
第 10— 11 題圖
10.下列關于變頻恒壓供水系統的分析中正確的是 ( )
A ．用戶放水時，水泵電機轉速增大，體現了系統的動態性
B ．水泵的性能是影響該系統優化的因素
C．選擇水泵的功率時既要考慮水池的容量大小又要考慮用戶的用水量，體現了系統分析的綜合性 原則
D ．系統優化時需要考慮用戶的用水量，因此用戶的用水量是該系統優化的影響因素
11.下列關于變頻恒壓供水控制系統的說法中，正確的是 ( )
A ．家庭用水量是干擾因素
B ．輸入量是壓力傳感器檢測到的水壓信號
C ．被控對象是用戶
D ．控制量是 PLC 的輸出信號
12.下列電子元器件中不屬于傳感器的是 ( )
A B
C D
高二通用學科試題第 11 頁共 14 頁
(
A
．
x
腳，放大狀態
C
．
x
腳，飽和狀
態
) (
第
13
題圖
)
13．某電路在工作時，測得三極管 (硅管，下同) 電流方向和強度如圖所示，并測得 y 和 x 腳之間 的電壓為 2.5V ，由此可知該三極管的基極的管腳和工作狀態分別為 ( )
B ．z 腳，放大狀態
D ．z 腳，飽和狀態
(
第
14
題
圖
)
14.如圖所示是小明在實踐課上設計的光控二極管發光電路。錫焊電路后，調試過程中發現，隨著光
線的變化，發光二極管 V2 漸漸變亮。以下說法中正確的是 ( )
A ．該現象是由于 R2 電阻選取過小造成的
B ．該過程中，外界光線變化過程為由暗慢慢變亮
C ．若將 Rp 調小，更容易觸發發光二極管 V2 發光
D ．該過程中，三極管V1處于飽和導通狀態
二、非選擇題 (本大題共 4 小題，第 15 小題 6 分，第 16 小題 9 分，第 17 小題 3 分，第 18 小題 4 分，共 22 分)
15.小明在通用實踐室進行彎折操作時，發現具體角度的彎折操作比較困難，于是他用鋼塊設計并 制作了如圖 1 所示的彎折模具，可以實現 90° 、60° 、30°角度的彎折 (如圖 2 所示) 。請完 成以下任務：
第15 題圖1
第15 題圖2
(1) 小明發現問題的途徑是 ▲ (在“A.收集和分析信息；B.觀察日常生活；C.技術研究與技術 試驗”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處)；
(2) 小明進行設計分析時，提出下列設計要求，其中不合理的是： ▲ 、 ▲ ； A.有足夠的支撐強度；
B. 防止銹蝕；
C.能彎折任意角度的鋼板；
D.利用通用技術實踐室現有的設備和工具能加工出來；
E.利用通用技術實踐室現有的材料加工
(3) 設計該模具時，下列不屬于限制因素的是 ▲ (在“A．平口鉗鉗口寬度；B ．鋼塊的硬度；
C ．小明的設計能力與條件”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處)；
(4) 小明加工該彎折模具時，下列需要用到的工具有 ▲ (在“A．①④⑤；B ．①②⑥；C ．②
⑤⑥；D ．③④⑤”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處)； 高二通用學科試題第 12 頁共 14 頁
①
②
(
③
)
④
(
⑤
)
⑥
(5) 為防止彎折模具生銹，以下處理方法中合理的是 ▲ (在“A.銼削；B.涂抹機油；C.砂紙打磨” 中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處)。
16.疫情期間，小明在家用平板電腦上網課時，發現所購平板電腦
只能平放在桌面上，長時間使用會增加疲勞感，影響上課效率，
于是想用 1.5mm 的鋼板設計制作一個平板支架。已知該平板電腦
的長寬尺寸如圖所示，厚度為 5.9mm ，現請你幫助小明設計該支
架，設計要求如下：
A.該支架能穩定放置平板，高度可以在 150-200mm范圍內調節；
B.平板電腦放置在支架上時，與豎直面的夾角可以在 0°-60°
范圍內進行調節；
C.要實現合理的人機關系，其余輔助材料自選。
(1) 小明發現問題的途徑是 ▲ (在“A.收集信息；B.觀察日 常生活；C.技術研究與技術試驗”中選擇合適的選項，將序號填 入“ ▲ ”處)；
(2) 設計時，下列不屬于限制因素的是 ▲ (在“A.平板電腦 第 16 題圖
的長寬；B.小明家中現有的加工工具；C.平板電腦的材質”中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ” 處)；
(3) 畫出設計草圖，必要時可以用文字說明；
(4) 在設計草圖上標注主要尺寸；
(5) 制作完成后，小明根據設計要求對支架進行下列試驗，其中不合理的是 ▲ (在下 列選項中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處)。
A.將平板電腦放置在支架上，觀察該支架是否能穩定支撐平板電腦
B.在支架上懸掛重物直至支架發生嚴重形變，觀察其承重能力
C.上下調節支架，觀察其高度調節是否順滑
D.調節支架，觀察其與豎直面的夾角是否可調
17．請補全三視圖中所缺的 3 條圖線 (超過 3 條圖線倒扣分)。
高二通用學科試題第 13 頁共 14 頁
18．小明設計了如圖所示的溫度報警電路。當檢測到的溫度高于設定值后，V3 隨溫度升高逐漸變亮， 如果溫度繼續上升到一定值后，V4、V5 開始變亮，最后蜂鳴器 HA 發出報警聲。根據電路圖和功能 要求完成下列任務：
(
A
)
(1) Rt 應選擇 ▲ (在 A.正溫度系數熱敏電阻；B. 負溫度系數熱敏電阻；C.可調電阻；D.定值 電阻中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處)；
(2) 當溫度逐漸升高時，A 點的電位 ▲ (在 A.升高；B. 降低；C.保持不變中選擇合適的選項， 將序號填入“ ▲ ”處)。
(3) 從 V3 變亮到 V4 、V5 變亮的過程中，V1 集電極 c 和發射極 e 之間的電壓 ▲ (在 A. 降低； B.升高；C.保持不變中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處)；
(4) 小明搭建了測試電路，測試中，先固定 Rp1 ，然后改變溫度，發現發光二極管 V3 、V4 、V5 溫度高時不亮，溫度低時反而亮。造成該現象不可能的原因是 ▲ (在 A.V1 誤用了 PNP 型；B.Rt 與 Rp1 位置接反了；C.Rp1 阻值偏小中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處)；
高二通用學科試題第 14 頁共 14 頁
高二年級通用學科參考答案
一、選擇題(本大題共 13 小題，每小題 2 分，共 28 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是 符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D B C C B C C D B B A D B C
二、非選擇題 (本大題共 4 小題，第 14 小題 6 分，第 15 小題 9 分，第 16 小題 3 分，第 17 小題
6 分，共 24 分)
15． (共 6 分) (1) C 1 分 (2) C E (順序可顛倒) 2 分 (3) A 1 分 (4) C 1 分 (5) B 1 分 16. (1) B; (2) C; (5) B;
(3) (4)
【草圖設計】
①豎直高度可調；( 1 分)
②與豎直面的夾角可以在 0°~60°范圍內進行調節；( 1 分)
③能穩固放置平板；(1 分)
④結構比例合理，構圖清晰，邊角處、尖銳處做圓角處理。( 1 分)
17．(3 分，每條線 1 分)
18. (1) B ；(2) B ；(3) A；(4) C。
高二技術學科答案第 2頁共 2 頁

展開更多......

收起↑