資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.3.水彩畫
課題 色彩的應用和配色 單元 一單元 學科 美術 年級 高一
教材分析 本課程主要介紹了水彩畫的基礎知識，從工具的應用到多種繪制方法的嘗試。在鞏固學生色彩知識的同時開拓了學生的視野。教師可以有選擇的介紹適合學生繪畫的技法。提高學生繪畫的興趣。
教學目標 知識目標：通過學習了解水彩畫的起源與發展史，水彩畫的演變以及代表畫家，了解水彩畫的特點。掌握一定技法。能力目標：對水彩畫分類作品進行對比、欣賞、討論的過程，實現學生的感性認識與理性認識的相互轉換；對水彩畫中靜物寫生和風景寫生的程序分步學習和對風景畫過程的視頻觀看實現學生對水彩畫一般技法的接受和理解；情感目標：通過對西方水彩畫系的學習促進學生個體創新精神的萌發，學習過程中讓學生充盈藝術創作中的現代意識、多元狀態，學會觀察、發現生活中美的事物和美的現象。
重點 在水彩畫的教學中，應看重使學生盡快掌握水彩畫的特性和基本技法
難點 了解水彩畫與其他畫種的區別。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、水彩畫特點的描述引入；2、水彩畫發展的簡況介紹。 回答老師問題 激發興趣
講授新課 【思考練習】目的：銜接導入環節，讓學生通過直觀的感受對水彩畫形成感性的認識。方法：設置的一道配圖選擇題：從油畫、水粉畫、水彩畫和國畫中選擇出水彩畫。【作品欣賞】兩幅水彩畫作品的欣賞，強化水彩畫的視覺特征。【適時小結】【如何畫水彩畫】1、水彩畫工具和材料的介紹；文字和圖示結合，認識水彩畫的工具和材料。（課件）2、水彩畫一般技法的分析；干畫法和濕畫法的學習。不同技法對應的不同作品，直觀體驗和理論程序結合。3、水彩畫特殊技法的了解留白法、刀刮法、蠟筆法、吸洗法、噴水法、撒鹽法等水彩畫的題材與風格：寫實、寫意等。（找不同風格的畫作加以闡釋）水彩畫繪畫題材廣泛，如人物、景物、風景、靜物等!重要之處在于用自己的眼去看，頭去想，用自己的繪畫語言來表達這個美麗的世界。 積極思考并回答老師的問題。學生分組討論。 培養學生視覺敏銳性和識圖能力
畫一畫 教師演示（繪畫過程）作畫的一般步驟? 1）用鉛筆打稿。 2）刷上底色 天空色彩從遠處開始畫起。 3）畫中景 刻畫主體。 4）畫出近景。延伸拓展：找幾幅水彩畫臨摹作畫。教師設置三個題目，對學生的學習進行鞏固和延展。 根據教師的提醒，積極描述自己的主觀感受。 讓學生感知并實踐透視，在實際練習中解決問題
教學反思 在課程進行期間，每一周進行一次教學小結，根據學習期間存在的問題，有的放矢的進行小結，以有利于下一個小結的順利進行。課程結束時進行觀摩。總結經驗，肯定成績，找出不足，在觀摩中師生共同相互交流心得體會，相互探討，既要對問題針對性強，又要有一定的理論深度。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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