資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
1.2.1 構圖
課題 構圖 單元 一單元 學科 美術 年級 高一
教材分析 本科著重強調了構圖的幾種形式。在前面的教學中多偏重于單件對象的繪制，學生對構圖的理解并不是太深刻。從這一課程后，學生將在同一副畫面上表現多個對象，那么如何放置，如何構圖將在未來的教學中起到重要作用。
核心素養目 標 中職學校一年級學生，繪畫理解能力比較弱。但通過一段時間的線描能力的訓練，單色手繪能力有一定提高。
重點 學習繪畫中幾種常見的構圖形式。
難點 將幾種常見構圖形式靈活運用到將來的繪畫寫生中。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示不同構圖形式的繪畫。找一找：覺得哪一幅圖畫的構圖形式比較好，為什么？ 回答老師問題 激發興趣
講授新課 2. 講解構圖的概念構圖是視覺藝術的一門學科，特指作畫與創作應依據題材和主題的要求。在一定的空間范圍內，運用審美原則，將要表現的形象或符號加以組織和適當的配置，以構成一個完整的藝術形象，起到審美和表現主題的作用。3. 構圖的基本形象對比節奏均衡4. 分析課本中的幾幅畫，講解構圖的基本形式、原則。學生分組討論。教師總結。 積極思考并回答老師的問題。學生分組討論。 培養學生視覺敏銳性和識圖能力
課堂練習 5. 學生練習：任選二、三件物品，完成一幅構圖。用三角構圖的形式，體現構圖基本法則和原理。 （輔導要點：輔導學生在實踐中認識構圖的形式法則；輔導學生對均衡、和諧構圖基本原則的動用。） 完成課堂作業 讓學生感知并實踐構圖，在實際練習中解決問題
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑