資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.2.1色彩的應用和配色
課題 色彩的應用和配色 單元 一單元 學科 美術 年級 高一
教材分析 本課主要介紹了色彩的搭配原則。對于學生將來色彩的運用由很大的幫助。
學情分析 學生已經學過色彩基礎知識，在這一課中將著重學習色彩的搭配。
重點 學生把握色彩的抽象和具象聯想。
難點 靈活的運用色彩知識來掌握配色的基本原則。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 直接導入 回答老師問題 激發興趣
講授新課 色彩基礎知識㈠、色彩的種類： 生活中的色彩雖然五光十色，但其種類大致可分為： “無彩色”，例如：黑色、白色、灰色“有彩色”，例如：紅、橙、黃、綠、藍、紫 等有顏色的色彩。紅、黃、藍 被稱為 原色，即無法用其它單色混合出來的色。 橙、綠、紫 被稱為 間色，既用三原色中任意兩種調合出來的色。 紅—綠、橙—藍、黃—紫；被各自成為對方的補色，又叫對比色；三原色中任何兩色調合而成的間色與第三原色成互補關系。按一定比例運用對比色搭配，是最常見、有效，也比較能協調的配色方案。㈡、色彩的三要素：（色相、亮度、飽和度） 1、色相：是色彩的最大特征，指色彩顯示出來的面貌，是一種顏色區別于另一種顏色的表面特征，它來源于人眼對色彩的感覺經驗積累。 2、飽和度：指顏色的純粹程度，顏色在飽和狀態時就是該色相的標準色。例如：一塊紅色摻入一點黑或者任何其它顏色，紅色的純度就會隨之降低，摻入越多純度就越低。3、亮度：指同一色相由于受光的強弱不同而產生的各種不同的明暗層次，也就是色彩在加入不同程度白或黑色而產生的不同深淺層次。另外，不同顏色本身的亮度值也不相同，其由高到低的順序是，黃、橙、綠、紅、藍、紫二、色彩的心理情緒和表彩的物理光刺激會對人的生理和心理發生的直接影響。心理和生理學家對此都曾做過許多實驗。他們發現，在紅色環境中，人的脈搏會加快，血壓有所升高，情緒興奮沖動。而處在藍色環境中，脈搏會減緩，情緒也較沉靜。有的科學家發現，顏色能影響腦電波，腦電波對紅色反應是警覺，對藍色的反應是放松。不少色彩理論中都對此作過專門的介紹，這些經驗向我們明確地肯定了色彩對人生理和心理的影響。色彩只是一種物理現象，本身是沒有靈魂的，但人們卻能從中感受到色彩的情感，這是因為人們長期生活在一個色彩的世界中，積累著許多視覺經驗，一旦知覺經驗與外來色彩刺激發生一定的呼應時，就會在人的心理上引出某種情緒。㈠、色彩的心理情緒：色彩的 “冷 、 暖”　→　溫度感 <冷暖色系表現出兩種溫度感> ↓ ↓ 輕 、 重 →　重量感 <冷色偏輕，暖色偏重> ↓ ↓ 濕潤 、干燥 →　濕度感 <冷色顯濕潤，暖色顯干燥>↓ ↓ 后退 、前進 →　空間感 <冷色有后退感，暖色有前進感>↓ ↓ 透明 、不透明 →　密度感 <冷色顯透明，暖色顯不透明>同樣道理，無論有彩色還是無彩色，都有自己的表情特征。每一種色相，當它的亮度和飽和度發生變化，或者處于不同的顏色搭配關系時，顏色的表情也就隨之變化了。因此，要想說出各種顏色的表情特征，就想要說出世界上每個人的性格特征那樣困難，然而對典型的性格作些描述，總還是有趣并可能的。㈡、色彩的表情(聯想)1、紅色：最熱烈、沖動的色彩，是強有力的色彩。 深紅底+紅<顯平靜>、 藍綠底+紅<熱烈燃燒>、 黃綠底+紅<顯冒失莽撞>、 橙色底+紅<暗淡而無生命>2、橙色：是暖色系中最溫暖的色彩。 (橙、混25%白、混25%黑、混50%白、混50%黑、混30%紅)橙混入少量黑色或白色，會成為一種穩重、含蓄而明快的暖色。橙+大量黑<顯燒焦感>、 橙+大量白<顯甜膩感>、 橙+藍<這種搭配顯得響亮而歡快>3、黃色：是亮度最高的色彩 黑色或紫色的襯托可以擴大黃色的色彩強度。白色和淡淡的粉紅色都是能吞沒黃色的色彩。 (黃、混50%黑、混50%白)黃色最不能承受黑色或白色的侵蝕，這兩個色只要稍微的滲入，黃色即刻失去光輝。4、綠色和藍色：兩種都是寬容而博大的顏色。 5、紫色：非常神秘，難以捉摸，且很難界定的色彩。 因為紅色加少許藍色或藍色加少許紅色都會明顯地呈紫味。所以很難確定標準的紫色。 ( 紫紅、紫藍、紫紅混50%白、紫藍混50%白、紫藍混25%黑)當紫色深化暗化時，會給人高貴的感覺，同時也會有壓迫感。而一旦被淡化，就會產生優美可愛，并帶著浪漫的感覺。 6、灰色：是最被動的色彩，視覺上最安穩的休息點。 ( 灰底+紅、灰底+藍 ) 積極思考并回答老師的問題。學生分組討論。 培養學生視覺敏銳性和識圖能力
色彩運用原則 1步驟一、根據設計的主題和風格進行配色設計 分析主題的內涵，分析觀眾的類別，并結合設計者的個人設計風格進行配色。 確定主色調可以通過：1、色塊面積的大小；2、同類色的呼應；來實現。步驟二、確定基本色調 確定基本色調是色彩設計的第一步，也是關鍵的一步；人的視覺生理本能地要求色彩的統一，主色調是統一和諧組合的手段之一。毫無秩序相互沖突的雜亂色彩關系是會丟掉主色調并失去美感的。步驟三、在統一中有變化地使用色彩，追求視覺平衡 但是人們的生理特征又本能地需要多樣化的新的刺激，過分地單調一致會使人感到沉悶乏味。統一和變化這兩種之間存在著即矛盾又統一的辨證關系。當然，主色調與從屬色之間需要有一定的色彩秩序。1、增加色彩設計的共同點，例如使用 同色系配色 可以使設計協調而平衡 例如：橙+黃+紅、紫+藍+綠 等2、多運用中性色 (例如灰色、或亮度、明度中等的色彩)進行色彩設計，以緩和、中和過于強烈的色彩對比，有助于實現視覺平衡。3、運用對比色搭配也是建立色彩秩序的一種有效的方法。步驟四、突出個人設計風格單色調的設計：指只采用一種顏色，只在亮度和飽和度上做調整，并用中性色進行協調。用這種方法，很容易形成一種強烈的個人風格。對比色沖突的設計：指運用如“紅→綠、藍→橙、紫→黃……”等對比強烈的色彩進行設計，通過控制不同顏色的大小、位置，并通過中性色進行協調。黑白灰簡約化設計四、配色實例1、浪漫 以明亮清色為中心的配色，沒有明度差的配色，給人以柔和感覺。加上明度差則產生跳躍感。用于表達興奮的心理感覺。將明度低的顏色運用到某一點或局部，則會產生抑揚頓挫。 R247 G197 B200 R209 G201 B223 R247 G197 B200 R240 G241 B198 R198 G218 B135R247 G197 B200 R209 G201 B223 R198 G218 B135 R253 G214 B1792、清純 以明亮清色為主的配色。由于各色之間的明度差接近與無，因此顯得十分平穩。加入白色強調清潔感。而灰色的摻入則能減弱個性，令人感覺柔和。如想顯示出抑揚頓挫的感覺，可以使用明度差大的顏色或同為補色的顏色進行配色。 R247 G197 B200 R255 G246 B199 R253 G214 B179 R234 G234 B234 R240 G241 B198R247 G197 B200 R255 G246 B199 R248 G197 B184 R240 G241 B198注：清色指明度和飽和度較高的純色，該系列主要以高明度的色彩搭配為主，同類色表現和諧、柔和；對比色表現跳躍、興奮。3、童話 以明亮清色與接近純色的顏色搭配。若想加強空想或幻想色彩，不妨以紫色系列為中心進行配色，也可以用摻入藍色或紫色系列來強調夢幻般的感覺。明亮顏色的配色，能首先使人感覺到年輕與孩子氣。 R143 G143 B190 R237 G157 B173 R226 G191 B212 R189 G209 B234 R117 G193 B221R226 G191 B212 R189 G209 B234 R143 G143 B190 R237 G157 B1734、孩子氣 以明亮清色為中心的配色。因為代表的并非孩子本身，因此需要使用彩度高的顏色來作為點綴。大多使用暖色調。但如果希望表現純真，則多使用冷色調。淺藍色與粉紅色的組合能使人不由得心生憐愛。 R247 G197 B200 R209 G201 B223 R209 G201 B223 R240 G241 B198 R189 G209 B234 R247 G197 B200 R255 G246 B199 R189 G209 B234 R244 G170 B41注：該系列高彩度的配色為主，主要以藍色、紫色、粉紅、淺黃為主，暖色調表現溫馨，冷色調表現純真。5、未來 不管明度如何，藍色與紫色系列的配色都能演繹出未來的印象。配以明亮清色，或讓人感覺未來的輕松，或讓人體驗未來的脫離實際。若以藍色系列為主，能產生科幻般的印象，而紫色系列為主的配色讓人感受的是夢幻般的未來。 R67 G120 B182 R143 G143 B190 R67 G120 B182 R188 G192 B221 R118 G166 B212 R188 G192 B221 R98 G98 B159 G70 B139 R190 G225 B2466、希望 綠色與紫色系列的配色。尤其是紫色系列能讓人感受到對未來的憧憬，使它成為表現希望時所不可缺少的顏色。如加入粉紅色，則能烘托出有關戀愛或結婚的希望。只使用綠色系列的配色，突出的四新穎的期待感。 R143 G143 B190 G157 B165 R64 G164 B113 R98 G98 B159 G157 B165 R150 G200 B172 R247 G197 B200 R98 G98 B159 R64 G164 B1137、生機勃勃 由明亮的高彩度清色為中心的配色。以綠色系列為主，配以藍色、青紫色系列。此外，點綴性地使用黃色能賦予配色以生氣。明亮的清色與白色在形成對比度的同時，還可以有效地體現清潔感。 R225 G229 B78 R119 G182 B10 R67 G120 B182 R225 G229 B78 R172 G203 B57 R225 G229 B78 R172 G203 B57 R64 G164 B113 G63 B113注：表現未來、希望等主體可以紫色、藍色、綠色為主調，再根據對象配以其它顏色輔助。8、女性化 以紅色與紫紅色系列為中心的配色。由于彩度高的顏色缺乏柔和感，因此最好只用作點綴，避免大量使用。青紫色系列的加入能增添高雅感。彩度高的配色可以加入灰色調顏色。 R233 G133 B135 R143 G143 B190 R240 G154 B132 R209 G107 B144 R237 G157 B173 R233 G133 B135 R143 G143 B190 R182 G139 B180 R240 G154 B1329、有力 使用除了藍色系列以外的純色進行的配合。起重要作用的是紅色，但黃色與黑色也舉足輕重。為了顯示出強有力的跳躍感，需要有一定的對比度。輔助性地多使用些橘黃色系列，能表現熱烈，加入白色則能增添幾分優雅。 R197 G63 G137 B85 R255 G223 R197 B63 R71 G31 B85 R154 G88 G137 B85 R0 G0 B0 R197 B6310、時尚 配色以明亮清色的綠色與紫色系列為主。尤其是如能同時使用紫色系列中的青紫色、紫色、紫紅色，可以營造出輕微的時尚感。青紫色屬于成人，紫紅色屬于年輕人。減弱對比度是本配色的關鍵。 R143 G143 B190 R216 G233 B214 R200 G200 B200 R143 G143 B190 R192 G224 B230 R143 G143 B190 R188 G192 B221 R178 G189 B170 R192 G224 B230 根據教師的提醒，積極描述自己的主觀感受。 讓學生感知并實踐透視，在實際練習中解決問題
畫一畫 根據不同的色彩搭配風格設計四幅色彩搭配的圖畫
教學反思 色彩的表情在更多的情況下是通過對比來表達的，有時色彩的對比五彩斑斕、耀眼奪目，顯得華麗，有時對比在純度上含蓄、明度上穩重，又顯得樸實無華。創造什么樣的色彩才能表達所需要的感情，完全依賴于自己的感覺、經驗以及想象力，沒有什么固定的格式。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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