資源簡介

《關(guān)注社區(qū)居住環(huán)境》教案
教材分析：
近年來，隨著我國改革開放、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，小區(qū)無論在數(shù)量和規(guī)模上都在不斷的發(fā)展，花園式的小區(qū)比比皆是。小區(qū)中優(yōu)美的環(huán)境、齊備的設(shè)施、豐富多彩的活動，都給我們留下十分深刻的印象。
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：
1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：
應(yīng)知：通過觀察、回憶、表現(xiàn)社區(qū)，了解社區(qū)特點(diǎn)。
應(yīng)會：學(xué)習(xí)兒童畫的表現(xiàn)方發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力和兒童畫的創(chuàng)作能力。
2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生相互探究、交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。通過觀察、記憶、表現(xiàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感，關(guān)注環(huán)境的意識，以及對造型活動的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過觀察、回憶、表現(xiàn)社區(qū)，了解社區(qū)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)兒童畫的表現(xiàn)方發(fā)。
難點(diǎn)：人物動態(tài)及畫面的組織。
學(xué)習(xí)材料：
課件、圖片、油畫棒、勾線筆、照片……
教學(xué)過程：
一、談?wù)勑^(qū)：
1、說說小區(qū)的樣子。
（可以出示相關(guān)的圖片）
2、小區(qū)中給你留下最深的印象是什么？
教學(xué)意圖：學(xué)生利用自己帶來的小區(qū)圖片介紹自己家的小區(qū)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解小區(qū)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和愛護(hù)環(huán)境的意識。
二、看看小區(qū)：
1、欣賞《清明上河圖》
（北宋、張擇端）
2、欣賞書中學(xué)生的作品。作品從哪些角度表現(xiàn)社區(qū)？前后關(guān)系如何體現(xiàn)？用了哪些方法？
教學(xué)意圖：欣賞大畫家的作品，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維。通過欣賞同齡人的作品，可以開闊學(xué)生的眼界。通過欣賞作品，可以解決本課的重難點(diǎn)，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加美術(shù)文化的含量，培養(yǎng)欣賞評述的能力。
三、畫畫小區(qū)：
1、板書課題：我們的社區(qū)
2、提出創(chuàng)作要求：
運(yùn)用線描的方法表現(xiàn)自己生活的小區(qū)，構(gòu)圖大方，大膽表現(xiàn)。
3、學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。
教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作、實(shí)踐動手的能力，以及繪畫表現(xiàn)能力。
四、欣賞小區(qū)：
1、欣賞作品：從構(gòu)圖、形式，表現(xiàn)內(nèi)容等方面進(jìn)行賞析。
2、課后拓展：小區(qū)的綠化環(huán)境、小區(qū)建設(shè)的目標(biāo)努力。
教學(xué)意圖：相互欣賞，相互鼓勵，讓每一個學(xué)生都有成功感，提高學(xué)生的欣賞評述的能力。通過課后的拓展，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，以及熱愛生活的情感。

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